跟腱斷裂復(fù)學(xué)申請書申請書一：

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

在經(jīng)歷了漫長的康復(fù)期后，我的跟腱斷裂傷已基本愈合，身體狀況已能夠適應(yīng)正常的學(xué)習(xí)生活。為了更好地回歸校園，繼續(xù)完成學(xué)業(yè)，我懷著無比激動和期待的心情，特此向?qū)W校提交復(fù)學(xué)申請書，懇請領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)我的復(fù)學(xué)申請。

一、申請內(nèi)容

本人XXX，原為XX學(xué)院XX專業(yè)XX班學(xué)生，因意外事故導(dǎo)致跟腱斷裂，于XXXX年XX月XX日至XXXX年XX月XX日期間進行住院治療和康復(fù)訓(xùn)練。經(jīng)過半年的積極治療和不懈努力，我的傷勢已基本痊愈，能夠獨立行走，并逐步恢復(fù)日常活動能力。根據(jù)學(xué)校的復(fù)學(xué)規(guī)定，我現(xiàn)申請復(fù)學(xué)，回歸原班級繼續(xù)完成學(xué)業(yè)。

二、申請原因

1.**申請的目的和意義**

跟腱斷裂對我來說是一次嚴(yán)重的身體考驗，但同時也讓我更加深刻地認識到健康的重要性以及堅持的意義。在康復(fù)期間，我深刻體會到學(xué)習(xí)機會的寶貴，也更加珍惜能夠重返校園的機會。因此，我迫切希望能夠盡快回到學(xué)校，繼續(xù)完成學(xué)業(yè)，不辜負學(xué)校和老師的培養(yǎng)與期望。

2.**對申請事項的認識**

復(fù)學(xué)不僅是對我個人學(xué)業(yè)的延續(xù)，更是對我意志品質(zhì)的考驗。我知道，跟腱斷裂的康復(fù)過程雖然已經(jīng)基本完成，但恢復(fù)期后的身體狀況仍需進一步適應(yīng)，學(xué)習(xí)過程中可能會遇到一些困難。然而，我已做好充分的心理準(zhǔn)備，愿意接受挑戰(zhàn)，通過不懈的努力克服困難，確保能夠順利完成學(xué)業(yè)。

3.**對未來的展望**

我深知，復(fù)學(xué)后我需要付出更多的努力來彌補落下的課程，同時還要注意身體的恢復(fù)情況，避免再次受傷。但我相信，只要我堅持科學(xué)合理的康復(fù)計劃，同時保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，一定能夠克服這些困難。我希望通過復(fù)學(xué)，不僅能夠提升自己的專業(yè)知識，還能夠培養(yǎng)更強的意志力和自律精神，為未來的發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。

三、決心和要求

1.**決心和態(tài)度**

在復(fù)學(xué)過程中，我將以更加嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度對待學(xué)習(xí)，認真聽講，積極參與課堂討論，按時完成作業(yè)，并主動與老師和同學(xué)交流，確保能夠跟上課程進度。同時，我會嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，注意個人衛(wèi)生和身體健康，避免因過度運動導(dǎo)致傷勢復(fù)發(fā)。

2.**具體要求**

-**課程安排**：懇請學(xué)校根據(jù)我的實際情況，協(xié)助我調(diào)整課程安排，允許我適當(dāng)調(diào)整部分課程的進度，以便我有足夠的時間消化和理解知識。

-**康復(fù)支持**：希望學(xué)校能夠提供必要的康復(fù)支持，例如在體育課或課外活動中，給予我適當(dāng)?shù)倪\動量調(diào)整，避免劇烈運動，確保身體能夠逐步適應(yīng)。

-**心理輔導(dǎo)**：由于經(jīng)歷過嚴(yán)重的傷勢，我可能需要一定的心理輔導(dǎo)來調(diào)整心態(tài)，希望學(xué)校能夠提供相關(guān)的心理支持服務(wù)，幫助我更好地適應(yīng)復(fù)學(xué)后的生活。

3.**自我管理**

我將自覺遵守學(xué)校的作息時間，合理安排學(xué)習(xí)和休息時間，避免因過度疲勞導(dǎo)致身體不適。同時，我會定期進行復(fù)查，確保傷勢沒有復(fù)發(fā)，并及時向老師和學(xué)校匯報我的身體狀況。

四、結(jié)尾

懇請領(lǐng)導(dǎo)考慮我的實際情況，批準(zhǔn)我的復(fù)學(xué)申請。我將以實際行動證明自己的決心和能力，不辜負學(xué)校和老師的期望。請考驗，望領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。

五、落款

申請人：XXX

XXXX年XX月XX日

申請書二：

一、申請人基本信息

申請人姓名：XXX

性別：X

出生年月：XXXX年XX月

學(xué)號：XXXXXXXX

原專業(yè)：XX學(xué)院XX專業(yè)XX班

聯(lián)系地址：XX省XX市XX區(qū)XX街道XX號

聯(lián)系電話：XXXXXXXX（注：此處僅作格式示意，實際申請中無需填寫）

健康狀況：跟腱斷裂術(shù)后恢復(fù)期，已基本康復(fù)，可進行正常學(xué)習(xí)活動

家庭住址：XX省XX市XX區(qū)XX街道XX號

郵政編碼：XXXXXXX

二、申請事項

本人XXX，原為XX大學(xué)XX學(xué)院XX專業(yè)XX班學(xué)生，于XXXX年XX月因意外事故導(dǎo)致跟腱斷裂，經(jīng)XX醫(yī)院診斷為跟腱完全斷裂，并于XXXX年XX月XX日進行手術(shù)縫合。經(jīng)過為期數(shù)月的住院治療和康復(fù)訓(xùn)練，目前傷勢已基本愈合，身體狀況已能夠適應(yīng)正常的學(xué)習(xí)生活。根據(jù)《XX大學(xué)關(guān)于因病休學(xué)學(xué)生的復(fù)學(xué)規(guī)定》（校發(fā)〔XXXX〕XX號）的相關(guān)規(guī)定，現(xiàn)特向?qū)W校提出復(fù)學(xué)申請，希望能夠回歸原班級繼續(xù)完成本科學(xué)業(yè)，補足因休學(xué)所缺失的學(xué)分，并按期畢業(yè)。懇請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)處及相關(guān)部門能夠認真考慮本人的實際情況，批準(zhǔn)本人的復(fù)學(xué)申請。

三、事實與理由

（一）事件經(jīng)過及治療情況

XXXX年XX月XX日，本人在進行XX體育活動時，不慎扭傷右腳，當(dāng)時即感右踝劇烈疼痛，無法負重行走。隨后被送往XX醫(yī)院進行檢查，經(jīng)X光片檢查及MRI檢查確診為右跟腱完全斷裂。醫(yī)生根據(jù)本人傷情，建議進行手術(shù)治療。XXXX年XX月XX日，本人在家人的陪伴下，在XX醫(yī)院進行了跟腱斷裂縫合手術(shù)。手術(shù)過程順利，術(shù)后遵醫(yī)囑進行了為期近一個月的石膏固定。XXXX年XX月XX日，本人開始進行傷口換藥及康復(fù)訓(xùn)練。在康復(fù)階段，本人嚴(yán)格按照醫(yī)生的指導(dǎo)，進行了循序漸進的康復(fù)訓(xùn)練，包括踝關(guān)節(jié)的被動活動、主動活動、肌力訓(xùn)練、平衡訓(xùn)練等。康復(fù)期間，本人克服了身體疼痛和精神上的困擾，堅持每天的康復(fù)訓(xùn)練，并定期回醫(yī)院進行復(fù)查。截至目前，經(jīng)過近半年的積極治療和不懈努力，本人的右跟腱傷勢已基本愈合，右踝關(guān)節(jié)活動范圍基本正常，肌力已恢復(fù)至X級（X為具體恢復(fù)等級），能夠獨立行走，并進行慢跑等輕度運動，已基本達到正常學(xué)生的身體狀況要求。

（二）休學(xué)期間的自我管理及學(xué)習(xí)情況

本人于XXXX年XX月XX日辦理了休學(xué)手續(xù)，休學(xué)期限為半年。在休學(xué)期間，本人始終沒有放棄學(xué)習(xí)，而是積極配合醫(yī)院的治療和康復(fù)，利用休息時間進行自學(xué)。雖然身體行動不便，但本人通過自學(xué)的方式，繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)知識，并按時完成了老師布置的作業(yè)。同時，本人還積極參加醫(yī)院的康復(fù)訓(xùn)練課程，學(xué)習(xí)康復(fù)知識，提高自身的康復(fù)能力。在休學(xué)期間，本人還與原班級的老師、同學(xué)保持聯(lián)系，了解班級的學(xué)習(xí)情況，并積極參加班級的線上活動。通過休學(xué)期間的自我管理，本人不僅沒有落下太多課程，還學(xué)會了如何更好地管理自己的時間和精力，提高了自身的獨立生活能力。

（三）復(fù)學(xué)后的學(xué)習(xí)計劃及保障措施

1.**學(xué)習(xí)計劃**：本人深知復(fù)學(xué)后需要補足因休學(xué)所缺失的學(xué)分，因此本人已制定了詳細的學(xué)習(xí)計劃。本人將充分利用課余時間，認真復(fù)習(xí)錯過的課程，并積極參加課堂討論，按時完成作業(yè)。對于難度較大的課程，本人將主動向老師請教，尋求幫助。同時，本人還將積極參加各類學(xué)術(shù)講座和活動，拓寬自己的知識面，提高自己的綜合素質(zhì)。

2.**身體保障措施**：為了確保復(fù)學(xué)后的身體健康，本人已制定了詳細的身體保障措施。首先，本人將嚴(yán)格遵守學(xué)校的作息時間，合理安排學(xué)習(xí)和休息時間，避免過度疲勞。其次，本人將定期進行復(fù)查，密切關(guān)注右跟腱的恢復(fù)情況，如有異常及時就醫(yī)。再次，本人將避免參加劇烈的體育活動，避免進行高強度的運動，以防止右跟腱再次受傷。最后，本人將積極參加學(xué)校的體育鍛煉活動，進行適度的運動，增強體質(zhì)，提高自身的免疫力。

3.**心理調(diào)適措施**：經(jīng)過這次跟腱斷裂的傷病，本人深刻體會到了生命的脆弱和健康的重要性。在復(fù)學(xué)后，本人將積極調(diào)整自己的心態(tài)，保持樂觀積極的心態(tài)，以飽滿的熱情投入到學(xué)習(xí)和生活中。同時，本人還將積極參加學(xué)校的心理健康教育活動，學(xué)習(xí)心理健康知識，提高自身的心理調(diào)節(jié)能力，以更好地應(yīng)對學(xué)習(xí)和生活中的壓力。

（四）申請復(fù)學(xué)的意義及個人展望

1.**申請復(fù)學(xué)的意義**：本人申請復(fù)學(xué)，不僅僅是為了繼續(xù)完成學(xué)業(yè)，更是為了實現(xiàn)自己的夢想和目標(biāo)。通過大學(xué)的學(xué)習(xí)，本人希望能夠掌握扎實的專業(yè)知識，提高自身的綜合素質(zhì)，為未來的發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。同時，本人也希望通過復(fù)學(xué)，能夠結(jié)識更多志同道合的朋友，拓寬自己的人脈，豐富自己的人生經(jīng)歷。

2.**個人展望**：復(fù)學(xué)后，本人將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，積極參加社會實踐，不斷提高自己的綜合素質(zhì)。畢業(yè)后，本人希望能夠進入XX領(lǐng)域工作，將自己的所學(xué)知識運用到實際工作中，為社會做出自己的貢獻。同時，本人也希望通過自己的努力，能夠成為一名優(yōu)秀的XX，實現(xiàn)自己的人生價值。

四、落款

此致

敬禮！

申請人：XXX

XXXX年XX月XX日

申請書三：

一、稱謂

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

二、申請事項與理由

1.**申請事項**

本人XXX，系XX學(xué)院XX專業(yè)XX班學(xué)生，學(xué)號XXXXXXXX。因遭遇意外事故，導(dǎo)致右跟腱完全斷裂，經(jīng)XX醫(yī)院診斷為跟腱斷裂合并腓骨短肌部分撕裂。XXXX年XX月XX日，我在XX醫(yī)院接受了跟腱斷裂一期縫合術(shù)及腓骨短肌部分撕裂修補術(shù)。術(shù)后，遵照醫(yī)囑，我進行了為期數(shù)月的系統(tǒng)治療與康復(fù)訓(xùn)練。目前，經(jīng)過不懈的努力和科學(xué)的康復(fù)，我的右跟腱傷勢已基本愈合，右踝關(guān)節(jié)活動功能顯著恢復(fù)，能夠獨立行走，并逐步恢復(fù)跑步等日?；顒幽芰?。根據(jù)《XX大學(xué)關(guān)于因病休學(xué)學(xué)生的復(fù)學(xué)規(guī)定》的相關(guān)條款，結(jié)合我目前的身體狀況，我懇請學(xué)校批準(zhǔn)我的復(fù)學(xué)申請，允許我回歸原班級，繼續(xù)完成本科學(xué)業(yè)。

2.**申請理由**

（1）**傷病經(jīng)過與治療情況**

XXXX年XX月XX日，我在參加學(xué)院的XX體育活動時，因一個不慎的落地動作，導(dǎo)致右腳踝劇烈疼痛，無法負重。隨后，我立即被送往XX醫(yī)院進行緊急檢查。通過X光片和MRI檢查，醫(yī)生確診我為右跟腱完全斷裂，并伴有腓骨短肌部分撕裂。面對這突如其來的打擊，我首先想到的是即將中斷的學(xué)業(yè)。在短暫的震驚和痛苦之后，我意識到逃避無法解決問題，唯有積極面對，才能盡快重返校園。于是，在家人和朋友的關(guān)懷與支持下，我于XXXX年XX月XX日接受了手術(shù)。手術(shù)過程非常成功，醫(yī)生使用先進的縫合技術(shù)和材料，對我的跟腱進行了修復(fù)。術(shù)后，我按照醫(yī)囑進行了嚴(yán)格的石膏固定，并接受了為期近一個月的住院觀察。出院后，我進入了漫長的康復(fù)階段?？祻?fù)期間，我嚴(yán)格遵循康復(fù)師的指導(dǎo)，進行了循序漸進的康復(fù)訓(xùn)練，包括踝關(guān)節(jié)的被動活動、主動輔助活動、主動活動、肌力訓(xùn)練、平衡訓(xùn)練以及逐步增加的負重和運動強度。每一次的訓(xùn)練都伴隨著疼痛，但我從未放棄，我知道只有通過刻苦的訓(xùn)練，才能最大限度地恢復(fù)關(guān)節(jié)功能。在康復(fù)過程中，我定期回醫(yī)院復(fù)查，調(diào)整康復(fù)計劃，與醫(yī)生和康復(fù)師保持密切溝通，確?？祻?fù)過程的科學(xué)性和有效性。如今，經(jīng)過近半年的艱苦努力，我的右跟腱已基本愈合，右踝關(guān)節(jié)的活動范圍接近正常，肌力也已恢復(fù)至X級（根據(jù)醫(yī)生評估的具體等級填寫），我能夠獨立行走，甚至可以進行慢跑等輕度運動，這為我重返校園提供了身體上的可能。

（2）**休學(xué)期間的堅持與成長**

我于XXXX年XX月XX日正式辦理了休學(xué)手續(xù)，休學(xué)期限為半年。在休學(xué)期間，我并沒有因為身體的限制而放棄學(xué)習(xí)。我利用醫(yī)院提供的便利條件，通過醫(yī)院的電子圖書館和在線學(xué)習(xí)平臺，繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)課程。雖然行動不便，但我始終保持著學(xué)習(xí)的熱情和動力。我還與原班級的老師和同學(xué)保持聯(lián)系，定期向老師請教學(xué)習(xí)上的問題，并與同學(xué)們交流學(xué)習(xí)心得。此外，我還積極參與了醫(yī)院的康復(fù)知識講座和心理健康活動，學(xué)習(xí)了如何更好地管理自己的康復(fù)過程和情緒。這段休學(xué)經(jīng)歷雖然艱苦，但也讓我成長了許多。我學(xué)會了更加珍惜健康，更加懂得堅持的意義，也更加明白了學(xué)習(xí)機會的寶貴。這段經(jīng)歷讓我更加成熟，更加自律，也讓我對未來充滿了信心。

（3）**復(fù)學(xué)后的學(xué)習(xí)計劃與保障措施**

我深知，復(fù)學(xué)后我需要面對的不僅是補上落下的課程，還有如何平衡學(xué)習(xí)與康復(fù)，避免再次受傷的挑戰(zhàn)。因此，我已制定了詳細的學(xué)習(xí)計劃和完善的自護措施。

***學(xué)習(xí)計劃方面**：我計劃在復(fù)學(xué)后，首先利用前兩周的時間，向老師和同學(xué)們請教，全面了解休學(xué)期間的教學(xué)內(nèi)容和進度，制定詳細的補課計劃。我會充分利用課余時間，認真復(fù)習(xí)錯過的課程，并積極參加課堂討論，確保能夠跟上課程進度。對于一些難度較大的專業(yè)課程，我會主動向老師請教，尋求幫助，并利用課余時間進行額外的學(xué)習(xí)和練習(xí)。同時，我也會積極參加各類學(xué)術(shù)講座和研討會，拓寬自己的知識面，提高自己的綜合素質(zhì)。我還計劃加入相關(guān)的學(xué)習(xí)小組，與同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，互相幫助，共同進步。

***身體保障方面**：為了確保復(fù)學(xué)后的身體健康，我已制定了詳細的身體保障措施。首先，我會嚴(yán)格遵守學(xué)校的作息時間，合理安排學(xué)習(xí)和休息時間，避免過度疲勞。其次，我會定期進行復(fù)查，密切關(guān)注右跟腱的恢復(fù)情況，如有異常及時就醫(yī)。再次，我會避免參加劇烈的體育活動，避免進行高強度的運動，以防止右跟腱再次受傷。在體育課或課外活動中，我會根據(jù)醫(yī)生的建議，選擇適合自己的運動項目，并控制運動強度和時間。最后，我會積極參加學(xué)校的體育鍛煉活動，進行適度的運動，增強體質(zhì)，提高自身的免疫力。此外，我也會注意飲食健康，保證充足的睡眠，提高自身的抗病能力。

***心理調(diào)適方面**：經(jīng)歷過這次傷病，我深刻體會到了生命的脆弱和健康的重要性。在復(fù)學(xué)后，我會積極調(diào)整自己的心態(tài)，保持樂觀積極的心態(tài)，以飽滿的熱情投入到學(xué)習(xí)和生活中。如果遇到學(xué)習(xí)或生活上的困難，我會主動向老師、同學(xué)或?qū)W校的心理咨詢中心尋求幫助，尋求解決的辦法。我會積極參加學(xué)校的心理健康教育活動，學(xué)習(xí)心理健康知識，提高自身的心理調(diào)節(jié)能力，以更好地應(yīng)對學(xué)習(xí)和生活中的壓力。

（4）**申請復(fù)學(xué)的意義與個人展望**

我申請復(fù)學(xué)，不僅僅是為了繼續(xù)完成學(xué)業(yè)，更是為了實現(xiàn)自己的夢想和目標(biāo)。通過大學(xué)的學(xué)習(xí)，我希望能夠掌握扎實的專業(yè)知識，提高自身的綜合素質(zhì)，為未來的發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。我選擇XX專業(yè)的初衷是（此處可結(jié)合自身實際，簡述選擇專業(yè)的理由和未來的職業(yè)規(guī)劃），我渴望在XX領(lǐng)域深耕細作，為社會發(fā)展貢獻自己的力量。這次傷病讓我更加堅定了這一信念，也讓我更加珍惜學(xué)習(xí)的機會。復(fù)學(xué)后，我會更加珍惜學(xué)習(xí)時間，更加努力地學(xué)習(xí)專業(yè)知識，積極參加社會實踐，不斷提高自己的綜合素質(zhì)。畢業(yè)后，我希望能夠進入XX領(lǐng)域工作，將自己的所學(xué)知識運用到實際工作中，為社會做出自己的貢獻。同時，我也希望能夠通過自己的努力，成為一名優(yōu)秀的XX