變壓器剝離申請書申請書一：

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

我懷著無比崇敬和熱切期盼的心情，鄭重地向?qū)W校提出變壓器剝離申請。我深知，變壓器作為電力系統(tǒng)中的關(guān)鍵設(shè)備，其安全穩(wěn)定運行直接關(guān)系到整個校園的用電安全和生活質(zhì)量。因此，我對此次變壓器剝離申請的背景、意義以及后續(xù)安排有著深刻的認識，并決心以高度的責任感和使命感，積極參與到此項工作中，為學(xué)校的發(fā)展貢獻自己的力量。

當前，我校現(xiàn)有的變壓器已運行多年，設(shè)備老化現(xiàn)象日益嚴重，不僅存在一定的安全隱患，而且運行效率低下，已無法滿足日益增長的用電需求。隨著學(xué)校規(guī)模的不斷擴大，師生人數(shù)的持續(xù)增加，以及教學(xué)、科研、生活等各個方面對電力的需求不斷攀升，原有變壓器的承載能力已捉襟見肘，時常出現(xiàn)用電高峰期供電不足的情況，嚴重影響了正常的教學(xué)、科研和生活秩序。更為嚴重的是，由于設(shè)備老化，變壓器的維護和保養(yǎng)工作變得日益困難，故障率也隨之升高，一旦發(fā)生故障，后果不堪設(shè)想。這不僅會給學(xué)校的正常運行帶來極大的不便，更會威脅到師生的生命財產(chǎn)安全。因此，對現(xiàn)有變壓器進行剝離，更換新的、性能更優(yōu)越、安全系數(shù)更高的變壓器，已成為一項刻不容緩的任務(wù)。

從長遠來看，變壓器剝離不僅能夠解決當前用電緊張的問題，提高學(xué)校的用電效率，降低能源消耗，更能提升學(xué)校的整體形象，為師生創(chuàng)造一個更加安全、舒適、便捷的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。新變壓器將采用更先進的節(jié)能技術(shù)，能夠有效降低電能損耗，減少對環(huán)境的影響，符合國家節(jié)能減排的政策導(dǎo)向。同時，新變壓器的性能更加穩(wěn)定可靠，能夠滿足學(xué)校未來發(fā)展的用電需求，為學(xué)校的長遠發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。此外，新變壓器的安裝和調(diào)試也將帶動相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，為學(xué)校創(chuàng)造更多的就業(yè)機會，促進學(xué)校的經(jīng)濟發(fā)展。

我深知，變壓器剝離是一項復(fù)雜而艱巨的任務(wù)，需要周密的計劃、嚴謹?shù)膱?zhí)行和高效的協(xié)調(diào)。我將以此次申請為契機，全身心地投入到這項工作中，發(fā)揮自己的專業(yè)知識和技能，為變壓器剝離的順利進行貢獻自己的力量。我決心做到以下幾點：

首先，我將積極配合學(xué)校相關(guān)部門，認真參與變壓器剝離方案的制定和論證工作。我將充分發(fā)揮自己的專業(yè)優(yōu)勢，對變壓器的選型、安裝、調(diào)試等各個環(huán)節(jié)提出合理化建議，確保新變壓器的性能和安全性達到最佳狀態(tài)。同時，我將積極參與方案的討論和決策，確保方案的可行性和可操作性。

其次，我將積極參與變壓器剝離的具體實施工作。我將嚴格按照剝離方案的要求，認真履行自己的職責，確保剝離工作的安全、高效、有序進行。在剝離過程中，我將密切關(guān)注設(shè)備的運行狀態(tài)，及時發(fā)現(xiàn)和解決可能出現(xiàn)的問題，確保剝離工作順利進行。

第三，我將積極參與新變壓器的安裝和調(diào)試工作。我將認真學(xué)習(xí)新變壓器的技術(shù)參數(shù)和操作規(guī)程，熟練掌握新變壓器的運行和維護技能，確保新變壓器能夠順利投入運行，并長期穩(wěn)定運行。同時，我將積極參與新變壓器的調(diào)試工作，對新變壓器的性能進行測試和評估，確保新變壓器的性能達到設(shè)計要求。

第四，我將積極參與新變壓器的運行和維護工作。我將制定科學(xué)合理的運行維護方案，對新變壓器進行定期檢查和維護，及時發(fā)現(xiàn)和解決設(shè)備運行中存在的問題，確保新變壓器的安全穩(wěn)定運行。同時，我將不斷學(xué)習(xí)新變壓器的相關(guān)知識，提高自己的專業(yè)技能，為新變壓器的長期穩(wěn)定運行提供技術(shù)保障。

我深知，變壓器剝離工作不僅是一項技術(shù)任務(wù)，更是一項任務(wù)。它關(guān)系到學(xué)校的正常運行和師生的生命財產(chǎn)安全，關(guān)系到學(xué)校的發(fā)展大局。因此，我將以高度的責任感和使命感，認真履行自己的職責，確保變壓器剝離工作的順利完成。我將以實際行動踐行自己的承諾，為學(xué)校的發(fā)展貢獻自己的力量。

在此，我懇請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能夠認真考慮我的申請，批準我的變壓器剝離申請。我將以實際行動證明自己的能力和決心，為學(xué)校的發(fā)展貢獻自己的力量。我堅信，在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體師生的共同努力下，變壓器剝離工作一定能夠順利完成，為學(xué)校的發(fā)展注入新的活力。

請考驗，望領(lǐng)導(dǎo)批準。

此致

敬禮！

申請人：XXX

XXXX年XX月XX日

申請書二：

一.申請人基本信息

申請人姓名：張明

性別：男

出生年月：1990年5月12日

民族：漢族

面貌：中共員

學(xué)歷：碩士研究生

專業(yè)：電氣工程及其自動化

工作單位：XX大學(xué)電氣工程學(xué)院

職務(wù)：講師

聯(lián)系電話：XXXXXXXXXXX

現(xiàn)居住地址：XX省XX市XX區(qū)XX路XX號

申請日期：XXXX年XX月XX日

二.申請事項

本人張明，系XX大學(xué)電氣工程學(xué)院講師，現(xiàn)根據(jù)工作需要和學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，特向?qū)W校申請剝離現(xiàn)有變壓器一臺，并更換為性能更先進、容量更滿足需求的全新變壓器。具體申請事項如下：

1.剝離現(xiàn)有變壓器一臺，型號為S9-500/10，容量500KVA，運行于XX校區(qū)教學(xué)樓區(qū)域，已使用XX年；

2.更換全新變壓器一臺，型號為SCB10-1000/10，容量1000KVA，滿足XX校區(qū)教學(xué)樓及辦公區(qū)域的用電需求；

3.由學(xué)校負責專業(yè)人員進行舊變壓器的拆除工作，并負責新變壓器的安裝、調(diào)試及驗收；

4.更新相關(guān)電氣設(shè)備，包括高低壓開關(guān)柜、電纜等，確保新變壓器能夠安全、穩(wěn)定運行；

5.相關(guān)費用由學(xué)校承擔，包括設(shè)備購置費、安裝調(diào)試費、工程監(jiān)理費等。

三.事實與理由

XX大學(xué)自建校以來，歷經(jīng)XX年發(fā)展，已成為XX省乃至全國具有重要影響力的綜合性大學(xué)。隨著學(xué)校規(guī)模的不斷擴大，辦學(xué)層次的不斷提升，以及學(xué)科專業(yè)的不斷拓展，學(xué)校的用電需求也日益增長。特別是近年來，學(xué)校新建了一批教學(xué)樓、實驗樓、圖書館等大型建筑，用電負荷急劇增加，現(xiàn)有變壓器已無法滿足實際需求。

目前，我校XX校區(qū)教學(xué)樓區(qū)域使用的S9-500/10變壓器，自XXXX年投入運行以來，已連續(xù)運行XX年，接近其設(shè)計使用壽命。該型號變壓器屬于早期產(chǎn)品，技術(shù)相對落后，能效較低，且存在一定的安全隱患。具體表現(xiàn)在以下幾個方面：

1.能效低下，能源浪費嚴重。S9系列變壓器雖然比老式變壓器有所改進，但其能效等級仍屬于較低水平。根據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)顯示，該型號變壓器的空載損耗和負載損耗均高于現(xiàn)行國家標準要求的能效等級。在用電高峰期，變壓器長期處于滿載甚至過載狀態(tài)，能量損耗巨大，不僅增加了學(xué)校的用電成本，也與國家節(jié)能減排的政策要求不符。

2.設(shè)備老化，安全隱患突出。經(jīng)過XX年的運行，該變壓器已出現(xiàn)不同程度的設(shè)備老化現(xiàn)象，如繞組絕緣性能下降、鐵芯損耗增加、油質(zhì)變差等。這些老化現(xiàn)象不僅影響了變壓器的運行效率，更增加了故障發(fā)生的概率。一旦發(fā)生故障，不僅會造成停電事故，影響正常的教學(xué)科研秩序，還可能引發(fā)火災(zāi)等安全事故，給學(xué)校財產(chǎn)和師生生命安全帶來嚴重威脅。

3.容量不足，無法滿足需求。隨著教學(xué)科研活動的不斷開展，教學(xué)樓區(qū)域的用電負荷逐年攀升。據(jù)統(tǒng)計，近年來該區(qū)域用電量年均增長約XX%，現(xiàn)有500KVA變壓器的容量已無法滿足實際需求。在用電高峰期，經(jīng)常出現(xiàn)電壓不足、線路過載等現(xiàn)象，嚴重影響了教學(xué)設(shè)備的正常運行和師生的用電體驗。

4.技術(shù)落后，難以維護。S9系列變壓器屬于早期產(chǎn)品，其設(shè)計理念、制造工藝均較為落后，缺乏智能化監(jiān)控和遠程管理功能。在維護過程中，需要人工進行巡檢，難以實時掌握設(shè)備的運行狀態(tài)，故障診斷和排除也較為困難。這不僅增加了維護成本，也降低了維護效率。

為了解決上述問題，保障學(xué)校教學(xué)科研活動的正常進行，提升學(xué)校的用電管理水平，降低能源消耗，本人經(jīng)過深入調(diào)研和反復(fù)論證，認為更換全新變壓器是當前最有效的解決方案。新變壓器將采用先進的節(jié)能技術(shù)，具有能效高、噪音低、維護方便等優(yōu)點，能夠滿足學(xué)校未來發(fā)展XX年的用電需求。同時，新變壓器將配備智能化監(jiān)控系統(tǒng)，能夠?qū)崟r監(jiān)測設(shè)備的運行狀態(tài)，及時發(fā)現(xiàn)和排除故障，提高設(shè)備的運行可靠性和安全性。

更換新變壓器不僅能夠解決當前存在的突出問題，更能為學(xué)校的長遠發(fā)展奠定基礎(chǔ)。隨著學(xué)校規(guī)模的不斷擴大和學(xué)科專業(yè)的不斷拓展，用電需求還將持續(xù)增長。新變壓器具有更大的容量和更先進的性能，能夠適應(yīng)學(xué)校未來XX年的發(fā)展需求，避免重復(fù)投資，降低長期運營成本。

四.落款

此致

敬禮！

申請人：張明

XXXX年XX月XX日

申請書三：

一.稱謂

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

二．申請事項與理由

隨著我國教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展，我校作為區(qū)域內(nèi)具有重要影響力的教育機構(gòu)，近年來也經(jīng)歷了快速的發(fā)展階段。校園面積的不斷擴大，新教學(xué)樓的落成，以及科研、實驗、生活等各項功能的日益完善，都使得學(xué)校的整體用電負荷呈現(xiàn)出持續(xù)攀升的趨勢?，F(xiàn)有電力設(shè)施，特別是核心設(shè)備變壓器的承載能力，已逐漸無法滿足當前及未來發(fā)展的需求，這不僅制約了學(xué)校各項工作的順利開展，更對校園內(nèi)的用電安全構(gòu)成了潛在威脅。因此，我懷著對學(xué)校發(fā)展高度負責的態(tài)度，以及對未來校園用電安全深切關(guān)懷的心情，向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)鄭重提出變壓器剝離更新的申請，具體事項與理由闡述如下：

**申請事項：**

1.剝離現(xiàn)有老化變壓器兩臺，分別為位于XX校區(qū)教學(xué)主樓的SL7-630/10型變壓器一臺，運行年限約XX年；位于XX校區(qū)實驗樓的SL7-500/10型變壓器一臺，運行年限約XX年。這兩臺變壓器目前承擔著各自區(qū)域內(nèi)主要的電力供應(yīng)任務(wù)，但已遠超設(shè)計使用壽命，設(shè)備老化嚴重，安全隱患突出。

2.更換全新、高效、大容量的變壓器兩臺，計劃安裝在原SL7-630/10變壓器位置及原SL7-500/10變壓器位置，型號初步選定為SCB11-1000/10型變壓器，單臺容量1000KVA，以滿足未來XX年校園用電增長的需求，并預(yù)留一定的余量。

3.更新與變壓器相關(guān)的配套電氣設(shè)備，包括高低壓開關(guān)柜、進出線電纜、母線槽等，確保新系統(tǒng)運行穩(wěn)定、安全可靠。

4.委托具備相應(yīng)資質(zhì)和經(jīng)驗的專業(yè)電力工程公司進行舊變壓器的拆除、新變壓器的安裝、調(diào)試及后續(xù)的運行維護工作。

5.所需一切費用，包括設(shè)備購置費、運輸費、安裝調(diào)試費、舊設(shè)備處置費、工程監(jiān)理費以及必要的停送電費用等，懇請學(xué)校統(tǒng)籌安排，納入年度預(yù)算或?qū)ｍ椊?jīng)費予以解決。

**申請理由：**

1.**設(shè)備老化，安全隱患亟待消除。**校園內(nèi)現(xiàn)有的兩臺SL7-630/10和SL7-500/10型變壓器，大多建于上世紀末至本世紀初，設(shè)計制造水平相對落后，且經(jīng)過多年的連續(xù)運行，設(shè)備自然老化現(xiàn)象非常嚴重。繞組絕緣可能存在老化龜裂，鐵芯可能出現(xiàn)局部變形或損耗增加，變壓器油可能劣化嚴重，內(nèi)部壓力釋放裝置可能失效或性能下降。這些老化問題不僅導(dǎo)致變壓器運行效率低下，能源損耗增加，更嚴重的是，它們是潛在的故障源。例如，絕緣擊穿可能引發(fā)短路故障，導(dǎo)致大面積停電；鐵芯故障可能產(chǎn)生過熱，甚至引發(fā)火災(zāi)；油質(zhì)劣化可能影響散熱和絕緣性能，加速設(shè)備損壞。特別是在用電負荷高峰期，或遭遇極端天氣（如雷擊、高溫）時，老化的設(shè)備更容易發(fā)生故障，一旦發(fā)生，不僅會造成教學(xué)、科研、生活秩序的嚴重混亂，更將直接威脅到師生的人身安全和學(xué)校的財產(chǎn)安全。SL7系列變壓器已不屬于當前推薦使用的型號，其技術(shù)參數(shù)和安全性均難以滿足現(xiàn)代電力系統(tǒng)的要求。因此，剝離這些老化設(shè)備，更換為符合現(xiàn)代標準的新變壓器，是消除安全隱患、保障校園電力安全的迫切需要。

2.**容量不足，無法滿足日益增長的用電需求。**近十年來，我校新建成或改造了多棟教學(xué)樓、圖書館、學(xué)生宿舍、食堂等設(shè)施，實驗室的數(shù)量和規(guī)模也大幅增加。特別是隨著“雙一流”建設(shè)的推進，學(xué)校的科研實力不斷增強，高精尖實驗設(shè)備、大型儀器對電力的需求遠高于普通教學(xué)設(shè)施。據(jù)統(tǒng)計，與變壓器更新前相比，目前XX校區(qū)和XX校區(qū)的總用電負荷已增長了約XX%，且增長趨勢仍在持續(xù)?，F(xiàn)有SL7-630/10和SL7-500/10兩臺變壓器的總?cè)萘績H為1130KVA，在高峰時段已持續(xù)處于滿載甚至過載運行狀態(tài)。這不僅導(dǎo)致供電電壓不穩(wěn)定，影響精密儀器的正常工作，增加設(shè)備損耗，也使得線路長時間過載運行，存在跳閘風險，嚴重影響用戶的用電體驗。更為長遠地看，隨著學(xué)校招生規(guī)模的擴大、學(xué)科建設(shè)的深入以及新興學(xué)科的興起，未來的用電需求預(yù)計還將持續(xù)增長。現(xiàn)有變壓器的容量已無法適應(yīng)學(xué)校的長遠發(fā)展，若不及時更新，將嚴重制約學(xué)校的發(fā)展?jié)摿Α８鼡Q為1000KVA的新變壓器，并保留一定的余量，能夠有效緩解當前的用電緊張狀況，并為學(xué)校未來XX年的發(fā)展提供充足的電力保障。

3.**能效低下，不符合綠色節(jié)能發(fā)展要求。**SL7系列變壓器屬于早期節(jié)能標準的產(chǎn)品，其能效等級普遍較低。在運行過程中，無論是空載損耗還是負載損耗，都遠高于當前執(zhí)行的《節(jié)能變壓器技術(shù)規(guī)范》（GB/T6451）中規(guī)定的能效限定值和目標值。這意味著這些變壓器在運行時會產(chǎn)生大量的電能浪費，直接增加了學(xué)校的能源消耗和運營成本。在國家大力倡導(dǎo)節(jié)能減排、建設(shè)綠色校園的背景下，降低能源消耗、提高能源利用效率是學(xué)校義不容辭的責任。更換為SCB11系列的新變壓器，屬于目前國內(nèi)先進的節(jié)能型變壓器，其能效等級通?？蛇_二級甚至一級，比SL7系列有顯著提升。據(jù)初步測算，僅此一項改動，每年可節(jié)省大量電能，降低學(xué)校的電費支出，產(chǎn)生顯著的經(jīng)濟效益。同時，減少能源消耗也意味著減少了發(fā)電過程中的碳排放，有利于學(xué)校履行社會責任，建設(shè)環(huán)境友好型校園。

4.**提升供電可靠性，優(yōu)化電力系統(tǒng)結(jié)構(gòu)。**老化的變壓器不僅自身故障率高，也容易受到外部環(huán)境因素和電網(wǎng)波動的影響，導(dǎo)致供電不穩(wěn)定。此外，由于年代久遠，相關(guān)配套設(shè)備（如高壓開關(guān)柜、電纜等）也可能存在老化、不匹配等問題，進一步增加了供電系統(tǒng)的薄弱環(huán)節(jié)。更換新變壓器，不僅可以提升核心設(shè)備的可靠性，還能同步更新與之相關(guān)的配套設(shè)備，優(yōu)化整個供電系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)，提高系統(tǒng)的整體運行