化學課程內(nèi)容興趣度調(diào)查試題第一部分：基本信息與學習背景性別A.男B.女所在年級A.初中一年級B.初中二年級C.高中一年級D.高中二年級E.高中三年級首次系統(tǒng)接觸化學課程的時間A.初中階段（正式課程）B.小學科學課（基礎概念）C.課外興趣班/科普讀物D.高中階段每周自主接觸化學相關內(nèi)容的時間（如閱讀科普文章、觀看實驗視頻等）A.幾乎不接觸B.1小時以內(nèi)C.1-3小時D.3小時以上第二部分：課程內(nèi)容興趣度評價（一）知識模塊興趣度請根據(jù)興趣程度對以下化學知識模塊進行評分（1分=完全不感興趣，5分=極感興趣）：知識模塊1分2分3分4分5分1.物質(zhì)的組成與結構（如原子結構、化學鍵）2.元素周期表與元素性質(zhì)3.化學反應原理（如氧化還原、酸堿平衡）4.化學計算（如物質(zhì)的量、方程式配平）5.有機化學基礎（如烴類、官能團性質(zhì)）6.化學與生活（如食品添加劑、環(huán)境保護）7.化學史與科學家故事（二）興趣驅(qū)動因素你認為化學課程中最吸引你的內(nèi)容特征是（可多選）：A.與日常生活現(xiàn)象緊密相關（如鐵生銹、食物腐?。〣.具有視覺沖擊力的實驗現(xiàn)象（如顏色變化、氣體產(chǎn)生）C.邏輯性強的理論推導（如元素周期律的應用）D.解決實際問題的應用價值（如污水處理、藥物合成）E.歷史上的重大化學發(fā)現(xiàn)（如門捷列夫發(fā)現(xiàn)周期律）以下哪種課程內(nèi)容最容易讓你感到枯燥？（可多選）A.抽象概念的記憶（如化學符號、化合價規(guī)則）B.復雜的數(shù)學計算（如平衡常數(shù)計算）C.理論性強的原理闡述（如分子軌道理論）D.與生活關聯(lián)度低的純理論知識E.其他（請?zhí)顚懀篲_______第三部分：實驗教學興趣度（一）實驗類型偏好你對以下實驗類型的興趣程度（1分=完全不感興趣，5分=極感興趣）：實驗類型1分2分3分4分5分1.驗證性實驗（如實驗室制取氧氣）2.探究性實驗（如設計方案驗證物質(zhì)成分）3.生活趣味實驗（如自制肥皂、水果電池）4.微型實驗（如微型試管、點滴板操作）5.數(shù)字化實驗（如用傳感器測定反應速率）在實驗教學中，你最希望獲得的體驗是（單選）：A.獨立設計實驗方案并操作B.觀察教師演示并記錄現(xiàn)象C.分析實驗數(shù)據(jù)并得出結論D.小組合作完成復雜實驗你認為實驗安全要求是否會降低你對化學實驗的興趣？A.完全不會，安全是實驗的前提B.略有影響，但仍愿意參與C.影響較大，擔心操作失誤D.非常害怕，希望減少實驗環(huán)節(jié)第四部分：教學方式與學習體驗（一）課堂教學形式偏好你最喜歡的化學課堂引入方式是（單選）：A.實驗演示導入（如“清水變牛奶”魔術）B.生活情境導入（如解釋鐵生銹的原因）C.問題懸念導入（如“為何薯片包裝袋要充氮氣？”）D.化學史故事導入（如居里夫人發(fā)現(xiàn)鐳的歷程）課堂中哪種互動形式最能提升你的參與感？（可多選）A.小組討論并展示成果B.師生問答（如教師提問、學生搶答）C.角色扮演（如模擬“原子結構”模型搭建）D.線上互動（如使用答題器實時反饋）你對多媒體教學資源的依賴程度如何？A.非常依賴，沒有動畫/視頻難以理解抽象概念B.比較依賴，多媒體能幫助加深印象C.一般，有無均可D.不依賴，更喜歡傳統(tǒng)板書講解（二）學習困難與興趣影響因素你在學習化學時遇到的主要困難是（可多選）：A.抽象概念難以理解（如電子云、雜化軌道）B.化學方程式記憶量大C.計算過程復雜易錯D.知識點零散，難以形成體系E.與其他學科（如數(shù)學、物理）銜接不暢以下哪種情況最容易讓你在化學課堂上注意力分散？（單選）A.內(nèi)容過于抽象，無法聯(lián)系實際B.教師講解節(jié)奏過快，跟不上思路C.課堂活動單一，缺乏互動D.已經(jīng)掌握相關知識，覺得重復當你對某一化學知識點產(chǎn)生興趣時，通常會通過什么方式深入了解？（可多選）A.查閱教材或教輔資料B.搜索科普視頻（如“化學秀”“實驗室的魔法日?！保〤.請教教師或同學D.嘗試動手做相關小實驗E.閱讀化學史或科學家傳記第五部分：化學應用與未來展望你認為化學知識在生活中的實用價值如何？（1分=完全無用，5分=極其重要）A.1分B.2分C.3分D.4分E.5分以下哪些生活場景讓你意識到化學的重要性？（可多選）A.食品標簽上的成分表解讀（如防腐劑、添加劑）B.家庭清潔用品的選擇（如區(qū)分酸性/堿性清潔劑）C.環(huán)境問題分析（如酸雨、塑料降解）D.醫(yī)藥健康（如藥物作用原理、疫苗研發(fā)）你是否考慮過未來從事與化學相關的職業(yè)？A.是，明確希望從事（如化學科研、制藥工程）B.有興趣，但尚未確定C.不考慮，認為化學相關職業(yè)危險或枯燥D.不了解化學相關職業(yè)類型如果學校開設化學拓展課程，你最希望學習的主題是（可多選）：A.化妝品化學（如成分分析與安全評估）B.廚房化學（如烹飪中的化學反應）C.材料化學（如新型電池、環(huán)保材料）D.forensic化學（如刑偵中的化學檢驗）E.化學與藝術（如顏料成分、文物修復）第六部分：開放性問題請列舉一個你最感興趣的化學知識點或現(xiàn)象，并簡要說明原因：你認為當前化學課程內(nèi)容或教學方式有哪些可以改進的地方？如果讓你設計一節(jié)化學課，你會選擇什么主題，采用哪些形式開展教學？問卷說明：本問卷共6個部分，35道題目（含3道開放性問題），預計完成時間10