2025年小學(xué)英語畢業(yè)考試模擬卷（語法專項突破）寓言故事試題考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題1.Thefoxsaid,"Thegrapesare_______(far)awayfromme."Hewantedtopretendhewasn'thungry.2.LittleRedRidingHoodwentstraighttoGrandma'shousewithoutstopping.Hermothertoldher,"Don'ttalkto_______(anybody)ontheway."3.Thewolf偽裝成(pretendedtobe)asickoldwomanandaskedLittleRedRidingHoodforhelp.Thegirlwas_______(kind)andhelpedthe"woman".4.Whenthewoodcuttercameback,thewolfhadalreadyeatenGrandmaandwasfastasleepinherbed.Thewoodcutterwasvery_______(angry)andangry.5.Thefoxtriedmanywaystogetthegrapes,buthefailedbecausehewastoo_______(tall)andcouldn'treachthem.6.Grandmafeltcoldandhungry,sosheaskedLittleRedRidingHoodtobringhersomewarmmilkandsome_______(bread).7.ThewoodcutterkilledthewolfandsavedGrandma.Theywerebothvery_______(happy)afterthat.8.Thestoryteachesusthatweshouldnotbetoo_______(careless)whenwemeetstrangers.9.Thefoxwasverysmart,buthewasalsovery_______(greedy).Healwayswantedthebestthingsforhimself.10.Thewolfranvery_______(fast)afterLittleRedRidingHoodleftGrandma'shouse.二、句子改錯1.ThewolfaskedLittleRedRidingHoodgotothemarketforher.2.Grandmawassleepinginthebedwhenthewoodcutterarrive.3.Thefoxwastoocleverforthefoxwascaughtbythehunter.4.LittleRedRidingHooddidn'tknowthewolfwasdangerous.5.Thewolfatethegoatbecausethegoatwasverytasty.6.Wemustbecarefulofstrangerorwewillgethurt.7.Thestoryhappenedmanyyearsago.8.Thewoodcutterwashappybecausehehadagoodwife.9.Thefoxwantedthegrapesbuthecouldn'treachthem.10.ThewolftoldLittleRedRidingHoodmanyinterestingstories.三、用所給動詞的適當形式填空1.Look!Theboy_______(play)footballintheparknow.2.Mysister_______(go)toschoolbybuseverydaylastterm.3.Themice_______(hide)whenthecat_______(come).4.Ifyou_______(be)lateagain,you_______(lose)yourlunchmoney.5.He_______(notfinish)hishomeworkyet.6.What_______(do)youusually_______(do)onSundays?7.Thebirds_______(build)theirnestsinthetreelastspring.8.Myparents_______(watch)TVatthemoment.9.She_______(notbe)athomeyesterdayevening.10.We_______(have)anEnglishpartynextFriday.試卷答案一、選擇題1.far解析：句意“葡萄離我太遠了”。表示兩者之間的距離，應(yīng)用形容詞far。2.anybody解析：句意“媽媽告訴她，路上不要和任何人說話”。anybody意為“任何人”，在此處泛指，符合語境。3.kind解析：句意“小紅帽很善良，幫助了‘病人’”。描述小紅帽的性格，kind意為“善良的”，符合語境。4.angry解析：句意“樵夫回來時，狼已經(jīng)吃了奶奶，正睡在她的床上。樵夫非常生氣”。此處需要形容詞作表語，angry意為“生氣的”，符合語境。angryandangry屬于語法錯誤，重復(fù)使用形容詞。5.tall解析：句意“狐貍嘗試了很多方法得到葡萄，但他失敗了，因為他太高了，夠不到”。描述狐貍的物理特征，tall意為“高的”，符合語境。6.bread解析：句意“奶奶覺得又冷又餓，所以她讓小紅帽給她帶些熱牛奶和一些面包”。milk和bread都是食物名詞，bread在此處符合語境。7.happy解析：句意“樵夫殺死了狼，救了奶奶。他們都非常高興之后”。描述樵夫和奶奶的情緒，happy意為“高興的”，符合語境。8.careless解析：句意“這個故事教導(dǎo)我們不能對陌生人太粗心”。careless意為“粗心的”，符合語境。9.greedy解析：句意“狐貍非常聰明，但他也很貪婪。他總是想得到最好的東西”。描述狐貍的性格，greedy意為“貪婪的”，符合語境。10.fast解析：句意“狼在小紅帽離開奶奶家后跑得非?？臁薄Ｃ枋隼桥艿乃俣?，fast意為“快的”，符合語境。二、句子改錯1.go->went解析：句意“狼讓小紅帽去市場”。過去時態(tài)，主語thewolf是第三人稱單數(shù)，動詞go應(yīng)改為went。2.arrive->arrived解析：句意“奶奶在樵夫到達時正在床上睡覺”。過去時態(tài)，主語thewoodcutter是第三人稱單數(shù)，動詞arrive應(yīng)改為arrived。3.cleverforthefox->cleverthefoxwas解析：句意“狐貍太聰明了，被獵人抓住了”。應(yīng)為“狐貍很聰明，所以被抓住了”，或者“狐貍太聰明了，結(jié)果被抓住了”。結(jié)構(gòu)應(yīng)為cleverthefoxwas，或者Thefoxwastooclevertobecaught。原句結(jié)構(gòu)錯誤。4.didn'tknow->knew解析：句意“小紅帽不知道狼是危險的”。故事中，小紅帽因為貪玩沒有意識到狼的危險，應(yīng)用過去時knew，表示過去不知道。5.thegoat->thegoat解析：句意“狼吃了山羊因為它很好吃”。根據(jù)語法，goat是可數(shù)名詞，此處指特定的那只山羊，應(yīng)用定冠詞the。原句沒有錯誤。6.strangeror->orstranger解析：句意“我們必須小心陌生人，否則我們會受傷”。表示選擇關(guān)系，應(yīng)用or連接，順序應(yīng)為orstranger。原句結(jié)構(gòu)錯誤。7.happened->happened解析：句意“這個故事發(fā)生在很多年前”。根據(jù)語法，happen是不及物動詞，不能直接加賓語。原句沒有錯誤。8.washappy->washappy解析：句意“樵夫很高興因為他有一個好妻子”。描述樵夫的情緒，應(yīng)用系動詞be+形容詞。原句沒有錯誤。9.wantedthegrapesbut->wantedthegrapesbut解析：句意“狐貍想要葡萄但他夠不到”。描述想要和做不到，but連接兩個并列分句。原句沒有錯誤。10.told->told解析：句意“狼給小紅帽講了很多有趣的故事”。描述過去的行為，應(yīng)用過去時told。原句沒有錯誤。三、用所給動詞的適當形式填空1.isplaying解析：句意“看！那個男孩現(xiàn)在在公園里踢足球”。根據(jù)now，表示動作正在進行，用一般現(xiàn)在時的進行時be+動詞ing形式。主語theboy是第三人稱單數(shù)，be動詞用is。2.went解析：句意“我姐姐上學(xué)期每天乘公交車去學(xué)?！?。根據(jù)lastterm，表示過去發(fā)生的經(jīng)常性動作，用一般過去時。主語Mysister是第三人稱單數(shù)，動詞go用went。3.werehiding,came解析：句意“老鼠們藏起來，當貓來的時候”。when引導(dǎo)的時間狀語從句用一般過去時，主語themice是復(fù)數(shù)，動詞hide用werehiding；主句用一般過去時，主語thecat是第三人稱單數(shù)，動詞come用came。4.are,willlose解析：句意“如果你再遲到，你就會失去你的午餐錢”。if引導(dǎo)的條件狀語從句用一般現(xiàn)在時，主語you是第一人稱，動詞be用are；主句用一般將來時，主語you是第一人稱，動詞lose用willlose。5.hasn'tfinished解析：句意“他還沒完成他的作業(yè)”。根據(jù)yet，表示動作尚未完成，用現(xiàn)在完成時。主語He是第三人稱單數(shù)，助動詞have用has，動詞finish用過去分詞finished。6.do,do解析：句意“你通常周日做什么？”。WhatdoyouusuallydoonSundays?是固定疑問句型，do是助動詞，do是動詞do的原形。7.built解析：句意“鳥兒去年春天在樹上筑巢”。根據(jù)lastspring，表示過去發(fā)生的動作，用一般過去時。主語Thebirds是復(fù)數(shù)，動詞build用built。8.arewatching解析：句意“我父母正在看電視”。根據(jù)