老馬識(shí)途翻譯篇1：老馬識(shí)途原文及翻譯

老馬識(shí)途原文及翻譯

原文

管仲、隰朋從于桓公而伐孤竹，春往冬反，迷惑失道。管仲曰：老馬之智可用也。乃放老馬而隨之，遂得道。行山中無水，隰朋曰：蟻冬居山之陽，夏居山之陰，蟻壤一寸而仞有水。乃掘之，遂得水。以管仲之圣而隰朋之智，至其所不知，不難師于老馬、老蟻，今人不知以其愚心而師圣人之智，不亦過乎?

解釋

管仲、隰(xí)朋：都是春秋時(shí)期輔佐齊桓公的大臣。

孤竹：商、周時(shí)期的一個(gè)小國家。

反：通返，返回。

放：放開，解脫羈絆讓老馬自己任憑走。

遂：最終，最終。

得道：找到道路。

不難：不以犯難，意思是情愿。

譯文

春秋時(shí)代，有一次，管仲和隰朋跟隨齊桓公出征孤竹國，春天去，冬天回，歸途中迷失了道路。管仲說：可以讓老馬發(fā)揮作用了。于是讓幾匹老馬在前面走，隊(duì)伍跟在后面，最終找到了道路。走在山里，隊(duì)伍找不到水喝。隰朋說：螞蟻冬天住在山南，

夏天住在山北，只要順著螞蟻窩向下挖就會(huì)找到水源。果真挖到了水。

像管仲這樣能干、隰朋這樣聰慧的.人，也知道要向老馬和螞蟻學(xué)習(xí)，但現(xiàn)在有很多人，不知道自己學(xué)問淺薄，卻不愿向?qū)W習(xí)聰慧人的學(xué)問，不也是錯(cuò)得很厲害嗎?

篇2：《老馬識(shí)途》原文及翻譯

《老馬識(shí)途》原文及翻譯

原文

管仲、隰朋從于桓公而伐孤竹，春往冬反，迷惑失道。管仲曰：“老馬之智可用也?！蹦朔爬像R而隨之，遂得道。行山中無水，隰朋曰：“蟻冬居山之陽，夏居山之陰，蟻壤一寸而仞有水?！蹦司蛑?，遂得水。以管仲之圣而隰朋之智，至其所不知，不難師于老馬、老蟻，今人不知以其愚心而師圣人之智，不亦過乎？

譯文

春秋時(shí)代，有一次，管仲和隰朋跟隨齊桓公出征孤竹國，春天去，冬天回，歸途中迷失了道路。管仲說：“可以讓老馬發(fā)揮作用了?！庇谑亲寧灼ダ像R在前面走，隊(duì)伍跟在后面，最終找到了道路。走在山里，隊(duì)伍找不到水喝。隰朋說：“螞蟻冬天住在山南，

夏天住在山北，只要順著螞蟻窩向下挖就會(huì)找到水源?！惫嫱诘搅怂?/p>

像管仲這樣能干、隰朋這樣聰慧的人，也知道要向老馬和螞蟻學(xué)習(xí)，但現(xiàn)在有很多人，不知道自己學(xué)問淺薄，卻不愿向?qū)W習(xí)聰慧人的學(xué)問，不也是錯(cuò)得很厲害嗎？

解釋

管仲、隰（xí）朋：都是春秋時(shí)期輔佐齊桓公的大臣。

孤竹：商、周時(shí)期的一個(gè)小國家。

反：通“返”，返回。

放：放開，解脫羈絆讓老馬自己任憑走。

遂：最終，最終。

得道：找到道路。

不難：不以犯難，意思是情愿。

成語故事

雖然中原各國漸漸承認(rèn)了齊國的盟主地位，但居住在邊遠(yuǎn)地區(qū)的某些少數(shù)民族部落卻不理睬這一套。有一天，齊桓公正與管仲議事，有人來報(bào)告說北方的一個(gè)叫做山戎（róng）的少數(shù)民族又侵害了燕國，劫奪糧食、牲畜和財(cái)物，燕國派人來求救了。齊桓公征求管仲的看法，管仲說：“山戎常常騷擾中原，是中原安定的憂患，肯定要制服?！饼R桓公聽了管仲的話，親率大軍援救燕國。

齊侯大軍到了燕國，才知山戎早就帶著搶到的人口和財(cái)物跑了。管仲說：“山戎雖然跑了，但以后還會(huì)來騷擾。我們不如一追究竟，徹底打垮他們，實(shí)現(xiàn)北方的長治久安?！饼R桓公聽了管仲的看法，向北追擊山戎。燕國的君主燕莊公又對齊桓公說：“四周有個(gè)無終國（今河北省玉田縣），與我們素有往來，他們也和山戎有仇，可否請他們給我們帶路，一同攻打山戎？”齊桓公立即派人帶著禮物去無終國求助。無終國也派了一支軍隊(duì)前來參與戰(zhàn)斗。

山戎的首領(lǐng)叫密盧兒，他聽說齊、燕、無終三國聯(lián)合討伐，知道打不過，就帶著一些親信和金銀財(cái)寶向北方逃跑了。來不及跑的山戎百姓和士兵都投降了。齊桓公為了使山戎真正心服，傳令不許損害山戎降兵和百姓。山戎受到寬待，感謝齊桓公。

齊桓公問他們：“你們的首領(lǐng)跑到哪里去了？”他們說：“肯定是去孤竹國借兵去了?！饼R桓公打算跟蹤追擊，捉拿密盧，征伐孤竹國，徹底消退北方**的隱患。

再說密盧逃到孤竹國，向國君答里呵求援。答里呵派大將黃花率兵跟密盧前去迎戰(zhàn)齊軍，不料，黃花一出陣就被齊軍打得大敗。黃花逃回去對答里呵說：“齊侯率軍前來，不過是要捉拿密盧，與我國毫無關(guān)系。我看不如殺了密盧，與齊侯講和，方能保全我們自己”。

另一位大臣則獻(xiàn)計(jì)說：“北方有個(gè)地方叫‘旱海’，又稱‘迷谷’，那里茫茫沙漠無邊，路途難辨。假如能把齊軍引入‘迷谷’，不用一兵一卒，就能使齊侯人馬全軍覆沒?！?/p>

黃花聽到這里動(dòng)了心眼。于是去殺了密盧，割下了首級，直到齊侯軍中，獻(xiàn)上密盧首級，并稱答里呵已經(jīng)率軍逃跑，自己愿歸順齊侯，為齊軍引路，追擊答里呵。齊侯見黃花獻(xiàn)上密盧首級，便信以為真，率領(lǐng)大隊(duì)人馬跟著黃花向北追擊。黃花在前面帶路，齊侯人馬隨后緊跟。

進(jìn)了沙漠，才拐了幾個(gè)彎就找不到路了。茫茫無垠（yín）的黃沙，好像悄悄的大海，既分不清東西南北，也辨不出前后左右。齊桓公想找黃花來問一問畢竟是怎么回事，但哪里還有他的影子？這才知道中了黃花的奸計(jì)。這時(shí)太陽已經(jīng)下山，夜幕覆蓋著大地，四周漆黑一片，西北風(fēng)一個(gè)勁地刮，凍得士兵直顫抖。

好不簡單等到天亮，才發(fā)覺人馬已零散不全。齊桓公命令趕快查找出去的道路，但大隊(duì)人馬轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，怎么也走不出這個(gè)迷谷。這時(shí)，管仲猛然想起老馬大多熟悉歸途，便對齊桓公說：“老馬識(shí)途，無終國的馬許多是從山戎弄來的，不如選擇幾匹無終國的`老馬，讓它們在前邊走，也許可以找到出去的路?！饼R桓公雖然將信將疑，但又沒有別的方法，就同意試一試。于是管仲挑了幾匹老馬，讓它們在前邊走，大隊(duì)人馬跟在后頭。幾匹老馬不慌不忙地走著，果真走出了迷谷，回到了原來的路上。大家死里逃命，都佩服管仲足智多謀。從今，“老馬識(shí)途”也成為一句廣為流傳的成語在山中行軍，沒有水喝，隰朋說：“螞蟻冬天住在山的南面，夏天住在山的北面，螞蟻的土壤有一寸深一仞之處就有水。”就發(fā)掘蟻穴，找到了水源。

憑借管仲和隰朋的圣明，遇到他們所不了解的事，也不把向老馬和螞蟻求教學(xué)習(xí)看作是恥辱的事，現(xiàn)在的人卻不承認(rèn)自己愚蠢、不知道學(xué)習(xí)和汲取圣人的才智，這太過分了。

公元前663年，北方的山戎國（在今河北省東北部）侵略燕國。燕國的國君向齊國求救，齊國的國君齊桓公親自率領(lǐng)大軍去救助。齊桓公的軍隊(duì)趕到燕國時(shí)，山戎國的軍隊(duì)已帶著掠奪的財(cái)物，逃到東部的孤竹國去了。齊桓公命令軍隊(duì)連續(xù)追擊敵人。山戎國和孤竹國的軍隊(duì)聽說齊國的軍隊(duì)打來了，就嚇得躲進(jìn)了深山荒林中。齊桓公順著敵人的蹤跡攻進(jìn)深山。最終，把敵人的軍隊(duì)打得四散逃奔。齊桓公取得了成功，并把敵人掠奪的財(cái)物也奪了回來。

當(dāng)他們要返回齊國時(shí)，這時(shí)他們卻迷了路。由于齊軍來的時(shí)候是春天，山青水綠，道路簡單辨認(rèn)。而返回去時(shí)已是冬天，山野白雪皚皚，山路彎曲多變。所以，走著走著就辨不清方向了。這時(shí)，齊桓公手下的謀士管仲說：“大王，狗、馬都有辨認(rèn)道路的本事。我們挑幾匹老馬，讓它們在前邊引路，就可以走出山谷。”齊桓公立即讓人選擇了幾匹老馬，放開韁繩，讓它們在前隨便地走，軍隊(duì)跟在馬的后邊。沒有多久，在馬的帶領(lǐng)下，齊國的軍隊(duì)果真走出了山谷，找到了回齊國的路。

篇3：老馬識(shí)途文言文及其翻譯

老馬識(shí)途文言文及其翻譯

原文

管仲、隰朋從于桓公而伐孤竹，春往冬反，迷惑失道。管仲曰：“老馬之智可用也。”乃放老馬而隨之，遂得道。行山中無水，隰朋曰：“蟻冬居山之陽，夏居山之陰，蟻壤一寸而仞有水?！蹦司蛑斓盟?。以管仲之圣而隰朋之智，至其所不知，不難師于老馬、老蟻，今人不知以其愚心而師圣人之智，不亦過乎?

解釋

管仲、隰(xí)朋：都是春秋時(shí)期輔佐齊桓公的大臣。

孤竹：商、周時(shí)期的一個(gè)小國家。

反：通“返”，返回。

放：放開，解脫羈絆讓老馬自己任憑走。

遂：最終，最終。

得道：找到道路。

不難：不以犯難，意思是情愿。

譯文

春秋時(shí)代，有一次，管仲和隰朋跟隨齊桓公出征孤竹國，春天去，冬天回，歸途中迷失了道路。管仲說：“可以讓老馬發(fā)揮作用了?！庇谑亲寧灼ダ像R在前面走，隊(duì)伍跟在后面，最終找到了道路。走在山里，隊(duì)伍找不到水喝。隰朋說：“螞蟻冬天住在山南，

夏天住在山北，只要順著螞蟻窩向下挖就會(huì)找到水源?！惫嫱诘搅怂?。

像管仲這樣能干、隰朋這樣聰慧的.人，也知道要向老馬和螞蟻學(xué)習(xí)，但現(xiàn)在有很多人，不知道自己學(xué)問淺薄，卻不愿向?qū)W習(xí)聰慧人的學(xué)問，不也是錯(cuò)得很厲害嗎?

篇4：老馬識(shí)途文言文翻譯

原文：

管仲、隰朋(1)從于桓公而伐(2)孤竹(3)，春往(4)而冬反(5)，迷惑(6)失道(7)。管仲曰：“老馬之智可用也?！蹦朔?8)老馬而隨(9)之，遂(10)得(11)道。行(12)山中無水，隰朋曰：“蟻冬居(13)山之陽(14)，夏居山之陰(15)，蟻壤一寸而仞有水(16)?！蹦司?17)地，遂得(18)水。

以(19)管仲之圣(20)而隰朋之智，至其所不知，不難(21)師(22)于老馬、老蟻，今人不知以其愚心而師圣人(23)之智，不亦過(24)乎？

解釋：

1.管仲、隰朋：兩人都是齊桓公的大臣

2.伐：討伐

3.孤竹：指孤竹國，相傳為神農(nóng)氏的后裔，春秋時(shí)的古國，在今河北盧水(指的是現(xiàn)在的灤河，此處的孤竹國在今河北省盧龍縣城南灤河與青龍河交匯處東側(cè)）

4.往：出征

5.反：通“返”，返回

6.迷惑：辨別不清方向，今指心神迷亂，辨不清是非

7.失道：迷失歸途。道：歸途

8.放：放開，指解脫羈絆讓馬自己任憑走

9.隨：跟隨，跟著。隨之，跟著它，跟著老馬，之字是代詞。

10.遂：最終

11.得：找到

12.行：走

13.居：住，處于

14.陽：山之南水之北

15.陰：山之北水之南

16.蟻壤一寸而仞有水：據(jù)說蟻封（蟻穴四周防雨水的高出地面浮土）高一寸，其下八尺之處有水；仞：古代七尺或八尺為一仞

17.掘：挖

18.得：找到

19.以：憑借

20.圣：精明通達(dá)

21.不難：不以.....犯難

22.師：學(xué)習(xí)，請教，向……學(xué)習(xí)；師于老馬：就是以老馬為師，意動(dòng)用法，學(xué)習(xí)，效仿。

23.圣人：有才智的人

24.過：過錯(cuò)

翻譯：

管仲、隰朋跟隨齊桓公去討伐孤竹國，春季出征，冬季返回，迷失了道路。管仲說：“可以利用老馬的才智?！庇谑欠砰_老馬前行，大家跟隨在后，最終找到了路。走到山里沒有水喝，隰朋說：“螞蟻冬天住在山的南面，夏天住在山的北面。地上蟻封有一寸高的話，地下八尺深的地方就會(huì)有水。”于是挖掘地，最終得到了水。

憑借管仲的精明通達(dá)和隰朋的`才智，遇到他們所不知道的事，不惜向老馬和螞蟻學(xué)習(xí)；現(xiàn)在的人帶著愚蠢的心卻不知道學(xué)習(xí)有才智的人的才智，這不也是很大的錯(cuò)誤嗎？

成語啟示

分析評論

文言文《老馬識(shí)途》膾炙人口，文中故事正是成語（老馬識(shí)途）的來歷，現(xiàn)比方有閱歷的人熟識(shí)狀況，能在某個(gè)方面起指引、引導(dǎo)的作用。常用來比方富于閱歷堪為先導(dǎo)。他們不被現(xiàn)實(shí)所局限，不被名利而蒙蔽的精神正值得我們學(xué)習(xí)。

本文先敘后議，敘述簡潔得當(dāng)，談?wù)摼o扣中心。結(jié)尾用反問句提示后人應(yīng)學(xué)習(xí)前代圣賢的才智，引人深思。

揭示道理

不了解的事，就要向有閱歷的人求教學(xué)習(xí)，不管對方是什么身份，不要把向人求教看作是恥辱的事，要知道學(xué)習(xí)和吸取圣人的才智。

中心

做事要?jiǎng)幽X，擅長發(fā)覺身邊事物的規(guī)律，不了解的事應(yīng)向有閱歷的人學(xué)習(xí)。

篇5：老馬識(shí)途文言文翻譯

老馬識(shí)途的文言文

管仲、隰朋從于桓（huan）公而伐孤竹，春往冬反，迷途失道。管仲曰：“老馬之智可用也?！蹦朔爬像R而隨之，遂得道。行山中無水，隰朋曰：“蟻冬居山之陽，夏居山之陰，蟻壤一寸而仞有水?！蹦司虻?，遂得水。以管仲之圣而隰朋之智，至其所不知，不難師于老馬、老蟻，今人不知以其愚心而師圣人之智，不亦過乎？

老馬識(shí)途的文言文翻譯

管仲和大夫隰朋隨齊桓公一同前往攻打孤竹，齊軍是春天出征的，到凱旋時(shí)已是冬天，最終迷了路。管仲說：“老馬的才智是可以利用的?！庇谑欠砰_老馬，人跟隨著它們，最終找到了回去的路。走到山里沒有水，隰朋說：“螞蟻冬天住在山的南面，夏天住在山的`北面。（假如）蟻穴有一寸高的話，地下八尺深的地方就會(huì)有水。”于是挖掘山地，最終得到了水。憑借管仲的精明通達(dá)和隰朋的聰慧才智，遇到他們所不知道的事，不惜向老馬和螞蟻學(xué)習(xí)；現(xiàn)在的人卻不承認(rèn)自己愚昧、不知道學(xué)習(xí)和吸取圣人的才智，不也是過錯(cuò)嗎？

老馬識(shí)途的字詞注析：

管仲、隰（xí）朋：兩人都是輔佐齊桓公的大臣，關(guān)心桓公成就了霸業(yè)。

從：跟隨。

伐：討伐，攻打。

孤竹：指孤竹國，相傳為神農(nóng)氏的后裔，春秋時(shí)的古國，在今河北盧水（指的是灤（luán）河，此處的孤竹國在今河北省盧龍縣城南灤河與青龍河交匯處東側(cè)）。

往：出征。

反：通“返”，返回。

迷途：辨別不清方向，今指心神迷亂，辨不清是非。

失道：迷失歸途。道：歸途。

乃：于是。

放：放開，指解脫羈絆讓馬自己任憑走。

隨：跟隨，跟著。隨之，跟著它，跟著老馬，之字是代詞。

遂：最終。

得：找到。

行：走。

居：住，處于。

陽：山之南水之北。

陰：山之北水之南。

一寸而仞：相當(dāng)于七尺或八尺。仞,古代長度單位，七尺或八尺為一仞。

掘：挖。

得：找到。

以：憑借。

圣：精明通達(dá)。

不難：不以.....為恥辱。難：恥辱，恥辱。

師：學(xué)習(xí)，請教，向……學(xué)習(xí)。師于老馬：就是以老馬為師，意動(dòng)用法，學(xué)習(xí)，效仿。

圣人：有才智的人。

過：過錯(cuò)。

篇6：老馬識(shí)途文言文翻譯

老馬識(shí)途文言文翻譯

原文

管仲、隰朋從于桓公而伐孤竹，春往冬反，迷惑失道。管仲曰：“老馬之智可用也?！蹦朔爬像R而隨之，遂得道。行山中無水，隰朋曰：“蟻冬居山之陽，夏居山之陰，蟻壤一寸而仞有水?！蹦司蛑?，遂得水。以管仲之圣而隰朋之智，至其所不知，不難師于老馬、老蟻，今人不知以其愚心而師圣人之智，不亦過乎？

譯文

春秋時(shí)代，有一次，管仲和隰朋跟隨齊桓公出征孤竹國，春天去，冬天回，歸途中迷失了道路。管仲說：“可以讓老馬發(fā)揮作用了?！庇谑亲寧灼ダ像R在前面走，隊(duì)伍跟在后面，最終找到了道路。走在山里，隊(duì)伍找不到水喝。隰朋說：“螞蟻冬天住在山南，夏天住在山北，只要順著螞蟻窩向下挖就會(huì)找到水源?！惫嫱诘搅怂?。

像管仲這樣能干、隰朋這樣聰慧的人，也知道要向老馬和螞蟻學(xué)習(xí)，但現(xiàn)在有很多人，不知道自己學(xué)問淺薄，卻不愿向?qū)W習(xí)聰慧人的學(xué)問，不也是錯(cuò)得很厲害嗎？

老馬識(shí)途的道理

《老馬識(shí)途》的'故事告知我們對于我們不了解的事情，要向有閱歷的人求教學(xué)習(xí)，不管對方是什么身份，不要把向人求教看作是恥辱的事。在生活中，要懂得吸取別人的才智，才有助于我們走向勝利。

老馬識(shí)途比方閱歷多的人富有閱歷，熟識(shí)狀況，能起到引導(dǎo)作用。老馬識(shí)途常用來比方富于閱歷、知是識(shí)非的人。有閱歷的人對狀況熟識(shí)，可以指引他人。

老馬識(shí)途造句

1、張先生老馬識(shí)途，跟著他走肯定不會(huì)迷路。

2、通過這次黨員先進(jìn)性教育，讓我感覺到自己像老馬識(shí)途，又重新回到了黨組織的懷抱。

3、老馬識(shí)途——齊桓公出征孤竹國，其中迷了路，相國管仲說：“老馬識(shí)途……”結(jié)果他們跟著老馬最終走出了迷途

4、不肯定越老越?jīng)]用，老馬識(shí)途不是個(gè)反例嗎？

5、所謂老馬識(shí)途，多聽一聽前輩的看法可以讓我們少走很多彎路。

6、這幾年農(nóng)村的變化太大了，國慶節(jié)回家時(shí)，要不是我老馬識(shí)途，肯定會(huì)費(fèi)一番周折

篇7：老馬識(shí)途文言文翻譯

原文

管仲、隰朋從于桓公而伐孤竹，春往冬反，迷惑失道。管仲曰：老馬之智可用也。乃放老馬而隨之，遂得道。行山中無水，隰朋曰：蟻冬居山之陽，夏居山之陰，蟻壤一寸而仞有水。乃掘之，遂得水。以管仲之圣而隰朋之智，至其所不知，不難師于老馬、老蟻，今人不知以其愚心而師圣人之智，不亦過乎?

解釋

管仲、隰(xí)朋：都是春秋時(shí)期輔佐齊桓公的.大臣。

孤竹：商、周時(shí)期的一個(gè)小國家。

反：通返，返回。

放：放開，解脫羈絆讓老馬自己任憑走。

遂：最終，最終。

得道：找到道路。

不難：不以犯難，意思是情愿。

譯文

春秋時(shí)代，有一次，管仲和隰朋跟隨齊桓公出征孤竹國，春天去，冬天回，歸途中迷失了道路。管仲說：可以讓老馬發(fā)揮作用了。于是讓幾匹老馬在前面走，隊(duì)伍跟在后面，最終找到了道路。走在山里，隊(duì)伍找不到水喝。隰朋說：螞蟻冬天住在山南，

夏天住在山北，只要順著螞蟻窩向下挖就會(huì)找到水源。果真挖到了水。

像管仲這樣能干、隰朋這樣聰慧的人，也知道要向老馬和螞蟻學(xué)習(xí)，但現(xiàn)在有很多人，不知道自己學(xué)問淺薄，卻不愿向?qū)W習(xí)聰慧人的學(xué)問，不也是錯(cuò)得很厲害嗎?

篇8：老馬識(shí)途文言文翻譯

老馬識(shí)途

管仲、隰朋從于桓公而伐孤竹①，春往而冬反，迷惑失道②。管仲曰：老馬之智可用也。乃放老馬而隨之，遂得道。行山中無水，隰朋曰：蟻冬居山之陽，夏居山之陰，蟻壤一寸而仞有水。乃掘③地，遂得水。

解釋：

1.伐：討伐

2.往：出征

3.反：通“返”，返回

4.孤竹：指孤竹國，相傳為神農(nóng)氏的后裔，春秋時(shí)的古國，在今河北盧水

5.反：通假字同“返”，返回

6.迷惑：辨別不清方向，今指心神迷亂,辨不清是非

7.失道：迷失歸途。道：歸途

8.放：放開，指解脫羈絆讓馬自己任憑走

9.隨：跟隨，跟著。隨之，跟著它，跟著老馬，之字是代詞。

10.遂：最終

11.得：找到

12.行：走

13.居：住，處于

14.以：憑借

15.陽：山之南水之北

16.陰：山之北水之南

17.蟻壤一寸而仞有水：據(jù)說蟻封（蟻穴四周防雨水的`高出地面浮土）高一寸，其下八尺之處有水仞：古代七尺或八尺為一仞

18.掘：挖

19.管仲、隰(xi)朋：都是春秋時(shí)期輔佐齊桓公的大臣，關(guān)心桓公成就了霸業(yè)

20.圣：精明通達(dá)

21.不難：不以.....犯難

22師：學(xué)習(xí)，請教，向……學(xué)習(xí)。

師于老馬：就是以老馬為師，意動(dòng)用法，學(xué)習(xí)，效仿。

23.過：過錯(cuò)

24.得：找到

25.孤竹：古國名

26管仲、隰朋：兩人都是齊桓公的大臣。

27圣人：有才智的人。

翻譯

管仲、隰朋跟從齊桓公去征伐孤竹國，春天動(dòng)身，冬天返回，迷了路找不到歸途。管仲說：老馬的才智能夠利用。于是放開老馬，隊(duì)伍跟在后面，最終找到了歸途。走到山中，找不到水喝，隰朋說：螞蟻冬天居住在山的南面，夏天居住在山的北面，蟻窩上的土高一寸，下面七八尺的地方就會(huì)有水。于是按此挖掘，果真找到了水。

篇9：《老馬識(shí)途》翻譯練習(xí)及答案

《老馬識(shí)途》翻譯練習(xí)及答案

老馬識(shí)途

管仲，隰朋從于桓公而伐孤竹①，春往而冬反，迷惑失道②。管仲曰：“老馬之智可用也?！蹦朔爬像R而隨之，遂得道。行山中無水，隰朋曰：“蟻冬居山之陽，夏居山之陰，蟻壤一寸而仞有水。”乃掘③地，遂得水。

導(dǎo)讀：自然萬物都有其獨(dú)特的共性，人能擅長向大自然學(xué)習(xí)，則萬物可為我所用，為人類造福。

解釋：①管仲，隰（x）朋：皆齊桓公時(shí)大臣，關(guān)心桓公成就了霸業(yè)。孤竹：古國名。②迷惑失道：迷路而找不到歸途。③掘：挖。

精練

1、解釋加點(diǎn)的詞

①、春往而冬反（）②、乃掘地

2，翻譯

①、管仲曰：“老馬之智可用也?！?/p>

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②、蟻冬居山之陽，夏居山之陰。

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3，文中故事是成語_____的來歷，現(xiàn)比方________________。

4從老馬和螞蟻的行為中可以給我們怎樣的啟示？

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參考答案

老馬識(shí)途

管仲，隰朋跟從齊桓公去征伐孤竹國，春天動(dòng)身，冬天返回，迷了路找不到歸途。管仲說：“老馬的才智能夠利用。”于是放開老馬，隊(duì)伍跟在后面，最終找到了歸途。走到山中，找不到水喝，隰朋說：“螞蟻冬天居住在山的.南面，夏天居住在山的北面，蟻窩上的土高一寸，下面七八尺的地方就會(huì)有水?！庇谑前创送诰颍嬲业搅怂?。

1、①通“返”，返回②挖

2，①管仲說：“老馬的才智可以利用?！雹谖浵伓熳≡谏降哪厦?，夏天住在山的北面。

3，老馬識(shí)途有閱歷，能帶領(lǐng)新手工作

4，自然萬物都有其獨(dú)特有的共性，人能擅長大自然學(xué)習(xí)，則萬物可為我所用，為人類造福。

篇10：《老馬識(shí)途》閱讀答案附翻譯

《老馬識(shí)途》閱讀答案附翻譯

閱讀《老馬識(shí)途》，完成8—11題。(14分)

管仲、隰朋①從②于桓公而伐③孤竹④，春往冬反，迷惑失道。管仲曰：“老馬之智可用也?！蹦朔爬像R而隨之，遂得道。行山中無水，隰朋曰：“蟻冬居山之陽，夏居山之陰，蟻壤一寸而仞有水。”乃掘地，遂得水。

以管仲之圣而隰朋之智，至其所不知，不難師⑤與老馬、老蟻，今人不知以其愚心而師圣人之智，不亦過⑥乎?

【注】①隰(xí)朋：人名。②從：跟隨。③伐：攻打。④孤竹：國名。⑤師：學(xué)習(xí)。⑥過：過分。

8.依據(jù)要求，完成下列兩小題。(6分)

(1)解釋下列句中加點(diǎn)詞的意思。(4分)

①春往冬反()②迷惑失道()

③行山中無水()④夏居山之陰()

(2)下列各句與例句中“之”的用法相同的一項(xiàng)是(2分)

例句：老馬之智可用也

A.項(xiàng)為之強(qiáng)(《幼時(shí)記趣》)B.是吾劍之所從墜(《刻舟求劍》)

C.至之市(《鄭人買履》)D.故時(shí)有物外之趣(《幼時(shí)記趣》)

9.用“/”標(biāo)出下面句子的兩處朗讀停頓。(2分)

蟻冬居山之陽

10.翻譯下列句子。(4分)

(1)乃掘地，遂得水。(2分)

譯文：

(2)果如鶴立云端。(《幼時(shí)記趣》)(2分)

譯文：

11.文中談到人們獵取學(xué)問有兩種途徑，請你概括出這兩點(diǎn)。(2分)

參考答案：

8.(1)①反：同“返”，返回。②惑：糊涂。③行：走。④陰：山的北面。

(2)D(例句中“之”，意為“的”，而A中“之”為代詞，這樣;B中“之”為助詞，無實(shí)意;C中“之”為去、往;D中“之”，意為“的”。)

9.蟻/冬居/山之陽(只標(biāo)對第一處得1分，只標(biāo)對其次處不給分)(2分)

10.(1)就發(fā)掘蟻穴，找到了水源。(“掘”“得”各占1分)

(2)果真像白鶴在云頭上高亢地鳴叫。(“果”“唳”各占1分)

11.一是多和日常生活接觸，積累珍貴閱歷;(1分)二是向圣人學(xué)習(xí)，獵取已有的學(xué)問。(1分)