保教留任申請書申請書一：

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

在教育的征途上，我始終懷揣著對教育事業(yè)的無限熱愛與執(zhí)著追求。如今，我懷著無比崇敬的心情，向貴校提交這份《保教留任申請書》，懇請領(lǐng)導(dǎo)能夠考慮我的申請，讓我能夠繼續(xù)留在學(xué)校，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。

一、申請內(nèi)容

我申請留任學(xué)校教師崗位，繼續(xù)從事教育教學(xué)工作。自加入學(xué)校以來，我始終以飽滿的熱情投入到教育工作中，認(rèn)真?zhèn)湔n、授課，積極參與學(xué)校的各項活動，努力提升自己的教學(xué)水平和專業(yè)素養(yǎng)。如今，我已對學(xué)校的教學(xué)環(huán)境、工作氛圍以及學(xué)生群體有了深刻的了解和感情，因此希望能夠繼續(xù)留在學(xué)校，為學(xué)生的成長和發(fā)展貢獻(xiàn)更多的智慧和力量。

二、申請原因

1.對教育事業(yè)的熱愛與執(zhí)著

教育是一項充滿挑戰(zhàn)和意義的事業(yè)，它不僅能夠塑造學(xué)生的未來，更能夠影響社會的進步。作為一名教師，我深知自己肩負(fù)的責(zé)任和使命。我熱愛教育事業(yè)，享受與學(xué)生相處的過程，更享受看到學(xué)生在我的幫助下不斷成長、進步的喜悅。因此，我決心繼續(xù)留在學(xué)校，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。

2.對學(xué)校的深厚感情

自加入學(xué)校以來，我始終感受到學(xué)校濃厚的學(xué)術(shù)氛圍和溫暖的人文關(guān)懷。學(xué)校不僅提供了良好的教學(xué)環(huán)境和設(shè)施，更有一群優(yōu)秀的同事和領(lǐng)導(dǎo)，他們相互支持、共同進步，讓我在工作的同時不斷成長。學(xué)校的學(xué)生群體也是我留任的重要原因，他們純真、活潑、充滿活力，與他們的相處讓我感到無比的快樂和滿足。因此，我非常希望能夠繼續(xù)留在學(xué)校，與學(xué)生共同成長，為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)更多的力量。

3.對自身職業(yè)發(fā)展的規(guī)劃

作為一名教師，我深知自己需要不斷學(xué)習(xí)和進步，才能更好地適應(yīng)教育行業(yè)的發(fā)展需求。在過去的幾年里，我通過參加各種培訓(xùn)、學(xué)習(xí)新的教育理念和方法，不斷提升自己的教學(xué)水平和專業(yè)素養(yǎng)。然而，我也意識到，自身的成長離不開學(xué)校的培養(yǎng)和支持。因此，我希望能夠繼續(xù)留在學(xué)校，繼續(xù)接受學(xué)校的指導(dǎo)和幫助，不斷提升自己的能力，為學(xué)生的成長和發(fā)展貢獻(xiàn)更多的智慧和力量。

4.對教育工作的深刻認(rèn)識

教育工作是一項長期而艱巨的任務(wù)，它不僅需要教師具備扎實的專業(yè)知識和教學(xué)能力，更需要教師具備高尚的師德和無私的奉獻(xiàn)精神。在多年的教育工作中，我深刻認(rèn)識到教育的意義和價值，也更加堅定了自己從事教育事業(yè)的決心。我深知，只有不斷學(xué)習(xí)、不斷進步，才能更好地適應(yīng)教育行業(yè)的發(fā)展需求，才能更好地為學(xué)生的成長和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。因此，我希望能夠繼續(xù)留在學(xué)校，繼續(xù)從事教育教學(xué)工作，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)更多的智慧和力量。

三、決心和要求

1.決心

我決心繼續(xù)留在學(xué)校，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。我將以更加飽滿的熱情投入到教育教學(xué)工作中，認(rèn)真?zhèn)湔n、授課，積極參與學(xué)校的各項活動，努力提升自己的教學(xué)水平和專業(yè)素養(yǎng)。我將不斷學(xué)習(xí)新的教育理念和方法，不斷改進自己的教學(xué)方法，為學(xué)生的成長和發(fā)展貢獻(xiàn)更多的智慧和力量。

2.要求

我懇請領(lǐng)導(dǎo)能夠考慮我的申請，讓我能夠繼續(xù)留在學(xué)校，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。我將以更加努力的工作態(tài)度和更加專業(yè)的教學(xué)能力，為學(xué)校的教育事業(yè)貢獻(xiàn)更多的智慧和力量。同時，我也希望學(xué)校能夠繼續(xù)給予我支持和幫助，讓我能夠在教育教學(xué)工作中不斷進步，為學(xué)生的成長和發(fā)展貢獻(xiàn)更多的力量。

在此，我真誠地希望能夠得到領(lǐng)導(dǎo)的批準(zhǔn)，讓我能夠繼續(xù)留在學(xué)校，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。我相信，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，我一定能夠為學(xué)校的教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。

此致敬禮！

申請人：XXX

2023年10月27日

申請書二：

一、申請人基本信息

姓名：張明

性別：男

出生年月：1985年6月

民族：漢族

面貌：中共員

學(xué)歷：碩士研究生

專業(yè)：教育學(xué)

現(xiàn)工作單位及職務(wù)：XX市第中學(xué)高中語文教師

聯(lián)系電話：（此處省略）

電子郵箱：（此處省略）

家庭住址：（此處省略）

二、申請事項

本人張明，現(xiàn)任XX市第中學(xué)高中語文教師，現(xiàn)根據(jù)個人實際情況及發(fā)展規(guī)劃，特向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提出保教留任申請。本人申請繼續(xù)在XX市第中學(xué)擔(dān)任高中語文教師崗位，為期五年，自2024學(xué)年起至2029學(xué)止。在五年合同期內(nèi)，本人承諾將恪盡職守，認(rèn)真履行教師職責(zé)，積極投身教育教學(xué)工作，為學(xué)校的發(fā)展和學(xué)生的成長貢獻(xiàn)自己的力量。

三、事實與理由

（一）對教育事業(yè)的熱愛與執(zhí)著追求

自參加工作以來，本人始終懷揣著對教育事業(yè)的無限熱愛與執(zhí)著追求。教育事業(yè)是神圣的，它關(guān)系到國家的未來和民族的希望。作為一名人民教師，我深感責(zé)任重大，使命光榮。在多年的教育教學(xué)實踐中，我始終堅持以學(xué)生為本，關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。我熱愛我的學(xué)生，享受與學(xué)生共同成長的快樂，更珍惜與學(xué)生之間建立的深厚情誼。正是這份熱愛與執(zhí)著，讓我堅定了繼續(xù)留在教育崗位的決心。

（二）對XX市第中學(xué)的深厚感情與貢獻(xiàn)

XX市第中學(xué)是我職業(yè)生涯的起點，也是我成長成才的搖籃。自2020年加入學(xué)校以來，我深感學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和同事們的幫助，學(xué)校的濃厚學(xué)術(shù)氛圍和溫暖的人文關(guān)懷也讓我受益匪淺。在學(xué)校的培養(yǎng)下，我的教學(xué)能力和專業(yè)素養(yǎng)得到了顯著提升，也積累了豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗。我先后擔(dān)任過高一、高二、高三個年級的語文教學(xué)工作，所帶班級的語文成績在歷次考試中均名列前茅，得到了學(xué)生、家長和領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。此外，我還積極參與學(xué)校的教研活動，多次在校級、市級教學(xué)比賽中獲獎，并參與編寫了學(xué)校校本教材《高中語文閱讀與寫作指導(dǎo)》。這些成績的取得，離不開學(xué)校提供的平臺和機會，也離不開領(lǐng)導(dǎo)和同事們的支持與幫助。因此，我希望能繼續(xù)留在XX市第中學(xué)，為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)更多的智慧和力量。

（三）個人專業(yè)發(fā)展與學(xué)校需求的契合

近年來，我始終關(guān)注教育領(lǐng)域的新動態(tài)、新理念，積極參加各類教育培訓(xùn)，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。我獲得了教育碩士學(xué)位，并考取了高級中學(xué)教師資格證書。同時，我還積極參與課題研究，主持了市級教育科研課題《基于核心素養(yǎng)的高中語文閱讀教學(xué)策略研究》，并取得了一定的研究成果。我的專業(yè)發(fā)展方向與學(xué)校的教育教學(xué)需求高度契合，學(xué)校也需要更多像我這樣具有先進教育理念和豐富教學(xué)經(jīng)驗的教師。我相信，我的加入能夠為學(xué)校的教育教學(xué)工作注入新的活力，也能夠促進我個人專業(yè)能力的進一步提升。

（四）家庭原因與工作穩(wěn)定性的考慮

本人目前家庭狀況穩(wěn)定，配偶在XX市另一所學(xué)校擔(dān)任教師，孩子正在上小學(xué)。我的家庭對XX市第中學(xué)有著深厚的感情，也對我繼續(xù)留在學(xué)校工作表示全力支持。我的家庭住址離學(xué)校較近，能夠保證我每天準(zhǔn)時到校上班，并能夠積極參與學(xué)校的各項工作。此外，本人目前身體狀況良好，能夠勝任高中語文教師的工作。因此，從家庭角度考慮，我也希望能夠繼續(xù)留在XX市第中學(xué)工作，保持工作的穩(wěn)定性，為學(xué)校的教育事業(yè)做出長期貢獻(xiàn)。

（五）對未來五年工作計劃的展望

在接下來的五年合同期內(nèi)，我計劃從以下幾個方面開展工作：

1.**深化課堂教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量。**我將積極探索新的教學(xué)模式和方法，例如項目式學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)等，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。同時，我將加強對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，幫助學(xué)生掌握高效的語文學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。

2.**加強教研活動，提升專業(yè)水平。**我將積極參與學(xué)校的各項教研活動，與同事們共同探討教育教學(xué)問題，分享教學(xué)經(jīng)驗，取長補短。同時，我將加強個人學(xué)習(xí)，閱讀教育教學(xué)類書籍和期刊，不斷更新教育理念，提升專業(yè)水平。

3.**關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展，做好德育工作。**我將關(guān)注學(xué)生的思想品德教育，通過課堂教學(xué)、班會活動等多種形式，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。同時，我將加強與學(xué)生的溝通交流，了解學(xué)生的思想動態(tài)，及時解決學(xué)生的思想問題，做學(xué)生的良師益友。

4.**積極參與學(xué)校管理，服務(wù)學(xué)校發(fā)展。**我將積極參與學(xué)校的各項管理工作，例如參與課程設(shè)置、參與學(xué)生評價體系建設(shè)等，為學(xué)校的發(fā)展建言獻(xiàn)策。同時，我將積極參與學(xué)校的各項活動，例如家長會、運動會等，為學(xué)校的和諧發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

四、落款

此致

敬禮！

申請人：張明

2023年10月27日

申請書三：

一、稱謂

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

二、申請事項與理由

（一）申請事項

我是本學(xué)校的教師李華，自XXXX年加入本校以來，已經(jīng)在教育教學(xué)一線工作了X年。在這X年的時光里，我始終熱愛著教育事業(yè)，盡心盡力地投入到每一項工作中，與學(xué)校共同成長，也見證了學(xué)校的不斷發(fā)展與變化。如今，考慮到個人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃以及與學(xué)校深厚的感情，我鄭重地向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提出保教留任的申請，希望能夠繼續(xù)留在本校，為學(xué)校的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。我申請的崗位是高中語文教師，繼續(xù)承擔(dān)高中語文的教學(xué)工作，并愿意積極參與學(xué)校的其他教育教學(xué)活動，為學(xué)校的整體發(fā)展盡一份綿薄之力。

（二）申請理由

1.對教育事業(yè)的執(zhí)著與熱愛

教育是國之大計、之大計，作為一名教師，我深知自己肩負(fù)的責(zé)任與使命。從踏上講臺的那一刻起，我就立志要將教育作為自己終身的事業(yè)，用自己的知識和愛心去培育祖國的未來。在這X年的工作中，我始終保持著對教育事業(yè)的熱愛與執(zhí)著，不斷學(xué)習(xí)新的教育理念，改進教學(xué)方法，努力提高自己的教學(xué)水平。我享受與學(xué)生共同學(xué)習(xí)、共同成長的時光，也樂于看到學(xué)生們在我的幫助下取得進步，實現(xiàn)自己的夢想。這種成就感和幸福感是我繼續(xù)投身教育事業(yè)的強大動力。

2.對學(xué)校的深厚感情與歸屬感

本校是我職業(yè)生涯的起點，也是我成長的重要平臺。在這里，我不僅得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)，也收獲了同事們的友誼和支持。學(xué)校為我提供了良好的工作環(huán)境和發(fā)展機會，讓我能夠在教育教學(xué)方面不斷進步。我參與了學(xué)校的各項活動，例如教師培訓(xùn)、教學(xué)研討、學(xué)生活動等，這些經(jīng)歷都讓我對學(xué)校產(chǎn)生了深厚的感情和強烈的歸屬感。學(xué)校的文化氛圍、師生的精神面貌都深深地吸引著我，讓我想要一直留在這樣的環(huán)境中，為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

3.個人專業(yè)發(fā)展與學(xué)校教學(xué)需求的契合

在過去的X年中，我不斷學(xué)習(xí)，積極進取，取得了較大的進步。我獲得了XX證書，并參與了XX課題的研究，取得了一定的成果。我的教學(xué)風(fēng)格深受學(xué)生喜愛，所教授的班級在歷次考試中均取得了優(yōu)異的成績。這些成績的取得，離不開學(xué)校提供的平臺和機會，也離不開領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和同事的幫助。我深知，個人的成長離不開學(xué)校的發(fā)展，學(xué)校的進步也需要每個教師的努力。我的專業(yè)特長和教學(xué)經(jīng)驗與學(xué)校的教學(xué)需求高度契合，學(xué)校也需要更多像我這樣熱愛教育事業(yè)、教學(xué)能力強的教師。我相信，我的加入能夠為學(xué)校的教學(xué)工作注入新的活力，也能夠促進我個人專業(yè)能力的進一步提升。

4.家庭因素與工作穩(wěn)定性的考慮

我的家庭對學(xué)校有著深厚的感情，我的配偶也在本校工作，孩子也在本校就讀。家庭的支持是我能夠安心工作的基礎(chǔ)，也是我能夠長期留在學(xué)校的重要原因。我的家庭住址離學(xué)校較近，能夠保證我每天準(zhǔn)時到校上班，并能夠積極參與學(xué)校的各項工作。此外，本人目前身體狀況良好，能夠勝任高中語文教師的工作。因此，從家庭角度考慮，我也希望能夠繼續(xù)留在本校工作，保持工作的穩(wěn)定性，為學(xué)校的教育事業(yè)做出長期貢獻(xiàn)。

5.對未來工作的展望

在未來的工作中，我將繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，不斷學(xué)習(xí)，積極進取，為學(xué)校的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。我計劃從以下幾個方面開展工作：

（1）繼續(xù)深化課堂教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量。我將積極探索新的教學(xué)模式和方法，例如翻轉(zhuǎn)課堂、混合式教學(xué)等，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。同時，我將加強對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，幫助學(xué)生掌握高效的語文學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。

（2）加強教研活動，提升專業(yè)水平。我將積極參與學(xué)校的各項教研活動，與同事們共同探討教育教學(xué)問題，分享教學(xué)經(jīng)驗，取長補短。同時，我將加強個人學(xué)習(xí)，閱讀教育教學(xué)類書籍和期刊，不斷更新教育理念，提升專業(yè)水平。

（3）關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展，做好德育工作。我將關(guān)注學(xué)生的思想品德教育，通過課堂教學(xué)、班會活動等多種形式，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和