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文檔簡介

團總支申請書高中申請書一:

尊敬的校領導:

在充滿青春活力的高中校園里,我懷著無比激動和向往的心情,鄭重地向團提出申請,希望加入中國共產主義青年團,成為一名光榮的共青團員。我深知,中國共產主義青年團是中國共產領導的先進青年的群團,是廣大青年在實踐中學習中國特色社會主義和共產主義的學校,是的助手和后備軍。加入共青團,不僅是我個人的追求,更是我踐行社會主義核心價值觀、服務同學、奉獻社會的重要途徑。

###一、申請內容

我志愿加入中國共產主義青年團,擁護中國共產的領導,熱愛祖國,熱愛人民,熱愛社會主義,努力學習科學文化知識,積極投身社會實踐,不斷提高自身思想覺悟和綜合素質,為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢貢獻青春力量。

###二、申請原因

####1.對中國共產主義青年團的認識

中國共產主義青年團是中國共產于1922年5月成立的先進青年,自成立以來,始終站在、建設和改革的前列,帶領廣大青年為實現(xiàn)民族獨立、人民解放和國家富強、人民幸福而不懈奮斗。共青團始終堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀、習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,團結帶領廣大青年在各個歷史時期發(fā)揮了生力軍和突擊隊作用。

在新的歷史條件下,共青團積極適應時代發(fā)展,不斷改革創(chuàng)新,團結帶領廣大青年在科技創(chuàng)新、文化傳承、社會服務、鄉(xiāng)村振興等領域作出了重要貢獻。作為一名高中學生,我深刻認識到,加入共青團不僅是一種榮譽,更是一種責任和使命。通過加入共青團,我可以更深入地學習的理論,接受的教育,提高自己的思想覺悟,更好地為和人民的事業(yè)貢獻力量。

####2.加入共青團的目的和意義

加入共青團,對我來說具有重要的意義。首先,加入共青團可以讓我更好地接受的教育,學習的理論,提高自己的思想覺悟。通過參加團的各項活動,我可以更加深入地了解的歷史、的性質、的宗旨,進一步堅定理想信念,增強“四個意識”,堅定“四個自信”,做到“兩個維護”。

其次,加入共青團可以讓我更好地服務同學,奉獻社會。共青團是一個充滿活力和凝聚力的,通過參加團的各項活動,我可以鍛煉自己的能力、協(xié)調能力和服務能力,更好地幫助同學,服務社會。作為一名高中學生,我深知自己肩負著建設祖國、服務人民的光榮使命,加入共青團可以讓我更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢,為同學服務,為社會奉獻。

最后,加入共青團可以讓我更好地提升自我,全面發(fā)展。共青團是一個鍛煉青年成長成才的重要平臺,通過參加團的各項活動,我可以培養(yǎng)自己的創(chuàng)新精神、實踐能力和團隊合作精神,不斷提高自己的綜合素質,為將來更好地適應社會、服務社會打下堅實的基礎。

####3.個人對申請事項的認識

作為一名高中學生,我深知自己正處于人生的關鍵時期,是樹立正確世界觀、人生觀、價值觀的重要階段。加入共青團,可以讓我更好地接受的教育,學習的理論,提高自己的思想覺悟,更好地為和人民的事業(yè)貢獻力量。

我認識到,加入共青團不僅僅是一種榮譽,更是一種責任和使命。作為一名共青團員,我必須時刻以團員的標準嚴格要求自己,努力學習,積極進取,不斷提高自己的思想覺悟和綜合素質,為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢貢獻青春力量。

###三、決心和要求

####1.決心

如果團批準我的申請,我將倍加珍惜這個光榮的機會,認真履行團員義務,積極參加團的各項活動,努力學習,積極進取,不斷提高自己的思想覺悟和綜合素質。我決心做到以下幾點:

(1)堅定理想信念,積極學習的理論。我將認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀、習近平新時代中國特色社會主義思想,不斷提高自己的思想覺悟,堅定共產主義理想信念。

(2)努力學習科學文化知識,不斷提高自身綜合素質。我將刻苦學習,努力掌握科學文化知識,不斷提高自己的學習成績和綜合素質,為將來更好地適應社會、服務社會打下堅實的基礎。

(3)積極參加團的各項活動,服務同學,奉獻社會。我將積極參加團的各項活動,發(fā)揮團員的先鋒模范作用,幫助同學,服務社會,為建設和諧校園、和諧社會貢獻自己的力量。

(4)嚴格要求自己,發(fā)揮團員的先鋒模范作用。我將時刻以團員的標準嚴格要求自己,遵守校規(guī)校紀,尊敬師長,團結同學,樂于助人,積極向上,努力成為一名優(yōu)秀的共青團員。

####2.要求

希望團能夠對我進行嚴格的考察和培養(yǎng),幫助我不斷提高自己的思想覺悟和綜合素質。我將以實際行動接受團的考驗,爭取早日成為一名合格的共青團員。

###四、結尾

請考驗,望領導批準。

此致

敬禮!

###落款

申請人:XXX

2023年10月27日

申請書二:

一、申請人基本信息

我叫張明,現(xiàn)年十六歲,是XX中學高三年級(二)班的學生。自入學以來,我始終以積極向上的態(tài)度面對學習和生活,努力學習文化知識,積極參與學校的各項活動,并在思想、學習、生活等各方面取得了較大的進步。我出生于一個普通的工人家庭,父母都是勤勞樸實的勞動者,他們從小就教育我要誠實守信、勤奮學習、樂于助人。在家庭和學校的雙重熏陶下,我逐漸樹立了正確的人生觀和價值觀,并渴望加入中國共產主義青年團,在這個先進的中不斷成長,為祖國的未來貢獻自己的力量。

二、申請事項

我志愿加入中國共產主義青年團,成為一名光榮的共青團員。我深知,中國共產主義青年團是中國共產領導的先進青年的群團,是廣大青年在實踐中學習中國特色社會主義和共產主義的學校,是的助手和后備軍。加入共青團,不僅能夠讓我接受更先進的思想教育,提高自身的覺悟,還能夠讓我更好地服務同學、服務社會,在實踐中鍛煉自己、提升自己。我渴望在這個優(yōu)秀的集體中,與志同道合的青年們一起學習、一起進步,為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢貢獻自己的青春和力量。

三、事實與理由

1.思想進步,積極向靠攏

自進入高中以來,我始終注重自身的思想建設,積極學習的理論知識,關注國家大事,努力提高自身的覺悟。我通過閱讀《共產宣言》、《毛澤東選集》等經(jīng)典著作,深入了解了的歷史、的性質、的宗旨,對的認識更加深刻,入團的愿望也更加迫切。我積極參加學校的學習活動,認真學習的路線、方針、政策,并在學習過程中積極思考,撰寫學習心得,不斷提高自己的理論水平。我還積極向靠攏,在遞交入申請書時,我鄭重地向表達了自己加入中國共產的決心和愿望,并承諾會以員的標準嚴格要求自己,積極發(fā)揮先鋒模范作用。

此外,我還積極參加了學校的“學習習近平新時代中國特色社會主義思想”主題教育活動,通過聆聽專家講座、觀看專題視頻、參與討論交流等方式,深入學習了習近平新時代中國特色社會主義思想的核心要義和精神實質,并努力將其運用到自己的學習和生活中。我深刻認識到,習近平新時代中國特色社會主義思想是馬克思主義中國化時代化的最新成果,是指導我們進行偉大斗爭、建設偉大工程、推進偉大事業(yè)、實現(xiàn)偉大夢想的行動指南。我將繼續(xù)深入學習這一思想,并將其作為自己行動的指南,努力成為一名合格的社會主義建設者和接班人。

2.學習刻苦,成績優(yōu)異

在學習上,我始終保持著刻苦努力的態(tài)度,認真對待每一門課程,努力掌握每一個知識點。我深知,作為一名學生,學習是首要任務,只有具備扎實的知識基礎,才能更好地為社會做貢獻。因此,我制定了科學的學習計劃,合理安排時間,高效學習。我認真聽講,積極思考,及時復習,并積極與老師和同學交流學習心得,不斷提高自己的學習效率。通過不懈的努力,我的學習成績始終名列前茅,并在多次考試中取得了優(yōu)異的成績。我深知,優(yōu)異的成績不僅僅是對我努力學習的肯定,更是對我繼續(xù)前進的鞭策。我將繼續(xù)保持刻苦學習的態(tài)度,不斷挑戰(zhàn)自我,爭取取得更好的成績。

除了在文化課學習上努力之外,我還積極參加了學校的各種學科競賽和科技創(chuàng)新活動,并取得了一定的成績。例如,我參加了學校的數(shù)學競賽,并獲得了二等獎;我還參加了學校的科技創(chuàng)新大賽,我的作品“基于的智能學習助手”獲得了評委們的一致好評,并獲得了二等獎。這些經(jīng)歷不僅提高了我的學科素養(yǎng),還培養(yǎng)了我的創(chuàng)新精神和實踐能力。

3.積極參與社會實踐,服務同學

在課余時間,我積極參與學校的社會實踐活動,努力將所學知識運用到實踐中,服務社會,奉獻社會。我參加了學校的“關愛留守兒童”志愿服務活動,定期到社區(qū)福利院陪伴留守兒童,為他們輔導作業(yè)、游戲活動,幫助他們解決學習和生活中的困難。我還參加了學校的“環(huán)境保護”志愿服務活動,積極參與社區(qū)的環(huán)保宣傳和清潔活動,為營造良好的社會環(huán)境貢獻自己的力量。通過這些社會實踐活動,我深刻體會到了服務他人的快樂,也更加堅定了自己為人民服務的信念。

在班級中,我積極協(xié)助班主任做好班級管理工作,幫助同學解決學習和生活中的困難。我主動承擔班級衛(wèi)生委員的工作,每天認真檢查班級衛(wèi)生,督促同學們保持教室的干凈整潔。我還積極班級同學參加學校的各項活動,例如,我班級同學參加了學校的籃球比賽,并獲得了冠軍。這些經(jīng)歷不僅提高了我的能力和協(xié)調能力,還增強了我的集體榮譽感。

4.遵守紀律,品德優(yōu)良

在日常生活中,我始終遵守學校的各項規(guī)章制度,尊敬師長,團結同學,樂于助人,積極參加學校的各項活動。我深知,良好的行為習慣是成為一名優(yōu)秀共青團員的基礎。因此,我時刻以團員的標準嚴格要求自己,做到文明禮貌,誠實守信,積極向上。我積極參與學校的各項活動,例如,我參加了學校的“五四”青年節(jié)文藝匯演,并在匯演中表演了獨唱節(jié)目。我還參加了學校的“運動會”,并在比賽中取得了較好的成績。這些經(jīng)歷不僅豐富了我的課余生活,還培養(yǎng)了我的團隊合作精神和集體榮譽感。

我始終堅持以身作則,積極發(fā)揮模范帶頭作用,幫助同學解決學習和生活中的困難。例如,我的同桌學習基礎較差,我在課余時間主動幫助他補習功課,并鼓勵他積極向上。在我的幫助下,他的學習成績有了明顯的提高。我還積極參與班級的公益活動,例如,我參加了班級的“義務勞動”,幫助老師打掃辦公室,整理圖書。通過這些公益活動,我深刻體會到了奉獻的快樂,也更加堅定了自己為人民服務的信念。

四、落款

請團審查并批準我的申請。

此致

敬禮!

申請人:張明

2023年10月27日

申請書三:

一、稱謂

尊敬的校團委領導:

二、申請事項與理由

####1.申請事項

我,XXX,系XX中學高三年級(一)班學生,懷著無比崇敬和熱切的心情,鄭重地向團提出申請,志愿加入中國共產主義青年團。我深知,中國共產主義青年團是中國共產領導的先進青年的群團,是廣大青年在實踐中學習中國特色社會主義和共產主義的學校,是的助手和后備軍。加入共青團,是我長期以來追求的目標,也是我踐行社會主義核心價值觀、服務同學、奉獻社會的重要途徑。我渴望在這個先進的中錘煉自我、提升自我,為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢貢獻自己的青春和智慧。

####2.申請理由

**(1)思想覺悟的提高與入團動機的堅定**

自進入高中以來,我始終將提高自身思想覺悟放在首位。我積極學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀、習近平新時代中國特色社會主義思想,努力理解的路線、方針、政策,不斷增強“四個意識”,堅定“四個自信”,做到“兩個維護”。通過學習,我深刻認識到中國共產的偉大歷史使命,更加堅定了跟走的決心,也更加明確了加入共青團的強烈愿望。

我積極參加學校的各項學習活動,例如“青年大學習”網(wǎng)上主題團課、史學習教育講座等,認真聆聽,積極思考,并撰寫學習心得,不斷提高自己的理論水平和素養(yǎng)。我還利用課余時間閱讀《共產宣言》、《毛澤東選集》等經(jīng)典著作,深入理解的理論,進一步堅定了自己的共產主義信仰。

在日常生活中,我時刻關注國家大事,關注社會熱點,通過新聞聯(lián)播、人民日報等渠道了解和國家的最新政策,并積極與同學、老師交流自己的看法,努力提高自己的敏銳性和鑒別力。我深知,作為一名新時代的青年,必須具備較高的覺悟,才能更好地為國家和社會貢獻力量。

**(2)學習成績的進步與綜合素質的提升**

在學習上,我始終保持著刻苦努力的態(tài)度,認真對待每一門課程,力求做到精益求精。我深知,作為一名學生,學習是首要任務,只有具備扎實的知識基礎,才能更好地適應未來的社會發(fā)展,才能更好地為祖國建設貢獻力量。因此,我制定了科學的學習計劃,合理安排時間,高效學習。我認真聽講,積極思考,及時復習,并積極與老師和同學交流學習心得,不斷提高自己的學習效率。

通過不懈的努力,我的學習成績始終名列前茅,并在多次考試中取得了優(yōu)異的成績。例如,在上一學年的期末考試中,我獲得了班級總分第一名的好成績,并在數(shù)學、英語等科目中取得了滿分。這些成績的取得,不僅是對我努力學習的肯定,更是對我繼續(xù)前進的鞭策。

除了在文化課學習上努力之外,我還積極參加了學校的各種學科競賽和科技創(chuàng)新活動,并取得了一定的成績。例如,我參加了學校的物理競賽,并獲得了二等獎;我還參加了學校的科技創(chuàng)新大賽,我的作品“基于物聯(lián)網(wǎng)的智能農業(yè)監(jiān)控系統(tǒng)”獲得了評委們的一致好評,并獲得了三等獎。這些經(jīng)歷不僅提高了我的學科素養(yǎng),還培養(yǎng)了我的創(chuàng)新精神和實踐能力。

**(3)社會實踐的參與與服務同學的奉獻**

在課余時間,我積極參與學校的社會實踐活動,努力將所學知識運用到實踐中,服務社會,奉獻社會。我參加了學校的“關愛留守兒童”志愿服務活動,定期到社區(qū)福利院陪伴留守兒童,為他們輔導作業(yè)、游戲活動,幫助他們解決學習和生活中的困難。我還參加了學校的“環(huán)境保護”志愿服務活動,積極參與社區(qū)的環(huán)保宣傳和清潔活動,為營造良好的社會環(huán)境貢獻自己的力量。通過這些社會實踐活動,我深刻體會到了服務他人的快樂,也更加堅定了自己為人民服務的信念。

在班級中,我積極協(xié)助班主任做好班級管理工作,幫助同學解決學習和生活中的困難。我主動承擔班級學習委員的工作,每天認真檢查同學們的作業(yè)完成情況,并幫助學習有困難的同學解答問題。我還積極班級同學參加學校的各項活動,例如,我班級同學參加了學校的籃球比賽,并獲得了冠軍。這些經(jīng)歷不僅提高了我的能力和協(xié)調能力,還增強了我的集體榮譽感。

**(4)個人品德的修養(yǎng)與行為規(guī)范的遵守**

在日常生活中,我始終遵守學校的各項規(guī)章制度,尊敬師長,團結同學,樂于助人,積極參加學校的各項活動。我深知,良好的行為習慣是成為一名優(yōu)秀共青團員的基礎。因此,我時刻以團員的標準嚴格要求自己,做到文明禮貌,誠實守信,積極向上。我積極參與學校的各項活動,例如,我參加了學校的“五四”青年節(jié)文藝匯演,并在匯演中表演了舞蹈節(jié)目。我還參加了學校的“運動會”,并在比賽中取得了較好的成績。這些經(jīng)歷不僅豐富了我的課余生活,還培養(yǎng)了我的團隊合作精神和集體榮譽感。

我始終堅持以身作則,積極發(fā)揮模范帶頭作用,幫助同學解決學習和生活中的困難。例如,我的同桌學習基礎較差,我在課余時間主動幫助他補習功課,并鼓勵他積極向上。在我的幫助下,他的學習成績有了明顯的提高。我還積極參與班級的公益活動,例如,我參加了班級的“義務勞動”,幫助老師打掃辦公室,整理圖書。通過這些公益活動,我深刻體會到了奉獻的快樂,也更加堅定了自

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