2025年小學(xué)語文畢業(yè)升學(xué)考試全真模擬卷（古詩詞背誦默寫）——古詩鑒賞能力測試題考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、背誦默寫。1.沉舟側(cè)畔千帆過，。2.，誰言寸草心，報(bào)得三春暉。3.，病樹前頭萬木春。4.海內(nèi)存知己，。5.，正是江南好風(fēng)景。6.采菊東籬下，。7.，孤帆一片日邊來。8.夜來風(fēng)雨聲，。9.草長鶯飛二月天，。10.，化作春泥更護(hù)花。二、閱讀下面的詩歌，完成題目。靜夜思（唐）李白床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。11.這首詩描寫了詩人看到的什么景象？請用簡潔的語言描述出來。12.“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”，這兩句詩表達(dá)了詩人怎樣的情感？13.你從這首詩中感受到了詩人怎樣的心境？三、閱讀下面的詩歌，完成題目。望廬山瀑布（唐）李白日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。14.詩人李白在遠(yuǎn)處看到的瀑布是什么樣子的？請從詩中找出相關(guān)的詞語或句子。15.“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”，這兩句詩運(yùn)用了什么修辭手法？你從中感受到了詩人怎樣的感情？四、閱讀下面的詩歌，完成題目。春曉（唐）孟浩然春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風(fēng)雨聲，花落知多少。16.這首詩描繪了春天早晨怎樣的景象？17.詩人聽到“風(fēng)雨聲”后，心里會想些什么？請發(fā)揮想象，寫一寫。五、閱讀下面的詩歌，完成題目。贈汪倫（唐）李白李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。18.詩人李白在詩中用“桃花潭水”來比喻什么？19.這首詩表達(dá)了詩人對朋友怎樣的感情？從哪些詩句可以看出？六、閱讀下面的詩歌，完成題目。清明（唐）杜牧清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有？牧童遙指杏花村。20.這首詩描寫了清明時(shí)節(jié)怎樣的景象和氛圍？21.詩中哪兩句詩體現(xiàn)了詩人當(dāng)時(shí)的心情？請說說你的理解。22.你認(rèn)為詩人在這樣的天氣里，可能會做些什么？為什么？試卷答案一、背誦默寫。1.波濤如怒2.慈母手中線3.沉舟側(cè)畔千帆過4.天涯若比鄰5.落花時(shí)節(jié)又逢君6.悠然見南山7.兩岸猿聲啼不住8.花落知多少9.拂堤楊柳醉春煙10.浮沉隨世轉(zhuǎn)二、閱讀下面的詩歌，完成題目。靜夜思（唐）李白床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。11.解析思路：抓住詩中的關(guān)鍵意象“月光”、“地上霜”來描述詩人看到的景象。答案應(yīng)包含月光和霜的相似性。答案：詩人看到床前明亮的月光，懷疑是地上鋪了一層霜。12.解析思路：理解“望明月”和“思故鄉(xiāng)”之間的聯(lián)系，體會詩人因看到月亮而產(chǎn)生的思鄉(xiāng)之情。答案：表達(dá)了詩人思念家鄉(xiāng)的情感。13.解析思路：結(jié)合詩歌的意境和詩人的動作（舉頭、低頭），體會詩人當(dāng)時(shí)孤獨(dú)、思念的心境。答案：詩人當(dāng)時(shí)的心境是孤獨(dú)、思念家鄉(xiāng)。三、閱讀下面的詩歌，完成題目。望廬山瀑布（唐）李白日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。14.解析思路：從詩中“遙看瀑布掛前川”和“飛流直下”等描述，概括詩人看到的瀑布樣子。答案：詩人看到瀑布像一條白練掛在山前，水流湍急飛瀉。15.解析思路：識別“疑是銀河落九天”中的比喻手法，并體會詩人通過比喻表達(dá)的驚嘆和贊美之情。答案：運(yùn)用了比喻的修辭手法。從中感受到了詩人對廬山瀑布的驚嘆和贊美之情。四、閱讀下面的詩歌，完成題目。春曉（唐）孟浩然春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風(fēng)雨聲，花落知多少。16.解析思路：根據(jù)詩中的“春眠”、“啼鳥”等意象，描繪春天早晨的景象。答案：描繪了春天早晨寧靜、美好的景象，到處都是鳥兒的啼叫聲。17.解析思路：根據(jù)“夜來風(fēng)雨聲”和“花落”，想象詩人在第二天早晨可能會有的擔(dān)憂和感嘆。答案：詩人可能會擔(dān)心風(fēng)雨打壞了美麗的花朵，感嘆春天美景易逝。五、閱讀下面的詩歌，完成題目。贈汪倫（唐）李白李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。18.解析思路：理解“桃花潭水”與“汪倫送我情”之間的對比關(guān)系，明白詩人用深水比喻深厚的友情。答案：詩人用桃花潭水這樣深的水來比喻他們之間深厚的友情。19.解析思路：抓住“踏歌聲”、“桃花潭水”、“不及”等關(guān)鍵詞句，體會詩人對朋友汪倫深情厚誼的感激之情。答案：表達(dá)了詩人對朋友汪倫深情厚誼的感激之情。“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”這兩句詩可以看出。六、閱讀下面的詩歌，完成題目。清明（唐）杜牧清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有？牧童遙指杏花村。20.解析思路：根據(jù)詩中的“雨紛紛”，描繪清明時(shí)節(jié)的天氣景象；根據(jù)“行人欲斷魂”，烘托出當(dāng)時(shí)低沉、悲傷的氛圍。答案：描繪了清明時(shí)節(jié)下雨的景象，營造了低沉、悲傷的氛圍。21.解析思路：找出表達(dá)詩人心情的詞語“欲斷魂”，結(jié)合詩歌的整體氛圍，理解詩人當(dāng)時(shí)悲傷、憂愁的心情。答案：“路上行人欲斷魂”這兩句詩體現(xiàn)了詩人當(dāng)時(shí)的心情。表達(dá)了詩人因清明節(jié)下雨，行路之人悲傷憂愁的心情。22.解析思路：根