廣安教師考試試題及答案

一、單項選擇題（每題2分，共10題）1.我國義務(wù)教育的年限是（）年。A.6B.9C.12D.15答案：B2.在教育學(xué)中，“教學(xué)相長”這一概念最早出自（）。A.《論語》B.《學(xué)記》C.《孟子》D.《莊子》答案：B3.學(xué)生學(xué)習(xí)的根本目的是（）。A.獲得知識B.提高能力C.培養(yǎng)品德D.完善自我答案：A4.在班級管理中，班主任采取的（）方式最能體現(xiàn)學(xué)生的主體地位。A.指令式B.民主式C.放任式D.專制式答案：B5.教育心理學(xué)的研究對象是（）。A.教育現(xiàn)象B.教育過程C.教育與心理的關(guān)系D.教育方法答案：C6.“因材施教”原則的提出者是（）。A.孔子B.老子C.墨子D.莊子答案：A7.在教育過程中，教師的主要角色是（）。A.傳授者B.引導(dǎo)者C.管理者D.監(jiān)督者答案：B8.“教育是有目的的培養(yǎng)人的活動”，這句話強調(diào)了教育的（）。A.社會性B.實踐性C.目的性D.科學(xué)性答案：C9.在教育改革中，最重要的是（）。A.更新教育理念B.改革教學(xué)方法C.完善教育制度D.提高教師素質(zhì)答案：A10.“教學(xué)是教師與學(xué)生共同參與的活動”，這句話體現(xiàn)了教學(xué)的（）。A.雙邊性B.單邊性C.多邊性D.群體性答案：A二、多項選擇題（每題2分，共10題）1.教育的功能包括（）。A.社會功能B.文化功能C.經(jīng)濟功能D.政治功能答案：A,B,C,D2.教育的本質(zhì)屬性是（）。A.社會性B.實踐性C.目的性D.科學(xué)性答案：A,B,C3.教育的構(gòu)成要素包括（）。A.教育者B.受教育者C.教育內(nèi)容D.教育方法答案：A,B,C,D4.教育目的的分類包括（）。A.培養(yǎng)目標(biāo)B.課程目標(biāo)C.教學(xué)目標(biāo)D.個人目標(biāo)答案：A,B,C5.教育評價的類型包括（）。A.形成性評價B.總結(jié)性評價C.過程性評價D.終結(jié)性評價答案：A,B,C,D6.教育改革的基本原則包括（）。A.科學(xué)性原則B.實用性原則C.可行性原則D.創(chuàng)新性原則答案：A,B,C,D7.教育心理學(xué)的研究方法包括（）。A.觀察法B.實驗法C.調(diào)查法D.文獻法答案：A,B,C,D8.教育與社會的關(guān)系包括（）。A.教育對社會發(fā)展的影響B(tài).社會發(fā)展對教育的影響C.教育與社會的互動關(guān)系D.教育的社會功能答案：A,B,C,D9.教育與人的發(fā)展的關(guān)系包括（）。A.教育對人的發(fā)展的促進作用B.人的發(fā)展對教育的制約作用C.教育與人的發(fā)展的相互作用D.教育與人的發(fā)展的矛盾答案：A,B,C10.教育與文化的關(guān)系包括（）。A.教育對文化的影響B(tài).文化對教育的影響C.教育與文化的互動關(guān)系D.教育的文化功能答案：A,B,C,D三、判斷題（每題2分，共10題）1.教育的本質(zhì)是培養(yǎng)人。（）答案：正確2.教育的目的就是提高學(xué)生的成績。（）答案：錯誤3.教育改革是教育發(fā)展的動力。（）答案：正確4.教育心理學(xué)的研究對象是教育現(xiàn)象。（）答案：錯誤5.教育的本質(zhì)屬性是社會性。（）答案：正確6.教育的目的就是為社會培養(yǎng)人才。（）答案：錯誤7.教育改革是教育發(fā)展的必然趨勢。（）答案：正確8.教育心理學(xué)的研究方法是多種多樣的。（）答案：正確9.教育的本質(zhì)是培養(yǎng)人的全面發(fā)展。（）答案：正確10.教育與文化是相互影響的。（）答案：正確四、簡答題（每題5分，共4題）1.簡述教育的本質(zhì)屬性。答案：教育的本質(zhì)屬性是社會性。教育是一種社會現(xiàn)象，它通過一定的社會形式和途徑，傳遞社會經(jīng)驗，培養(yǎng)人的全面發(fā)展。教育的本質(zhì)屬性還體現(xiàn)在它的目的性和實踐性上，即教育是有目的的培養(yǎng)人的活動，并且教育的過程是一種實踐活動。2.簡述教育的功能。答案：教育的功能包括社會功能、文化功能、經(jīng)濟功能和政治功能。教育的社會功能體現(xiàn)在對社會成員的選拔和培養(yǎng)上；文化功能體現(xiàn)在對文化的傳承和創(chuàng)新上；經(jīng)濟功能體現(xiàn)在對經(jīng)濟發(fā)展的影響上；政治功能體現(xiàn)在對政治穩(wěn)定的影響上。3.簡述教育的構(gòu)成要素。答案：教育的構(gòu)成要素包括教育者、受教育者、教育內(nèi)容和教育方法。教育者是教育的實施者，受教育者是教育的接受者，教育內(nèi)容是教育的基礎(chǔ)，教育方法是教育的手段。這些要素相互作用，共同構(gòu)成了教育的基本框架。4.簡述教育的評價類型。答案：教育的評價類型包括形成性評價、總結(jié)性評價、過程性評價和終結(jié)性評價。形成性評價是在教學(xué)過程中進行的評價，用于及時反饋教學(xué)效果；總結(jié)性評價是在教學(xué)結(jié)束后進行的評價，用于總結(jié)教學(xué)成果；過程性評價是在教學(xué)過程中進行的評價，用于監(jiān)控教學(xué)過程；終結(jié)性評價是在教學(xué)結(jié)束后進行的評價，用于評估教學(xué)效果。五、討論題（每題5分，共4題）1.討論教育的本質(zhì)。答案：教育的本質(zhì)是培養(yǎng)人。教育是一種社會現(xiàn)象，它通過一定的社會形式和途徑，傳遞社會經(jīng)驗，培養(yǎng)人的全面發(fā)展。教育的本質(zhì)屬性是社會性，體現(xiàn)在它的目的性和實踐性上。教育的目的性是指教育是有目的的培養(yǎng)人的活動，實踐性是指教育的過程是一種實踐活動。教育的本質(zhì)還體現(xiàn)在對人的全面發(fā)展的影響上，即教育不僅關(guān)注人的知識技能的培養(yǎng)，還關(guān)注人的品德、情感、態(tài)度的培養(yǎng)。2.討論教育與社會的關(guān)系。答案：教育與社會的關(guān)系是相互影響的。教育對社會發(fā)展的影響體現(xiàn)在對社會成員的選拔和培養(yǎng)上，教育通過培養(yǎng)人才，推動社會的發(fā)展。社會發(fā)展對教育的影響體現(xiàn)在社會需求對教育內(nèi)容和方法的制約上，社會的發(fā)展變化要求教育不斷進行改革和創(chuàng)新。教育與社會之間的互動關(guān)系體現(xiàn)在教育對社會發(fā)展的影響和社會發(fā)展對教育的影響上，二者相互促進，共同發(fā)展。3.討論教育的功能。答案：教育的功能包括社會功能、文化功能、經(jīng)濟功能和政治功能。教育的社會功能體現(xiàn)在對社會成員的選拔和培養(yǎng)上，教育通過培養(yǎng)人才，推動社會的發(fā)展。教育的文化功能體現(xiàn)在對文化的傳承和創(chuàng)新上，教育通過傳遞文化，促進文化的繁榮。教育的經(jīng)濟功能體現(xiàn)在對經(jīng)濟發(fā)展的影響上，教育通過培養(yǎng)人才，推動經(jīng)濟的發(fā)展。教育的政治功能體現(xiàn)在對政治穩(wěn)定的影響上，教育通過培養(yǎng)公民，維護政治穩(wěn)定。4.討論教育的評價。答案：教育的評價包括形成性評價、總結(jié)性評價、過程性評價和終結(jié)性評價。形成性評價是在教學(xué)過程中進行的評價，用于及時反饋教學(xué)效果，幫助教師和學(xué)生調(diào)整教學(xué)和學(xué)習(xí)策略?？偨Y(jié)性評價是