籃球訓(xùn)練教師總結(jié)【10篇】總結(jié)是對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的閱歷或狀況進(jìn)行分析討論的書面材料，它可以關(guān)心我們總結(jié)以往思想，發(fā)揚成果，不如靜下心來好好寫寫總結(jié)吧。但是卻發(fā)覺不知道該寫些什么，下面是我收集整理的籃球訓(xùn)練老師總結(jié)，歡迎閱讀，盼望大家能夠喜愛。

籃球訓(xùn)練老師總結(jié)【篇1】

學(xué)校生特殊酷愛籃球運動，這對籃球訓(xùn)練是個優(yōu)勢，但是他們意志比較薄弱，往往一起先特殊主動，但練一段時間后就熱忱減退。雖然籃球運動是趣味性的項目，但是在身體素養(yǎng)的訓(xùn)練也是比較辛苦的，這對生活水平越來越高，從沒有吃過苦的學(xué)校生來說是一種挑戰(zhàn)。針對以上的問題，結(jié)合同學(xué)在身體、心理方面的特點，并借鑒其他老師先進(jìn)的訓(xùn)練方法，結(jié)合自己在近一年教學(xué)訓(xùn)練中的閱歷，總結(jié)了一些心得。要抓好學(xué)校生籃球的訓(xùn)練要留意兩方面的內(nèi)容，一是思想上的相識，二是體能技術(shù)上的訓(xùn)練。

(一)、老師要成為同學(xué)的偶像。

學(xué)校生處于樹立偶像的年齡段，他們一般都有自己的偶像，對寵愛籃球運動的同學(xué)來說他們的偶像一般是籃球明星。他們?yōu)榱烁嗟牧私饣@球，經(jīng)常去看nba，對明星所做的動作經(jīng)常贊揚不已，還經(jīng)常去仿照。針對同學(xué)這一特點老師要主動的利用，老師在做示范動作時，把動作盡量作到完備;在同學(xué)進(jìn)行教學(xué)競賽時，老師參與其中，老師充分展現(xiàn)自己，讓同學(xué)感覺到老師有水平，有好多地方值得去學(xué)習(xí)。

(二)、要成為同學(xué)的摯友。

學(xué)校生自我觀念比較強(qiáng)，事事追求同等，假如老師高高在上，對同學(xué)做不到的地方就大聲呵斥，無疑會給師生之間的溝通帶來障礙。另外中同學(xué)的逆反心理比較強(qiáng)，假如事事和你作對，那么你的訓(xùn)練效果必定大打折扣，老師要抓住同學(xué)的心理特點，接受恰當(dāng)?shù)臏贤ǚ绞匠蔀橥瑢W(xué)的摯友，只有成為同學(xué)的摯友你說的話同學(xué)才聽得進(jìn)去，教學(xué)才能達(dá)到事半功倍的效果。

(三)、加強(qiáng)對籃球運動的重要性講解，提高相識。

我們做什么事首先要考慮他有多大的價值，做起事來才有確定的目的性。同學(xué)所理解的籃球運動一般的概念是熬煉身體，這只是對籃球運動膚淺的相識。要想讓同學(xué)了解的更深刻一些，就要特地的給他們講，從大的的方面講，通過籃球的教學(xué)、訓(xùn)練和競賽，可以使身體得到全面的熬煉。它對于增加同學(xué)體質(zhì)，保持身心健康和培育優(yōu)良品質(zhì)都具有重要意義。它能提高隊員各感受器官的功能，對提高神經(jīng)系統(tǒng)的靈敏性及其協(xié)調(diào)實力、改善內(nèi)臟器官的功能，都有良好的39;作用。運動訓(xùn)練的根本目的在于充分發(fā)揮隊員的生理、心理潛力，通過練習(xí)和競賽，使同學(xué)相識團(tuán)結(jié)、互助的重要性。培育戰(zhàn)勝自我、勇敢堅韌的競爭精神。通過訓(xùn)練，提高運動水平，為校增光。從小的方面講，隨著籃球的普及，各個鎮(zhèn)區(qū)都實行各種形式的競賽，這為籃球愛好者搭建了一個展現(xiàn)自己的舞臺，既能為自己的班級爭光。通過細(xì)致的講解，同學(xué)對籃球運動相識更深刻，訓(xùn)練起來也比較主動。

(四)、樹立團(tuán)隊合作精神，建立主動向上的集體。

籃球運動是一種集體性的項目，任何分散集體的行為對它都是不利的?，F(xiàn)在的學(xué)校生都是很有特性，以我為中心，要讓他們團(tuán)結(jié)起來是有確定的難度。這時老師要講集體合作的重要性，同時也通過確定的競賽、玩耍讓他們親身體會到團(tuán)隊合作的重要性。

籃球訓(xùn)練老師總結(jié)【篇2】

時間如同滾滾而逝的流水，輕輕地來，然而卻匆忙的走。回眸間，又一個學(xué)期就即將在短暫之中畫上句點。但在這短暫之中我看到了很多的燈火闌珊，讓我進(jìn)一步接觸了心儀已久的籃球，更讓我感悟到了許多的包含在籃球中的財寶。

籃球始終是我比較寵愛的體育運動。由于我感覺它的協(xié)調(diào)性、節(jié)奏性、對抗性等都具有極高的觀賞價值我而且能夠讓人很好的伸展發(fā)泄自己，還能增加體質(zhì)，可以使人從慌張的狀態(tài)得到放松，促使身心的健康進(jìn)展，更能夠從體能上得到熬煉。中學(xué)時候也常和一幫摯友玩球，但終究玩多過其他，我從未真正的去學(xué)過籃球，這學(xué)期的籃球課讓我實現(xiàn)了這個心愿。

本學(xué)期的體育課堂氣氛很活躍，老師上課風(fēng)趣幽默，不僅教了我們很多專業(yè)學(xué)問，更以摯友的身份跟我們溝通，還在課下溝通中為我們在關(guān)于學(xué)校生活將來進(jìn)展等問題中指引迷津，讓我們受益匪淺。

我知道了看似簡潔的基本動作都包含著很多技巧。我并不是專業(yè)的籃球選手，所以對這些技巧知道得也不多，但通過這學(xué)期的學(xué)習(xí)，我很好的駕馭了運球、傳球(胸前傳球和擊地傳球)、三步上籃等基本技巧，這些是我以前自己玩球不能達(dá)到的。

我還知道了籃球是一個虛實結(jié)合的運動，所謂實，就是硬件基本功;而所謂虛，就主要包括晃人、虛上、轉(zhuǎn)向、假摔等在真正實戰(zhàn)競賽中必需的技能，還有一些技戰(zhàn)術(shù)的介紹，由于是女生班，大家基本都沒有基礎(chǔ)，只能從初級學(xué)起，沒有學(xué)到這些較高層次的東西，但是老師介紹給我們的這些學(xué)問讓我們更加對籃球這項運動的魅力有所了解，更加寵愛籃球。

最重要的一點是，籃球是一種精神。它不僅可以磨練人的意志，還可塑造人的品德。從小我就在爸爸的影響下寵愛觀看NBA競賽，隨著年齡的增長和對NBA關(guān)注時間的的增加，我越來越意識到那種在每個美職籃運動員尤其是超級巨星身上所散發(fā)出來的籃球精神的強(qiáng)大。說到此，我就不得不科比和即將接近尾聲的季后賽中的精彩?？票群翢o疑問是最堅韌最渴望勝利的巨星，即便他這賽季只能帶領(lǐng)湖人隊跌跌撞撞進(jìn)入季后賽自己還傷了腳踝，但是這個對勝利近乎偏執(zhí)的男人折服了全部球迷的心，靠的就是他身上那股猛烈的籃球力氣。本賽季季后賽中幾乎每兩隊的每場對決都是好萊塢大片，加時再加時，絕殺反絕殺，二十多分的逆轉(zhuǎn)時常發(fā)生，大比分三比一甚至三比零后，落后的一方也不會氣餒，而是破釜沉舟，每個隊都值得敬重，由于他們身上都有不屈不撓堅持畢竟籃球精神。除此之外籃球場上的處處溫情，火箭隊在老板過世后全隊衣服上別著黑帶競賽，全聯(lián)盟都對馬刺GDP三位老將時隔十四年再次進(jìn)入決賽而敬佩贊美不已，全部季后賽晉級球隊都不吝嗇賜予被自己淘汰的球隊贊美之詞認(rèn)可對手感謝對手，這些都是良性競爭友情第一人情味的表現(xiàn)。

我尤其寵愛球員在競賽最終幾秒鐘拿到球后的執(zhí)行絕殺的那種責(zé)任感和投中那一刻的激烈和成就感?；@球精神說畢竟就是一種拼搏精神，一種永不言敗的精神，一種奮勉向上的精神。它不僅必要從個人的自身技能方面來提高，還要有對團(tuán)隊很強(qiáng)的責(zé)任感，良好的默契和團(tuán)隊合作精神。通過這學(xué)期較專業(yè)的學(xué)習(xí)籃球的基本功，我更加能理解這種籃球精神，也更加能將這種精神融入我的學(xué)習(xí)生活中，對我的提高是很大的關(guān)心。

籃球課，讓我明白了什么是堅持，什么是拼搏，什么是責(zé)任感，什么是團(tuán)隊精神······我愛籃球，更愛籃球精神。

無熱血，不籃球，籃球精神教我堅韌不拔主宰人生!

籃球訓(xùn)練老師總結(jié)【篇3】

為了進(jìn)一步增加籃球運動的趣味性和普及性，讓同學(xué)在籃球運動中更好的享受籃球，本著從學(xué)校實際動身，從學(xué)校原有資源動身的原則，把人人會籃球運動作為學(xué)校今日行動方案項目之一，以此來增加同學(xué)體質(zhì)，豐富同學(xué)的課余生活。特色課程實施一年來，取得了肯定的成果?，F(xiàn)作如下工作總結(jié)：

一、內(nèi)容設(shè)置

本課程既獨立成為課程，又是體育教育課程的補(bǔ)充和延長。依據(jù)同學(xué)的身心特點和學(xué)習(xí)心理學(xué)的基本原理，我確定了不同班級段的不同教學(xué)內(nèi)容。一班級段的教學(xué)內(nèi)容是：關(guān)心同學(xué)了解籃球的基本學(xué)問，熟悉籃球和籃球場，初步接觸籃球，初步熟識球性，激發(fā)同學(xué)對籃球的愛好。三班級段的教學(xué)內(nèi)容是：關(guān)心同學(xué)了解籃球進(jìn)展的歷史，進(jìn)一步熟識籃球性能，了解籃球競賽的基本規(guī)章，把握基本的花式籃球技能，使同學(xué)寵愛花式籃球。高班級段的教學(xué)內(nèi)容是：關(guān)心同學(xué)準(zhǔn)時了解籃球的現(xiàn)狀和進(jìn)展趨勢及國內(nèi)外重大的籃球賽事，學(xué)習(xí)籃球的一般技戰(zhàn)術(shù)，學(xué)習(xí)在籃球競賽中的相互協(xié)作，同時，培育同學(xué)團(tuán)結(jié)協(xié)作、堅韌拼搏的精神。

二、課時支配

分三個層面實施，一是每周支配一課時，將籃球?qū)W問、活動引入課堂，由體育老師負(fù)責(zé)實施。在提高運動技能的基礎(chǔ)上，重點培育同學(xué)對籃球的愛好和指導(dǎo)同學(xué)把握籃球的基本技能，由班主任組織實施。二是在班級間開展。班級賽在我校已進(jìn)行五屆，深受廣闊師生熱鬧歡迎，第三、就是在學(xué)校層面上實施。學(xué)校細(xì)心選擇一批對籃球運動有深厚愛好、籃球技藝超群的同學(xué)，組成學(xué)校籃球訓(xùn)練代表隊，他們代表學(xué)校參與競賽。

三、籃球特色課程實施的初步成效

1．同學(xué)的精神面貌明顯改觀，意志和毅力得到良好熬煉。

《籃球》特色課程的實施能夠讓師生在緊急的工作、學(xué)習(xí)之余，放松身心，以更加昂揚的精神狀態(tài)投入工作、學(xué)習(xí)。特色課程的實施，得到全體老師的大力支持和協(xié)作。他們依據(jù)課程支配主動培育同學(xué)的籃球愛好和愛好，指導(dǎo)同學(xué)利用課外時間加強(qiáng)熬煉，把握籃球的基本技能。在艱苦而布滿期盼的訓(xùn)練中，師生共同經(jīng)受了起初的困難和挫折，也品嘗了勝利的歡樂和喜悅，意志和毅力得到磨煉。培育了一批又一批有健康意識、籃球技藝超群、將自己的情思與籃球交融的優(yōu)秀同學(xué)。

2、使同學(xué)強(qiáng)健了體魄，陶冶了情操，促進(jìn)了身心和諧進(jìn)展。

同學(xué)參與體育熬煉的樂觀性明顯提高，特殊是同學(xué)在熬煉過程中以玩籃球的時間占據(jù)極大部分。他們渴望在籃球競賽中拿到好名次，渴望在班級間競賽中能上場展現(xiàn)自己的才能，更渴望加入學(xué)?；@球隊為校爭光。原來對體育熬煉不感愛好的同學(xué)，現(xiàn)在也成了活動中的中堅力氣。同學(xué)從籃球活動中得到愛好，運動力量也不斷地提高，為他們闊步走向美妙將來打下了良好的身體基礎(chǔ)。

3、培育了同學(xué)之間合作與人際交往力量，為他們走向社會，走向?qū)淼於嘶A(chǔ)。

《籃球》特色課程的實施中人與人之間的合作特別關(guān)鍵。再加上眾多的競賽活動，同學(xué)的集體榮譽(yù)感增加了，相互之間的合作力量也增加了，人際交往力量得到了提高。

回顧我?！痘@球》特色課程的實施過程，在這個需要長期的探究過程中，有挫折的苦惱，也有勝利的喜悅，也是課程的實施是一個長期的過程，今日的成果只是明天的一個起點，在今后的工作實踐中，我將加倍努力，把《籃球》特色課程的實施進(jìn)一步落到實處，兌現(xiàn)我們?yōu)橥瑢W(xué)的健康人生奠基的承諾。

籃球訓(xùn)練老師總結(jié)【篇4】

以同學(xué)“健康第一”為指導(dǎo)思想和進(jìn)展同學(xué)身體素養(yǎng)為目標(biāo)是本次課的教學(xué)理念。在教學(xué)過程中始終堅持以同學(xué)為主體，老師的指導(dǎo)為幫助；讓同學(xué)在練習(xí)中分析問題、解決問題和總結(jié)閱歷；這樣一來同學(xué)既體會到了勝利的樂趣和把握了技能，同時也完成教學(xué)任務(wù)和教學(xué)目標(biāo)。

教材與學(xué)情分析

從教材來看，快速跑和素養(yǎng)是教材的一個重點和難點，是比較枯燥和比較累的；在教材中占有特別重要的地位；對增進(jìn)同學(xué)身體健康促進(jìn)全民族素養(yǎng)的提高都具有特別重要的意義。同學(xué)對快速跑特別熟識，從學(xué)校到中學(xué)都是必不行少的；在日常生活中也是常常用到比如：在做嬉戲時、在追趕玩耍時。正由于這樣同學(xué)在快速跑中形成了自己獨有的方法和姿態(tài)，而且這些習(xí)慣動作已經(jīng)形成了動力定型很難改過來。在同學(xué)這些習(xí)慣動作中往往又是不合理的，不知道怎么發(fā)力跑動的姿態(tài)和擺臂都不正確；對起跑的理解和重視不夠；對沖刺的理解不夠徹底，往往在沖過終點前就會減速等等。

教學(xué)過程

整個教學(xué)過程分為三個部分，分別是預(yù)備部分、基本部分、結(jié)束部分。在預(yù)備部分主要是通過一些簡潔的活動使同學(xué)的身體熱起來，提高機(jī)體的興奮性降低肌肉的粘滯性為后面的教學(xué)供應(yīng)身體預(yù)備?；静糠钟袃蓚€方面，一是快速跑，二是素養(yǎng)練習(xí)?？焖倥芊秩龎K，起跑、途中跑（主要是手臂的搖擺）和沖刺。在起跑教學(xué)時我用彈簧壓縮試驗來引入在起跑時怎么才能獲得的.勢能（也就是的蹬地力）。通過與同學(xué)的分析和爭論使同學(xué)總結(jié)出答案，再讓同學(xué)根據(jù)自己的答案去實踐和體會。對于手臂搖擺重要性我通過一個嬉戲來實現(xiàn)，就是體驗“殘疾”。在沒有手是狀況下以最快速度進(jìn)行30米的折返跑，然后談?wù)劯惺軓亩贸鍪直鄣淖饔茫ū３制胶夂图铀伲┖椭匾?。快速跑采納競賽的形式進(jìn)行，這樣即可以培育同學(xué)的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神又可以增加同學(xué)的樂觀性。

課后總結(jié)

在整個教學(xué)中始終是以同學(xué)為主體，讓同學(xué)自己去學(xué)習(xí)去總結(jié)，然后得出答案。整堂課始終保持一種輕松活潑的氣氛和公平的地位，真正做到同學(xué)是學(xué)習(xí)的仆人。在教學(xué)過程中轉(zhuǎn)變以往的傳統(tǒng)的老師教同學(xué)學(xué)的灌輸方式，讓同學(xué)在實踐中分析總結(jié)最終得出結(jié)論。在組織上更加民主開放，手段更加多樣，并且取得了較好的效果。但是也還有一些不足之處，比如在隊伍的組織與調(diào)動上，在嬉戲的組織與管理上都存在著很多不足，這也是我今后工作中急需解決的。在今后的工作中我將更加努力，向?qū)煂W(xué)習(xí)使我的工作和業(yè)務(wù)水平更上一個臺階。

籃球訓(xùn)練老師總結(jié)【篇5】

轉(zhuǎn)瞬間，這學(xué)期教學(xué)工作接近尾聲。一學(xué)期來，本人思想上嚴(yán)于律己，喜愛黨的教育事業(yè)。在工作中嚴(yán)格要求自己，樂觀參與各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。聽從學(xué)校的工作支配，協(xié)作領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。喜愛祖國，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨，在思想上和行動上和黨中央保持高度全都；努力學(xué)習(xí)、執(zhí)行黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)，為人師表，喜愛同學(xué)，團(tuán)結(jié)同事，樂于助人；準(zhǔn)時了解關(guān)懷國內(nèi)外大事，樹立正確的世界觀、人生觀，形成良好的師德、規(guī)范，平常遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，把全身心投入到教育教學(xué)中去。

本學(xué)期本人任教二體育，同學(xué)的狀況也各有不同，這就要求老師的.教學(xué)要方案周密，因人而異，實行令同學(xué)易學(xué)、好學(xué)的途徑去激發(fā)他們的求知欲，達(dá)到良好的教學(xué)效果。根據(jù)《體育新課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求，本學(xué)期新課開頭之前即已制定了周密詳盡的教學(xué)方案。在教學(xué)過程中，自始至終能根據(jù)方案進(jìn)行教學(xué)，至期考前，本學(xué)期的體育教學(xué)任務(wù)已圓滿完成。一學(xué)期來，本人仔細(xì)備課、上課、聽課、評課，準(zhǔn)時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種學(xué)問，形成比較完整的學(xué)問結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求同學(xué)，敬重同學(xué)，發(fā)揚教學(xué)民主，使同學(xué)學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟。

（一）激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)體育的愛好

愛好是學(xué)習(xí)體育的基本動力。本人充分發(fā)揮體育教學(xué)特有魅力，使課程內(nèi)容呈現(xiàn)形式和教學(xué)方式都能激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好，并使這種愛好轉(zhuǎn)化成長久的情感態(tài)度。同時將體育課程內(nèi)容與同學(xué)的生活閱歷緊密聯(lián)系在一起，強(qiáng)調(diào)了學(xué)問和技能在關(guān)心同學(xué)健康熬煉方面作用，使同學(xué)在實際生活中領(lǐng)悟體育的獨特價值。

（二）使同學(xué)形成基本的體育素養(yǎng)

在體育教學(xué)中，本人注意面對全體同學(xué)，以同學(xué)進(jìn)展為本，培育他們的人文精神和審美力量，為促進(jìn)同學(xué)健全人格的形成，促進(jìn)他們?nèi)孢M(jìn)展奠定良好的基礎(chǔ)。因此，在教學(xué)過程中留意選擇基礎(chǔ)的、有利于同學(xué)進(jìn)展的體育學(xué)問和技能，結(jié)合學(xué)習(xí)過程和方法，組成課程的基本內(nèi)容。同時，依據(jù)課程內(nèi)容的層次性，適應(yīng)不同素養(yǎng)的同學(xué)，使他們在體育學(xué)習(xí)過程中，逐步體會體育學(xué)習(xí)的特征，形成基本的教育素養(yǎng)和學(xué)習(xí)力量，為終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。

（三）老師自身素養(yǎng)的培育教學(xué)之余，我除仔細(xì)參與學(xué)校及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外，還訂閱了教育教學(xué)刊物，從理論上提高自己，完善自己，并虛心向其他老師學(xué)習(xí)，取人之長，補(bǔ)己之短，從而在教育教學(xué)工作上主動適應(yīng)二十一世紀(jì)的現(xiàn)代化教學(xué)模式。

當(dāng)然，教學(xué)工作中消失這樣那樣的失誤和缺點在所難免的。本人在邊學(xué)邊教的過程中，留意總結(jié)閱歷教訓(xùn)，向先進(jìn)個人和教學(xué)閱歷豐富之人士學(xué)習(xí)，互補(bǔ)有無，取長補(bǔ)短，以達(dá)良好的體育教學(xué)效果，從而順當(dāng)?shù)赝瓿杀緦W(xué)期的教育教學(xué)務(wù)。

籃球訓(xùn)練老師總結(jié)【篇6】

為了提高籃球愛好同學(xué)的技術(shù)水平，促進(jìn)班級之間的溝通與聯(lián)系，更好地體現(xiàn)素養(yǎng)教育的優(yōu)越性，__年5月28日上午，能源與平安工程學(xué)院__級工業(yè)工程一班與平安三班之間籃球友情賽，隨著一聲洪亮的口哨聲如期進(jìn)行。

由于競賽雙方實力相當(dāng)，賽事從一開頭就非常的激烈，你一球我一球，比分你追我趕，沒有絲毫放松，雙方隊員在賽場上布滿激情的揮撒這自己的優(yōu)秀球技。球場隊員賣力“表演”，球外啦啦隊也沒有閑著，嘶聲力喊，為各自班級的隊員加油打氣，一時球場喧鬧非凡。

到了競賽其次節(jié)，比分開頭消失加大的差距，我方隊員頻頻消失失誤，丟失了許多得分機(jī)會，對反更是抓住這個可趁之機(jī)，奮力攻擊，我方陷入被動狀態(tài)，士氣非常低落，賽事部是很樂觀。

為了追回落后的比分，在第三節(jié)開頭之前，我方隊員進(jìn)行了戰(zhàn)術(shù)的爭論，轉(zhuǎn)變作戰(zhàn)方式，以“攻為主，防為次”，使對方球友措手不及，我方士氣大振，追回肯定比分。

第四節(jié)最為關(guān)鍵，也最為激烈，雙方隊員都是繃緊神經(jīng)，不敢有一絲大意與放松，傾盡全力。賽事進(jìn)入白熱會階段，四周的觀眾心緒更是隨著賽事的變化而變化，一時加油震天，吸引了球場上全部人的留意。隨著一聲長哨，競賽到此結(jié)束，我方一兩分的差距，圓滿落敗。

這次籃球競賽，出乎我們意料之外的是同學(xué)們的樂觀參加性較高，賽前的預(yù)備比較細(xì)心。通過競賽我們看到了同學(xué)們?yōu)榱税嗉壍募w榮譽(yù)而不顧惜個人的`苦與累。競賽中團(tuán)結(jié)向上，勇于拼搏的精神激勵著每一位同學(xué)。雖然在競賽中個人實力相差很大，但都沒能阻攔住同學(xué)們自身對籃球運動的劇烈愛好。在競賽中，同學(xué)們能夠端正態(tài)度，解放思想，把勝敗看得并不重要，關(guān)鍵是同學(xué)們參加競賽，展現(xiàn)自己班級風(fēng)采的機(jī)會，你們的盡心盡力，雖然沒能夠贏得競賽，友愛的同學(xué)們，咱們是雖敗猶榮，究竟你們的付出也同樣得到了大家的喝彩與助威，同樣贏得了掌聲。雖然我們沒有取得成功，但是雙方隊員良好的球風(fēng)、精湛的技術(shù)仍舊為自己的班級做出了文明的典范，每個隊員都是一名合格的文明使者，傳播著樂觀向上、永不言輸?shù)闷床瘢档梦覀內(nèi)咳藢W(xué)習(xí)。

從這次友情賽中我們也看到了許多的不足之處：

第一，隊員之間也缺乏溝通，彼此之間不了解各自的特點，缺少默契。面對這些狀況，球隊?wèi)?yīng)當(dāng)多組織打友情賽，多在一起打球，在培育球隊團(tuán)結(jié)方面多下功夫，但是由于各個方面的緣由沒有得到落實。

其次，工作也不是十全十美的。競賽前期由于競賽場地問題未處理好，導(dǎo)致賽程部分變動，使得有些球隊在賽前未做好充分預(yù)備，競賽賽程支配過于緊密，使有些球隊疲于應(yīng)戰(zhàn)，在此對給他們帶來的不便表以歉意。決賽時部分啦啦隊提前退場，使得決賽的收尾階段未能達(dá)到預(yù)期效果。

雖然這種活動不是我們的原創(chuàng)，雖然競賽很不正規(guī)，在這里甚至沒有獎品。但這都不算什么高校的生活是豐富多彩的，其實各種各樣的活動都是一種熬煉，一種嘗試。在這里，沒有為了名次的爭吵，沒有為了榮譽(yù)的拼搶。有的只是純真的友情，歡樂的心情，愉快的汗水。我們班輸?shù)袅烁傎?，但競賽結(jié)果沒有人去關(guān)注。以后我們還會舉辦一些這樣的活動，讓每一個人都參加近來，讓每一個人都感到集體的暖和，集體的歡樂。

籃球訓(xùn)練老師總結(jié)【篇7】

本學(xué)年我校的籃球特色教學(xué)在學(xué)校的統(tǒng)一部署下，在全體體育老師的共同努力下，有序地得到了普遍開展，特色活動給同學(xué)們帶來了歡快，帶來了喜悅，讓我們看到他們在活動中的活潑、斗志、活力。相對于其他體育活動，籃球訓(xùn)練工作是一項長期性的工作，對于同學(xué)來說是一項值得參加的運動，也是深受我們同學(xué)喜愛的一項體育運動，使籃球有了廣泛的群眾基礎(chǔ)，因而在學(xué)校中有許多同學(xué)寵愛這項運動，籃球水平不斷提高。現(xiàn)將本學(xué)期的活動總結(jié)如下：

一、工作及取得的成果：第一學(xué)期我們嚴(yán)格根據(jù)學(xué)期初制定的方案，同時保證了以良好的紀(jì)律來規(guī)范同學(xué)，讓同學(xué)學(xué)有所得，保證了活動的`穩(wěn)定性，使得同學(xué)對籃球的熟悉、基礎(chǔ)把握要領(lǐng)都已熟識；同學(xué)初步把握了高、低運球的動作要領(lǐng)及急起急停高、低運球，運球急起急停接原地肩上投籃，雙手胸前傳接球及反彈傳接球，行進(jìn)間運球單手高手投籃，原地跳起肩上投籃的動作要領(lǐng)。?；@球隊的隊員經(jīng)過一學(xué)期的訓(xùn)練，已把握了基本的技術(shù)動作、戰(zhàn)術(shù)運用和各種傳切協(xié)作，籃球水平有了很大的提高，在市區(qū)中同學(xué)籃球中獲得了全市第三名的好成果。其次學(xué)期是在連接基礎(chǔ)動作的基礎(chǔ)上，努力進(jìn)展其戰(zhàn)術(shù)意識，充分強(qiáng)化技術(shù)的組合的綜合訓(xùn)練。同時針對我校部分同學(xué)體質(zhì)較差，有方案地進(jìn)行了體能強(qiáng)化訓(xùn)練，增加體能儲備。

?；@球隊隊員在本學(xué)期的訓(xùn)練中技戰(zhàn)術(shù)有了很大的提高，個人技術(shù)、身體素養(yǎng)有了明顯的提高，相互之間的協(xié)作漸漸有了默契。特殊是加強(qiáng)防守技術(shù)方面的訓(xùn)練，我們在訓(xùn)練中強(qiáng)調(diào)對位聯(lián)防、半場人盯人防守，留意協(xié)防和站位。在訓(xùn)練中先教隊員防守?zé)o球隊員，重點是防守中位置的選擇和移動。通過講解、示范使同學(xué)建立正確的防守概念，加強(qiáng)防守步法的訓(xùn)練，準(zhǔn)時訂正錯誤的動作。要求隊員提高防守的主動性和攻擊性，有效地制止對手攻擊的威逼。在訓(xùn)練中我們通常采納的是二防三、一防二、二攻一、三攻二的攻防練習(xí)，要求防守隊員積極跑動近球緊，遠(yuǎn)球松，人、球兼顧，掌握對手接球。在模擬訓(xùn)練中使理論和實際有機(jī)結(jié)合起來，使同學(xué)更好的理解、把握和運用所學(xué)的技、戰(zhàn)術(shù)，從而保證了訓(xùn)練和競賽的質(zhì)量。我校部分同學(xué)尤其是女生，體質(zhì)較差，在訓(xùn)練中尤其讓人擔(dān)憂，無法完成訓(xùn)練方案。

此在訓(xùn)練中我們嚴(yán)格要求隊員克服體力上的極限，每次訓(xùn)練課后，還要進(jìn)行長跑練習(xí)，進(jìn)行體能強(qiáng)化訓(xùn)練，增加體能儲備，提高速度、耐力、靈敏等素養(yǎng)，熬煉他們堅韌的競賽作風(fēng)。本學(xué)年我校的籃球隊在禮樂街道辦事處組織的競賽中取得了優(yōu)異的成果：中學(xué)男子組、女子組均獲第一名，三人籃球賽第一名、第三名。

二、存在的問題及改進(jìn)措施：同學(xué)的基本素養(yǎng)比較差,吃苦耐勞的精神不夠,訓(xùn)練量還需要加大。同學(xué)的力氣、耐力、速度、彈跳力和柔韌等素養(yǎng)，需要通過訓(xùn)練來加強(qiáng)，不斷改進(jìn)，不斷總結(jié)，改進(jìn)措施如下：

1、與家長和同學(xué)進(jìn)行溝通，爭取家長的支持和同學(xué)的樂觀、全力參加。

2、采納敏捷、多變的訓(xùn)練方法和手段，增加隊員們的訓(xùn)練熱忱。

籃球訓(xùn)練老師總結(jié)【篇8】

本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)?shù)氖嵌嗉壍慕虒W(xué)工作,依據(jù)二班級同學(xué)的年齡特點及同學(xué)的實際狀況,我選擇了適合同學(xué)全面進(jìn)展的教學(xué)內(nèi)容,并通過創(chuàng)設(shè)情境教法,嬉戲教學(xué)等教學(xué)方法將教學(xué)內(nèi)容趣味化,使同學(xué)在歡樂中成長,在歡樂中學(xué)習(xí)。仔細(xì)地學(xué)習(xí)新課標(biāo)，以新課程改革精神為指導(dǎo)，堅持在課堂上以同學(xué)為主體，在學(xué)期開頭就仔細(xì)制定教學(xué)方案，仔細(xì)上好每一節(jié)課，對課堂活動內(nèi)容也在課后進(jìn)行討論、分析。樂觀主動向有閱歷的體育老師請教，把所學(xué)所看的敏捷運用到平常的教學(xué)中去，使自己能夠不斷的進(jìn)步。并依據(jù)學(xué)校二班級孩子的特點，仔細(xì)備課、備教材、備同學(xué)，教學(xué)中認(rèn)真鉆研新的課改目標(biāo)，敏捷設(shè)置課堂教學(xué)的幾大基本環(huán)節(jié)，留意講解示范、明確教學(xué)重難點，以同學(xué)身體素養(yǎng)和運動技能提高為重點，使同學(xué)能盡快學(xué)會課堂上新學(xué)的教材內(nèi)容。

一、堅持以同學(xué)的健康進(jìn)展為中心

在新課程理念的指導(dǎo)下，在教學(xué)中要樹立以“健康第一”為主要目標(biāo)的思想，不僅關(guān)注同學(xué)身體的健康，還要關(guān)注心理健康以及同學(xué)社會適應(yīng)性，抓住同學(xué)生長發(fā)育規(guī)律、心理活動和運動形成的規(guī)律、終身體育意識和習(xí)慣的養(yǎng)成的規(guī)律。從而使同學(xué)在體育學(xué)習(xí)中漸漸提高對健康觀的認(rèn)知及運用力量，形成健康的生活方式和樂觀進(jìn)取的人生態(tài)度。

二、堅持以提高自身素養(yǎng)。

提高教學(xué)質(zhì)量為基本點首先，在開學(xué)初參與學(xué)校的各種理論學(xué)習(xí)，樂觀參與各種形式的培訓(xùn)，從理論課到專業(yè)課；從課改理念、目標(biāo)到詳細(xì)操作性實踐；從師德、敬業(yè)精神到公開課。使我的素養(yǎng)得到多層次和全方位的提高。

其次，在教學(xué)上本人在教育教學(xué)工作中仔細(xì)備課、上課，嚴(yán)格要求同學(xué)，敬重同學(xué)，發(fā)揚教學(xué)民主，使同學(xué)學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的身體素養(yǎng)，并順當(dāng)完成教育教學(xué)任務(wù)。

三、堅持上好每一堂課，完成體育教學(xué)任務(wù)

每一堂課合理支配教學(xué)內(nèi)容，確保每一堂課的教學(xué)質(zhì)量，按常規(guī)做好課前、課中、課后的各項工作，仔細(xì)鉆研教材，以同學(xué)創(chuàng)新學(xué)習(xí)為主線組織課堂教學(xué)活動，鼓舞同學(xué)主動參加、主動探究、主動思索、主動操作、主動評價，運用啟發(fā)學(xué)習(xí)、嘗試學(xué)習(xí)、發(fā)覺學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)等方法，在教學(xué)中求創(chuàng)新，在活動中促進(jìn)展，課堂教學(xué)重視同學(xué)的訓(xùn)練和力量的提高。使同學(xué)得到全面的熬煉，進(jìn)展同學(xué)的綜合身體素養(yǎng)。首先，我特殊重視人體生理機(jī)能變化規(guī)律在教學(xué)過程中的運用。運用這個規(guī)律可以削減損害事故的發(fā)生，使同學(xué)科學(xué)的熬煉身體并健康的成長。在教學(xué)過程中培育同學(xué)科學(xué)熬煉身體的方法。

其次，我在教學(xué)過程中特殊重視人的認(rèn)知規(guī)律的培育。這樣，可以使同學(xué)盡快的學(xué)好技術(shù)，形成技能，使體育老師真正實現(xiàn)精講多練，為體育教學(xué)討論科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基礎(chǔ)。

最終，我在教學(xué)中特殊重視同學(xué)的思想教育，利用體育教材的特點結(jié)合詳細(xì)內(nèi)容，向同學(xué)進(jìn)行思想教育。培育同學(xué)的自覺性、組織性、紀(jì)律性、集體榮譽(yù)感、不怕苦、不怕累、英勇堅韌的精神等。

四、大課間陽光體育活動

改革學(xué)校課間操，優(yōu)化課間操的時間、空間、形式、內(nèi)容和結(jié)構(gòu)，使同學(xué)樂于參與，主動的把握健身的方法并自覺的`熬煉。依據(jù)同學(xué)的身心進(jìn)展需要，樂觀創(chuàng)新，力求以活動勵德，以活動輔智，以活動健體，以活動塑美，以活動促勞，促進(jìn)了同學(xué)五育全面和諧的進(jìn)展。

除了完成常規(guī)體育教學(xué)活動，我還對同學(xué)進(jìn)行了健康體質(zhì)達(dá)標(biāo)活動進(jìn)行了訓(xùn)練和測試，同學(xué)基本達(dá)到國家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)?？傊?，在以后的教學(xué)中，我除了會努力去提高自己的專業(yè)水平之外，更會以一顆劇烈的事業(yè)心、責(zé)任心和自信念，仔細(xì)對待自己的每一堂課，專心教育每一個孩子。作為一名體育老師，我抓住體育的獨特性，依據(jù)教材的特點進(jìn)行德育滲透，堅持以德育人，樂觀引導(dǎo)同學(xué)正確的共性進(jìn)展。現(xiàn)在的同學(xué)多數(shù)是獨生子女，在練習(xí)中往往表現(xiàn)出許多的弱點。比如：熬煉時怕苦、怕累；嬉戲時搶奪器械；與同學(xué)發(fā)生沖突；競賽時嫌棄差生。我針對以上消失的種種問題訂正他們的缺點，正確的引導(dǎo)對同學(xué)進(jìn)行有效的品德教育，樹立良好的思想品質(zhì)。

籃球訓(xùn)練老師總結(jié)【篇9】

本學(xué)期的籃球活動組織嚴(yán)密，活動有效。嚴(yán)格根據(jù)學(xué)期初制定的方案，及早動手，樂觀籌劃和預(yù)備。另外，活動內(nèi)容多樣、詳細(xì)，老師提前備課，活動時扎實有效。幼兒對活動內(nèi)容把握較快，都達(dá)到活動要求。幼兒了解并把握了籃球有關(guān)得學(xué)問，而且思維力量、動手力量大大提高，自學(xué)力量也有肯定進(jìn)展。

存在問題

同學(xué)的基本素養(yǎng)比較差，吃苦耐勞的精神不夠，訓(xùn)練量還需要提高。同學(xué)的力氣，耐力、速度、彈跳力和柔韌等素養(yǎng)，因此在訓(xùn)練工作中應(yīng)強(qiáng)調(diào)身體訓(xùn)練。

改進(jìn)措施

1、與家長和同學(xué)進(jìn)行溝通，爭取家長的支持和同學(xué)的參加。

2、采納敏捷、多變的訓(xùn)練方法和手段，增加隊員們的訓(xùn)練熱忱。

3、狠抓球隊的訓(xùn)練作風(fēng)，使隊員們養(yǎng)成良好的`訓(xùn)練習(xí)慣。

4、單項技術(shù)的訓(xùn)練采納多球訓(xùn)練的方法。

5、每周進(jìn)行一次全隊大評比，增加隊員們的競爭意識，相互關(guān)心提高。

通過一學(xué)期的籃球體育活動，使孩子們深深地體會到“擁有健康才能擁有明天、喜愛熬煉就是喜愛生命”，進(jìn)一步樹立了體育活動、每天熬煉、終身熬煉的意識，有力地促進(jìn)我校體育工作，為同學(xué)身心的健康進(jìn)展，打下良好的基礎(chǔ)。

籃球訓(xùn)練老師總結(jié)【篇10】

充實的一學(xué)期很快就結(jié)束了，本學(xué)期由我擔(dān)當(dāng)學(xué)校的七班級的籃球其次課堂訓(xùn)練。教學(xué)訓(xùn)練支配在課外籃球場進(jìn)行，由于客觀條件的限制，七班級籃球愛好班本學(xué)期組織19人參與，人比較少，教學(xué)工作挑戰(zhàn)性還算可以。作為籃球其次課堂的教練，從9月份開班以來短短的3個多月，我自己和學(xué)員收獲很大。下面我來做出以下總結(jié)：

一、指導(dǎo)思想：

全面貫徹學(xué)素養(yǎng)教育，發(fā)揚學(xué)校體育精神，推動同學(xué)運動水平的提升，學(xué)?；@球籃球其次課堂的開展，主要任務(wù)是進(jìn)行全面身體訓(xùn)練和基本功訓(xùn)練，進(jìn)展同學(xué)靈敏、速度等身體素養(yǎng)；熟識球性，學(xué)習(xí)傳球，接球，運球，投籃、行進(jìn)間低手上籃等基本技術(shù)。通過一些綜合練習(xí)，增加同學(xué)體質(zhì)，學(xué)習(xí)簡潔協(xié)作，把握籃球運動的基本學(xué)問技能和簡潔的戰(zhàn)術(shù)，使之能夠初步進(jìn)行籃球活動。通過訓(xùn)練，培育同學(xué)英勇堅韌、機(jī)制堅決，勝不驕，敗不餒等優(yōu)良品質(zhì)和團(tuán)結(jié)全都，親密協(xié)作的集體主義精神。讓一部分學(xué)有所余的同學(xué)能夠?qū)W有所長，讓其真正意義上喜愛上籃球這項運動，同時從現(xiàn)在打好基礎(chǔ)，使我校培育合格加特長同學(xué)的宗旨落實到實處。

二、基本狀況：

隊員們經(jīng)過一個學(xué)期的訓(xùn)練，雖然說技術(shù)上沒有多大的變化，但是同學(xué)對于籃球的熟悉有很大的提高，同時對于籃球的愛好也逐步提高，這對于下學(xué)期訓(xùn)練有很大的關(guān)心。

愛好小組剛組建的時候，剛剛參與他們的愛好很濃，一段時