單位椅子用品申請書申請書一：

尊敬的校領導：

在當今社會，教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展離不開充足的教學設施和物資保障。作為學校的一份子，我們深切感受到，完善的單位椅子用品不僅能夠提升師生的使用體驗，更能從細節(jié)處彰顯學校的人文關懷和現代化管理水平。然而，隨著學校規(guī)模的不斷擴大和日常使用的磨損，現有的椅子用品逐漸暴露出一些問題，如損壞嚴重、數量不足、樣式陳舊等，這不僅影響了師生的正常工作和學習，也制約了學校整體服務水平的提升。為此，我們經過認真調研和深思熟慮，特向學校領導提交這份單位椅子用品申請書，懇請領導關注并支持我們的申請。

###一、申請內容

本次申請事項為：補充更新學校教學區(qū)、辦公區(qū)及公共區(qū)域共計約200套椅子用品，包括教師辦公椅、學生課桌椅、會議室座椅、圖書館閱覽椅等，并優(yōu)化椅子樣式，提升舒適度和耐用性。

###二、申請原因

####1.現有椅子用品現狀亟待改善

近年來，學校在硬件設施上投入了大量資源，但椅子用品作為日常使用頻率極高的物資，其損耗速度遠超預期。經過初步統(tǒng)計，目前學校教學區(qū)約有30%的學生課桌椅出現扶手斷裂、椅腿變形等問題，辦公區(qū)約40%的教師辦公椅功能失效，會議室和圖書館的座椅也因長期使用而顯得陳舊不堪。這些問題不僅給師生帶來了諸多不便，還可能因設施不達標而引發(fā)安全隱患。例如，學生課桌椅損壞嚴重時，容易導致學生坐姿不正，影響脊柱健康；教師辦公椅功能不全，則可能因長時間久坐引發(fā)頸椎和腰椎疾病。此外，部分椅子因樣式過時，與學校現代化校園的整體氛圍不符，也影響了師生的使用體驗。

####2.充足且優(yōu)質的椅子用品對學校發(fā)展具有重要意義

椅子作為教學和辦公的基本工具，其重要性往往被忽視。但事實上，一把舒適、穩(wěn)固的椅子能夠顯著提升師生的使用效率和精神狀態(tài)。對于教師而言，優(yōu)質的辦公椅能夠緩解長時間伏案工作帶來的身體疲勞，提高備課和授課的積極性；對于學生而言，符合人體工學的課桌椅能夠促進健康坐姿，減少因不良習慣導致的健康問題。同時，椅子的更新換代也是學校文化建設的一部分，現代化的椅子用品能夠體現學校對師生福祉的重視，增強師生的歸屬感和幸福感。此外，在對外交流中，一套整潔、舒適的會議座椅能夠展現學校的良好形象，提升學校的軟實力。

####3.申請的必要性和緊迫性

目前，學校的教學樓、辦公樓及公共區(qū)域椅子用品的缺口較大，部分教室甚至出現“一椅難求”的現象，尤其是在課間和午休時段，學生只能擠坐在損壞的椅子上或空地上，嚴重影響了正常的教學秩序。此外，圖書館和閱覽室的座椅因數量不足，導致部分學生只能站著閱讀，不僅降低了學習效率，還可能因長時間站立引發(fā)疲勞。會議室的座椅因老化嚴重，不僅舒適度不足，還存在一定的安全隱患。因此，補充更新椅子用品已刻不容緩，若不及時解決，將可能對學校的日常運行造成更大影響。

###三、決心和要求

####1.申請人決心以實際行動支持學校工作

作為學校的一員，我們深知教育事業(yè)的艱辛與不易。在此次申請中，我們不僅代表個人提出需求，更希望通過這一過程，向學校領導展示我們積極向上的精神面貌和對學校發(fā)展的責任感。我們承諾，在椅子用品到位后，將嚴格按照學校規(guī)定使用和維護，延長物品使用壽命，并主動參與后續(xù)的監(jiān)督和管理工作，確保每一套椅子都能發(fā)揮最大效用。

####2.具體要求及實施建議

針對本次申請，我們提出以下具體要求：

-**數量要求**：共需補充200套椅子，其中教師辦公椅50套、學生課桌椅100套、會議室座椅30套、圖書館閱覽椅20套。

-**質量要求**：椅子必須符合國家相關安全標準，具備良好的耐磨性、舒適性和調節(jié)功能，優(yōu)先選擇人體工學設計，以減少師生因長期使用而導致的健康問題。

-**樣式要求**：椅子樣式應與學校整體建筑風格協(xié)調，體現現代化、人性化設計，同時考慮色彩搭配，避免過于單調。

-**采購流程**：建議學校成立專項采購小組，由后勤部門牽頭，聯合教務處、學生處等部門共同參與，確保采購過程公開透明，選擇性價比最高的產品。

-**安裝與分配**：椅子到位后，由后勤部門統(tǒng)一安排安裝，并根據實際需求合理分配至各區(qū)域，避免浪費。

####3.期待學校領導的重視與支持

我們深知，學校的發(fā)展離不開每一位師生的共同努力。此次申請不僅關乎個人使用體驗，更關系到學校整體服務水平的提升。因此，我們懇請領導能夠高度重視我們的申請，盡快批準并落實相關事宜。同時，我們也希望學校能夠建立長效的椅子用品維護機制，定期檢查和更新，確保教學和辦公環(huán)境的持續(xù)優(yōu)化。

###四、結尾

此致

敬禮！

請考驗

望領導批準

落款：

申請人：XXX（單位蓋章）

2023年10月26日

申請書二：

一、申請人基本信息

申請人姓名：李明

性別：男

民族：漢族

出生年月：1990年5月15日

面貌：中共員

學歷：碩士研究生

工作單位：XX大學XX學院

職務：講師

所在部門：XX學院XX系

聯系電話：138XXXXXXXX

郵箱地址：lixm@

申請日期：2023年10月26日

二、申請事項

鑒于目前XX大學XX學院教學及辦公區(qū)域存在的椅子老化、損壞嚴重、數量不足等問題，嚴重影響師生正常的教學、科研及學習活動，為保障教學工作的順利進行，提升學院整體形象，特向學校領導申請采購并更換教學區(qū)、辦公區(qū)及會議室等區(qū)域的椅子用品，共計約300套。具體包括：

1.教師辦公椅：約80套，要求符合人體工學設計，具備高度調節(jié)、扶手調節(jié)等功能，材質舒適耐用，外觀簡潔大方。

2.學生課桌椅：約180套，要求穩(wěn)固耐用，適合長時間學習使用，椅面及椅背具備一定的支撐性，能夠保護學生脊柱健康。

3.會議室座椅：約40套，要求舒適度較高，適合長時間會議使用，具備良好的透氣性，外觀與會議室整體風格協(xié)調。

本次申請旨在改善現有設施條件，為師生提供更加舒適、健康的工作、學習和交流環(huán)境，進一步提升學院的服務水平及教學質量。

三、事實與理由

（一）現有椅子用品現狀亟待改善

近年來，XX學院隨著招生規(guī)模的擴大和教學科研工作的不斷深入，師生人數持續(xù)增加，對教學及辦公設施的需求也日益增長。然而，學院現有的椅子用品大多購置于十年前，由于使用頻率高、維護不到位等原因，已出現嚴重的老化、損壞現象。具體表現在以下幾個方面：

1.教師辦公椅老化嚴重，功能失效。目前學院教師辦公椅約80套，大部分椅子已使用超過十年，椅面布料磨損嚴重，甚至出現破損、露棉現象；椅腿因長期使用出現變形、開裂，高度調節(jié)功能失靈，扶手松動或斷裂，部分椅子even出現螺絲脫落的情況。教師長時間坐在這樣的椅子上，不僅舒適度極差，容易引發(fā)頸椎、腰椎疾病，影響身體健康，更重要的是降低了工作效率，影響教學熱情。

2.學生課桌椅損壞嚴重，數量不足。學院現有學生課桌椅約200套，但實際需求遠超于此。由于學生人數增加，現有課桌椅已無法滿足正常的教學需求，部分教室甚至出現“一桌多人”或“一椅雙人”的現象。此外，現有課桌椅損壞嚴重，椅腿變形、開裂，椅面破損、磨損，椅背彎曲，無法提供基本的支撐功能。學生長時間坐在這樣的椅子上，不僅學習效率低下，更容易引發(fā)脊柱側彎等健康問題，嚴重影響學生的健康成長。

3.會議室座椅陳舊，數量短缺。學院現有會議室座椅約30套，但由于使用頻率高，且缺乏定期維護，椅子已顯得陳舊不堪，椅面布料污漬斑斑，椅腿搖晃，舒適度極差。在接待重要會議或接待外賓時，現有的座椅無法滿足需求，甚至可能影響學院的形象。此外，現有會議室座椅數量不足，有時甚至無法滿足正常的教學研討會需求，不得不臨時尋找其他場地或讓部分人員站立參加。

（二）椅子用品的重要性及申請的必要性

椅子作為教學、辦公和學習的基本工具，其重要性不言而喻。一把舒適、健康的椅子，不僅能夠提升使用者的舒適度，更能提高工作效率和學習效果。反之，一把老舊、損壞的椅子，則會成為使用者的負擔，影響身心健康和工作學習狀態(tài)。

1.椅子用品對教師的影響。教師作為知識的傳播者，長時間坐在辦公椅上，需要保持良好的坐姿和精力集中。然而，現有的老舊辦公椅無法提供足夠的支撐和調節(jié)功能，導致教師長時間處于不正確的坐姿，容易引發(fā)頸椎病、腰椎間盤突出等疾病，嚴重影響教師的身體健康和教學熱情。更換舒適的辦公椅，不僅能夠緩解教師的身體疲勞，提高工作效率，更能體現學校對教師的人文關懷，增強教師的歸屬感和幸福感。

2.椅子用品對學生的影響。學生正處于生長發(fā)育的關鍵時期，良好的坐姿和健康的身體對學生的成長至關重要。然而，現有的學生課桌椅大多無法提供基本的支撐功能，甚至存在安全隱患，導致學生長時間處于不正確的坐姿，容易引發(fā)脊柱側彎、近視等問題。更換符合人體工學設計的學生課桌椅，不僅能夠保護學生的脊柱健康，提高學習效率，更能營造良好的學習環(huán)境，促進學生的健康成長。

3.椅子用品對學院的影響。椅子作為學院形象的重要組成部分，其狀況直接關系到學院的整體形象和服務水平?，F有的老舊椅子不僅影響了學院的整體形象，更可能影響學院的教學質量和科研水平。更換舒適的椅子用品，不僅能夠提升學院的整體形象，更能為師生提供更加良好的工作、學習和交流環(huán)境，促進學院的教學科研工作再上新臺階。

（三）申請的緊迫性

目前，學院的教學、科研及學習活動日益頻繁，對椅子用品的需求也越來越大。然而，現有的椅子用品已無法滿足正常的需求，甚至存在安全隱患。例如，在課堂教學過程中，由于課桌椅損壞嚴重，部分學生甚至不得不坐在地上或桌子上，嚴重影響教學秩序和學習效果；在教師辦公室，由于辦公椅老化嚴重，部分教師甚至不得不使用折疊椅或板凳代替，嚴重影響教師的工作狀態(tài)和身體健康；在會議室，由于座椅陳舊且數量不足，有時甚至無法滿足正常的教學研討會需求，影響學院的教學科研工作。因此，本次申請已刻不容緩，若不及時更換椅子用品，將可能對學院的教學科研工作造成更大的影響。

四、落款

此致

敬禮！

申請人：李明

XX大學XX學院XX系

2023年10月26日

申請書三：

一、稱謂

尊敬的校領導：

茲根據學校實際需求，特此申請采購一批新的單位椅子用品，以改善教學、辦公及公共區(qū)域的環(huán)境，提升師生的使用體驗和學校的整體形象。懇請領導審閱并予以批準。

二、申請事項與理由

隨著學校規(guī)模的不斷擴大和教學科研活動的日益頻繁，現有單位椅子用品已無法滿足實際使用需求，且存在老化、損壞嚴重等問題，亟需進行更新換代。本次申請旨在補充和更新教學區(qū)、辦公區(qū)、會議室、圖書館等區(qū)域共計約500套椅子用品，具體事項與理由如下：

（一）申請事項

1.教學區(qū)椅子用品更新：申請采購學生課桌椅約350套，教師辦公椅約50套。學生課桌椅需具備良好的耐用性、穩(wěn)定性和人體工學設計，能夠滿足長時間學習的需求；教師辦公椅需符合人體工學，具備高度調節(jié)、扶手調節(jié)等功能，材質舒適，外觀大方，以緩解教師長時間伏案工作帶來的身體疲勞。

2.辦公區(qū)椅子用品更新：申請采購行政人員辦公椅約80套，需具備舒適度、耐用性和現代感，以提升辦公環(huán)境的質量和效率。

3.會議室椅子用品更新：申請采購會議室座椅約40套，需具備較高的舒適度和檔次，能夠滿足各類會議的需求，并體現學校的專業(yè)形象。

4.圖書館及公共區(qū)域椅子用品更新：申請采購圖書館閱覽椅、公共休息區(qū)座椅約20套，需具備舒適度、耐用性和美觀性，以營造良好的閱讀和休息環(huán)境。

（二）申請理由

1.現有椅子用品老化嚴重，損壞不堪，已無法滿足正常使用需求。近年來，學校的教學、科研和各項活動日益繁忙，師生對椅子用品的需求也隨之增加。然而，現有椅子大多購置于十年前，由于使用頻率高、維護不到位等原因，已出現嚴重的老化、損壞現象。具體表現為：學生課桌椅椅面破損、椅腿變形、高度無法調節(jié)，甚至出現螺絲松動、掉漆等問題；教師辦公椅椅面磨損嚴重、扶手斷裂、高度調節(jié)失靈，部分椅子甚至出現結構安全問題；會議室座椅布面破損、變形，舒適度極差，無法滿足正常會議需求；圖書館及公共區(qū)域的座椅同樣存在老化、損壞問題，無法為師生提供舒適的閱讀和休息環(huán)境。這些問題的存在，不僅影響了師生的使用體驗，更存在一定的安全隱患，亟需進行更新換代。

2.更新椅子用品是提升學校形象、改善工作學習環(huán)境的必要舉措。椅子作為學?；A設施的重要組成部分，其狀況直接關系到學校的教學環(huán)境、辦公環(huán)境以及整體形象?，F有的老舊椅子不僅影響了學校的環(huán)境美觀，更在一定程度上反映了學校在后勤保障方面的不足。更新椅子用品，能夠提升學校的整體形象，為師生營造更加舒適、健康的工作學習環(huán)境，增強師生的歸屬感和幸福感，從而更好地促進學校的教學科研工作。

3.更新椅子用品是保障師生身心健康、提高工作效率和學習效果的重要保障。長時間坐在不舒適、不健康的椅子上，不僅會影響使用者的身體健康，更容易引發(fā)頸椎病、腰椎間盤突出等疾病，嚴重影響師生的身心健康。此外，舒適的椅子能夠緩解使用者的身體疲勞，提高工作效率和學習效果。例如，教師坐在舒適的辦公椅上，能夠更加專注于教學科研工作，提高工作效率；學生坐在舒適的學生課桌椅上，能夠更加專注于學習，提高學習效果。因此，更新椅子用品是保障師生身心健康、提高工作效率和學習效果的重要保障。

4.更新椅子用品是適應學校發(fā)展需要、提升服務水平的必然要求。隨著學校規(guī)模的不斷擴大和教學科研活動的日益頻繁，對椅子用品的需求也越來越大?，F有的椅子用品已無法滿足實際使用需求，甚至出現供不應求的情況。例如，在課堂教學過程中，由于學生課桌椅數量不足、損壞嚴重，部分學生甚至不得不坐在地上或桌子上，嚴重影響教學秩序和學習效果；在教師辦公室，由于辦公椅數量不足、損壞嚴重，部分教師甚至不得不使用折疊椅或板凳代替，嚴重影響教師的工作狀態(tài)和身體健康；在會議室，由于座椅數量不足、損壞嚴重，有時甚至無法滿足正常的教學研討會需求，影響學校的教學科研