2025年高校教師資格證《高校教師職業(yè)道德》考試試卷附答案一、單項選擇題（每題2分，共30分）1.某高校教師在科研項目中擅自將學生實驗數(shù)據(jù)據(jù)為己用并發(fā)表論文，這一行為直接違反了《新時代高校教師職業(yè)行為十項準則》中的哪一條？A.堅定政治方向B.堅守廉潔自律C.秉持公平誠信D.潛心教書育人2.習近平總書記提出的“四有”好老師標準中，“有仁愛之心”強調教師需具備的核心職業(yè)情感是？A.對學術的執(zhí)著B.對學生的尊重與關懷C.對教育事業(yè)的熱愛D.對教學方法的創(chuàng)新3.高校教師在課堂教學中結合專業(yè)內容融入家國情懷教育，這體現(xiàn)了職業(yè)道德中“堅持言行雅正”的哪一具體要求？A.傳播優(yōu)秀文化B.遵守公序良俗C.弘揚高尚師德D.潛心教書育人4.某教師因個人經(jīng)濟糾紛在社交媒體公開辱罵學生家長，造成惡劣影響。根據(jù)《高等學校教師職業(yè)道德規(guī)范》，該行為違背了“為人師表”的哪項基本要求？A.作風正派，廉潔奉公B.語言規(guī)范，舉止文明C.關心集體，團結協(xié)作D.尊重學生，平等相待5.高校教師職業(yè)道德評價的核心依據(jù)是？A.學生的成績提升率B.教師的科研成果數(shù)量C.教育法律法規(guī)與職業(yè)倫理規(guī)范D.社會對教師的普遍認知6.以下哪項不屬于高校教師“潛心問道”的具體表現(xiàn)？A.參與跨學科團隊攻克技術難題B.在學術會議上公開質疑同行觀點C.為職稱評審突擊發(fā)表低水平論文D.指導學生開展原創(chuàng)性實驗研究7.某高校出臺規(guī)定：教師不得利用職務之便向學生推銷商品或介紹有償培訓。這一規(guī)定直接對應《新時代高校教師職業(yè)行為十項準則》中的“堅守廉潔自律”，其目的是？A.維護教育公平B.提升教學質量C.規(guī)范學術行為D.促進師生平等8.教師在指導研究生時，要求學生將研究成果第一作者署名權讓渡給自己，否則不予畢業(yè)答辯。這種行為違反了職業(yè)道德中的？A.愛國守法B.關愛學生C.教書育人D.為人師表9.高校教師職業(yè)道德的本質屬性是？A.行業(yè)特殊性B.社會公益性C.教育專業(yè)性D.價值引導性10.某教師在疫情期間主動參與線上教學技術培訓，優(yōu)化課程設計，確保學生學習效果。這體現(xiàn)了“潛心教書育人”的哪一要求？A.遵循教育規(guī)律B.改進教學方法C.承擔社會責任D.提升學術水平11.根據(jù)《關于加強和改進新時代師德師風建設的意見》，高校師德師風第一責任人是？A.教務處處長B.二級學院院長C.學校黨委書記和校長D.教師所在教研室主任12.教師在學術交流中引用他人觀點時，未標明出處但未改變原意，這種行為屬于？A.合理引用B.學術失范C.學術不端D.學術創(chuàng)新13.高校教師與學生建立超出正常師生關系的親密關系（如戀愛），即使雙方自愿，仍違反職業(yè)道德的核心原因是？A.破壞教育公正性B.違背公序良俗C.影響教師職業(yè)形象D.可能導致權力濫用14.某教師因家庭變故情緒低落，連續(xù)多次上課遲到且教學敷衍，學生反映強烈。該行為主要違背了職業(yè)道德中的？A.愛國守法B.愛崗敬業(yè)C.關愛學生D.終身學習15.高校教師參與企業(yè)橫向課題時，將企業(yè)未公開的技術信息用于個人學術論文，這一行為違反了？A.學術誠信B.服務社會C.團結協(xié)作D.廉潔從教二、多項選擇題（每題3分，共30分。至少有2個正確選項，錯選、漏選均不得分）1.新時代高校教師職業(yè)行為“十項準則”中，屬于“堅持言行雅正”的具體要求有？A.遵守學術規(guī)范B.傳播優(yōu)秀文化C.杜絕有損形象的言行D.主動參與社會公益2.高校教師職業(yè)道德的基本原則包括？A.教育人道主義原則B.集體主義原則C.依法執(zhí)教原則D.學術自由原則3.以下哪些行為屬于《新時代高校教師職業(yè)行為十項準則》禁止的“學術不端”？A.購買、代寫論文B.一稿多投（不同期刊）C.篡改實驗數(shù)據(jù)D.引用未發(fā)表的合作成果未標注4.高校教師“關愛學生”的具體表現(xiàn)包括？A.尊重學生個體差異B.關注學生心理健康C.為困難學生提供經(jīng)濟援助（非強制）D.要求學生絕對服從教師安排5.師德師風建設的長效機制應包含？A.教育引導機制B.考核評價機制C.監(jiān)督獎懲機制D.待遇保障機制6.教師在課程思政中需避免的誤區(qū)有？A.生硬灌輸政治理論B.結合專業(yè)特點自然融入C.否定西方學術成果的合理性D.忽略學生的主體體驗7.高校教師職業(yè)道德評價的主體包括？A.學生B.同行教師C.學校管理部門D.學生家長8.以下哪些情形可能構成“損害國家利益、社會公共利益”的師德失范行為？A.在課堂上發(fā)表否定中國特色社會主義的言論B.參與非法宗教活動并向學生傳播C.公開質疑國家重大科技政策D.利用專業(yè)知識為境外機構提供敏感數(shù)據(jù)9.教師“終身學習”的要求包括？A.更新教育理念B.提升信息技術應用能力C.追蹤學科前沿動態(tài)D.參加與教學無關的興趣培訓10.高校教師與企業(yè)合作時應遵守的倫理規(guī)范有？A.明確利益分配機制B.保護企業(yè)商業(yè)秘密C.確保不影響正常教學D.優(yōu)先推廣企業(yè)產(chǎn)品三、判斷題（每題1分，共10分。正確填“√”，錯誤填“×”）1.高校教師可以在課堂上自由表達個人政治觀點，只要不違反法律。（）2.教師指導學生發(fā)表論文時，若學生為第一作者，教師作為通訊作者無需標注指導關系。（）3.教師因科研任務繁重，委托研究生代為完成本科生課程的全部教學任務，屬于合理的學術分工。（）4.高校教師在社交媒體發(fā)布個人生活照，即使涉及不當著裝，也不屬于師德問題。（）5.教師在評審學生論文時，因與學生有私人矛盾而故意壓低評分，違反了“秉持公平誠信”的準則。（）6.高校教師職業(yè)道德具有高于一般社會道德的要求，因為教師承擔著價值引領的特殊使命。（）7.教師為提高學生就業(yè)率，幫助學生修改實習證明中的不實信息，屬于“關愛學生”的善意行為。（）8.教師參與社會兼職需向學校報備，若兼職收入未影響教學，學校無權干涉。（）9.高校教師在國際學術會議上批評國內教育政策，只要基于學術研究，不構成師德失范。（）10.師德考核結果應與教師職稱晉升、評優(yōu)評先直接掛鉤，實行“一票否決”。（）四、簡答題（每題6分，共24分）1.簡述高校教師“四個引路人”的具體內容及其內在聯(lián)系。2.如何理解“學術自由”與“學術責任”的辯證關系？3.列舉《新時代高校教師職業(yè)行為十項準則》中“潛心教書育人”的三項具體要求，并說明其教育意義。4.高校教師在處理師生關系時，應如何把握“關愛學生”與“嚴格要求”的平衡？五、案例分析題（每題8分，共16分）案例1：某高校青年教師張某，為快速提升科研業(yè)績，將同一研究成果稍作修改后分別投往國內外兩家期刊，均被錄用。投稿前，張某未告知期刊編輯該成果已投他刊，也未在論文中說明研究的重復性。問題：（1）張某的行為是否構成學術不端？請結合《新時代高校教師職業(yè)行為十項準則》說明依據(jù)。（2）若你是張某的同事，應如何幫助他糾正這一行為？案例2：某高校教授李某在《中國近現(xiàn)代史綱要》課程中，多次以“學術探討”為名，片面強調近代西方侵略的“進步性”，淡化中國人民的抗爭史，部分學生表示“聽后對國家歷史產(chǎn)生困惑”。問題：（1）李某的行為違反了職業(yè)道德的哪些具體要求？請結合相關準則分析。（2）學校應采取哪些措施防止此類問題發(fā)生？參考答案一、單項選擇題1.C2.B3.A4.B5.C6.C7.A8.B9.D10.B11.C12.B13.D14.B15.A二、多項選擇題1.BC2.ABC3.AC4.ABC5.ABC6.ACD7.ABC8.ABD9.ABC10.ABC三、判斷題1.×2.×3.×4.×5.√6.√7.×8.×9.×10.√四、簡答題1.內容：做學生錘煉品格的引路人、學習知識的引路人、創(chuàng)新思維的引路人、奉獻祖國的引路人。內在聯(lián)系：四者統(tǒng)一于“立德樹人”根本任務，品格是根基，知識是基礎，思維是關鍵，奉獻是歸宿，共同服務于培養(yǎng)社會主義建設者和接班人的目標。2.學術自由是教師開展獨立研究、探索真理的基本權利，是學術創(chuàng)新的前提；學術責任要求教師在自由探索中遵守倫理規(guī)范、服務社會需求、傳遞正確價值觀。二者辯證統(tǒng)一：無自由則學術僵化，無責任則自由失范，教師需在法律與道德框架內行使學術自由，確保研究成果的社會價值。3.要求示例：①落實立德樹人根本任務，推動課程思政；②遵循教育規(guī)律，改進教學方法；③投入足夠時間精力，杜絕敷衍教學。教育意義：確保教師回歸育人本質，將知識傳授與價值引領結合，提升人才培養(yǎng)質量。4.平衡要點：①關愛學生需尊重其人格與差異，關注身心發(fā)展需求；②嚴格要求需基于教育目標，明確規(guī)則與標準；③通過溝通建立信任，將“嚴”轉化為“愛”的具體行動（如耐心指導、及時反饋）；④避免溺愛縱容或簡單粗暴，實現(xiàn)“嚴而有格、愛而有度”。五、案例分析題案例1：（1）構成學術不端。依據(jù)《十項準則》“秉持公平誠信”要求，教師應遵守學術規(guī)范，杜絕“一稿多投”“重復發(fā)表”等行為。張某未告知期刊重復投稿，違反了學術誠信原則。（2）建議：①向張某普及《科研誠信案件調查處理規(guī)則》，說明行為的嚴重性；②協(xié)助其主動聯(lián)系期刊撤稿并公開說明；③引