教科版三年級語文期中模擬試題匯編模擬試題（一）一、基礎知識積累與運用(共38分)1.看拼音，寫詞語，注意把字寫正確、規(guī)范、美觀。（8分）kuánghuānzǐxìzhǐchuányǐjīng()()()()gōngkèfēngshùbàngwǎnshēntǐ()()()()【考查點】：本冊要求會寫的生字及詞語的掌握情況，以及漢字的書寫規(guī)范。2.給下列加點字選擇正確的讀音，用“√”標出。（6分）*音樂（yuèlè）課上，我們快樂（yuèlè）地唱歌。*樹上結（jiējié）滿了果實，我們要節(jié)（jiējié）約用水。*他興（xīngxìng）高采烈地（dedì）說：“我興（xīngxìng）奮極了！”【考查點】：多音字的辨析與運用能力。3.比一比，再組詞。（4分）己（）園（）做（）進（）已（）圓（）作（）近（）【考查點】：形近字、同音字的辨析及組詞能力。4.把下列詞語補充完整，并選擇一個寫一句話。（5分）（）高氣爽秋風（）（）一葉（）（）百（）百（）（）（）繽紛果實（）（）我選的詞語：_________造句：_________________________________________________【考查點】：四字詞語的積累、理解與運用能力。5.選詞填空。（4分）（1）我們要（愛護保護）公園里的花草樹木。（2）小明（常常長長）去圖書館看書。（3）春天，公園里的花兒都（開長）了。（4）他跑得太（快慢）了，我追不上。【考查點】：近義詞、形近字的辨析及在語境中的運用能力。6.按要求寫句子。（6分）（1）例：葉子上的蟲還用治？葉子上的蟲不用治。天不過井口那么大，還用飛那么遠嗎？_________________________________________________（2）例：我把作業(yè)寫完了。作業(yè)被我寫完了。小明把教室打掃干凈了。_________________________________________________（3）例：天上的云雪白雪白的，像一群小綿羊。_________________________________________________，像____________________________________。【考查點】：句式轉換（反問句改陳述句、“把”字句改“被”字句）及比喻句仿寫能力。7.照樣子，寫詞語。（3分）例：高高興興（AABB式）__________________例：又大又圓（ABAC式）__________________【考查點】：不同結構類型詞語的積累與模仿能力。二、句子樂園(共12分)1.把下列句子排成一段通順的話，在括號里寫上序號。（5分）（）秋天，蘋果熟了，紅紅的掛在枝頭。（）我家院子里有一棵很大的蘋果樹。（）春天，它開滿了粉紅色的花。（）夏天，樹上結滿了綠色的小蘋果。（）我們一家人都喜歡這棵蘋果樹?！究疾辄c】：句子的排序能力，考察學生對事情發(fā)展順序或時間順序的理解。2.讀句子，給句子選擇合適的標點符號，填在括號里。（3分）！。？，（1）今天天氣真好?。ǎ?）你吃飯了嗎（）（3）小明在看書（）小紅在寫字（）【考查點】：常見標點符號（感嘆號、問號、句號、逗號）的正確運用能力。3.判斷下列句子是否正確，對的打“√”，錯的打“×”并改正。（4分）（1）他穿著一件紅色的上衣，一頂藍色的帽子。（）_________________________________________________（2）我們要好好學習，天天向上。（）【考查點】：病句辨析與修改能力，主要考察搭配不當?shù)瘸Ｒ娬Z病。三、閱讀理解(共20分)（一）課內(nèi)閱讀（8分）小壁虎在墻角捉蚊子，一條蛇咬住了他的尾巴。小壁虎一掙，掙斷尾巴逃走了。沒有尾巴多難看?。⌒”诨⑾?，向誰去借一條尾巴呢？小壁虎爬呀爬，爬到小河邊。他看見小魚搖著尾巴，在河里游來游去。小壁虎說：“小魚姐姐，您把尾巴借給我行嗎？”小魚說：“不行啊，我要用尾巴撥水呢?！?.這段話選自課文《__________》。（1分）2.小壁虎為什么要借尾巴？（2分）_________________________________________________3.小壁虎向誰借尾巴了？小魚姐姐為什么不把尾巴借給他？（3分）__________________________________________________________________________________________________4.小魚用尾巴做什么？（2分）_________________________________________________【考查點】：對課內(nèi)所學課文內(nèi)容的識記、理解和信息提取能力。（二）課外閱讀（12分）秋天來了，天氣涼了。一片片的樹葉從樹枝上飄落下來。樹葉落在地上，小蟲爬過來，躲在里面，把它當作屋子。樹葉落在溝里，螞蟻爬上去，坐在中間，把它當作小船。樹葉落在河里，小魚游過來，藏在底下，把它當作小傘。樹葉落在院子里，小燕子看見了，說：“來信了，催我們到南方去呢！”1.這篇短文共有（）個自然段。（1分）2.樹葉都落在了哪里？請用“____”在文中畫出來。（3分）3.讀短文，連一連。（4分）小蟲把樹葉當作小船螞蟻把樹葉當作屋子小魚把樹葉當作小傘小燕子把樹葉當作來信4.想一想，樹葉還會落在什么地方？誰會把它當作什么呢？（4分）樹葉落在________________，________________把它當作________________?！究疾辄c】：課外閱讀能力，包括數(shù)自然段、提取指定信息、理解內(nèi)容并進行簡單聯(lián)想和表達。四、看圖寫話(共20分)仔細看看圖上畫的是什么時候？在什么地方？有誰？他們在做什么？請你用幾句話寫下來。注意把句子寫通順，不要寫錯別字，記得加上標點符號。（此處應有一幅圖，內(nèi)容建議為：幾個小朋友在公園里或校園里植樹的場景，有的挖坑，有的扶樹苗，有的澆水，臉上帶著笑容。）_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【考查點】：觀察能力、想象能力以及運用所學字詞和句式進行有條理表達的能力。---模擬試題（一）參考答案及評分標準（簡要）一、基礎知識積累與運用(共38分)1.狂歡仔細紙船已經(jīng)功課楓樹傍晚身體（每字0.5分，共8分）2.yuèlè；jiējié；xìngdexīng（每空0.5分，共3分）3.（每詞0.5分，共4分）自己已經(jīng)；公園圓形；做事作業(yè)；進去遠近(答案合理即可)4.秋高氣爽秋風習習一葉知秋百發(fā)百中五彩繽紛果實累累(每空0.5分，共3分)造句（2分：詞語運用恰當1分，句子通順1分）5.（1）愛護（2）常常（3）開（4）快(每空1分，共4分)6.（1）天不過井口那么大，不用飛那么遠。(2分)（2）教室被小明打掃干凈了。(2分)（3）（略）(2分：本體喻體恰當1分，句子通順1分)7.（每詞0.5分，共3分）AABB式：開開心心干干凈凈平平安安等ABAC式：又香又甜又大又紅走來走去等二、句子樂園(共12分)1.41235(每空1分，共5分)2.！？，。(每空0.5分，共3分)3.（1）×他穿著一件紅色的上衣，戴著一頂藍色的帽子。(2分，判斷1分，改正1分)（2）√(1分)三、閱讀理解(共20分)（一）課內(nèi)閱讀（8分）1.《小壁虎借尾巴》(1分)2.因為小壁虎的尾巴被蛇咬住，掙斷了。/因為小壁虎沒有尾巴了。(2分，意思對即可)3.小魚姐姐。(1分)因為小魚要用尾巴撥水。(2分，意思對即可)4.撥水(2分)（二）課外閱讀（12分）1.5(1分)2.地上、溝里、河里、院子里(每個地方1分，共3分，多寫“樹枝上”不扣分)3.小蟲——屋子；螞蟻——小船；小魚——小傘；小燕子——來信(每連對一組1分，共4分)4.（略）(4分，每空1分，地點合理，誰做什么合理即可)四、看圖寫話(共20分)評分標準：一等（16-20分）：能圍繞圖意把時間、地點、人物、事件寫清楚、完整，句子通順連貫，用詞準確，想象力豐富，沒有錯別字，標點符號使用正確。二等（11-15分）：能基本圍繞圖意寫出主要內(nèi)容，句子基本通順，錯別字較少，標點符號基本正確。三等（6-10分）：能寫出圖上部分內(nèi)容，句子不夠通順，有少量錯別字，標點符號使用不夠規(guī)范。四等（0-5分）：偏離圖意，內(nèi)容不完整，語句不通順，錯別字多。---模擬試題（二）(此處省略，結構和題型可參考試題一，但更換具體題目內(nèi)容，考查點可有所側重)---