2025年新高一英語暑假提升精品講義（人教版）

專題02非謂語動(dòng)詞絕殺技（形式功能拆解與避坑指南）

內(nèi)容導(dǎo)航

思維導(dǎo)圖：圖文結(jié)合，知識整合

考點(diǎn)聚焦：核心考點(diǎn)，有的放矢

重點(diǎn)速記：知識點(diǎn)和重難點(diǎn)梳理，查漏補(bǔ)缺

高頻考點(diǎn)：模擬新題+提升專練，全面突破

考點(diǎn)（一）非謂語動(dòng)詞的形式與功能

考點(diǎn)（二）非謂語動(dòng)詞避坑指南精講

考點(diǎn)（三）非謂語動(dòng)詞三大形式與考點(diǎn)突破

考點(diǎn)（四）非謂語動(dòng)詞五種必背高分結(jié)構(gòu)

考點(diǎn)（五）非謂語動(dòng)詞解題技巧

考點(diǎn)（六）非謂語動(dòng)詞模擬精練

考點(diǎn)（一）精講非謂語動(dòng)詞的形式與功能

（一）動(dòng)詞不定式形式：

肯定式：todo

否定式：nottodo

被動(dòng)式：tobedone

完成式：tohavedone（表動(dòng)作先于謂語發(fā)生）

進(jìn)行式：tobedoing（表動(dòng)作與謂語同時(shí)進(jìn)行）

（二）動(dòng)詞不定式功能：

1、作主語：

Itispossibletowalkorbiketheentire14kilometers.

避坑點(diǎn):對比動(dòng)名詞作主語；不定式側(cè)重具體某次動(dòng)作，動(dòng)名詞側(cè)重習(xí)慣性、泛指的動(dòng)作。

eg：Toswimin（heriver（hisafternoonsoundsgreat.（具體動(dòng)作）Swimmingisgoodexercise.

（泛指習(xí)慣）

不定式作主語：

1.不定式作主語：動(dòng)詞用單數(shù)。Todomorningexercisesisusefulforourhealth.

2.表示具體的某次動(dòng)作，特別是將來發(fā)生的動(dòng)作，多用不定式作主語。表示比較抽象的?般

行為或者經(jīng)常性習(xí)慣性的動(dòng)作時(shí)，多用doing作主語。

3.it是形式主語，不定式是真正主語；ofsb和forsb是不定式的邏輯主語?：

(1)Itis/was+形容詞(forsb)todosth.

形容詞通常用forsb作邏輯主語:easy,hard,difficult,important,necessary,impossible,possible,

safe,dangerous,unusual,wonderful..。常用forsb作邏輯主語。

l)Itispolite(ofyou)torespecttheold.

2)Itisimportant(forus)todoas(heRomansdo.

(2)Itis/was+形容詞(ofsb)todosth.

贊揚(yáng)、責(zé)備的形容詞常用ofsb作邏輯主語:wrong,right,kind,nice,brave,careful,careless,

greedy,honest,lazy,modest,selfish,thoughtful,impolite.polite,clever,foolish,silly,stupid,

cruel,rude,generous,considerate...

2、作狀語

Igetupearlytocatchthefirstbus.我早起是為了趕上第一班公交車

動(dòng)詞不定式作狀語

(1)動(dòng)詞不定式作目的狀語時(shí)，常位于句首或句中，形式上可用inordertodo,soastodo,

todo等，但soastodo不能置于句首,可用soasto/inorderto替換，譯為：為了；想要

Inordertopasstheexam,heworkedhard.為j'通過考試，他努力學(xué)習(xí)。

(2)動(dòng)詞不定式作結(jié)果狀語時(shí)常用于下列結(jié)構(gòu)中，常表示出乎意料的結(jié)果：

too...do...；enoughtodo足夠做...；too...todo...太....而不能....；

so/such...asto...如此...以至于....

Tomtookataxitotheairport,onlytofindhisplanehighupin(hesky.

Heissuchagoodteacherastoberespectedbyallhisstudents.

(3)作原因狀語，常用在“主語+系動(dòng)詞+形容詞+todo”結(jié)構(gòu)中。

這類形容詞有easy,difficult,hard,cheap,expensive,fit,fortable,

dangerous>heavy,good,important^impossibletsurprised,astonished,

delighted,disappointed等。

Wewereastonishedtofindthetemplestillinitsoriginalcondition.

Hewassurprisedtobeinformedofthenews.

3、作定語：

⑴不定式作定語通常放在所修飾詞之后，表示將來的動(dòng)作。不定式與其所修飾的詞之間往

往是動(dòng)賓關(guān)系，若該不定式是不及物動(dòng)詞，其后應(yīng)有必要的介詞。

Ihavealotofhomeworktodo.我有很多作業(yè)要做。(dohomework)

Sheislookingforaroomtolivein.(liveintheroom,介詞不可省略)

Suddenlyagoodideaoccurredtoher,butshecouldn'tfindanypapertowriteon.

⑵序數(shù)詞，形容詞最高級，thelast,theonly等后或被這些詞修飾的名詞/代詞后，常用不

定式作定語。

eg:Heisalwaysthefirsttoarriveattheschoolandthelasttoleavetheschool.

⑶被修飾詞是抽象名詞時(shí)，常用不定式作定語。

常見名詞：ability,chance,idea,hope,wish,fact,excuse,promise,attempt,way等。

eg:Theabilitytoexpressanideaisasimportantastheideaitself.

不定式作定語：

(I)常接不定式作定語的詞有：chance?opportunity,ability,decision,right(權(quán)利)，不

定代詞等。

Theabilitytoexpressanideaisasimportantastheideaitself.

TodayIhavenothing/somethingtosayattheconference.

(2)不定式作定語，修飾序數(shù)詞等

Shewasthefirst/second/third/tenth(student)toetoschooltoday.

(4)接不定式與動(dòng)名詞作賓語意義不同的動(dòng)詞：

forgetiodosth.忘記去做某事未做

彳

forgetdoingsth.忘記做過某事已做

regrellodoslh.對即將做的事表示遺憾未做

regretdoingsth.對做過的事表示后悔已做

remembertodosth.記得去做某事未做

rememberdoingsth.記得做過某事己做

stoptodosth.停下來做某事

stopdoingsth.停止做某事

trytodoslh.盡力去做某事

trydoingsth.嘗試做某事

goontodosth.繼續(xù)做另一件事

goondoingsih.繼續(xù)做原來做的事

meantodosth.打算做某事

meandoingsth.意味著做某事

定式用作主語補(bǔ)足語。eg:ThepresidentwasreportedtohavevisitedChina.

避坑點(diǎn):被動(dòng)語態(tài)中，省略的to必須還原帶to,否則易失分。

誤：Hewasmadework12hoursaday.

正：Hewasmadetowork12hoursaday.

重難點(diǎn):

在feel,hear,listento,lookat,see,watch,notice,let,make,have等動(dòng)詞在主動(dòng)語態(tài)時(shí),后面作

賓語補(bǔ)足語接的動(dòng)詞前不能加to；但以上動(dòng)詞如為被動(dòng)語態(tài)，后面接的動(dòng)詞前要加lOo

Pauldoesn'thavetobemadetolearn.Healwaysworkshard.

TheteacherisoftenlistenedtotosingtheEnglishsongathome.

6、作表語：

不定式作表語時(shí)：

（1）表示預(yù)定要發(fā)生的動(dòng)作

（2）當(dāng)主語是aim,purpose,idea,plan,wish,decision,choice等詞時(shí)，常用不定式作表語

（3）主語為what引導(dǎo)的名詞性從句時(shí)，表語多用不定式。

Hiswishistobeadoctorinthefuture.

WhatIwanttodomostinseniorhighschoolistoimprovemyEnglish.

重點(diǎn)提示；

動(dòng)詞不定式在平時(shí)模擬考試中，考查的頻度較大，導(dǎo)致很多學(xué)生產(chǎn)生思維定勢，見到不定

式的題就用

一般式todo的形式，這是平時(shí)訓(xùn)練的缺陷。臨近高考前要進(jìn)一步強(qiáng)化，做到查漏補(bǔ)缺。

（二）動(dòng)名詞精講：

動(dòng)名詞形式為：doing

1、作定語：

表示被修飾詞的屬性、作用或用途，作“供……用''講，相當(dāng)于介詞for短語，常置于被修

飾詞前。

aswimmingpool=apoolforswimming游泳池

areadingroom=aroomforreading閱覽室

awashingmachine=amachineforwashing洗衣機(jī)

awalkingstick=astickforwalking拐杖

2、作主語:

(1)動(dòng)名詞作主語常表示抽象的、泛指的概念，也可用it作形式主語，把作真正主語的動(dòng)名

詞短語放在句末。常用于固定句型：

It'sawasteoftimedoing…

It'snouse/gooddoing...

Itisuselessdoing...

Thereisnopointdoing...

Readingisgoodforus.閱讀對我們有好處

Facinguptoyourproblemsratherthanrunningawayfromthemisthebestapproachto

workingthingsout.

It*snouseplainingwithouttakingaction.

3、作表語

動(dòng)名詞作表語時(shí)相當(dāng)干幺詞，用F解釋主語的內(nèi)容，表語和中語常?？梢曰Q位置。

Myjobiscleaningthehousethreetimesaweek.=Cleaning(hehousethreetimesaweekismy

job.

注意：remain作系動(dòng)詞時(shí)，意為“仍然是”時(shí)，后可接現(xiàn)在分詞或過去分詞作表語

但作不及物動(dòng)詞時(shí)，意為“尚待……;留待……”時(shí)，后常接t。bedone。

Sheremainedstandingthoughwerepeatedlyaskedhertositdown.

4、作賓語：常放在enjoy,finish,mind等動(dòng)詞后,Sheenjoyslisteningtomusic.她喜歡聽音樂

(三)分詞精講：

包括現(xiàn)在分詞doing和過去分詞done

1＞現(xiàn)在分詞：表主動(dòng)和進(jìn)行

現(xiàn)在分詞作定語時(shí)，Theboysittingthereismybrother.坐在那里的男孩是我弟弟

“sittingthere”修飾“boy”，表示主動(dòng)和進(jìn)行的動(dòng)作

作狀語時(shí),可表時(shí)間、原因、伴隨等,Walkinginllicsired,Imclanoldfriend.

我走在街上時(shí)，遇到了一位老朋友，表時(shí)間。

2、過去分詞：表被動(dòng)和完成

(1)過去分詞作狀語

eg:Givenmoretime,Icoulddoitbelter.如果給我更多時(shí)間，我能做得更好，表?xiàng)l件。

辨析分詞作狀語

現(xiàn)在分詞作狀語時(shí),現(xiàn)在分詞所表示的動(dòng)作與句子主語之間構(gòu)成邏輯上的主

動(dòng)關(guān)系。

過去分詞作狀語時(shí)，過去分詞所表示的動(dòng)作與句子主語之間構(gòu)成邏輯上的被

動(dòng)關(guān)系。

部分過去分詞作狀語時(shí)不表示被動(dòng)，也不表示完成，而表示一種狀態(tài)。

常見的：located（坐落于）,lost（迷路的）,seated（坐著的）,hidden（躲著的），

lost/absorbed/buriedin（沉溺于）,dressedin（穿著），tiredof（厭煩的）,faced

with（面對著）。

過去分詞做狀語解題技巧：

A、作狀語的過去分詞要求其邏輯主語與句子的主語保持一致。

R、如句子的主語是分詞動(dòng)作的承受者，就用過去分詞形式（done）。

C、過去分詞作狀語相當(dāng)于狀語從句或者并列句，表示被動(dòng)和完成。

D、帶有連詞的過去分詞結(jié)構(gòu)相當(dāng)于一個(gè)省略句，省略的部分為主語+be

的相應(yīng)變化形式。Thegirlisveryshy,andneverspeaksuntilspokento.

E、選擇現(xiàn)在分詞還是過去分詞，關(guān)鍵看上句的主語，即與句子主語的邏

輯關(guān)系，如分詞的動(dòng)作是主句的主語發(fā)出，分詞就選用現(xiàn)在分詞，

反之就用過去分詞。

（2）過去分詞作定語時(shí)

eg:abookwrittenbyLuXun一本由魯迅寫的書

"writtenbyLuXun”修飾"book”,表被動(dòng)

重難點(diǎn)：

表示被動(dòng)、完成用過去分詞（done）；

表示主動(dòng)、進(jìn)行用現(xiàn)在分詞（doing）；

表示被動(dòng)、進(jìn)行用beingdone；

表示主動(dòng)、尚未進(jìn)行用t。do；

表示被動(dòng)的動(dòng)作尚未進(jìn)行用tobedone0

試比較：l.Thebridgebuiltrecentlywasdesignedbyalocalpany.

l.Todaytherearemoreairplanescarryingmorepeoplethaneverbeforeinthesky.

3.Thebridgebeingbuiltnowwasdesignedhyalocalpany.

4.Thequestiontobediscussedattomorrow'smeetingisveryimportant.

過去分詞做定語解題技巧

（1）過去分詞作定語只有一個(gè)詞時(shí)，通常放在被修飾的名詞前面（但也有例外），是一個(gè)短

語作定語時(shí)，就放在被修飾的名詞之后。過去分詞作定語時(shí)，被修飾的名詞與過去分詞之

間是被動(dòng)關(guān)系。

（2）以下過去分詞作定語只表示完成，不表示被動(dòng):

afallenleaf:落葉therisensun:升起了的太陽

afadedrose:凋謝的玫瑰花aretiredworker:退休工人

anescapedprisoner:逃犯areturnedstudent:歸國留學(xué)生

過去分詞做定語注意：

現(xiàn)在分詞（短語）作定語與所修飾的名詞之間存在著邏輯上的主動(dòng)關(guān)系，表示該動(dòng)作的主動(dòng)和

進(jìn)行。

表示心理狀態(tài)的動(dòng)詞一ing形式，意為“令人……的”；動(dòng)詞一ed形式，意為“（人）感到……

的“，也可修飾體現(xiàn)內(nèi)心感受的look,expression,tears,smile>voice等名詞。

（3）分詞作賓補(bǔ)

過去分詞做定語解題技巧

1.使役動(dòng)詞have,get,make,leave,keep等后可用過去分詞或現(xiàn)在分詞做賓語補(bǔ)足語。

Sheraisedhcrvoicetomakeherselfheardbyallthepeopleinthehall.

她提高了嗓音讓大廳里的人都能聽得見她說的話。

2.感官動(dòng)詞see,hear,notice,observe,watch,feel,find等后，可用過去分詞或現(xiàn)在分詞做賓

語補(bǔ)足語。

Isawanoldmanknockeddownbyacarjustnow.剛才我看到一位老人被車撞倒了。

3.表示“意愿;命令”的動(dòng)詞，如like,want,wish,order等后河用過去分詞做賓語補(bǔ)足語，相

當(dāng)于過去分詞前省略了t。be。

Theyaretalkingabouttheplantheywishcarriedoutnextyear.他們正在談?wù)撝Ｍ髂昴?/p>

實(shí)施的那個(gè)計(jì)劃。

4.在“with+賓語+過去分詞”結(jié)構(gòu)中，過去分詞用作介詞with的賓語補(bǔ)足語，過去分詞與賓

語之間為動(dòng)賓關(guān)系。這一結(jié)構(gòu)通常在句中做時(shí)間、方式、條件、原因等狀語。

Sheusuallyworksinherstudywiththedoorlocked.她通常鎖著門在書房工作。

重點(diǎn)關(guān)注

（一）使役動(dòng)詞have,gel后接非謂語動(dòng)詞作補(bǔ)語的異同點(diǎn)：

I、havesth.done=getsth.done讓別人做某事;

2、havesb./sth.doingit......一直做某事；

3、getsth./sb.doing使...開始做某事;

4、havesb.dosth.=getsb.todosth.讓某人做某事。

（二）with的復(fù)合結(jié)構(gòu)：

(1)With+賓語+doing表示主動(dòng)，說明動(dòng)作正在發(fā)生或經(jīng)常發(fā)生

(2)with+賓語+done表示被動(dòng)或完成

(3)with+賓語+todo表示將要發(fā)生的動(dòng)作。

Theoldcoupleoftentakeawalkaftersupperintheparkwiththeirpctdogfollowingthem.

Withsuchashorttimeleftbeforethedeadline,itdoesn'tseemlikelythatJohnwillfinishthejob.

Withalolofworktodo,shewasn'tallowedtoleaveheroffice.

(三)只接動(dòng)名詞作賓語的動(dòng)詞及短語：

admit,avoid,consider,escape(避開)，imagine,mind,miss,practise,suggest,feellike,giveup,put

off,objectto,lookforwardto等。此夕卜，havedifficulty/trouble(in)doingsth.；havefun(in)doing

sth.等結(jié)構(gòu)中也用動(dòng)名詞咋賓語。

Iavoidedmentioningthesubjectincaseheshouldbeoffended.

It'squitehottoday.Doyoufeellikegoingforaswim?

考點(diǎn)(二)非謂語動(dòng)詞避坑指南精講

1.避免混淆主被動(dòng)關(guān)系：

確定非謂語動(dòng)詞的邏輯主語，判斷其與非謂語動(dòng)詞的主被動(dòng)關(guān)系。

如“(cover)anareaaboutthreetimesthesizeofYellowstoneNationalPark,theGPNP

willbeoneofthefirstnationalparksinthecountry.^^中，“theGPNP"是"cover”的邏輯主語,

是主動(dòng)覆蓋面積，應(yīng)填“Covering”,而不是"Covered”。

注意一些特殊情況，如“worthdoing"是固定搭配，用主動(dòng)形式表被動(dòng)意義，如“Theproblem

isworthdiscussing.”。

2.正確判斷時(shí)態(tài)先后：

分析非謂語動(dòng)詞與謂語動(dòng)詞所表示動(dòng)作的時(shí)間先后關(guān)系。

如“(finish)hishomework,hewentouttoplay."中，”完成作業(yè)"發(fā)生在“出去玩”

之前，要用完成式“Havingfinished”。

記住一些固定結(jié)構(gòu)，如“whethertodo”表示"是否要做某事"，“Toeatone,youhavetodecide

whethertobiteasmallholeinitfirst.”中不能用"biting”。

3.區(qū)分謂語動(dòng)詞和非謂語動(dòng)詞：

一個(gè)句子中，如果已經(jīng)有謂語動(dòng)詞，又沒有連詞連接其他動(dòng)詞，那么其他動(dòng)詞通常用非謂

語形式。

如“Theyrepresenttheeartli（e）backtolifeandbestwishesfbrnewbeginnings.“中，

沒有連詞，“represent”是謂語動(dòng)詞，所以“e”要用非謂語形式，"theearth”與“e”是主動(dòng)

關(guān)系，填Ming,,o

4.感官動(dòng)詞結(jié)構(gòu)對比：

感官動(dòng)詞+賓語+d。不定式：表示動(dòng)作“全過程”

感官動(dòng)詞+賓語+doing分詞：表示動(dòng)作進(jìn)行

被動(dòng)式—>beseentodo

使役動(dòng)詞變形法則：

主動(dòng)態(tài)：make/have/letsb.do（不帶to）

被動(dòng)態(tài)：bemadetodo（必須加to）

注意：havesth.done（表被動(dòng)）

5.易錯(cuò)點(diǎn)對比

（1）stoptodovsstopdoing

Thelecturerstoppedtodrinkwater.（停下講課去喝水）

Thelecturerstoppedexplainingwhenthebellrang.（停止講解動(dòng)作）

（2）havesbdovshavesthdone

rilhavethetechnicianrepairmylaptop.（主動(dòng)安排）

Filhavemylaptoprepairedtomorrow.（被動(dòng)委托）

6.注意獨(dú)立主格結(jié)構(gòu)：

當(dāng)非謂語動(dòng)詞的邏輯主語與句子主語不一致時(shí)，要使用獨(dú)立主格結(jié)構(gòu)，即“邏輯主語（名

詞/代詞）+非謂語動(dòng)詞”，

如“Theexam（finish）,wewenthome.”中，“exam”與“finish”是被動(dòng)關(guān)系，旦

“exam”不是句子主語“we”，所以用“finished”，構(gòu)成獨(dú)立主格結(jié)構(gòu)。

對丁“wilh復(fù)合結(jié)構(gòu)”,如4tWilhIhcproblem（solve）,wccanmuvcon.”,"prublcui”

與“solve”是被動(dòng)關(guān)系，應(yīng)填“solved”。

考點(diǎn)（三）非謂語動(dòng)詞三大形式與考點(diǎn)突破

1、不定式考點(diǎn)突破

易錯(cuò)陷阱1：不定式省略t。的幾種特殊情況

（1）感官動(dòng)詞后：

Weobservedthechemicalreactionproduceunexpectedresultsinthelabexperiment.

Theresearchersnoticedthepoundexhibitpeculiarcharacteristicsunderthemicroscope.

(2)使役動(dòng)詞后：

TheprofessorhadusanalyzetheShakespeareansonnetfrommultipleperspectives.

Letmedemonstratehowtosolvethisdifferentialequation.

(3)特殊結(jié)構(gòu)：

(4)Ratherthanrelysolelyontextbookknowledge,wcshoulddevelopcriticalthinkingskills.

易錯(cuò)陷阱2：不定式完成式(tohavedone)的時(shí)態(tài)誤判

Havingfailedtohaveconsideredallvariables,theresearchteamhadtoredotheirexperiment.

Thetheoryappearstohavebeenvalidinthiscase.誤用應(yīng)改為tobe

2.動(dòng)名詞考點(diǎn)體系

多重非謂語:

學(xué)生最易失分的3類陷阱

(1)偽謂語陷阱：

Whathewanted(achieve)was(recognize)asapioneer.

答案toachieve(wantcodo)；toberecognized(was后接不定式作表語)

分析：was不是謂語動(dòng)詞,主干是"Whathewantedwas...",缺表語。

2.隱藏被動(dòng)關(guān)系：

Thepainting(display)inthelobbyneeds(restore).

答案displayed(被動(dòng)展出)；restoring(needdoing主動(dòng)表被動(dòng))

3.非謂語動(dòng)詞的完成式誤用：

(work)inthelabforyears,he(know)alltheequipmentwell.

正確：Havingworked(強(qiáng)調(diào)工作多年在先)；knows

錯(cuò)誤：Working(無法體現(xiàn)時(shí)間先后)

考點(diǎn)(四)非謂語動(dòng)詞五種必背高分結(jié)構(gòu)

1.Onlytofind結(jié)構(gòu)(意外結(jié)果)

Herushedtothestation,onlytofindthetrainhadleft.

2.形容詞+不定式(情感表達(dá))

Iwasastonishedtodiscoverthe(ruth.

3.Therebeing結(jié)構(gòu)（原因說明）

Therebeingnoevidence,thecasewasdismissed.

4.介詞+分詞（精確描述）

ThearticlediscussescliTiatechange,withrisingtemperaturesbeingthefocus.

5.名詞+不定式（同位說明）

Hisdecisiontoresignshockedeveryone.

考點(diǎn)（五）英語非謂語動(dòng)詞解題技巧

（一）、解題核心：三步定位法

1、第一步：判斷是否為非謂語動(dòng)詞，關(guān)鍵特征：句中已有謂語動(dòng)詞，且無連詞連接其他動(dòng)

詞時(shí)，需用非謂語形式。

Eg:Theteachercamein,（carry）abook.（句中已有謂語動(dòng)詞“came”，無連詞,故土真非謂

諾“carrying”）

2、第二步：確定邏輯主語邏輯主語：非謂語動(dòng)詞動(dòng)作的執(zhí)行者或承受者，通常是句子的

主語、賓語或修飾的名詞。

Eg:___（see）fromthehill,thecitylooksbeautiful.（邏輯主語是“thecity”,城市“被看”,故用

過去分詞“Seen”）

4、第三步：分析語態(tài)和時(shí)態(tài)語態(tài)：主動(dòng)關(guān)系一用現(xiàn)在分詞（doing）或不定式主動(dòng)式（to

do）o

被動(dòng)關(guān)系—>用過去分詞（done）、現(xiàn)在分詞被動(dòng)式（beingdone）或不定式被動(dòng)式（tobe

done）o

時(shí)態(tài)：非謂語動(dòng)作與謂語動(dòng)作同時(shí)發(fā)生一用一般式（doing/done/todo）。

非謂語動(dòng)作先于謂語動(dòng)作—>用完成式（havingdone/havingbeendone/tohavedone）。

eg：（finish）hishomework,hewenttobed.（“完成作業(yè)”先于“上床睡覺”，主動(dòng)關(guān)

系，故用完成式“Havingfinished”）

（二）三大非謂語動(dòng)詞解題要點(diǎn)

1、不定式（todo）常見考點(diǎn)：

目的狀語：句首或句末表目的，用“todo”。

eg：Hestudieshard（enter）agooduniversity.（填'toenter”）

固定搭配：后接不定式作賓語：wani,hope,decide,plan,agree等。

后接不定式作賓補(bǔ)：ask,tell,allow,persuade等(asksb.t。do)。

被動(dòng)式與完成式：被動(dòng)式：t。bedone(表“即將被做”)。

eg：Thetask(plete)tomorrowisimportant.(填vvtobeplctcd'')

完成式：tohavedone(表動(dòng)作先于謂語)

eg：Heseems(know)thetruthalready.(填“tohaveknown")

2、動(dòng)名詞(doing)常見考點(diǎn)：

作主語/賓語：固定搭配：enjoy.mind,suggest,avoid,practice等后接動(dòng)名詞

特殊詞：forget,remember,regret后接動(dòng)名詞表已做之事，接不定式表未做之事。

eg：Iremember(lock)thedoor.(已鎖門，填“l(fā)ocking")邏輯主語：動(dòng)名詞的邏輯

主語用形容詞性物主代詞或名詞所有格。

eg：Doyoumindmy/Jack'sleavingearly?

3、分詞(現(xiàn)在分詞/過去分詞)核心區(qū)別：

現(xiàn)在分詞(doing)：表主動(dòng)、進(jìn)行(如asleepingboy)

過去分詞(done)：表被動(dòng)、完成(如abrokencup)

常見考點(diǎn)：作定語：單個(gè)分詞前置，短語分詞后置。

eg：Theman(stand)thereismyteacher.(填“standing”)

作狀語：分詞短語作狀語時(shí)，邏輯主語必須與主句主語一致。

eg：(hear)thenews,shecried.(邏輯主語是"she”,主動(dòng)關(guān)系，填“Hearing")

(三)快速記憶口訣

非謂語，三要點(diǎn)，邏輯主語是關(guān)鍵；

主動(dòng)進(jìn)行ing＞被動(dòng)完成用ed；

目的將來todo記，時(shí)態(tài)先后看完成；

固定搭配多積累，連詞有無斷句型。

考點(diǎn)(六)非謂語動(dòng)詞模擬精練

一、單項(xiàng)選擇

1.(2025?天津?一模)InternationalthemeparkoperatorsareseekingtoinvestinChinesemarket,

thesuccessofShanghaiDisneyResortandUniversalBeijingResort.

A.followingB.havingfollowedC.tobefollowingD.followed

2.(2024?山東?三模)Helen'ssmartphonedoesn'twork.Shehastogetit.

A.toberepairingB.repairingC.torepairD.repaired

3.（2024?天津河北?二模）Nowadaysdoctorscanperformincrediblypreciseoperations

advancedroboticsandliveimagingtechnology.

A.usingB.usedC.havingusedD.havingbeenused

4.（2024?山東濟(jì)南?二模）I'msureyouhaveaplan.

Erm,yes,weareconsideringatriparoundtheisland.

A.takeB.totakeC.tobetakingD.taking

5.（2024?天津河北?一模）WhenMrsSmitharrivedatherpany,shesawherofficedark

bluebysomeworkers.

A.topaintB.paintingC.beingpaintedD.tobepainted

6.（2223高一下?甘肅蘭州?期末）Itwasat3inthemorningtheearthquakehappened.

Hundredswerekilled,withalotintheruins.

A.that;buriedB.when;buried

C.that;buryingD.when;burying

7.（2025?天津河北?一模）TheYangBOTprogramatthe2025CCTVSpringFestivalGala,

thousandsof“l(fā)ikes”andlotsofgoodmentsfrotrthepubliconline,isaperfectmixof

China'stechprogressandculturalpride.

A.drawnB.havingdrawnC.todrawD.havingbeendrawn

8.（2025?天津河北?二模）We'dbetterputoffinterviewingtheathlete,forheisbusypreparingfor

aninternationalcontest_inBeijingsoon.

A.heldB.tohold

C.beingheldD.iobeheld

9.（2024?天津?高考真題）Theorganizershadtocanceltheoutdoorconcertduetothesudden

ihuiidurslonn,manyeagerfanswhohadbeenwailinghours.

A.disappointingB.todisappoint

C.havingdisappointedD.disappointed

10.（2024?天津?高考真題）Thefencebetweenthetwotenniscourts.Soonchildren

willhaveenoughspaceforfootballgames.

A.areremovedB.istoberemoved

C.weretoberemovedD.wasbeingremoved

二、語法填空

11.（2425高一上?廣東惠州?期末）Ilisworthwhile（consider）（hesuggestionputforward

attheconference.（所給詞的適當(dāng)形式填空）

12.（2425高一上?廣東東莞?期末）Thechildpretended（be）adoctor,givinghis

teddybearacheckup.（所給詞的適當(dāng)形式填空）

13.（2425高一上?廣東揭陽?期末）Lotsofculturalrelicsarclikely（destroy）ifanew

damisbuilt.（所給詞的適當(dāng)形式填空）

14.（2425高一上?江蘇南通?期末）Theyoungprofessorissaid（study）abroadbefore,

butIdon'tknowwhichcountryhestudiedin.（所給詞的適當(dāng)形式填空）

15.（2425高一上?北京密云?期末）TheincreaseoftourismduringtheNationalDayholidayin

2024madethetravelindustrye（賺得；掙錢）ab:gprofit.（根據(jù)中英文提示單詞拚寫）

16.（2425高一上?江蘇?期末）Myteacherrcmended（read）thebookbeforeseeingthe

movie.（所給詞的適當(dāng)形式填空）

17.（2324高一下?江蘇?期末）Thereisnodoubtthat（expose）totoomuchradiation

posesathreattoheallh.（所給詞的適當(dāng)形式填空）

18.（2324高一下,廣東惠州?期末）Atpresent,theseanimalsarewellprotectedfrom

（hunt）.（所給詞的適當(dāng)形式填空）

19.（2324高二上?福建原,1?期中）His（admit）tothatfamousuniversitysurprisedus

allforhewasabsentfromschoolforawholeyear.（所給詞的適當(dāng)形式填空）

20.（2324高二上?廣東肇慶?期中）Thcknifeneeds（edge）,becauseit'snotsharp.（所

給詞的適當(dāng)形式填空）

21.（2425高一上?福建莆田?期末）（live）withthegirlfor5years,weall

knowherverywell.（所給詞的適當(dāng)形式填空）

22.（2425高一上?古林長春?期木）The（owci（mcasuic）30niclcrshighwaspulled

downtheotherday.（所給詞的適當(dāng)形式填空）

23.（2425高一上?廣東汩頭?期末）Thestonesteps,（date）backto1855,actually

begantowear.（所給詞的適當(dāng)形式填空）

24.（2425高一上?江蘇無錫?期末）Susanrepeatedthreeimportantpointsinherspeech,

（stress）wha（makesagoodspeaker.（所給詞的適當(dāng)形式填空）

25.（2425高一上?黑龍江哈爾濱?期末）（judge）fromhisexpression,1couldtellhewas

contentwiththeresult（所給詞的適當(dāng)形式填空）

26.（2425高一上?河北石家莊?期末）（trap）undertheruins,thesurvivorstriedevery

possiblemeanstomakethemselvesheard.（所給詞的適當(dāng)形式填空）

27.（2425高一上?廣東揭陽,期末）Themittee（establish）lastyearholdsameetingevery

month.（所給詞的適當(dāng)形式填空）

28.（2425高一上?內(nèi)蒙古赤峰?階段練習(xí)）Wchadthepackage（deliver）toour

workplacelastweek.（所給詞的適當(dāng)形式填空）

29.（1617高一下?廣東東莞?期末）Teenagers（bring）upinthecountrysideseem

tobemoreindependentthanthoselivingincities.

30.（2324高一下?黑龍江鶴崗?期末）Shestoodtherewithherarms（fold）,looking

veryangry.（所給詞的適當(dāng)形式填空）

參考答案

題號12345678910

答案ADADCABDAB

1.A

【詳解】考查非謂語動(dòng)詞。句意：在上海迪士尼樂園和北京環(huán)球度假區(qū)取得成功之后，國際主題公園運(yùn)營

商正尋求在中國市場投資。句子已有謂語動(dòng)詞“areseeking”，因此設(shè)空處應(yīng)為非謂語動(dòng)詞，作狀語。

''Internationalthemeparkoperators"與“fbllow”之間是?主動(dòng)關(guān)系，表示伴隨或時(shí)間先后關(guān)系，所以用現(xiàn)在分同

作狀語。故選A。

2.D

【詳解】考查過去分詞。句意：海倫的智能手機(jī)壞了。她得把它修好。此空為“get+賓語+賓補(bǔ)”結(jié)構(gòu)，所以

此處為非謂語動(dòng)詞短語作賓補(bǔ)，it指代的為smartphone,與repair之間為被動(dòng)關(guān)系，所以此處使用過去分詞

形式作賓補(bǔ)。故選D項(xiàng)。

3.A

【詳解】考查現(xiàn)在分詞。句意：如今，醫(yī)生們可以利用先進(jìn)的機(jī)器人技術(shù)和實(shí)時(shí)成像技術(shù)進(jìn)行難以置信的

精面手術(shù)。分析句子結(jié)構(gòu)可知，use在句子中為非謂語動(dòng)詞，它和doctors之間為邏輯主動(dòng)關(guān)系，因此使用

現(xiàn)在分詞作方式狀語，故選A。

4.D

【詳解】考查非謂語動(dòng)詞。句意：——我相信你已經(jīng)有計(jì)劃了。——嗯，是的，我們正在考慮環(huán)島旅行。

此處是固定搭配：considerdoingsth.意為“考慮做某事”。故選D項(xiàng)。

5.C

【詳解】考查現(xiàn)在分詞。句意：當(dāng)史密斯夫人到達(dá)她的公司時(shí)，她看到她的辦公室被一些工人漆成了深藍(lán)

色。設(shè)空處為賓語補(bǔ)足語，表示看見某事正在發(fā)生，應(yīng)用現(xiàn)在分詞作補(bǔ)足語，和賓語heroffice之間是被動(dòng)

關(guān)系，所以應(yīng)用現(xiàn)在分詞的被動(dòng)語態(tài)，故選C。

6.A

【詳解】考查it強(qiáng)調(diào)句句式和過云分詞。句意：地震是在凌晨3點(diǎn)發(fā)生的。數(shù)百人喪生，許多人被埋在廢

墟中。去掉iiwas和空格后句子完整，所以此處為ii強(qiáng)調(diào)句句式，即“itbe+被強(qiáng)調(diào)部分+ihai/who+剩余部分”,

且此處強(qiáng)調(diào)的是物，所以應(yīng)用that。在wilh的復(fù)合結(jié)構(gòu)中，動(dòng)詞bury意為“埋”，和邏輯主語alot構(gòu)成被動(dòng)

關(guān)系，且動(dòng)作已完成，所以應(yīng)用過去分詞形式。故選A“

7.B

【詳解】考查非謂語動(dòng)詞。句意：2025年中央電視臺春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)(CCTVSpringFestivalGala)上的《秧

BOT》節(jié)目，在網(wǎng)絡(luò)上收獲了數(shù)千個(gè)“點(diǎn)贊”以及眾多公眾的好評，完美融合了中國的技術(shù)進(jìn)步與文化自豪。

句中謂語是is,空格處用非謂語動(dòng)詞，TheYangBOTprogram和draw之間是邏輯主謂關(guān)系，且動(dòng)作已完成,

因此空格處用現(xiàn)在分詞的完成式havingdrawn,作狀語。故選B。

8.D

【詳解】考查非謂語動(dòng)詞。句意：我們最好推遲采訪這位運(yùn)動(dòng)員，因?yàn)樗τ跍?zhǔn)備一場不久后將在北京

舉行的國際比賽。根據(jù)句意和句子結(jié)構(gòu)可知，for后的原因狀語從句的謂語動(dòng)詞是is,空格處是非謂語動(dòng)詞，

hold與contest之間是被動(dòng)關(guān)系,此處需要表示“將要被舉行的國際比賽”，所以應(yīng)該用不定式的被動(dòng)形式tobe

held作后置定語，修飾名詞短語aninternationalcontest0故選D>

9.A

【詳解】考查非謂語動(dòng)詞。句意：由于突然的雷暴天氣，組織者不得不取消了戶外音樂會(huì)，使得等待了幾

個(gè)小時(shí)的粉絲們非常失望。此處徑狀語，表示“自然而然的結(jié)果”，戶外音樂會(huì)的取消讓粉絲們失望，故應(yīng)

用現(xiàn)在分詞作結(jié)果狀語，故選A。

10.B

【詳解】考查動(dòng)詞不定式的被動(dòng)語態(tài)結(jié)構(gòu)。句意：兩個(gè)網(wǎng)球場之間的柵欄將被拆除。很快孩子們就有足夠

的空間踢足球了。此處為謂語動(dòng)詞的填入，由第二句中的“win”可知，該句應(yīng)該用將來時(shí)，所以選項(xiàng)中動(dòng)詞

不定式可以表示將來，主語Thefence和動(dòng)詞remove為被動(dòng)關(guān)系，所以為動(dòng)詞不定式的被動(dòng)語態(tài)結(jié)構(gòu)，結(jié)

合主語Thefence為單數(shù)名詞，所以為動(dòng)詞三單形式。故選B項(xiàng)。

11.toconsidcr/considcring

【詳解】考查非謂語動(dòng)詞。句意:考慮會(huì)議上提出的建議是值得的。句中IIisworthwhilelodo/doingslh為

固定短語，意為“做某事是值得的”，此處it為形式主語，不定式或者動(dòng)名詞為真正的主語。故填toconsider

或considering。

12.tobe

【詳解】考查非謂語動(dòng)詞。句意：孩子假裝是醫(yī)生，給他的泰迪熊進(jìn)行檢查。pretendtod。sth.固定搭配，

意為“假裝做某事”，故填tobc。

13.tobedestroyed

【詳解】考查非謂語動(dòng)詞。句意：如果修建一座新大壩,很多文物可能會(huì)被毀壞?！癰elikely如dosdi.”是固

定搭配，表示“有可能做某事“，用不定式作主語補(bǔ)足語，又因動(dòng)詞destroy（毀壞）與其邏輯主語Lotsofcultural

relics之間是被動(dòng)關(guān)系，應(yīng)用動(dòng)詞不定式的被動(dòng)形式tobedone表被動(dòng)。故填tobedestroyedo

14.tohavestudied

【詳解】考查非謂語動(dòng)詞。句意：據(jù)說這位年輕教授以前出國留學(xué)過，但我不知道他在哪個(gè)國家留學(xué)過。

分析句子可知，句中涉及固定短語“besaidtodo”，意為“據(jù)說……”，“留學(xué)”的動(dòng)作發(fā)生在謂語動(dòng)詞動(dòng)作之

前，故應(yīng)用不定式的完成式“tohavestudied”。故填lohavesiudied。

15.eam/arn

【詳解】考查動(dòng)詞。句意：2024年國慶假期旅游業(yè)的增長使旅游行業(yè)嫌得了一大筆利潤。結(jié)合首字母提示，

“賺得；掙錢”用動(dòng)詞earn表示；make