幼師轉(zhuǎn)段考試試題及答案

一、單項選擇題（每題2分，共10題）1.幼兒最先發(fā)展的動作是（）A.頭部動作B.軀干動作C.上肢動作D.下肢動作答案：A2.幼兒教師在語言課上只講故事、音樂課上只唱歌、體育課上只做游戲的做法，違背了（）教育原則。A.啟蒙性B.發(fā)展適宜性C.活動性D.綜合性答案：D3.幼兒記憶的特點之一是（）A.形象記憶占優(yōu)勢B.語詞記憶占優(yōu)勢C.意義記憶用得多D.機(jī)械記憶效果好答案：A4.幼兒看見同伴欺負(fù)別人會生氣，看見同伴幫助別人會贊同，這種體驗是（）A.理智感B.道德感C.美感D.自主感答案：B5.幼兒在繪畫時常?！邦櫞耸П恕?，說明幼兒注意的（）較差。A.穩(wěn)定性B.廣度C.分配能力D.轉(zhuǎn)移能力答案：C6.幼兒園的課程和教學(xué)應(yīng)該以（）A.老師的個人經(jīng)驗和教材為基礎(chǔ)B.幼兒園現(xiàn)有條件為域限C.幼兒家長的要求為導(dǎo)向D.幼兒已有的經(jīng)驗和興趣為基礎(chǔ)答案：D7.下列哪種活動反映了兒童的形象思維？（）A.做游戲，遵守交通規(guī)則過馬路B.過家家，用玩具鍋碗瓢盆做飯、吃飯C.給娃娃穿衣、喂奶D.兒童能算出2+3=5答案：A8.幼兒教師了解幼兒的最主要目的是（）A.為更好地促進(jìn)幼兒發(fā)展提供依據(jù)B.為教師專業(yè)成長提供依據(jù)C.為建立幼兒檔案提供依據(jù)D.為檢查評比提供依據(jù)答案：A9.幼兒在游戲中從獨自游戲發(fā)展為平行游戲，反映了幼兒游戲中（）A.認(rèn)知發(fā)展水平B.組織能力的發(fā)展水平C.人際交往水平D.情感體驗水平答案：C10.幼兒教師在示范時往往采用“鏡面示范”，原因是（）A.幼兒是以自身為中心來辨別左右的B.幼兒好模仿C.幼兒分不清左右D.使幼兒看得更清楚答案：A二、多項選擇題（每題2分，共10題）1.幼兒良好的睡眠習(xí)慣包括（）A.睡前小便B.按時入睡C.整理床鋪D.用鼻呼吸答案：ABD2.幼兒的自我評價主要有以下特點（）A.從依賴成人的評價到獨立評價B.從外部行為到內(nèi)部品質(zhì)的評價C.從比較籠統(tǒng)到比較細(xì)致的評價D.從主觀情緒性到客觀性評價答案：ABCD3.幼兒園班級管理的內(nèi)容包括（）A.生活管理B.物品管理C.人員管理D.教育管理答案：ABCD4.幼兒教師的職業(yè)特點有（）A.工作對象的主動性和幼稚性B.工作任務(wù)的全面性和細(xì)致性C.工作過程的創(chuàng)造性和靈活性D.教育影響的示范性和感染性答案：ABCD5.幼兒游戲的特點有（）A.游戲是幼兒自主自愿的活動B.游戲是幼兒感到快樂的活動C.游戲是充滿想象和創(chuàng)造的活動D.游戲是虛構(gòu)與現(xiàn)實統(tǒng)一的活動答案：ABCD6.幼兒教師應(yīng)具備的專業(yè)能力包括（）A.觀察能力B.溝通能力C.組織能力D.教育教學(xué)能力答案：ABCD7.幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的原則有（）A.環(huán)境與教育目標(biāo)一致性原則B.發(fā)展適宜性原則C.幼兒參與性原則D.開放性原則答案：ABCD8.幼兒在園一日生活環(huán)節(jié)包括（）A.入園、離園B.進(jìn)餐、午睡C.教學(xué)活動D.游戲活動答案：ABCD9.幼兒社會性發(fā)展的內(nèi)容包括（）A.人際關(guān)系B.性別角色C.親社會行為D.攻擊性行為答案：ABCD10.幼兒體育活動的組織形式有（）A.早操活動B.體育課C.戶外體育活動D.室內(nèi)體育活動答案：ABC三、判斷題（每題2分，共10題）1.幼兒教育是指幼兒園教育。（）答案：錯誤2.幼兒的思維特點是以抽象邏輯思維為主。（）答案：錯誤3.幼兒教師不需要掌握現(xiàn)代教育技術(shù)。（）答案：錯誤4.幼兒園課程就是上課。（）答案：錯誤5.幼兒游戲環(huán)境的創(chuàng)設(shè)不用考慮安全性。（）答案：錯誤6.幼兒的藝術(shù)活動能力是在標(biāo)準(zhǔn)化的藝術(shù)技能訓(xùn)練中形成的。（）答案：錯誤7.幼兒教師只要會唱歌、跳舞、講故事就可以了。（）答案：錯誤8.幼兒的學(xué)習(xí)是以間接經(jīng)驗為主。（）答案：錯誤9.幼兒園班級管理的主體是幼兒教師。（）答案：正確10.幼兒的心理健康教育不需要重視。（）答案：錯誤四、簡答題（每題5分，共4題）1.簡述幼兒游戲的教育作用。答案：（1）游戲促進(jìn)幼兒身體發(fā)展。例如在戶外游戲中鍛煉幼兒大肌肉動作等。（2）游戲促進(jìn)幼兒認(rèn)知發(fā)展。如在建構(gòu)游戲中發(fā)展空間認(rèn)知能力。（3）游戲促進(jìn)幼兒社會性發(fā)展。像在角色游戲中學(xué)習(xí)交往規(guī)則等。（4）游戲促進(jìn)幼兒情感發(fā)展。在游戲中體驗快樂、滿足等情緒。2.簡述幼兒教師的主要職責(zé)。答案：（1）觀察了解幼兒，依據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，為幼兒制定適宜的教育計劃。（2）創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境。（3）合理組織教育內(nèi)容，開展多種形式的教育活動。（4）與家長溝通合作，共同促進(jìn)幼兒發(fā)展等。3.簡述幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的意義。答案：（1）為幼兒提供發(fā)展保障。適宜的環(huán)境能滿足幼兒生活、游戲、學(xué)習(xí)需求。（2）促進(jìn)幼兒身心健康。優(yōu)美、舒適的環(huán)境有利于幼兒心理愉悅。（3）激發(fā)幼兒智力潛能。富有創(chuàng)意的環(huán)境能啟發(fā)幼兒思考探索。（4）培養(yǎng)幼兒良好行為習(xí)慣。有序的環(huán)境有助于幼兒養(yǎng)成良好習(xí)慣。4.簡述幼兒期自我評價發(fā)展的趨勢。答案：（1）從輕信成人評價到自己獨立評價。（2）從對外部行為的評價到對內(nèi)心品質(zhì)的評價。（3）從比較籠統(tǒng)的評價到比較細(xì)致的評價。（4）從帶有極大主觀情緒性的評價到初步客觀的評價。五、討論題（每題5分，共4題）1.如何在幼兒園一日生活中滲透品德教育？答案：在入園時引導(dǎo)幼兒禮貌問好，培養(yǎng)禮貌習(xí)慣；進(jìn)餐時教育幼兒不挑食、珍惜糧食；游戲中引導(dǎo)幼兒遵守規(guī)則、互相分享；午睡時培養(yǎng)幼兒自理能力和安靜入睡習(xí)慣等，將品德教育融入每個環(huán)節(jié)。2.怎樣組織有效的幼兒戶外活動？答案：首先要合理規(guī)劃場地和選擇適合的器材。其次，活動內(nèi)容要符合幼兒年齡特點和興趣。再者，教師要積極引導(dǎo)、保障幼兒安全并鼓勵幼兒積極參與，注重活動過程中的互動和評價。3.如何促進(jìn)幼兒想象力的發(fā)展？答案：提供豐富的材料，如各種美術(shù)工具等；講