英語中考完形填空專項練習及解析完形填空是中考英語中的綜合性題型，它不僅考查學生對詞匯、語法的掌握程度，更注重檢驗學生在語篇理解基礎(chǔ)上的邏輯推理、上下文銜接以及文化背景知識的運用能力。要在這一題型上取得高分，除了扎實的語言功底，科學的解題策略和大量的針對性練習同樣不可或缺。本文將結(jié)合中考命題特點，提供專項練習及深度解析，助力同學們攻克完形填空難關(guān)。一、完形填空解題策略概覽在投入具體練習之前，重溫并熟練運用以下解題策略，將使你的練習更具方向性和效率：1.通覽全文，把握主旨：拿到題目后，切勿急于逐空填寫。首先應快速閱讀全文，了解文章的體裁（記敘文、說明文、議論文等）、主旨大意、主要人物、事件發(fā)展脈絡以及整體情感基調(diào)。這一步有助于你建立對文章的整體認知，避免“只見樹木，不見森林”。2.瞻前顧后，尋找線索：完形填空的空格不是孤立的，其答案往往隱藏在上下文之中。要善于利用空格前后的名詞、動詞、形容詞、副詞、連詞乃至整個句子或段落提供的語境信息。關(guān)注邏輯關(guān)系（如因果、轉(zhuǎn)折、并列、讓步等）和語義線索（同義、近義、反義、指代等）。3.初選答案，先易后難：在對全文有初步了解后，開始嘗試選擇答案。對于那些根據(jù)上下文明顯可以確定的空格，先果斷填上。遇到暫時無法確定的空格，可先標記，繼續(xù)往下讀，有時后面的內(nèi)容會為前面的空格提供提示。4.復讀全文，驗證修正：完成所有空格的初步填寫后，務必再次通讀全文。此時，文章的完整性得以恢復，你可以更清晰地感知上下文的邏輯是否順暢，語言是否連貫，所選詞匯是否精準。對于之前標記的疑難之處，以及那些感覺不太確定的選項，要利用這次通讀進行仔細推敲和修正。5.關(guān)注搭配，注意習慣：英語中有許多固定搭配和習慣用法，這也是完形填空?？嫉闹R點。平時學習中要注意積累，如動詞與介詞的搭配、名詞與形容詞的搭配、固定句型等。二、專項練習請閱讀下面兩篇短文，掌握其大意，然后從各題所給的A、B、C、D四個選項中，選出可以填入空白處的最佳選項。（一）Passage1ItwasasunnySundayafternoon.MyparentsandIwereonourwaytovisitmygrandparents.Thedrivewasabitlong,butwewereallinagood__1__.Suddenly,myfather__2__thecar."What'swrong?"mymotherasked.Ilookedoutofthewindow.Asmalldogwaslyinginthemiddleoftheroad.Itseemed__3__.Myfathergotoutofthecar.He__4__thedoggentlyandfoundthatitwashurtinoneofitslegs.Thedoglookedatmyfatherwith__5__eyes,asifaskingforhelp."Wecan'tleaveithere,"mymothersaid."Let'stakeittothevet."Myfatheragreed.Hecarefully__6__thedogintoourcar.Igaveitmyfavoriteblankettokeepitwarm.Thedogdidn't__7__atall.Itjustlaytherequietly,lookingatuswithgratitude.Afterashortdrive,wearrivedatthevet'sclinic.Thevetexaminedthedog__8__andtoldusthatthelegwasbroken,butitcouldbetreated.Wefelt__9__tohearthat.Thevetalsosaidthatthedoghadamicrochip,sotheycouldtrytofindits__10__.Afewdayslater,wereceivedacallfromthevet.Thedog'sownerhadbeenfoundandwasverythankfultous.Althoughwedidn'tgettokeepthedog,helpingitmadeusfeelwarminside.ItwasameaningfulexperienceonthatSundayafternoon.1.A.timeB.moodC.ideaD.condition2.A.stoppedB.repairedC.washedD.caught3.A.excitedB.angryC.scaredD.tired4.A.pushedB.followedC.touchedD.lifted5.A.sadB.brightC.sleepyD.sharp6.A.ledB.carriedC.sentD.drove7.A.eatB.drinkC.moveD.bark8.A.carefullyB.suddenlyC.happilyD.easily9.A.sorryB.worriedC.afraidD.relieved10.A.doctorB.ownerC.friendD.trainer（二）Passage2WhenIwasyoung,mymotheroftenreadstoriestomebeforebedtime.Thosestories__2__myimaginationandmademefallinlovewithreading.AsIgrewolder,Istartedreadingonmyown.IrememberthefirstnovelIread__3__.Itwasastoryaboutabraveboyandhisadventures.Iwasso__4__bythestorythatIcouldn'tputthebookdownuntilIfinishedit.Now,readingisanimportantpartofmydailylife.Iusuallyreadforaboutanhoureveryday,eitherinthemorningorbeforegoingtobed.Ienjoyreadingdifferenttypesofbooks.SometimesIreadnovelsfor__5__;sometimesIreadbiographiestolearnfromgreatpeople'slives;andsometimesIreadhistorybookstounderstandthepast.Readingnotonly__6__myknowledgebutalsohelpsmerelax.Afterabusydayatschool,losingmyselfinagoodbookisthebestwayto__7__.Italsoimprovesmyvocabularyandwritingskills.Ioften__8__newwordswhilereadingandtrytousetheminmyownwriting.Ibelievethatreadingisalifelongjourney.Therearesomanybooksintheworld,andeachbookhassomethingspecialto__9__.So,ifyouhaven'tdevelopedthehabitofreadingyet,whynotstarttoday?Pickupabookthatinterestsyou,andyoumight__10__awholenewworldwaitingforyou.1.A.forgetB.imagineC.visitD.build2.A.trainedB.controlledC.developedD.showed3.A.aloneB.fastC.aloudD.again4.A.confusedB.attractedC.disappointedD.surprised5.A.funB.studyC.workD.practice6.A.testsB.increasesC.sharesD.checks7.A.wakeupB.giveupC.calmdownD.growup8.A.lookupB.putdownC.setupD.pickup9.A.hideB.teachC.sellD.keep10.A.missB.enterC.createD.change三、答案與詳細解析（一）Passage1解析文章主旨：本文講述了作者一家在周日下午去看望祖父母的路上，救助了一只受傷小狗并幫助它找到主人的溫暖故事。1.B.mood解析：前文提到“asunnySundayafternoon”以及“visitmygrandparents”，這些都是積極的因素，因此一家人應該是心情（mood）很好。inagoodmood是固定搭配，意為“心情好”。2.A.stopped解析：根據(jù)下文提到“Asmalldogwaslyinginthemiddleoftheroad”，可以推斷父親是停車（stopped）查看。3.C.scared解析：一只小狗躺在路中間，結(jié)合常識和下文“askingforhelp”，它應該是感到害怕的（scared）。4.D.lifted解析：父親發(fā)現(xiàn)小狗腿受傷了，所以應該是輕輕地把它抱起（lifted）。touched（觸摸）程度太輕，不足以檢查傷勢；pushed（推）和followed（跟隨）不符合語境。5.A.sad解析：受傷的小狗向人求助，眼神應該是悲傷的（sad）。6.B.carried解析：父親小心地把狗抱進（carried）車里。led（引導）通常指引導方向；sent（送）和drove（駕駛）不符合此處動作。7.D.bark解析：小狗很安靜，沒有吠叫（bark）。其他選項“吃”、“喝”、“動”在文中沒有相關(guān)提示，且“didn'tmoveatall”與后文“l(fā)aytherequietly”略有重復，而“didn'tbark”更能體現(xiàn)小狗的溫順和對“我們”的信任。8.A.carefully解析：獸醫(yī)給動物做檢查，肯定是仔細地（carefully）。9.D.relieved解析：聽到小狗的腿可以被治療，“我們”應該是感到如釋重負（relieved）。10.B.owner解析：根據(jù)下文“Thedog'sownerhadbeenfound”可知，此處是說通過微芯片尋找主人（owner）。（二）Passage2解析文章主旨：本文闡述了閱讀作為一種愛好的益處，以及作者個人的閱讀經(jīng)歷和感悟，鼓勵大家培養(yǎng)閱讀習慣。1.C.visit解析：閱讀能讓我們“拜訪”（visit）不同的地方，這是一種比喻的說法，比imagine（想象）更具主動性和體驗感。2.C.developed解析：母親讀的故事“培養(yǎng)”（developed）了“我”的想象力。trained（訓練）常指技能；controlled（控制）和showed（展示）不符合語境。3.A.alone解析：前文提到“AsIgrewolder,Istartedreadingonm