人教版一年級語文第1課《秋天》教案簡案_第1頁
人教版一年級語文第1課《秋天》教案簡案_第2頁
人教版一年級語文第1課《秋天》教案簡案_第3頁
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文檔簡介

人教版一年級語文第1課《秋天》教案簡案第一課時簡案教學目標認識“秋、氣”等10個生字和禾字旁、木字旁、口字旁3個偏旁；會寫“了、子”2個字和橫撇1個筆畫。正確朗讀課文，注意“一”的變調(diào)，初步了解秋天的景象。教學重難點重點：識字、寫字，正確朗讀課文。難點：讀準“一”的變調(diào)，理解“一片片”等詞語。教學過程情境導入播放秋天視頻，引導學生說出季節(jié)，板書課題《秋天》。識記“秋”字，組詞：秋風、秋葉。初讀課文對比兒歌與課文，認識自然段，標出段落序號。朗讀課文，認讀生字詞，重點指導輕聲和“一”的變調(diào)。學習偏旁：禾木旁、木字旁、口字旁。整體感知觀察插圖，思考課文從哪些方面寫秋天。（天氣、樹葉、天、大雁）寫字指導學習筆畫“橫撇”，范寫“了、子”，學生練寫。作業(yè)布置朗讀課文，注意“一”的讀音。用“秋”“葉”組詞并寫下來。板書設(shè)計1秋天

秋（禾+火）了子

天氣樹葉天大雁教學反思本課以識字、朗讀為重點，學生能在語境中初步理解秋天的特征，但對“一”的變調(diào)掌握還需加強，需在后續(xù)教學中反復(fù)練習。第二課時簡案教學目標會寫“大、人”2個字，背誦課文。結(jié)合插圖感知秋天的特征，體會作者對秋天的喜愛。教學重難點重點：寫字、背誦課文。難點：理解“那么……那么……”“一會兒……一會兒……”的句式。教學過程復(fù)習導入游戲復(fù)習詞語，回顧課文從哪些方面寫秋天。精讀課文第1段：感受天氣“涼”、樹葉“黃”“落”，理解“一片片”。第2段：感受天“藍”“高”，大雁南飛隊形變化，學習“那么……那么……”“一會兒……一會兒……”。第3段：朗讀感嘆句，體會喜悅之情。背誦與仿寫借助插圖分組練習背誦。仿寫句子：秋天來了，__________。寫字指導范寫“大”“人”，比較字形，學生練寫。課堂小結(jié)總結(jié)秋天特征，欣賞歌曲《秋天什么時候來》。作業(yè)布置背誦課文。觀察身邊的秋天，畫一畫或?qū)懸痪湓?。板書設(shè)計秋天

天氣涼樹葉黃落

天藍高大雁南飛

啊！秋天來了！大人教學反思學生能通過朗讀和插圖感受秋天

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