第1課假期有收獲分層作業(yè)

一、仔細(xì)想，認(rèn)真填。

1.9月1口，我們的假結(jié)束了，我們又回到了學(xué)校。

2.假期里，我學(xué)會(huì)了、的本領(lǐng)，假期收獲真不少！

3.,玩好，休息好，我們過得很快樂，暑假真不少!

4.夏天給我們最后的禮物是______、的暑假。

5.假期用心過，有,有打算，不o

二、我是小法官。（對的打“，錯(cuò)的打“X”。）

6.暑假就是讓我們休息的，可以不用學(xué)習(xí)。（）

7.放假就應(yīng)該好好休息，所以不完成假期作業(yè)也可以原諒。（）

8.浩浩和同學(xué)們一起分享假期中有趣的事情。（）

9.暑假里只能學(xué)習(xí)，不能休息，更不能玩。（）

10.學(xué)好，玩好，休息好，這樣的假期才快樂。（）

三、對號入坐。（將正確答案的序號填在括號里）

11.暑假里，我會(huì)（）o

A.合理安排玩耍和學(xué)習(xí)的時(shí)間B.每天看動(dòng)畫片C.玩?zhèn)€夠

12.夏天的禮物是什么？（）

A.積雪B.落葉C.蟬鳴

13.以下哪一條不能夠成為我們的假期計(jì)戈（）

A.早上起來讀古詩B.下午出去打籃球C.每天聯(lián)網(wǎng)打游戲

14.我每天練習(xí)1小時(shí)，爭取在這個(gè)暑假學(xué)會(huì)（）o

A.打游戲B.打架C.打羽毛球

15.開學(xué)前三天，我不該做的事情（）。

A.完成作業(yè)B.整理好書包C.外出旅游

四、看清問題，認(rèn)真回答。

16.怎樣度過一個(gè)既快樂乂充實(shí)的假期呢？寫一寫你的計(jì)劃吧。

17.在暑假中你是如何注意安全的？

五、綜合實(shí)踐我最棒。

上面是強(qiáng)強(qiáng)和童童對下個(gè)假期的一部分計(jì)劃，請你也為下一個(gè)暑假做一個(gè)計(jì)劃，說一說下個(gè)暑

假彌怎么安排。

參考答案與試題解析

第1課假期有收獲分層作業(yè)

一、仔細(xì)想，認(rèn)真填。

1.9月1日，我們的假結(jié)束了，我們又回到了學(xué)校。

答案：暑

詳解：9月1日，我們的暑假結(jié)束了，我們又回到了學(xué)校，開始了新的校園生活。

2.假期里，我學(xué)會(huì)了、的本領(lǐng)，假期收獲真不少！

答案：唱歌游泳

詳解：本題為開放性試題，只要學(xué)生寫出自己在假期學(xué)會(huì)的兩個(gè)本領(lǐng)即可。

3.,玩好,休息好，我們過得很快樂，暑假真不少！

答案：學(xué)好收獲

詳解：暑假是我們快樂活動(dòng)的時(shí)間。學(xué)好，玩好，休息好，我們過得很快樂，暑假收獲真不少！

4.夏天給我們最后的禮物是______、的暑假。

答案：有滋有味豐富多彩

詳解：一年有四季，四季輪回，不斷循環(huán)，而夏天給我們最后的禮物是有滋有味、豐富多彩的

暑假。

5.假期用心過，有,有打算，不o

答案：收獲忙亂

詳解：假期用心過，有收獲，有打算，不忙亂，這句話告訴我們家假期也要有自己的計(jì)劃，并

且嚴(yán)格實(shí)行，這樣才能夠有更多的收獲。

二、我是小法官。（對的打“，錯(cuò)的打“X”。）

6.暑假就是讓我們休息的，可以不用學(xué)習(xí)。（）

答案：x

詳解：我們要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，假期我們要玩好、休息好，更要學(xué)習(xí)好。故表述不正確。

7.放假就應(yīng)該好好休息，所以不完成假期作業(yè)也可以原諒。（）

答案：x

選頊C蟬鳴，是夏天的禮物。

故選：c

13.以下哪一條不能夠成為我們的假期計(jì)戈皿（）

A.早上起來讀古詩B.下午出去打籃球C.每天聯(lián)網(wǎng)打游戲

答案：C

詳解：選項(xiàng)A早上起來讀古詩，正確，能夠成為我們的假期計(jì)劃。

選項(xiàng)B下午出去打籃球，正確，能夠成為我們的假期計(jì)劃。

選頊C每天聯(lián)網(wǎng)打游戲，不正確，對身心健康有影響，不能夠成為我們的假期計(jì)劃。

故選：C

14.我每天練習(xí)1小時(shí)，爭取在這個(gè)暑假學(xué)會(huì)（）。

A.打游戲B.打架C.打羽毛球

答案：C

詳解：選項(xiàng)A打游戲，不正確，對我們身心健康有影響，沒有意義的活動(dòng)，假期不該學(xué)。

選項(xiàng)B打架，不正確，破壞伙伴間的友誼，失去朋友，假期不該學(xué)。

選項(xiàng)C打羽毛球，正確，能鍛煉身體。

故選：C

15.開學(xué)前三天，我不該做的事情（

A.完成作業(yè)B.整理好書包C.外出旅游

答案：C

詳解：我們想要學(xué)習(xí)好，就要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，比如開學(xué)前三天，我們應(yīng)該完成作業(yè)、整

理好書包等，不可以外出旅游。

故選：C

四、看清問題，認(rèn)真回答。

16.怎樣度過一個(gè)既快樂又充實(shí)的假期呢？寫一寫你的計(jì)劃吧。

答案：制定一個(gè)合理的學(xué)習(xí)計(jì)戈U，嚴(yán)格按照學(xué)習(xí)計(jì)劃來執(zhí)行。不過要注重勞逸結(jié)合，每天需要

到外邊至少活動(dòng)一個(gè)小時(shí)。

詳解：本題考查學(xué)生的描述能力，學(xué)生從制定一個(gè)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃這方面作答即可。

17.在暑假中你是如何注意安全的？

答案：暑假的時(shí)候，如果天氣比較炎熱，我就不出去玩耍，等到天氣涼了之后再出去，以免中

暑；暑假我少喝冷水、少吃涼的東西、不一直吹空調(diào)等等。

詳解：本題考查學(xué)生的闡述能力，學(xué)生寫出自己在暑假中的安全常識(shí)即可。

五、綜合實(shí)踐我最棒。

上面是強(qiáng)強(qiáng)和童童對下個(gè)假期的一部分計(jì)劃，請你也為下一個(gè)暑假做一個(gè)計(jì)劃，說一說下個(gè)暑

假你怎么安排。

答案：這個(gè)暑假我想和我的爸爸媽媽去祖國的首都北京去看看，聽說那里有許多名勝古跡；我

還想去北京大學(xué)去看一看，看看他們在大學(xué)里是如何學(xué)習(xí)知識(shí)的。

第2課教師節(jié)快樂分層作業(yè)

一、仔細(xì)想，認(rèn)真填。

1.1985年1月，全國人大常委會(huì)通過了設(shè)立教師節(jié)的議案，確定每年的為教師節(jié)。

2.從幼兒園開始，老師就陪伴著我們—,我想對老師說：“一！〃

3.在學(xué)校如果老師對我們產(chǎn)生了誤會(huì)，批評不夠恰到，我們可以向老師說明，也可以向

老師提出建議。但提建議時(shí)我們應(yīng)注意方式,也要老師。

4.校園里除了老師，還有門衛(wèi)、園丁、廚師等工作人員。因?yàn)樗麄兊哪ぷ?，我們的校園

才更加、舒適、美好。

5.我們可以做一些事，既有利于自己的成長和,又能減輕老師的o

二、我是小法官。（對的打“，錯(cuò)的打“X”

6.小輝在教師節(jié)當(dāng)天送給老師一張賀卡，祝老師〃教師節(jié)快樂〃。（）

7.樂樂說：“我和同學(xué)打架是我們的私事，老師沒必要多管閑事?！浚?/p>

8.自從被老師批評以后，我在路上看見她都要躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。（）

9.如果老師誤解了我，我就不去上學(xué)讀書了。（）

10.老師總讓我們上課積極舉手回答問題，可是我害怕回答錯(cuò)了，老師會(huì)笑話我。（）

三、對號入坐。（將正確答案的序號填在括號里）

11.教師節(jié)的時(shí)間是每年的：（）

A.8月15日B.9月10日C.都不是

12.放學(xué)回家后小萌有問題問老師，以下方式不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>

A.發(fā)郵件B.發(fā)微信C.打電話

13.尊重老師，下列做法不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ﹐

A.努力學(xué)習(xí)，尊重老師的勞動(dòng)B.無視教誨，埋怨老師的批評C.方式

恰當(dāng)，指出老師的錯(cuò)誤

14.中華人民共和國成立以來的第一個(gè)教師節(jié)是（）o

A.1991年9月10日B.1985年9月10日

C.1985年9月1日D.1949年9月1日

15.同學(xué)們決心通過實(shí)際行動(dòng)減輕老師的負(fù)擔(dān)，他們可以（）o

①上課守紀(jì)律，積極舉手發(fā)言②課間活動(dòng)時(shí)，追跑打鬧

③和同學(xué)相處時(shí)，少發(fā)生沖突④認(rèn)真完成作業(yè)，按時(shí)上交

A.①③④B.①②③④C.③④D.①②③

四、看清問題，認(rèn)真回答。

16.老師，您辛苦了。老師可真辛苦啊，我們可以做些什么，既有利于自己的成長和進(jìn)步，能

減輕老師的負(fù)擔(dān)呢？寫出3條具體的做法。

17.尊師重教已成時(shí)尚，科教興國綻放清香。老師與我們朝夕相處，為我們的進(jìn)步成長保駕護(hù)

航。學(xué)期末你想對陪伴你們的老師說些什么呢？（不要出現(xiàn)老師真實(shí)的姓名）

五、辨析題

18.老師誤會(huì)了張明，他就不去上學(xué)了。你覺得張明的做法對嗎？為什么？

19.三年級更換了新的數(shù)學(xué)老師，有的同學(xué)認(rèn)為原來的老師都不教自己了，就不用尊重他了。

你認(rèn)為這樣做對嗎？說一說你的看法。

六、綜合實(shí)踐我最棒。

20.老師和父母是我們成長的重要見證者和陪伴者，在與他們的依戀和碰撞中，我們體悟著與

師長的相處之道：在他們的引領(lǐng)和教導(dǎo)下，我們逐步走向成熟。

材料一：評語是老師對學(xué)生表現(xiàn)的評價(jià)，老師的評語中有肯定、有提醒、有鼓勵(lì)，關(guān)心滿滿。

如表是一位老師為學(xué)生寫的兩則評語。

老師對我說：

老師對我說：

率真女孩待人真誠，較少主動(dòng)舉手發(fā)

機(jī)靈聰穎有創(chuàng)新，勤于動(dòng)腦腳不停。

言。淺思少練汗水不足，挖掘潛力方

去驕戒躁提效率，勒懇踏實(shí)展才情。

能成功。

評語一評語二

（1）請結(jié)合材料，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，說說老師評語給我們成長的啟示。

材料二：新學(xué)期開始，某中學(xué)400余名學(xué)生簽署了一份《電子產(chǎn)品“斷舍離〃協(xié)議》。

甲方（孩子）：不得在周一到周五使用手機(jī)、平板等電子產(chǎn)品，周末使用不超過1小時(shí)。

乙方（家長）：以身作則，不沉迷于手機(jī)，不得在甲方學(xué)習(xí)時(shí)看手機(jī)。

這份協(xié)議讓家長和孩子共同簽訂，二者是地位平等的甲方和乙方，形成相互監(jiān)督的機(jī)制。

（2）你贊同這樣的協(xié)議嗎？運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，說明理由。

參考答案與試題解析

第2課教師節(jié)快樂分層作業(yè)

一、仔細(xì)想，認(rèn)真填。

L1985年1月，全國人大常委會(huì)通過了設(shè)立教師節(jié)的議案，確定每年的為教師節(jié)。

答案：9月10日

詳解：1985年1月21日，第六屆全國人大常委會(huì)第九次會(huì)議作出決議，將每年的9月10日

定為我國的教師節(jié)，旨在肯定教師為教育事業(yè)所做的貢獻(xiàn)。

2.從幼兒園開始，老師就陪伴著我們—，我想對老師說："一!〃

答案：成長謝謝您

詳解：從幼兒園開始，老師就陪伴著我們成長，老師教會(huì)了我們做人，教給了我們很多知識(shí),

就像我們的父母一樣，我想本老師說："謝謝您！〃

3.在學(xué)校如果老師對我們產(chǎn)生了誤會(huì)，批評不夠恰到，我們可以向老師說明,也可以向

老師提出建議。但提建議時(shí)我們應(yīng)注意方式，也要老師。

答案：情況方法尊重

詳解：老師陪伴我們成長，教會(huì)我們知識(shí)，是我們尊敬的人。有時(shí)，老師也有疏忽大意或者誤

解我們的時(shí)候。當(dāng)老師的批評不夠恰當(dāng)，或者對我們產(chǎn)生了誤會(huì)時(shí)，我們可以當(dāng)場向老師說明

情況，也可以事后向老師提出建議。我們在提建議的時(shí)候要注意方式方法，也要尊重老師。

4.校園里除了老師，還有門衛(wèi)、園丁、廚師等工作人員。因?yàn)樗麄兊哪ぷ?，我們的校園

才更加、舒適、美好。

答案：安全

詳解：校園里除了老師，還有門衛(wèi)、園丁、廚師等工作人員。因?yàn)樗麄兊哪ぷ?，我們的?/p>

園才更加安全、舒適、美好。我們要尊重學(xué)校的每一位工作人員，珍惜他們的勞動(dòng)。我們可以

主動(dòng)向他們問好，保護(hù)他們的勞動(dòng)成果。

5.我們可以做一些事，既有利于自己的成長和,又能減輕老師的。

答案：進(jìn)步負(fù)擔(dān)

詳解：老師每天都很辛苦，所以我們可以做一些事，既有利于自己的成長和進(jìn)步，又能減輕老

師的負(fù)擔(dān)的事情。比如我要認(rèn)真寫字，把作業(yè)寫得工整，老師批改作業(yè)會(huì)輕松些，我要和同學(xué)

好好相處，少發(fā)生矛盾沖突，老師就可以少操心。

二、我是小法官。（對的打“，錯(cuò)的打“X”。）

6.小輝在教師節(jié)當(dāng)天送給老師一張賀卡，祝老師"教師節(jié)快樂〃。（）

答案：V

詳解：每一位老師都是同學(xué)們的良師益友，老師不僅教會(huì)了我們知識(shí)，也教會(huì)了我們做人的道

理我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩教師。因此，小輝在教師節(jié)當(dāng)天送給老師一張賀卡，祝老師〃教師節(jié)快

樂〃是一種正確的行為。故題干正確。

7.樂樂說："我和同學(xué)打架是我們的私事，老師沒必要多管閑事?！浚?/p>

答案：x

詳解：本題旨在考查學(xué)生的理解和辨析能力。這位同學(xué)說的不對。這是從老師對我們的關(guān)愛。

故題干錯(cuò)誤。

8.自從被老師批評以后，我在路上看見她都要躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。（）

答案：x

詳解：老師批評我們也是為了我們好，我們應(yīng)該虛心接受，積極地反思和改正，不應(yīng)該因?yàn)槔?/p>

師的批評就躲老師。故題干錯(cuò)誤。

9.如果老師誤解了我，我就不去上學(xué)讀書了。（）

答案：x

詳解：每一位老師都是同學(xué)仁的良師益友。有時(shí)，老師也有疏忽大意或者誤解我們的時(shí)候，當(dāng)

老師的批評不夠恰當(dāng)，或者對我們產(chǎn)生了誤會(huì)時(shí)，我們可以向老師說明情況，也可以向老師提

出建議。不去上學(xué)讀書這種做法過于極端，不僅會(huì)耽誤自身的學(xué)業(yè)，也不利于問題的解決。故

題干錯(cuò)誤。

10.老師總讓我們上課積極舉手回答問題，可是我害怕回答錯(cuò)了，老師會(huì)笑話我。（）

答案：x

詳解：〃問題〃是最好的老師。要想學(xué)得好，就要多在心中畫問號。能提出問題的學(xué)生才是愛思

考的學(xué)生。我們不要怕被人瞰笑或者答錯(cuò)了丟面子，我們要多提問題，這樣我們的學(xué)習(xí)才能夠

進(jìn)步。故題干錯(cuò)誤。

三、對號入坐。（將正確答案的序號填在括號里）

11.教師節(jié)的時(shí)間是每年的：（）

A.8月15日B.9月10日C.都不是

答案：B

12.放學(xué)回家后小萌有問題問老師，以下方式不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>

A.發(fā)郵件B.發(fā)微信C.打電話

答案：C

詳解：選項(xiàng)A發(fā)郵件，正確。郵件是異步溝通，老師可以在方便時(shí)查看和回復(fù)，不會(huì)立即打擾

老師，因此是恰當(dāng)?shù)姆绞?。不符合題意。

選項(xiàng)B發(fā)微信，正確，微信消息也允許老師選擇時(shí)間回復(fù)（如關(guān)閉通知），通常不會(huì)強(qiáng)制打擾，

因此也是恰當(dāng)?shù)姆绞健２环项}意。

選項(xiàng)C打電話，不正確，電話是即時(shí)通話，可能會(huì)直接打斷老師的休息或家庭時(shí)間，尤其在非

緊急情況下，顯得不禮貌。因此，這是不恰當(dāng)?shù)姆绞?。符合題意。

故選：C

13.尊重老師，下列做法不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ﹐

A.努力學(xué)習(xí)，尊重老師的勞動(dòng)B.無視教誨，埋怨老師的批評C.方式

恰當(dāng)，指出老師的錯(cuò)誤

答案：B

詳解：選項(xiàng)A努力學(xué)習(xí)，尊重老師的勞動(dòng)，正確；

選項(xiàng)B無視教誨，埋怨老師的批評，錯(cuò)誤；老師批評我們是為了我們好，我們應(yīng)該理解老師,

而不是埋怨老師；

選項(xiàng)C方式恰當(dāng)，指出老師的錯(cuò)誤，正確。

故選：B

14.中華人民共和國成立以來的第一個(gè)教師節(jié)是（）o

A.1991年9月10日B.1985年9月10日

C.1985年9月1日D.1949年9月1日

答案：B

詳解：教師節(jié)是個(gè)感謝教師的節(jié)日。各國各地區(qū)節(jié)日日期不同，自1985年開始，我國將每年

的9月10日定為教師節(jié)。

15.同學(xué)們決心通過實(shí)際行動(dòng)減輕老師的負(fù)擔(dān)，他們可以（）。

①上課守紀(jì)律，積極舉手發(fā)言②課間活動(dòng)時(shí)，追跑打鬧

③和同學(xué)相處時(shí)，少發(fā)生沖突④認(rèn)真完成作業(yè)，按時(shí)上交

A.①③④B.①②③④C.③④D.①②③

答案：A

詳解：①上課守紀(jì)律，積極舉手發(fā)言，正確。

②課間活動(dòng)時(shí)，追跑打鬧，不正確，這是增加老師負(fù)擔(dān)，因?yàn)檫@樣很不安全。

③和同學(xué)相處時(shí)，少發(fā)生沖突，正確「

④認(rèn)真完成作業(yè)，按時(shí)上交，正確。

符合題意的有①③④。

故選：A

四、看清問題，認(rèn)真回答。

16.老師，您辛苦了。老師可真辛苦啊，我們可以做些什么，既有利于自己的成長和進(jìn)步，能

減輕老師的負(fù)擔(dān)呢？寫出3條具體的做法。

答案：①認(rèn)真寫字，把作業(yè)寫得清楚工整，老師批改起來會(huì)輕松些；②和同學(xué)好好相處，少

發(fā)生矛盾沖突，老師可以少操心；③做值日時(shí)，把教室打掃得干干凈凈，老師可以少操心。

詳解：本題考查學(xué)生的描述能力，學(xué)生從學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等方面寫出具體的做法即可。

17.尊師重教已成時(shí)尚，科教興國綻放清香。老師與我們朝夕相處，為我們的進(jìn)步成長保駕護(hù)

航。學(xué)期末你想對陪伴你們的老師說些什么呢？（不要出現(xiàn)老師真實(shí)的姓名）

答案：XX老師您好！一學(xué)期結(jié)束了，感謝您教給我知識(shí)，教給我做人的道理。您在我身上付

出了很多辛苦，如同媽媽一樣關(guān)心、照顧著我，我能有您這樣慈母般的老師而感到無比驕傲。

我要衷心的謝謝您等。

詳解：本題旨在考查學(xué)生描述闡述能力。

從真心出發(fā)闡述出內(nèi)心想對老師說的話并向老師表達(dá)感激之情即可。

五、辨析題

18.老師誤會(huì)了張明，他就不去上學(xué)了。你覺得張明的做法對嗎？為什么？

答案：我覺得張明的做法不對。因?yàn)槔蠋熞矔?huì)犯錯(cuò)誤，當(dāng)老師誤會(huì)了我們時(shí)，我們應(yīng)該向老師

說明情況，不能和老師賭氣不去，學(xué)。

詳解：本題考查學(xué)生的辨析能力，學(xué)生首先表達(dá)張明的做法不對，然后從與老師溝通，化解誤

會(huì)和沖突等方面作答即可。

19.三年級更換了新的數(shù)學(xué)老師，有的同學(xué)認(rèn)為原來的老師都不教自己了，就不用尊重他了。

你認(rèn)為這樣做對嗎？說一說你的看法。

答案：不對。因?yàn)樵瓉淼睦蠋熾m然沒有教自己了，但他依然是學(xué)校的老師，也是為學(xué)校服務(wù)的。

所以，我們不但要尊敬自己it級的老師，也要尊敬具他的老師。

詳解：本題考查學(xué)生的辨析能力，學(xué)生首先表達(dá)這樣的做法不對，然后從學(xué)校所有的老師都值

得尊敬等方面寫出看法即可。

六、綜合實(shí)踐我最棒。

20.老師和父母是我們成長的重要見證者和陪伴者，在與他們的依戀和碰撞中，我們體悟著與

師長的相處之道：在他們的引領(lǐng)和教導(dǎo)下，我們逐步走向成熟。

材料一：評語是老師對學(xué)生表現(xiàn)的評價(jià)，老師的評語中有肯定、有提醒、有鼓勵(lì)，關(guān)心滿滿。

如表是一位老師為學(xué)生寫的兩則評語。

老師對我說：

老師對我說：

率真女孩待人真誠，較少主動(dòng)舉手發(fā)

機(jī)靈聰穎有創(chuàng)新，勤于動(dòng)腦腳不停。

言。淺思少練汗水不足，挖掘潛力方

去驕戒躁提效率，勒懇踏實(shí)展才情。

能成功。

評語一評語二

（1）請結(jié)合材料，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，說說老師評語給我們成長的啟示。

材料二：新學(xué)期開始，某中學(xué)400余名學(xué)生簽署了一份《電子產(chǎn)品“斷舍離〃協(xié)議》。

甲方（孩子）：不得在周一到周五使用手機(jī)、平板等電子產(chǎn)品，周末使用不超過1小時(shí)。

乙方（家長）：以身作則，不沉迷于手機(jī)，不得在甲方學(xué)習(xí)時(shí)看手機(jī)。

這份協(xié)議讓家長和孩子共同簽訂，二者是地位平等的甲方和乙方，形成相互監(jiān)懺的機(jī)制。

（2）你贊同這樣的協(xié)議嗎？運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，說明理由。

答案：（1）老師的表揚(yáng)意味著肯定、鼓勵(lì)和期待，激勵(lì)我們更好地學(xué)習(xí)和發(fā)展。老師的批評意

味著關(guān)心、提醒和勸誡，可以幫助我們反省自己，改進(jìn)不足。他人評價(jià)是我們認(rèn)識(shí)自己的一面

鏡子，有助于我們形成對自己更為客觀、完整、清晰的認(rèn)識(shí)。重視老師對自己的評價(jià)，感受老

師的關(guān)愛，理解老師的良苦用心。

（2）贊同：在手機(jī)使用的問題上，一方面孩子要自律，自覺遵守協(xié)議內(nèi)容，另一方面父母要

以身作則，不沉迷手機(jī)，面對問題既需要父母做出榜樣，也需要我們自己努力。這體現(xiàn)了現(xiàn)代

家庭中平等、民主的氛圍。用簽訂親子協(xié)議的形式可以更好的化解手機(jī)問題帶來的矛盾和沖突,

有利于建立良好親子關(guān)系，有利于家庭和睦。我們與家人要相互理解、包容，共建和諧氛圍，

讓家更美好°

詳解：（1）本題旨在考查學(xué)生的信息獲取和解讀能力。說說老師評語給我們成長的啟示，可以

從幫助我們正確認(rèn)識(shí)自己、我們要虛心接受指導(dǎo)、明確努力方向等方面進(jìn)行闡述。

（2）本題旨在考查學(xué)生的理解辨析能力。首先闡述自己的觀點(diǎn)，贊成，理由可以從培養(yǎng)自律

習(xí)慣、體現(xiàn)公平尊重、促進(jìn)共同成長等方面進(jìn)行闡述。

第3課團(tuán)團(tuán)園I園過中秋分層作業(yè)

一、仔細(xì)想，認(rèn)真填。

1.秋高氣爽天晴朗，賞菊登高過一。

2.農(nóng)歷是中國的重陽節(jié)，也叫“敬老節(jié)〃。

3.農(nóng)歷八月十五是我國的傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)，我想起了古詩詞中詠月思親的佳

句,0

4.中秋節(jié)這天，月圓人團(tuán)圓，與都是中秋節(jié)的味道。

5.農(nóng)歷八月十五是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,我們?nèi)乙黄餩________o

二、我是小法官。（對的打“，錯(cuò)的打“X”。）

6.農(nóng)歷八月十五是我國的傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)。（）

7.藏族過望果節(jié)時(shí)，人們聚在一起打秋千，唱歌跳舞。（）

8.中秋節(jié)，奶奶做了月餅給我們吃。（）

9.秋天天氣干燥，要多吃水果。（）

10.各地節(jié)日的習(xí)俗肯定是一樣的。（）

三、對號入坐。（將正確答案的序號填在括號里）

11.（）也叫敬老節(jié)，這一天人們會(huì)去登高、賞菊。

A.重陽節(jié)B.中秋節(jié)C.端午節(jié)

12.農(nóng)歷（）是中國的重陽節(jié)。

A.九月初九B.八月十五C.五月一日

13.下面屬于過中秋節(jié)的活動(dòng)的是（）o

A.貼對聯(lián)B.送鮮花C.賞月

14,下面不屬于重陽節(jié)活動(dòng)的是（）o

A.關(guān)心老人B.吃月餅C.賞菊

15.中秋節(jié)的傳統(tǒng)食品是（）。

A.月餅B.粽子C.重陽糕

四、相互對應(yīng)，我會(huì)連。

16.我國有很多傳統(tǒng)節(jié)日，不同的節(jié)日有不同的習(xí)俗，請你用線把下列的節(jié)日和習(xí)俗連起來。

元宵節(jié)向英烈獻(xiàn)花

清明節(jié)賽龍舟

端午節(jié)吃湯圓

中秋節(jié)登高、賞菊

重陽節(jié)吃月餅

五、看清問題，認(rèn)真回答。

17.農(nóng)歷八月十五是我國的傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)。你知道中秋節(jié)的習(xí)俗有哪些嗎？（至少寫出2

點(diǎn)）

18.古詩中有很多詠月思親的佳句，你知道的有哪些？（要求寫出作者和出自哪首古詩）

參考答案與試題解解析

第3課團(tuán)團(tuán)園I園過中秋分層作業(yè)

一、仔細(xì)想，認(rèn)真填。

1.秋高氣爽天晴朗，賞菊登高過C

答案：重陽

詳解：秋高氣爽天晴朗，賞菊登高過重陽節(jié)。登高、賞菊的風(fēng)俗從古代就有，一直流傳到今天。

2.農(nóng)歷是中國的重陽節(jié)，也叫〃敬老節(jié)

答案：九月初九

詳解：農(nóng)歷九月初九是中國的重陽節(jié)。在民俗觀念中，又因"九〃在數(shù)字中是最大數(shù)，且“九九〃

與〃久久〃同音，所以賦予有天長地久、生命長久、健康長壽的寓意。因此近代，九月初九又被

賦予了敬老節(jié)的新含義。

3.農(nóng)歷八月十五是我國的傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)，我想起了古詩詞中詠月思親的佳

句,0

答案：今夜月明人盡望不知秋思落誰家

詳解：中秋節(jié)，團(tuán)圓夜。我們這樣過中秋，農(nóng)歷八月十五是我國的傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)，我想起了

古詩詞中詠月思親的住句今夜月明人盡望，不知秋思落誰家。

4.中秋節(jié)這天，月圓人團(tuán)圓，與都是中秋節(jié)的味道。

答案：團(tuán)聚思念

詳解：中秋是我們的傳統(tǒng)節(jié)E,中秋節(jié)這天，月圓人團(tuán)圓，團(tuán)聚與思念都是中秋節(jié)的味道。

5.農(nóng)歷八月十五是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,我們?nèi)乙黄餩_________o

答案：中秋節(jié)吃月餅

詳解：農(nóng)歷八月十五是我國的傳統(tǒng)節(jié)日一一中秋節(jié)。中秋節(jié)與春節(jié)、清明節(jié).、端午節(jié)是中華

民族的四大傳統(tǒng)節(jié)日。這一天人們都要吃月餅、賞月。

二、我是小法官。（對的打“，錯(cuò)的打“X”。）

6.農(nóng)歷八月十五是我國的傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)。（）

答案：V

詳解：我國是統(tǒng)一的多民族國家，不同的民族有著不同的風(fēng)俗習(xí)慣和特色節(jié)口。農(nóng)歷八月十五

中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，一般都有吃月餅、看月亮等習(xí)俗。故表述正確。

7.藏族過望果節(jié)時(shí)，人們聚在一起打秋千，唱歌跳舞。（）

答案：x

詳解：秋天，很多地方都會(huì)舉行有特色的節(jié)日活動(dòng)。苗族過趕秋節(jié)時(shí)，人們聚在一起，打秋千，

唱歌跳舞，還推選“秋老人”祝賀大家喜獲豐收。故題十錯(cuò)誤。

8.中秋節(jié)，奶奶做了月餅給我們吃。（）

答案：V

詳解：中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，吃月餅、賞月是中秋節(jié)的主要活動(dòng)。故表述正確。

9.秋天天氣干燥，要多吃水果。（）

答案：V

詳解：秋天天氣干燥，也是一個(gè)豐收的季節(jié)，我們應(yīng)該多吃水果。故表述正確。

10.各地節(jié)日的習(xí)俗肯定是一樣的。（）

答案：X

詳解：我國有很多傳統(tǒng)節(jié)日，即使同一個(gè)節(jié)日，各地節(jié)日的習(xí)俗是不同的。故表述錯(cuò)誤。

三、對號入坐。（將正確答案的序號填在括號里）

11.（）也叫敬老節(jié)，這一天人們會(huì)去登高、賞菊。

A.重陽節(jié)B.中秋節(jié)C.端午節(jié)

答案：A

詳解：重陽節(jié)（又稱：老人節(jié)），也叫敬老節(jié)，在每年農(nóng)歷的九月九日，是漢族的噎統(tǒng)節(jié)日，

這一天人們會(huì)去登高、賞菊。

故選：A

12.農(nóng)歷（）是中國的重陽節(jié)。

A.九月初九B.八月十五C.五月一日

答案：A

詳解：選項(xiàng)A九月初九，重陽節(jié)。

選項(xiàng)B八月十五，中秋節(jié)。

選項(xiàng)C五月一日，國際勞動(dòng)節(jié)。

故選：A

13.下面屬于過中秋節(jié)的活動(dòng)的是（）。

A.貼對聯(lián)B.送鮮花C.賞月

答案：c

詳解：選項(xiàng)A貼對聯(lián)，不正確，是過年的活動(dòng)。

選前B送鮮花，不正確，不是中秋節(jié)的傳統(tǒng)活動(dòng).

選項(xiàng)C賞月，正確，是中秋節(jié)的傳統(tǒng)活動(dòng)。

故選：C

14.下面不屬于重陽節(jié)活動(dòng)的是（）o

A.關(guān)心老人B.吃月餅C.賞菊

答案：B

詳解：選項(xiàng)A關(guān)心老人，正確。

選項(xiàng)B吃月餅，不正確，這是中秋節(jié)的習(xí)俗。

選項(xiàng)C賞菊，正確。

故選：B

15.中秋節(jié)的傳統(tǒng)食品是（）0

A.月餅B.粽子C.重陽糕

答案：A

詳解：選項(xiàng)A月餅，正確。

選項(xiàng)B粽子，不正確，粽子是端午節(jié)的傳統(tǒng)食品。

選項(xiàng)C重陽糕，不正確，重陽糕是重陽節(jié)的傳統(tǒng)食品。

故選：A

四、相互對應(yīng)，我會(huì)連。

16.我國有很多傳統(tǒng)節(jié)日，不同的節(jié)日有不同的習(xí)俗，請你用線把下列的節(jié)日和習(xí)俗連起來。

元宵節(jié)向英烈獻(xiàn)花

清明節(jié)賽龍舟

端午節(jié)吃湯圓

中秋節(jié)登高、賞菊

重陽節(jié)吃月餅

元宵節(jié)向英烈獻(xiàn)花

清明節(jié)賽龍舟

答案：端午節(jié)吃湯圓

中秋節(jié)登高、賞菊

重陽節(jié)吃月餅

詳解：本題旨在考查學(xué)生的識(shí)記辨認(rèn)能力。

元宵節(jié)，農(nóng)歷正月十五，有吃湯圓、逛花燈的習(xí)俗；

清明節(jié)，4月4日或5日，有祭祖、向英烈鮮花的習(xí)俗;

端午節(jié)，農(nóng)歷五月初五，有吃粽子、賽龍舟的習(xí)俗；

中秋節(jié)，農(nóng)歷八月十五，有吃月餅、賞月的習(xí)俗；

重陽節(jié)，農(nóng)歷八月十五，有登高、賞菊的習(xí)俗。

五、看清問題，認(rèn)真回答。

17.農(nóng)歷八月十五是我國的傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)。你知道中秋節(jié)的習(xí)俗有哪些嗎？（至少寫出2

點(diǎn)）

答案：賞月、吃月餅、掛橘燈。

詳解：本題考查學(xué)生的描述能力，學(xué)生寫出中秋節(jié)的習(xí)俗即可，如賞月等。

18,古詩中有很多詠月思親的佳句，你知道的有哪些？（要求寫出作者和出自哪首古詩）

答案：①舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。出自李白的《靜夜思》。

②海上生明月，天涯共此時(shí)。出自張九齡的《望月懷遠(yuǎn)》。

詳解：本題旨在考查學(xué)生的描述闡述能力。故事中的詠月思親佳句很多，學(xué)生可以根據(jù)自身識(shí)

記進(jìn)行闡述，寫出作者和出處即可。如李臼《靜夜思》中的舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)；張九齡

《望月懷遠(yuǎn)》中的海上生明月，天涯共此時(shí)等。

第4課歡歡喜喜慶國慶分層作業(yè)

一、仔細(xì)想，認(rèn)真填。

1.月日被定為我國的國慶日，也叫國慶節(jié)。

2.中華人民共和國國旗是紅旗，國徽中間是五星照耀下的,周圍是

谷硬和o

3.1949年月日，—主席在天安門城樓莊嚴(yán)宣告：“中華人民共和國中央人民

政府今天成立了！〃

4.10月1日是我國的國慶節(jié)，2019年的10月1日是第個(gè)國慶節(jié)，我們舉行了盛

大的閱兵式。閱兵式進(jìn)行前，奏響我國國歌,升起我國的國旗旗。

5.我在、這些地方見過國旗；在的時(shí)候要唱國歌。

二、我是小法官。（對的打“，錯(cuò)的打“X”。）

6.每周一升旗儀式上我們都要齊唱國歌，國歌的第一句歌詞是“起來！起來！起來！我們?nèi)f眾

一心，冒著敵人的炮火前進(jìn)。〃（）

7.國慶節(jié)是中國人共同的節(jié)三。（）

8.升旗時(shí)，所有人都要肅立、端正，少先隊(duì)員要行隊(duì)禮。（）

9.小云用一元人民幣做了一個(gè)漂亮的工藝品。（）

10.《義勇軍進(jìn)行曲》是由田漢作詞、冼星海作曲。（）

三、對號入坐。（將正確答案的序號填在括號里）

11.升國旗時(shí)，少先隊(duì)員應(yīng)該（）。

A.行注目禮B.敬隊(duì)禮C.鞠躬D.立正

12.國慶節(jié)是為了紀(jì)念什么？（）

A.人民團(tuán)結(jié)B.國家成立C.國家繁榮D.國家統(tǒng)一

13.我國的國旗名字是（）。

A.星條旗B.五星紅旗C.日章旗D.三色旗

14.最近，深深和同學(xué)們參加了《我愛你，中國》項(xiàng)目式學(xué)習(xí)活動(dòng)，他們能從中了解到（）。

①國旗、國歌、國徽是國家的象征和標(biāo)志

②我們的國旗是五星紅旗

③我們的國歌是《義勇軍進(jìn)行曲》

④每年的10月1日是我國的國慶節(jié)

A.①②③④B.②③④C.①②③D.③④

15.下雨了，國旗還沒收起來呢，（）是對的。

A.下雨國旗不用收起來B.馬上收起國旗，千萬不能淋雨

C.國旗都防水D.就當(dāng)沒看見

四、相互對應(yīng)，我會(huì)連。

16.

中華人民共和國國旗

《義勇軍進(jìn)行曲》

中華人民共和國國徽

五、看清問題，認(rèn)真回答。

17.我們在哪里看見過國旗？什么時(shí)候我們要唱國歌?

18.作為小學(xué)生，根據(jù)所學(xué)內(nèi)容，聯(lián)系我們的生活，想一想，我們可以做什么事情證明自己愛

祖國？（寫出兩件）

六、綜合實(shí)踐我最棒。

19.材料解析

新中國成立70周年大閱兵?

2019年10月1日上午的這場慶典是“史上規(guī)?？涨啊ǖ氖⒀纭?5個(gè)徒步方隊(duì)、12個(gè)空中梯

隊(duì)、32個(gè)裝備方隊(duì)，威武之師、勝利之師；10萬群眾、70組彩車、"建國創(chuàng)業(yè)〃〃改革開放〃〃偉

大復(fù)興”3個(gè)部分，充分展現(xiàn)中國共產(chǎn)黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民從站起來、富起來到強(qiáng)起來的

偉大征程。

（1）請你列舉出你周圍都是用什么方式來慶祝祖國70周年華誕？（提示:可以從城市建設(shè)、從

自己參加的活動(dòng)中選取兩種方式寫下來即可。）

（2）以后你也會(huì)參加軍訓(xùn)，你能為軍訓(xùn)檢閱的方隊(duì)設(shè)計(jì)口號嗎？

參考答案與試題解析

第4課歡歡喜喜慶國慶分層作業(yè)

一、仔細(xì)想，認(rèn)真填。

1.月日被定為我國的國慶日，也叫國慶節(jié)。

答案：101

詳解：新中國的生日，10月1日被定為我國的國慶日，也叫國慶節(jié)。這一天，是全中國人民

的節(jié)日，我們共同建設(shè)自己的國家，一起慶祝自己的節(jié)日。

2.中華人民共和國國旗是紅旗，國徽中間是五星照耀下的,周圍是

谷穗和。

答案：五星天安門齒輪

詳解：中華人民共和國國旗的國旗是五星紅旗，我國的國歌是《義勇軍進(jìn)行曲》，我國的國徽

是五星照耀卜.的天安門，周圍是齒輪和谷穗。

3.1949年月日，―主席在天安門城樓莊嚴(yán)宣告：〃中華人民共和國中央人民

政府今天成立了！〃

答案：101毛澤東

詳解:在1949年10月1日舉行的開國大典上，毛澤東宣告中華人民共和國中央人民攻府成立。

新中國的成立來之不易，我們應(yīng)當(dāng)熱愛祖國、熱愛和平。

4.10月1日是我國的國慶節(jié)，2019年的10月1日是第個(gè)國慶節(jié)，我們舉行了盛

大的閱兵式。閱兵式進(jìn)行前，奏響我國國歌，升起我國的國旗旗。

答案：70《義勇軍進(jìn)行曲》五星紅

詳解：1949年10月1日新中國成立，10月1日是我國的國慶節(jié)。2019年的10月1日是第

70個(gè)國慶節(jié)，我們舉行了盛大的閱兵式。閱兵式進(jìn)行前，奏響我國的國歌《義勇軍進(jìn)行曲》,

升起我國的國旗五星紅旗。

5.我在、這些地方見過國旗；在的時(shí)候要唱國歌。

答案：學(xué)校天安門廣場升國旗

詳解：本題為開放性試題，只要學(xué)生寫出懸掛國旗的地方和需要唱國歌的場景即可C

二、我是小法官。（對的打“，錯(cuò)的打“X”。）

6.每周一升旗儀式上我們都要齊唱國歌，國歌的第一句歌詞是“起來！起來！起來！我們?nèi)f眾

一心，冒著敵人的炮火前進(jìn)?！ǎǎ?/p>

答案：X

詳解：恩特旨在考查學(xué)生識(shí)記辨認(rèn)能力。

國歌的第一句歌詞是“起來！不愿做奴隸的人們！〃，而不是”起來！起來！起來！我們?nèi)f眾一

心，冒著敵人的炮火前進(jìn)。'屋因此，題干中的描述是錯(cuò)誤的。

故答案為：x

7.國慶節(jié)是中國人共同的節(jié)三。（）

答案：V

詳解：國慶節(jié)，也稱國慶日、國慶紀(jì)念日，是指一個(gè)國家制定的用來紀(jì)念國家本身的法定節(jié)假

口。它們通常是這個(gè)國家的獨(dú)立、憲法的簽署、元首誕辰或其他有重大紀(jì)念意義的周年紀(jì)念口。

在中國，國慶節(jié)特指中華人民共和國正式宣告成立的10月1口，國慶節(jié)是中國人共同的節(jié)口。

故表述正確。

8.升旗時(shí)，所有人都要肅立、端正，少先隊(duì)員要行隊(duì)禮。（）

答案：V

詳解：五星紅旗是我們的國旗，是國家的象征和標(biāo)志，每一個(gè)人都應(yīng)該尊重和愛護(hù)國旗。升國

旗的時(shí)候，我們都要肅立、端正行注目禮，少先隊(duì)員行隊(duì)禮。故表述正確。

9.小云用一元人民幣做了一個(gè)漂亮的工藝品。（）

答案：x

詳解：人民幣是國家貨幣，上面有國徽，我們要愛護(hù)人民幣，不能用人民幣做工藝品。故表述

錯(cuò)誤。

10.《義勇軍進(jìn)行曲》是由田漢作詞、冼星海作曲。（）

答案：x

詳解：《義勇軍進(jìn)行曲》是由田漢作詞、聶耳作曲。題干表述錯(cuò)誤。

三、對號入坐。（將正確答案的序號填在括號里）

11.升國旗時(shí)，少先隊(duì)員應(yīng)該（）。

A.行注目禮B,敬隊(duì)禮C.鞠躬D.立正

答案：B

詳解：升國旗時(shí)，我們要肅立、行注目禮，少先隊(duì)員敬隊(duì)禮，即右手高舉過頭頂，掌心面向國

旗。

故選：B

12.國慶節(jié)是為了紀(jì)念什么？（）

A.人民團(tuán)結(jié)B.國家成立C.國家繁榮D.國家統(tǒng)一

答案：B

詳解：國慶節(jié)是為了紀(jì)念中華人民共和國的成立。它成為一個(gè)獨(dú)立國家的標(biāo)志，反映這個(gè)國家

的國體和政體。國慶這種特殊紀(jì)念方式已經(jīng)成為新的、全民性的節(jié)H形式，便承載了反映這個(gè)

國家、民族的凝聚力的功能。同時(shí)國慶日上的大規(guī)模慶典活動(dòng)，也是政府動(dòng)員與號召力的具體

體現(xiàn)。

故選：B

13.我國的國旗名字是（

A.星條旗B.五星紅旗C.口章旗D.三色旗

答案：B

詳解：中國的全稱是中華人民共和國，首都是在北京，五星紅旗是我國的國旗，《義勇軍進(jìn)行

曲》是我國的國歌。

故選：B

14.最近，深深和同學(xué)們參加了《我愛你，中國》項(xiàng)目式學(xué)習(xí)活動(dòng)，他們能從中了解到（）。

①國旗、國歌、國徽是國家的象征和標(biāo)志

②我們的國旗是五星紅康

③我們的國歌是《義勇軍進(jìn)行曲》

④每年的10月1日是我國的國慶節(jié)

A.①②③⑷B.②③④C.①②③D.③④

答案：A

詳解：①國旗、國歌、國徽是國家的象征和標(biāo)志，正確。

②我們的國旗是五星紅旗，正確。

③我們的國歌是《義勇軍進(jìn)行曲》，正確。

④每年的10月1日是我國的國慶節(jié)，正確。

符合題干的是①②③④

故選：A

1