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文檔簡介
追思會申請書申請書一:
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):
在人生的長河中,我們總會遇到一些無法忘懷的人,他們以自己的生命軌跡,為我們留下了深刻的印記。而今,他們雖已遠行,但精神與恩情卻永遠鐫刻在我們的心中。為了緬懷先輩,寄托哀思,傳承其精神遺產(chǎn),我懷著無比崇敬的心情,特向?qū)W校提出舉辦追思會的申請。
###一、申請內(nèi)容
我申請在學(xué)校的支持下,一場追思會,以紀(jì)念和緬懷一位對我成長和學(xué)業(yè)有著深遠影響的人。這位先輩是我的恩師,也是我人生道路上的引路人。他/她不僅傳授了我知識,更教會了我如何做人,其高尚的品格和無私奉獻的精神,將永遠激勵著我前行。追思會的舉辦,旨在讓更多師生了解這位先輩的事跡,感受其精神力量,并在緬懷中汲取成長的力量。
###二、申請原因
####1.申請的目的及意義
追思會的舉辦,不僅是對逝者的緬懷,更是對生命價值的傳承與弘揚。這位先輩在我校享有盛譽,其教學(xué)成果和學(xué)術(shù)貢獻為學(xué)校贏得了廣泛贊譽。通過追思會,我們可以讓更多師生了解他/她的生平事跡,感受其人格魅力,從而在潛移默化中受到教育和啟發(fā)。同時,追思會也是對先輩精神的一次集中展示,有助于增強師生的凝聚力和歸屬感,營造尊師重教的校園氛圍。
####2.對申請事項的認識
我認為,追思會不僅僅是一場儀式,更是一次精神的洗禮。在現(xiàn)代社會,人們往往忙于學(xué)業(yè)和工作,很少有時間去思考和緬懷那些曾經(jīng)幫助過自己的人。而追思會的舉辦,能夠讓我們停下腳步,回顧過去,感恩先輩,并從中汲取前行的動力。此外,追思會還可以成為師生之間、師生與學(xué)校之間情感交流的橋梁,促進和諧校園的建設(shè)。
####3.先輩的事跡及影響
這位先輩是我校的資深教師,他/她從教數(shù)十載,始終堅守在教育一線,為培養(yǎng)人才付出了全部心血。他/她不僅在學(xué)術(shù)上取得了卓越成就,更在師德上樹立了典范。他/她對待學(xué)生耐心細致,對待工作認真負責(zé),對待同事團結(jié)友愛,其高尚的品格贏得了師生的廣泛尊敬。此外,他/她還積極參與社會公益活動,為社區(qū)和學(xué)校做出了重要貢獻。他的離去,不僅是學(xué)校的損失,也是我們每一個人的遺憾。
###三、決心和要求
####1.決心
我深知,追思會的成功舉辦離不開學(xué)校的大力支持。我將以高度的責(zé)任心和使命感,認真籌備各項工作,確保追思會順利進行。我將積極聯(lián)絡(luò)相關(guān)部門,協(xié)調(diào)場地、設(shè)備等資源,并邀請校領(lǐng)導(dǎo)、師生代表參加,以表達我們對先輩的崇高敬意。同時,我還會做好宣傳和動員工作,讓更多師生了解追思會的意義,積極參與其中。
####2.要求
為了確保追思會的順利進行,我提出以下具體要求:
(1)**場地安排**:希望學(xué)校能夠提供一間寬敞明亮的會議室或禮堂,以容納較多師生參加。
(2)**設(shè)備支持**:希望學(xué)校能夠提供投影儀、音響等設(shè)備,以便播放先輩的生平事跡和視頻資料。
(3)**經(jīng)費支持**:追思會需要一定的經(jīng)費用于購買鮮花、布置場地、印刷紀(jì)念冊等。希望學(xué)校能夠給予一定的經(jīng)費支持,或提供相關(guān)資助渠道。
(4)**人員安排**:希望學(xué)校能夠協(xié)助邀請校領(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)部門負責(zé)人、師生代表等參加追思會,并安排專人負責(zé)現(xiàn)場協(xié)調(diào)工作。
(5)**宣傳支持**:希望學(xué)校能夠在校園內(nèi)進行宣傳,通過海報、公告等形式,讓更多師生了解追思會的時間和意義,提高參與度。
####3.態(tài)度
我將以認真、負責(zé)的態(tài)度,全力以赴做好追思會的籌備工作。我深知,追思會的意義不僅在于緬懷先輩,更在于激勵后人。因此,我將把這次追思會作為一次學(xué)習(xí)和成長的機會,不斷提升自己的能力和協(xié)調(diào)能力,為學(xué)校的文化建設(shè)貢獻自己的力量。
###四、結(jié)尾
請考驗,望領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。
此致
敬禮!
申請人:XXX
2023年10月26日
申請書二:
一、申請人基本信息
申請人:李華
性別:男
民族:漢族
出生年月:1995年8月15日
學(xué)號:202010345678
專業(yè):漢語言文學(xué)
年級:2021級碩士研究生
聯(lián)系電話:(此處省略)
電子郵箱:(此處省略)
現(xiàn)住址:XX省XX市XX區(qū)XX路XX號XX小區(qū)XX棟XX單元XX室
身份證號碼:(此處省略)
二、申請事項
本人特此正式向?qū)W校提交申請,希望能獲得學(xué)校批準(zhǔn),于近期一次追思會,以緬懷和紀(jì)念我敬愛的導(dǎo)師——張教授。張教授是我校文學(xué)學(xué)院的資深教授,也是我碩士研究生階段的主要指導(dǎo)教師,他對我的學(xué)術(shù)成長和人生道路產(chǎn)生了深遠的影響。張教授于今年5月因病不幸逝世,他的離世令我深感悲痛,同時也讓我更加深刻地體會到他的偉大與崇高。為表達我對張教授的深切懷念,弘揚他無私奉獻、嚴(yán)謹治學(xué)的精神,我希望能與同學(xué)們一起,在學(xué)校的大力支持下,舉辦一場莊重而溫馨的追思會,讓更多師生了解張教授的生平事跡,感受他的學(xué)術(shù)魅力和人格光輝。
三、事實與理由
(一)張教授的卓越貢獻與崇高品格
張教授,男,1948年出生于XX省XX市,1970年畢業(yè)于北京大學(xué)中文系,同年留校任教。1975年調(diào)入我校,歷任文學(xué)系講師、副教授、教授、博士生導(dǎo)師。張教授一生致力于中國古典文學(xué)的研究與教學(xué),取得了豐碩的學(xué)術(shù)成果。他在唐詩研究、宋詞研究以及中國古代文論等方面有著深厚的造詣,出版學(xué)術(shù)專著三部,在《文學(xué)評論》、《文學(xué)遺產(chǎn)》等國內(nèi)權(quán)威學(xué)術(shù)期刊發(fā)表論文數(shù)十篇,多次獲得國家級和省部級科研獎項。張教授的學(xué)術(shù)成就不僅為我校文學(xué)學(xué)科的發(fā)展做出了重要貢獻,也為中國古典文學(xué)的研究領(lǐng)域增添了濃墨重彩的一筆。
張教授不僅是一位杰出的學(xué)者,更是一位令人尊敬的師長。他治學(xué)嚴(yán)謹,一絲不茍,對學(xué)術(shù)研究有著極高的熱情和執(zhí)著。他常常為了一個學(xué)術(shù)問題查閱大量資料,反復(fù)推敲,直至找到最合適的答案。他對待學(xué)生同樣傾注了大量的心血,耐心細致地指導(dǎo)學(xué)生進行學(xué)術(shù)研究,鼓勵學(xué)生獨立思考,勇于創(chuàng)新。他常說:“做學(xué)問,就要做真學(xué)問,要經(jīng)得起時間的考驗。”這句話深深地影響了我,也成為了我學(xué)術(shù)道路上的座右銘。
張教授的人格魅力同樣令人敬佩。他為人正直,謙遜和藹,樂于助人。無論是對待學(xué)生還是同事,他總是以誠相待,給予他們充分的尊重和關(guān)懷。他關(guān)心學(xué)生的生活,了解學(xué)生的困難,并盡力幫助他們解決問題。他常說:“教育不僅僅是傳授知識,更是傳承精神?!彼米约旱膶嶋H行動踐行了這句話,將高尚的師德和人格魅力傳遞給了每一位學(xué)生。
(二)張教授對我的悉心指導(dǎo)和深遠影響
作為張教授的碩士研究生,我有幸得到了他的親自指導(dǎo),并在他的悉心關(guān)懷下度過了難忘的研究生生涯。張教授是我的學(xué)術(shù)引路人,他為我打下了堅實的學(xué)術(shù)基礎(chǔ),培養(yǎng)了我的學(xué)術(shù)興趣,激發(fā)了我的學(xué)術(shù)潛能。剛?cè)雽W(xué)時,我對學(xué)術(shù)研究一無所知,感到迷茫和困惑。是張教授耐心地引導(dǎo)我,幫助我確定了研究方向,并為我制定了詳細的研究計劃。他常常在辦公室里和我一起討論學(xué)術(shù)問題,為我答疑解惑,鼓勵我大膽探索,勇于創(chuàng)新。
在張教授的指導(dǎo)下,我完成了碩士論文的撰寫,并順利通過了答辯。張教授不僅在學(xué)術(shù)上給予我悉心的指導(dǎo),更在人生道路上給予我深刻的啟迪。他教會了我如何做人,如何做事,如何面對困難和挑戰(zhàn)。他常說:“要做一個對社會有用的人,就要有責(zé)任心,有擔(dān)當(dāng),有奉獻精神?!彼米约旱难詡魃斫?,讓我深刻地理解了這句話的含義。
張教授的離世,對我來說是一個巨大的打擊。我失去了我的導(dǎo)師,失去了我的引路人,也失去了我敬愛的師長。但我相信,張教授的精神將永遠激勵著我,我會將他的教誨銘記在心,繼續(xù)努力,為他爭光,為社會做貢獻。
(三)舉辦追思會的必要性與意義
舉辦追思會,既是對張教授的深切緬懷,也是對張教授精神的傳承和弘揚。通過追思會,我們可以讓更多師生了解張教授的生平事跡,感受他的學(xué)術(shù)魅力和人格光輝,從而受到教育和啟發(fā)。同時,追思會也可以成為師生之間、同學(xué)之間情感交流的橋梁,促進校園文化的建設(shè),營造尊師重道的良好氛圍。
舉辦追思會,還可以激勵廣大學(xué)生努力學(xué)習(xí),刻苦鉆研,傳承張教授的學(xué)術(shù)精神和奉獻精神,為學(xué)校的學(xué)術(shù)發(fā)展和社會進步貢獻自己的力量。我相信,通過舉辦追思會,我們可以讓張教授的精神在校園里生根發(fā)芽,開花結(jié)果,為學(xué)校的發(fā)展注入新的活力。
四、落款
此致
敬禮!
申請人:李華
2023年10月26日
申請書三:
一、稱謂
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)部門負責(zé)人:
二、申請事項與理由
(一)申請事項
我,XXX,系XX學(xué)院XX專業(yè)XX級學(xué)生,現(xiàn)懷著無比沉痛和崇敬的心情,正式向?qū)W校提出申請,希望能協(xié)助學(xué)校并舉行一場追思會,以緬懷和紀(jì)念我校杰出的教授、我們敬愛的導(dǎo)師——王教授。王教授因病于XXXX年XX月XX日不幸逝世,他的離去不僅讓我個人失去了一位恩師,也讓整個校園失去了一位寶貴的學(xué)術(shù)財富和道德楷模。為表達我們對王教授的深切哀思,傳承其嚴(yán)謹治學(xué)、無私奉獻的精神,我們懇請學(xué)校批準(zhǔn)并支持此次追思會的舉行。
(二)申請理由
1.王教授的卓越貢獻與崇高風(fēng)范
王教授,XXXX年出生,XXXX年畢業(yè)于國內(nèi)知名學(xué)府XX大學(xué)XX專業(yè),同年加入我校,長期擔(dān)任XX學(xué)院XX學(xué)科的核心教師,并曾擔(dān)任學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)。王教授在XX領(lǐng)域的研究取得了舉世矚目的成就,他的學(xué)術(shù)專著《XX研究》不僅填補了該領(lǐng)域的空白,也為后續(xù)研究奠定了堅實的基礎(chǔ),多次被評為國家級優(yōu)秀學(xué)術(shù)成果獎。此外,他還主持了多項國家級、省部級科研項目,發(fā)表了大量高水平的學(xué)術(shù)論文,其研究成果在國內(nèi)乃至國際學(xué)術(shù)界都產(chǎn)生了廣泛的影響。王教授不僅是一位學(xué)貫中西的學(xué)者,更是一位充滿人格魅力的教育家。
在數(shù)十年的教學(xué)生涯中,王教授始終堅守在教學(xué)一線,他對待教學(xué)一絲不茍,備課認真,授課生動,深受學(xué)生的喜愛。他善于啟發(fā)學(xué)生的思維,鼓勵學(xué)生獨立思考,勇于質(zhì)疑,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。他常說:“教育的目的不僅僅是傳授知識,更是培養(yǎng)學(xué)生的健全人格和獨立思考能力。”他用自己的實際行動踐行著這一教育理念,培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀的學(xué)子,他們中有的已成為各行各業(yè)的精英,為國家和社會做出了重要貢獻。
除了在學(xué)術(shù)和教學(xué)上的卓越成就,王教授還以其高尚的道德情操贏得了全校師生的尊敬。他為人正直,謙遜謹慎,嚴(yán)于律己,寬以待人。他生活簡樸,不追求物質(zhì)享受,將全部精力都投入到學(xué)術(shù)研究和教書育人之中。他關(guān)心學(xué)生,愛護學(xué)生,不僅在學(xué)習(xí)上給予學(xué)生悉心的指導(dǎo),更在生活上給予學(xué)生無微不至的關(guān)懷。許多學(xué)生都曾受過王教授的幫助和鼓勵,他用自己的言行感召著學(xué)生,教育學(xué)生要做一個有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的人。
2.王教授對我的悉心指導(dǎo)與深遠影響
作為王教授的學(xué)生,我有幸得到了他的親自指導(dǎo),并在他的言傳身教下度過了人生中最寶貴的求學(xué)時光。我于XXXX年考入我校攻讀博士學(xué)位,成為王教授的關(guān)門弟子。在博士研究期間,我對研究方向感到迷茫,對學(xué)術(shù)研究缺乏信心,是王教授耐心地引導(dǎo)我,幫助我確定了研究方向,并為我制定了詳細的研究計劃。
王教授在學(xué)術(shù)上對我要求嚴(yán)格,他要求我廣泛閱讀文獻,深入思考問題,并鼓勵我大膽提出自己的見解。他常常在辦公室里和我一起討論學(xué)術(shù)問題,為我答疑解惑,指導(dǎo)我進行文獻綜述和論文寫作。他不僅教會了我如何進行學(xué)術(shù)研究,更教會了我如何做人,如何做事。他告訴我:“做學(xué)問,就要有板有眼,經(jīng)得起推敲;做人,就要堂堂正正,光明磊落?!彼米约旱难詡魃斫蹋屛疑羁痰乩斫饬诉@些道理。
在王教授的指導(dǎo)下,我順利完成了博士論文的撰寫,并成功答辯。我的博士論文得到了學(xué)術(shù)界的高度評價,并被評為校級優(yōu)秀博士論文。王教授對我的培養(yǎng)和幫助,使我受益終身。他不僅讓我在學(xué)術(shù)上取得了進步,更讓我在人生道路上找到了方向。
3.舉辦追思會的必要性與意義
王教授的逝世,對我來說是一個巨大的打擊。我失去了我的導(dǎo)師,失去了我的引路人,也失去了我敬愛的師長。但我相信,王教授的精神將永遠激勵著我,我會將他的教誨銘記在心,繼續(xù)努力,為他爭光,為社會做貢獻。
舉辦追思會,既是對王教授的深切緬懷,也是對王教授精神的傳承和弘揚。通過追思會,我們可以讓更多師生了解王教授的生平事跡,感受他的學(xué)術(shù)魅力和人格光輝,從而受到教育和啟發(fā)。同時,追思會也可以成為師生之間、同學(xué)之間情感交流的橋梁,促進校園文化的建設(shè),營造尊師重道的良好氛圍。
舉辦追思會,還可以激勵廣大學(xué)生努力學(xué)習(xí),刻苦鉆研,傳承王教授的學(xué)術(shù)精神和奉獻精神,為學(xué)校的學(xué)術(shù)發(fā)展和社會進步貢獻自己的力量。我相信,通過舉辦追思會,我們可以讓王教授的精
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