部編版八年級(jí)物理下冊(cè)期末試卷測(cè)試卷(含答案解析)_第1頁
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部編版八年級(jí)物理下冊(cè)期末試卷測(cè)試卷(含答案解析)1.下列數(shù)據(jù)中最接近生活實(shí)際的是()A.中學(xué)生雙腳站立在水平地面上對(duì)地面的壓力大約是100NB.你所在教室現(xiàn)在的溫度大約是50℃C.我國復(fù)興號(hào)高鐵的運(yùn)營速度可達(dá)約97m/sD.一本九年級(jí)物理教科書的質(zhì)量約為50g答案:C解析:C【詳解】A.中學(xué)生雙腳站立在水平地面上時(shí)重量被接觸面完全承擔(dān),此時(shí)壓力等于中學(xué)生的重力,中學(xué)生的重力約為600N,則壓力約為600N,故A不符合實(shí)際,不符合題意;B.教室現(xiàn)在的溫度大約是23℃左右,故B不符合實(shí)際,不符合題意;C.我國高鐵運(yùn)行速度可達(dá)到350km/h,即約為97m/s,故C符合實(shí)際,符合題意;D.一本九年級(jí)物理教科書的質(zhì)量約為200g,故D不符合實(shí)際,不符合題意。故選C。2.小雪同學(xué)在廚房幫媽媽做飯時(shí)觀察到了一些現(xiàn)象,用所學(xué)物理知識(shí)進(jìn)行了解釋,其中解釋不正確的是()A.輕推案板,案板不動(dòng),是因?yàn)橥屏π∮谀Σ亮.用刀切凍肉前先磨刀,是為了在壓力相同時(shí),減小受力面積,增大壓強(qiáng)C.抽油煙機(jī)是利用流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系來排煙的D.手盆的下水管處利用連通器的原理,可以有效地防止異味返回答案:A解析:A【詳解】A.輕推案板,案板不動(dòng),即案板處于靜止?fàn)顟B(tài),受到平衡力作用,則推力等于靜摩擦力,故A的解釋錯(cuò)誤;B.切凍肉前先磨刀,是為了在壓力相同時(shí),減小受力面積,增大壓強(qiáng),故B的解釋正確;C.在液體和氣體中,流速越快的地方壓強(qiáng)越?。怀橛蜔煓C(jī)是利用流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系來排煙的,故C的解釋正確;D.上端開口、底部相連的容器叫連通器,手盆的下水管處利用了連通器的原理,可以有效地防止異味返回,故D的解釋正確。故選A。3.有關(guān)力和運(yùn)動(dòng)的描述,下列說法中不正確的是()A.滾動(dòng)的足球停下來是因?yàn)榍蚴艿阶枇.勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體受平衡力,勻速轉(zhuǎn)彎的物體受非平衡力C.豎直上拋的物體在最高點(diǎn)為靜止?fàn)顟B(tài)受平衡力D.物體不受力的情況下也可能是運(yùn)動(dòng)的答案:C解析:C【詳解】A.力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因,滾動(dòng)的足球停下來是因?yàn)榍蚴艿阶枇?,故A正確,A不符合題意;B.勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體受平衡力,勻速轉(zhuǎn)彎的物體因運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變,受非平衡力的作用,故B正確,B不符合題意;C.豎直上拋的物體在最高點(diǎn)為靜止?fàn)顟B(tài),但要受到豎直向下的重力作用,即受非平衡力的作用,故C不正確,C符合題意;D.根據(jù)牛頓第一定律,原來運(yùn)動(dòng)的物體,若物體不受力的作用,要以原來的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng),即物體不受力的情況下也可能是運(yùn)動(dòng)的,故D正確,D不符合題意。故選C。4.下列生活現(xiàn)象與物理知識(shí)對(duì)應(yīng)不正確的是()A.高壓鍋易煮熟食物——?dú)鈮涸礁?,沸點(diǎn)越低B.磨刀不誤砍柴工——受力面積越小,壓力作用效果越明顯C.?dāng)r河壩上窄下寬——液體壓強(qiáng)隨深度的增加而增大D.輪船浮在水面上——利用空心的辦法增大浮力答案:A解析:A【詳解】A.氣壓越高,液體的沸點(diǎn)越高,故A錯(cuò)誤,符合題意;B.由可知,在力不變的情況下,接觸面積越小,則壓力的作用效果越明顯,砍柴更輕松,故B正確,不符合題意;C.由可知,液體壓強(qiáng)隨深度的增加而增大,則修筑大壩時(shí)應(yīng)上窄下寬,故C正確,不符合題意;D.輪船內(nèi)部空心,排開液體體積更多,則由可知可產(chǎn)生更大的浮力,故D正確,不符合題意。故選A。5.生活處處有物理,留心觀察皆學(xué)問。下列生活中的現(xiàn)象及其解釋正確的是()A.啄木鳥的嘴很尖細(xì),可以減小壓強(qiáng),從而鑿開樹干,捉到躲藏在深處的蟲子B.風(fēng)箏能在空中飛行,是因?yàn)槭艿娇諝獾母×.活塞式抽水機(jī)利用大氣壓可以把水從低處抽到高處D.接種疫苗時(shí)給注射器施力推藥液是利用了大氣壓強(qiáng)答案:C解析:C【詳解】A.啄木鳥的嘴很尖細(xì),是通過減小受力面積,增大壓強(qiáng),故A錯(cuò)誤;B.風(fēng)箏是利用風(fēng)箏上下方空氣的流速不同產(chǎn)生的升力升空的,不是因?yàn)槭艿娇諝獾母×?,故B錯(cuò)誤;C.活塞式抽水機(jī),抽水時(shí),圓筒內(nèi)氣壓變小,小于外界大氣壓,利用大氣壓可以把水從低處抽到高處,故C正確;D.接種疫苗時(shí)給注射器施力推藥液是利用推力將藥液注射進(jìn)去的,故D錯(cuò)誤。故選C。6.如圖所示,重力為G的均勻木棒豎直懸于O點(diǎn),在其下端施一始終垂直于棒的拉力F,讓棒緩慢轉(zhuǎn)到圖中虛線所示位置,在轉(zhuǎn)動(dòng)過程中,下列說法正確的是()A.F力臂不變,F(xiàn)變大 B.F力臂變小,F(xiàn)變小C.F力臂不變,F(xiàn)不變 D.F力臂變小,F(xiàn)變大答案:A解析:A【詳解】拉力F始終垂直于棒,因此拉力F的力臂始終是木棒的長(zhǎng)度,因此F力臂不變;重力的力臂在轉(zhuǎn)動(dòng)的過程中,逐漸增大,即重力與其力臂的乘積增大,根據(jù)杠桿平衡條件可知,F(xiàn)力臂不變,則F會(huì)變大;故BCD錯(cuò)誤,A正確。故選A。7.如圖A、B兩只柱狀容器(SA>SB),分別盛有密度為ρ甲和ρ乙的兩種不同液體,現(xiàn)將兩個(gè)相同的小球分別浸入兩種液體中,小球在如圖的位置處于靜止,兩液面恰好相平。若將小球從兩液體中取出,則甲、乙液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)變化量Δp和壓力變化量ΔF的大小關(guān)系是()A.Δp甲>Δp乙,ΔF甲>ΔF乙B.Δp甲<Δp乙,ΔF甲=ΔF乙C.Δp甲<Δp乙,ΔF甲<ΔF乙D.Δp甲>Δp乙,ΔF甲=ΔF乙答案:B解析:B【詳解】將兩個(gè)相同的小球分別浸入兩種液體中,小球在甲液體中漂浮F浮甲=G球在乙液體中懸浮F浮乙=G球所以F浮甲=F浮乙由于A、B是圓柱形容器,液體對(duì)容器底部的壓力F=G液+F球壓=G液+F浮將小球從兩液體中取出后,液體對(duì)容器底部壓力的變化量ΔF=F浮因此ΔF甲=ΔF乙液體對(duì)容器底部壓強(qiáng)的變化量Δp=,因?yàn)镾A>SB所以Δp甲<Δp乙故選B。8.某型號(hào)電動(dòng)車自重為600N,行駛時(shí)速最高可達(dá)36km/h,車輪與地面的接觸總面積為200cm2,車胎能承受的最大壓強(qiáng)為2.3×105Pa,若該車以最高時(shí)速勻速行駛2h,受到的阻力為40N,下列說法中()①該車的最大載重量4600N②該車最高速行駛時(shí)輸出功率為400W③該車行駛了72km④該車克服摩擦力做的功為2.88×104JA.只有②③正確 B.只有①④正確 C.只有②③④正確 D.①②③④都正確答案:A解析:A【分析】①水平面上物體的壓力和自身的重力相等,根據(jù)求出車和載重的最大重力之和,然后求出該車的最大載重量;②電動(dòng)車以最高時(shí)速勻速行駛時(shí)處于平衡狀態(tài),受到的牽引力和阻力是一對(duì)平衡力,二力大小相等,根據(jù)求出該車最高速行駛時(shí)輸出功率;③根據(jù)求出該車行駛的路程;④根據(jù)求出該車克服摩擦力做的功?!驹斀狻竣僖蛩矫嫔衔矬w的壓力和自身的重力相等,所以,由可得,車和載重的最大重力之和則該車的最大載重量故①錯(cuò)誤;②因電動(dòng)車以最高時(shí)速勻速行駛時(shí)處于平衡狀態(tài),受到的牽引力和阻力是一對(duì)平衡力,所以,牽引力則該車最高速行駛時(shí)輸出功率故②正確;③由可得,該車行駛的路程故③正確;④該車克服摩擦力做的功故④錯(cuò)誤;綜上可知,只有②③正確。故A符合題意,BCD不符合題意。故選A。9.圖示數(shù)為___________N,圖示數(shù)為___________g。解析:626.6【詳解】[1]圖中彈簧測(cè)力計(jì)的分度值是0.2N,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是2.6N。[2]圖中物體的質(zhì)量為m=20g+5g+1.6g=26.6g10.我國擁有完全自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的大型民用客機(jī)??蜋C(jī)起飛時(shí),乘客上身會(huì)緊貼在座椅靠背上,是因?yàn)槌丝途哂衉_____。機(jī)翼被設(shè)計(jì)成“上凸下平”的形狀,是利用流體壓強(qiáng)的特點(diǎn),即:流速越大的位置壓強(qiáng)越______,獲得的升力。解析:慣性小【詳解】[1]客機(jī)起飛時(shí),乘客的下半身會(huì)隨飛機(jī)向前加速,但乘客上身由于慣性,仍然保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),所以乘客會(huì)向右仰,即會(huì)緊貼在座椅靠背上。[2]機(jī)翼的形狀上凸下平,飛機(jī)起飛或滑行時(shí),機(jī)翼上方的空氣流速大、壓強(qiáng)較小,機(jī)翼下方的空氣流速小、壓強(qiáng)大,所以機(jī)翼受到一個(gè)向上的壓強(qiáng)差,從而產(chǎn)生向上的升力。11.玩滑板車是小朋友們喜愛的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。小朋友一只腳踏在滑板車上對(duì)車的壓強(qiáng)比雙腳站立時(shí)______(選填“大”或“小”);小朋友用力蹬地后雙腳離地,滑板車和人會(huì)向前滑行一段距離,這是利用了物體間______;雙腳離地后,由于______,滑板車將繼續(xù)向右滑行。解析:大力的作用是相互的慣性【詳解】[1]小朋友站在滑板車上對(duì)滑板車的壓力等于自身重力,一只腳踏上滑板車比兩只腳踏上滑板車上的受力面積小,由可知,小朋友一只腳踏在滑板車上對(duì)車的壓強(qiáng)比雙腳站立時(shí)大。[2]小朋友用力蹬地時(shí),由于力的作用是相互的,地面同時(shí)給腳一個(gè)向前的力,使得滑板車和人會(huì)向前滑行。[3]腳離地后,由于慣性,滑板車將保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)繼續(xù)向前滑行。12.大小、形狀相同的A、B、C三個(gè)圓球,它們的質(zhì)量關(guān)系是mA=mC<mB,如圖,將A、B球距離沙子表面等高H處、C球高H′處由靜止釋放,三球砸出的沙坑深度如圖所示;由此可得出:物體的重力勢(shì)能與物體的______和______有關(guān)。答案:A解析:質(zhì)量高度【詳解】[1][2]比較A、B兩球,下落高度相同,B球質(zhì)量大于A球質(zhì)量,發(fā)現(xiàn)B球陷入沙面的深度更大,由此可得出結(jié)論:當(dāng)所處高度相同時(shí),物體的質(zhì)量越大,重力勢(shì)能越大。比較A、C兩球,兩球的質(zhì)量相同,C球的下落高度大于A球的下落高度,發(fā)現(xiàn)C球陷入沙面的深度更大,由此可得出結(jié)論:當(dāng)物體的質(zhì)量相同時(shí),下落高度越高,物體的重力勢(shì)能越大。13.在水平桌面上放一個(gè)200N的重物,現(xiàn)用如圖所示裝置將物體勻速拉動(dòng),物體與桌面的摩擦力是30N,不考慮滑輪重力和滑輪與繩間摩擦,水平拉力F為___________N。答案:F解析:10【詳解】從圖可知,有三段繩子在拉物體,不考慮滑輪重力和滑輪與繩間摩擦,水平拉力F為摩擦力的三分之一,所以水平拉力F為14.日常生活中用吸管“吸”飲料,飲料是在______的作用下“吸”入嘴中。小聰同學(xué)在課余時(shí)間自制了一個(gè)氣壓計(jì),如圖所示,取一根吸管,靠近玻璃管口,通過吸管向右吹氣,玻璃管內(nèi)液面高度會(huì)_______(選填“升高”“降低”或“不變”),這是因?yàn)榱黧w在流速大的地方壓強(qiáng)_________。解析:大氣壓/大氣壓強(qiáng)升高小【詳解】[1]日常生活中用吸管“吸”飲料時(shí),吸走飲料管中的空氣,管內(nèi)空氣壓強(qiáng)減小,飲料在大氣的作用下進(jìn)入管內(nèi),并在管內(nèi)上升進(jìn)入嘴里,所以是在大氣壓的作用下將飲料“吸”入嘴中。[2][3]往管上方吹氣,玻璃管口上方的空氣流動(dòng)速度增大,空氣流速大的地方壓強(qiáng)小,故管口大氣壓減小,瓶?jī)?nèi)空氣的壓強(qiáng)不變,瓶?jī)?nèi)氣壓把液體壓入管內(nèi),玻璃管內(nèi)液面會(huì)升高。15.俯臥撐是一項(xiàng)常見的健身項(xiàng)目,如圖是小明同學(xué)做俯臥撐時(shí)的示意圖,他的身體可視為杠桿,O點(diǎn)為支點(diǎn)。A點(diǎn)為重心,重力為500N。則圖中地面對(duì)手支持力的力臂為___________m,地面對(duì)雙手的支持力是___________N。答案:5300【詳解】[1]地面對(duì)手支持力的力臂為支點(diǎn)O到地面對(duì)支持力的作用線的距離,從圖中可以看出,力臂為[2]由杠桿平衡條件得,地面對(duì)雙手的支持力是解析:5300【詳解】[1]地面對(duì)手支持力的力臂為支點(diǎn)O到地面對(duì)支持力的作用線的距離,從圖中可以看出,力臂為[2]由杠桿平衡條件得,地面對(duì)雙手的支持力是16.如圖甲所示,放在水平地面上的物體,受到方向不變的水平推力F的作用,F(xiàn)的大小與時(shí)間t的關(guān)系和物體運(yùn)動(dòng)速度v與時(shí)間t的關(guān)系如圖乙所示,4~6s內(nèi)推力F做功的功率為______W;2~4s內(nèi)物體所受合力為______N。答案:1【詳解】[1]由力與時(shí)間關(guān)系圖像可知,4~6s內(nèi)推力的大小為2N;由速度與時(shí)間關(guān)系圖像可知,在4~6s內(nèi)物體的速度為4m/s,則推力的功率為[2]由速度與時(shí)間關(guān)系圖像可知,前4~解析:1【詳解】[1]由力與時(shí)間關(guān)系圖像可知,4~6s內(nèi)推力的大小為2N;由速度與時(shí)間關(guān)系圖像可知,在4~6s內(nèi)物體的速度為4m/s,則推力的功率為[2]由速度與時(shí)間關(guān)系圖像可知,前4~6s內(nèi)物體做勻速運(yùn)動(dòng),受到的力為平衡力。由力與時(shí)間關(guān)系圖像可知,在4~6s內(nèi)推力為2N,可知,物體受到的摩擦阻力為2N,且因?yàn)閴毫徒佑|面的粗糙程度不變,這個(gè)摩擦力是不變的。在2~4s內(nèi),推力為3N,摩擦力是2N,二者方向相反,則物體受到的合力為1N?!军c(diǎn)睛】17.A、B兩物體如圖所示靜止在地面上,請(qǐng)畫出B物體的受力示意圖。答案:【詳解】對(duì)物體B進(jìn)行受力分析可知,物體B共受到重力、支持力和物體A的壓力三個(gè)力的作用,并且重力與壓力之和等于支持力;物體B受到的重力從重心豎直向下畫,符號(hào)為G;地面對(duì)物體B的支持力從重心豎直向上解析:【詳解】對(duì)物體B進(jìn)行受力分析可知,物體B共受到重力、支持力和物體A的壓力三個(gè)力的作用,并且重力與壓力之和等于支持力;物體B受到的重力從重心豎直向下畫,符號(hào)為G;地面對(duì)物體B的支持力從重心豎直向上畫,符號(hào)為;A物體對(duì)B的壓力從物體B的重心豎直向下畫,符號(hào)為,如圖所示:18.如圖所示是一把椅子的側(cè)視圖,請(qǐng)畫出以椅子前腿著地點(diǎn)O為支點(diǎn),使椅子向前翻轉(zhuǎn)的最小力F及其力臂L。答案:【詳解】根據(jù)杠桿的平衡條件可知,當(dāng)動(dòng)力臂越長(zhǎng)時(shí)越省力,最長(zhǎng)的力臂即支點(diǎn)與作用點(diǎn)的連線,即O到椅子最上端的點(diǎn)之間的連線作為力臂時(shí),動(dòng)力臂是最大的,然后根據(jù)力臂的畫法作垂直于力臂的作用力即可。如圖所解析:【詳解】根據(jù)杠桿的平衡條件可知,當(dāng)動(dòng)力臂越長(zhǎng)時(shí)越省力,最長(zhǎng)的力臂即支點(diǎn)與作用點(diǎn)的連線,即O到椅子最上端的點(diǎn)之間的連線作為力臂時(shí),動(dòng)力臂是最大的,然后根據(jù)力臂的畫法作垂直于力臂的作用力即可。如圖所示:19.在如圖所示的滑輪組上繞線,使勻速提升重物G時(shí)最省力。答案:【詳解】要使該滑輪組最省力,繩子應(yīng)從動(dòng)滑輪開始繞,此時(shí)承擔(dān)拉力的繩子段數(shù)最多,如圖所示解析:【詳解】要使該滑輪組最省力,繩子應(yīng)從動(dòng)滑輪開始繞,此時(shí)承擔(dān)拉力的繩子段數(shù)最多,如圖所示20.在探究“重力的大小跟什么因素有關(guān)”實(shí)驗(yàn)中,按如下步驟操作:(1)測(cè)量物體重力前,除了觀察彈簧測(cè)力計(jì)(如圖所示)的量程和分度值外,還應(yīng)將彈簧測(cè)力計(jì)在___________方向調(diào)零;(2)測(cè)量物體重力時(shí),應(yīng)將物體掛在彈簧測(cè)力計(jì)下并讓它處于___________狀態(tài),這時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)即拉力大小就等于物體的重力。而且發(fā)現(xiàn)細(xì)線被豎直拉直,這說明重力的方向是___________的。(3)實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)測(cè)量出了不同質(zhì)量鉤碼所受重力的多組數(shù)據(jù),如表所示,當(dāng)物體的質(zhì)量為時(shí),它受到的重力是___________。答案:豎直靜止豎直向下【詳解】(1)[1]測(cè)量物體重力前,需要觀察測(cè)力計(jì)的量程和分度值,由于重力是豎直向下的,應(yīng)將彈簧測(cè)力計(jì)在豎直方向調(diào)零。(2)[2][3]測(cè)量物體解析:豎直靜止豎直向下【詳解】(1)[1]測(cè)量物體重力前,需要觀察測(cè)力計(jì)的量程和分度值,由于重力是豎直向下的,應(yīng)將彈簧測(cè)力計(jì)在豎直方向調(diào)零。(2)[2][3]測(cè)量物體重力時(shí),當(dāng)物體靜止時(shí),物體受到的重力與彈簧測(cè)力計(jì)的拉力是一對(duì)平衡力,大小相等,方向相反,發(fā)現(xiàn)細(xì)線被豎直拉直,這說明重力的方向是豎直向下的;測(cè)量物體重力時(shí),當(dāng)物體靜止時(shí),大小相等,發(fā)現(xiàn)細(xì)線被豎直拉直。(3)[4]分析表中數(shù)據(jù)可得,重力與質(zhì)量的比值=9.8N/kg當(dāng)物體的質(zhì)量為0.7kg時(shí),它受到的重力為G=m×9.8N/kg=0.7kg×9.8N/kg=6.86N21.下列四幅圖呈現(xiàn)的是探究影響滑動(dòng)摩擦力大小因素時(shí)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案。(1)將木塊平放在水平長(zhǎng)木板上,用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉動(dòng)木塊,使其做______運(yùn)動(dòng),此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)等于木塊所受______力的大小。(2)在木塊上加放砝碼,是為了探究滑動(dòng)摩擦力大小與______的關(guān)系;在長(zhǎng)木板上鋪上毛巾,是為了探究滑動(dòng)摩擦力大小與接觸面的______的關(guān)系。(3)丁圖是在甲圖的基礎(chǔ)上讓木塊豎放,如果兩次均拉動(dòng)木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng),則兩次彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)______(選填“相等”或“不相等”)。答案:勻速直線滑動(dòng)摩擦力壓力粗糙程度相等【詳解】(1)[1][2]將木塊平放在水平長(zhǎng)木板上,用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉動(dòng),使其做勻速直線運(yùn)動(dòng),根據(jù)二力平衡,此時(shí)解析:勻速直線滑動(dòng)摩擦力壓力粗糙程度相等【詳解】(1)[1][2]將木塊平放在水平長(zhǎng)木板上,用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉動(dòng),使其做勻速直線運(yùn)動(dòng),根據(jù)二力平衡,此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)等于木塊所受滑動(dòng)摩擦力的大小。(2)[3]在木塊上加放砝碼,是為了探究滑動(dòng)摩擦力大小與壓力大小的關(guān)系。[4]在長(zhǎng)木板上鋪上毛巾,改變了接觸面的粗糙程度,是為了探究滑動(dòng)摩擦力大小與接觸面的粗糙程度的關(guān)系。(3)[5]丁圖是在甲圖的基礎(chǔ)上讓木塊豎放,如果兩次均拉動(dòng)木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng),根據(jù)二力平衡可知,摩擦力不變,拉力也不變,所以兩次彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)相等。22.在探究“壓力作用效果與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,小明和小華根據(jù)所提供的器材設(shè)計(jì)了圖甲、乙、丙三個(gè)實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你根據(jù)已學(xué)過的壓強(qiáng)知識(shí)分析:(1)通過觀察________知道壓力的作用效果。(2)通過觀察甲、乙兩個(gè)圖后得出:________,壓力越大,壓力的作用效果越明顯。(3)若要探究壓力作用效果與受力面積的關(guān)系,應(yīng)選用________兩圖來比較。(4)如圖丁所示,小華把小桌挪放到一塊木板上,他通過對(duì)圖丙、丁的比較又得出“壓力一定時(shí),受力面積越小,壓力的作用效果越不明顯”的結(jié)論,造成前后兩個(gè)結(jié)論不一致的原因是兩次受力面的________不同。答案:海綿的凹陷程度受力面積相同時(shí)乙、丙材料【詳解】(1)[1]本實(shí)驗(yàn)中,運(yùn)用轉(zhuǎn)換法通過觀察海綿的凹陷程度反映壓力的作用效果。(2)[2]通過觀察甲、乙兩個(gè)圖可知,受解析:海綿的凹陷程度受力面積相同時(shí)乙、丙材料【詳解】(1)[1]本實(shí)驗(yàn)中,運(yùn)用轉(zhuǎn)換法通過觀察海綿的凹陷程度反映壓力的作用效果。(2)[2]通過觀察甲、乙兩個(gè)圖可知,受力面積相同,壓力的大小不同,壓力越大,海綿的凹陷程度越大,故結(jié)論為:受力面積相同時(shí),壓力越大,壓力的作用效果越明顯。(3)[3]若要探究壓力作用效果與受力面積的關(guān)系,要控制壓力大小相同,而受力面積不同,故應(yīng)選用乙、丙兩圖來比較。(4)[4]根據(jù)被壓物體的形變來反映壓力的作用效果,受壓面的材料應(yīng)相同且形變要明顯;她通過對(duì)圖丙、丁的比較又得出“壓力一定時(shí),受力面積越小,壓力的作用效果越不明顯”的結(jié)論,造成前后兩個(gè)結(jié)論不一致的原因是兩次受力面的材料不同。23.如圖,探究“浮力的大小跟哪些因素有關(guān)”和探究“浮力的大小跟排開液體所受重力的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)。(1)如圖甲,探究浮力的大小跟哪些因素有關(guān),把一個(gè)柱狀固體豎直懸掛在彈簧測(cè)力計(jì)下,改變物體浸在液體中的______和物體浸沒在液體內(nèi)的______,觀察彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F,得出物體在液體中所受浮力的大小跟它們的關(guān)系;更換燒杯中的液體,把掛在彈簧測(cè)力計(jì)下的物體再次浸沒在該液體中,可探究物體所受的浮力與______的關(guān)系;(2)如圖乙、圖丙、圖丁、圖戊,探究浮力的大小跟排開液體所受重力的關(guān)系,圖乙,把不溶于水的小石塊豎直懸掛在彈簧測(cè)力計(jì)下,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為F1;圖丙,把空小桶豎直懸掛在彈簧測(cè)力計(jì)下,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為F2;圖丁,把掛在彈簧測(cè)力計(jì)下的小石塊浸沒在盛滿水的溢水杯中,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為F3;圖戊,把盛有溢出水的小桶豎直掛在彈簧測(cè)力計(jì)下,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為F4,當(dāng)實(shí)驗(yàn)中的測(cè)量結(jié)果滿足______的關(guān)系式時(shí)(用F1、F2、F3、F4表示),說明阿基米德原理成立;(3)如圖丁所示的實(shí)驗(yàn)中,若掛在彈簧測(cè)力計(jì)下的小石塊在沒有接觸溢水杯中的水面之前,溢水杯沒有盛滿水,然后將小石塊浸沒在溢水杯里的水中。由此可得排開水的重力______小石塊受到的浮力(選填“大于”、“等于”或“小于”);(4)只用圖乙和圖丁所示的實(shí)驗(yàn)操作,不用其它操作過程,即可測(cè)出小石塊的密度。小石塊密度表達(dá)式ρ小石塊______(用F1、F3、ρ水表示)。答案:體積深度液體密度F1﹣F3=F4﹣F2小于【詳解】(1)[1][2]在同一種液體中,改變物體浸在液體中的體積和物體浸沒在液體內(nèi)的深度,可以得出物體解析:體積深度液體密度F1﹣F3=F4﹣F2小于【詳解】(1)[1][2]在同一種液體中,改變物體浸在液體中的體積和物體浸沒在液體內(nèi)的深度,可以得出物體在液體中所受浮力的大小跟它浸入液體的體積和浸入液體的深度的關(guān)系。[3]控制物體浸入液體的體積和深度相同,通過更換燒杯中的液體,可以探究物體所受的浮力與液體密度的關(guān)系。(2)[4]由題可知,小石塊浸沒于水中時(shí),受到的浮力F浮=F1﹣F3小石塊浸沒于水中時(shí),排開的水所受的和重力G排=F4﹣F2所以,當(dāng)實(shí)驗(yàn)中的測(cè)量結(jié)果滿足F1﹣F3=F4﹣F2說明阿基米德原理成立。(3)[5]若掛在彈簧測(cè)力計(jì)下的小石塊在沒有接觸溢水杯中的水面之前,溢水杯沒有盛滿水,然后將小石塊浸沒在溢水杯里的水中,則小石塊排的水沒有全部被溢出,即測(cè)得的排開水的重力小于實(shí)際值,所以,由此可得排開水的重力小于小石塊受到的浮力。(4)[6]小石塊的重G=F1=mg=ρ小石塊gV小石塊受到的浮力F浮=F1﹣F3=ρ水gV排小石塊的密度24.小剛在探究“物體動(dòng)能的大小與物體質(zhì)量和速度的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,所用的實(shí)驗(yàn)器材有:長(zhǎng)木板,斜面,三個(gè)體積相同、質(zhì)量不同的實(shí)心小球,木塊B,刻度尺等,實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示;(1)分別使三個(gè)體積相同、質(zhì)量不同的實(shí)心小球從斜面同一高度由靜止釋放,是為了探究物體動(dòng)能的大小與物體______大小的關(guān)系;(2)要探究“物體動(dòng)能的大小與物體速度大小的關(guān)系”,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)出記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的表格,表中要有必要的信息;______(3)利用該裝置,實(shí)驗(yàn)中很難做到的是______;(4)用如圖的實(shí)驗(yàn)裝置和器材探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響,必須增加的器材是_______。A.彈簧測(cè)力計(jì)B.質(zhì)量不同的小木塊C.傾斜程度不同的斜面D.粗糙程度不同的水平面答案:質(zhì)量見詳解小球從相同的路徑滾下D【詳解】解:(1)[1]物體的動(dòng)能大小與物體的質(zhì)量和速度大小有關(guān),根據(jù)控制變量法,研究動(dòng)能大小與其中一個(gè)因素的關(guān)系時(shí),要控制另外一解析:質(zhì)量見詳解小球從相同的路徑滾下D【詳解】解:(1)[1]物體的動(dòng)能大小與物體的質(zhì)量和速度大小有關(guān),根據(jù)控制變量法,研究動(dòng)能大小與其中一個(gè)因素的關(guān)系時(shí),要控制另外一個(gè)因素不變。分別使三個(gè)體積相同、質(zhì)量不同的實(shí)心小球從斜面同一高度由靜止釋放,小球到達(dá)水平面時(shí)的速度是相同,小球的質(zhì)量不同,所以是為了探究物體動(dòng)能的大小與物體質(zhì)量大小的關(guān)系。(2)[2]要探究“物體動(dòng)能的大小與物體速度大小的關(guān)系”,需要控制小球的質(zhì)量相同,小球自由滾下的高度不同,為了獲得普遍的規(guī)律,實(shí)驗(yàn)中應(yīng)多次測(cè)量,設(shè)計(jì)表格如下:實(shí)驗(yàn)次數(shù)123小球質(zhì)量m/g小球釋放的高度h/cm木塊移動(dòng)距離s/cm(3)[3]實(shí)驗(yàn)中采用的是控制變量法,小球從斜面上滾下時(shí),很難控制小球從相同的路徑滾下。(4)[4]探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響,需要改變阻力的大小,比較小球在不同表面上運(yùn)動(dòng)的距離,據(jù)此可知必須增加的器材是粗糙程度不同的水平面,故ABC不符合題意,D符合題意,故選D正確。25.在“探究杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中:(1)如圖甲,掛鉤碼前,應(yīng)把杠桿的平衡螺母向_____調(diào)節(jié),使杠桿在水平位置平衡。調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡,這樣做的好處是_____;(2)實(shí)驗(yàn)過程記錄的數(shù)據(jù)如表,分析數(shù)據(jù),得到杠桿的平衡條件是_____。若將圖乙中左側(cè)一個(gè)鉤碼取下,則需將右側(cè)鉤碼向左移動(dòng)_____格,杠桿才有可能重新平衡;實(shí)驗(yàn)次數(shù)動(dòng)力F1/N動(dòng)力臂l1/m阻力F2/N阻力臂l2/m11.00.020.50.0422.00.044.00.0232.50.031.50.05(3)以下實(shí)驗(yàn)中多次實(shí)驗(yàn)的目的,與本題多次實(shí)驗(yàn)?zāi)康牟幌嗤氖莀____;A.用刻度尺測(cè)量物理課本的寬度B.探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)C.阿基米德原理實(shí)驗(yàn)(4)圖A和圖B中的杠桿均靜止,兩圖中彈簧測(cè)力計(jì)都垂直杠桿,示數(shù)分別為F1和F2,則F1_____F2(選填“>”、“<”或“=”);(5)如圖C,小明父親使用手機(jī)自拍桿拍照時(shí),自拍桿是_____杠桿(選填“省力”“等臂”或“費(fèi)力”)。答案:右便于測(cè)量力臂動(dòng)力×動(dòng)力臂=阻力×阻力臂(F1l1=F2l2)1A>費(fèi)力【詳解】(1)[1][2]杠桿左端下沉,為了使它在水平位置平衡,應(yīng)解析:右便于測(cè)量力臂動(dòng)力×動(dòng)力臂=阻力×阻力臂(F1l1=F2l2)1A>費(fèi)力【詳解】(1)[1][2]杠桿左端下沉,為了使它在水平位置平衡,應(yīng)將杠桿兩端的平衡螺母向右調(diào)節(jié),使杠桿在不掛鉤碼時(shí),保持水平靜止;這樣做的好處是:便于測(cè)量力臂,消除杠桿的重力對(duì)實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生影響。(2)[3]根據(jù)表中數(shù)據(jù)分別計(jì)算出兩側(cè)力與力臂的乘積,可得出的正確結(jié)論,即杠桿平衡的條件是:動(dòng)力×動(dòng)力臂=阻力×阻力臂(F1l1=F2l2)。[4]如圖1所示,是已經(jīng)平衡的杠桿,將圖乙中左側(cè)一個(gè)鉤碼取下,根據(jù)杠桿的平衡條件,G×3l=3G×nl解得n=1如圖是2個(gè)小格,則需將右側(cè)鉤碼向左移動(dòng)1格,杠桿才有可能重新平衡。(3)[5]測(cè)量“物理課本的長(zhǎng)度”時(shí)多次測(cè)量記錄多組數(shù)據(jù),是為了取平均值的辦法來減小誤差,提高精度;探究“凸透鏡成像規(guī)律”、阿基米德原理實(shí)驗(yàn)時(shí)要多次改變物距找像,也是為了找到普遍規(guī)律,故選A。(4)[6]做實(shí)驗(yàn)時(shí),如圖丙所示的杠桿已達(dá)到平衡。當(dāng)杠桿由圖乙的位置變成圖丙的位置時(shí),其阻力、動(dòng)力臂不變、阻力臂變小,拉力變小,F(xiàn)1>F2。(5)[7]自拍桿在使用的過程中,動(dòng)力臂小于阻力臂,屬于費(fèi)力杠桿,費(fèi)力但可以省距離。26.質(zhì)量為20千克的物體在水平向右推力下的作用下。在水平地面上向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)。若物體受到的滑動(dòng)摩擦力大小為重力的0.2倍,求:(1)物體受到的重力。(2)物體受到的推力。(3)若突然發(fā)現(xiàn)前方遇到障礙物,馬上改用大小為80牛的水平拉力使物體減速。求在減速的過程中,物體受到合力的大小和方向。答案:(1)196N;(2)39.2;(3)119.2N【詳解】(1)由知道,物體受到的重力G=mg=20kg×9.8N/kg=196N(2)由于物體沿水平桌面向右做勻速直線運(yùn)動(dòng),受到的摩解析:(1)196N;(2)39.2;(3)119.2N【詳解】(1)由知道,物體受到的重力G=mg=20kg×9.8N/kg=196N(2)由于物體沿水平桌面向右做勻速直線運(yùn)動(dòng),受到的摩擦力和推力是一對(duì)平衡力,所以,物體受到的滑動(dòng)摩擦力F=f=0.2G=0.2×196N=39.2N(3)滑動(dòng)摩擦力的大小只與接觸面的粗糙程度和壓力的大小有關(guān),由于馬上改用大小為80牛的水平拉力,物體受到的摩擦力仍為39.2N不變,所以,此時(shí)摩擦力和拉力的方向相同,且在同一條直線上,故合力的大小為F合=F′+f=80N+39.2N=119.2N方向與拉力的方向相同,即向左。答:(1)物體受到的重力196N;(2)物體受到的推力39.2;(3)物體受到合力F合的大小119.2N,方向向左。27.如圖甲所示,邊長(zhǎng)為0.1m的正方體木塊漂浮在水面上,木塊的下表面距離水面0.06m,求:(g取10N/kg)(1)木塊受到的浮力是多大?(2)木塊的密度是多少

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