第=PAGE1*2-11頁（共=NUMPAGES1*22頁）PAGE我們的班集體寫人記事作文14篇范文我們的班集體寫人記事作文篇1陽光透過窗戶灑在教室里，映照著那一張張稚嫩的臉龐。我們的班集體，就像一個大家庭，充滿歡聲笑語。那天下午，班主任宣布一個令人興奮的消息：學校要舉辦一場籃球比賽，我們的班級要參加。同學們立刻沸騰起來，紛紛議論著如何組建一支優(yōu)秀的籃球隊。體育委員小李站出來，他有著出色的籃球技巧，成我們的隊長。訓練開始，小李帶著我們一遍又一遍地練習。汗水浸濕球衣，但大家都沒有放棄。突然，一個同學不小心摔倒，他痛得“哎呦”一聲。大家立刻圍上去，關切地詢問他的傷勢。那一刻，我感受到班級的溫暖。比賽的那天，陽光明媚。我們身穿統(tǒng)一的隊服，站在賽場上，心中充滿緊張和期待。比賽開始，我們全力以赴，與對手展開激烈的角逐。我看著隊友們在場上奔跑，汗水滑落在地上，發(fā)出“啪嗒”的聲音。突然，一個傳球失誤，我們落后對手幾分。大家面面相覷，沒想到會出現(xiàn)這樣的局面。就在這時，小李挺身而出，他巧妙地突破對手的防線，將球傳給我。我接過球，迅速投籃，籃球劃過一道優(yōu)美的弧線，準確無誤地落入籃筐。同學們歡呼雀躍，我們追回比分。那一刻，我明白團結的力量。比賽進行得如火如荼，我們不斷調整戰(zhàn)術，與對手展開拉鋸戰(zhàn)。終于，在最后一刻，我們成功擊敗對手，奪得冠軍。那一刻，我們緊緊擁抱在一起，淚水在眼眶里打轉。我們明白，這個勝利屬于我們每一個人?；氐浇淌?，同學們紛紛分享著比賽中的點點滴滴。我看著他們，心中充滿感激。這個班集體，讓我學會堅持，學會拼搏，更學會團結。那一刻，我明白，我們的班集體就像一顆璀璨的明珠，閃耀著屬于我們的光芒。我們的班集體寫人記事作文篇2我們的班集體，就像一個小小的社會，每個人都其中不可或缺的一環(huán)。在這片溫馨的土壤中，我們共同成長，共同學習，共同面對挑戰(zhàn)。記得那一個陽光明媚的下午，我們的班級舉行一場特別的演講比賽。同學們都躍躍欲試，希望通過這次機會展示自己的才華。小王，一個平時寡言少語的同學，卻在這個舞臺上大放異彩。他講述自己對夢想的執(zhí)著追求，那股堅定的信念感染在場的每一個人。他的成功，離不開我們班集體的鼓勵和支持。在我們的班級里，團結互助永恒的主題。小李，一個學習成績優(yōu)異的同學，總樂于幫助那些學習上有困難的同學。每當有人向他請教問題時，他總耐心解答，從不厭煩。他的行為，我們明白什么真正的友誼和互助。但班級中也曾出現(xiàn)過不和諧的音符。有一次，因為一次誤會，小張和小李發(fā)生爭執(zhí)。這場爭執(zhí)引起班級的廣泛關注。在班主任的引導下，我們進行深入的反思。最終，小張和小李握手言和，班級的和諧氛圍得以恢復。這次事件我們明白，團結就力量，團結一致，我們才能戰(zhàn)勝一切困難。在我們的班級里，每個人都擁有自己的夢想和追求。有的同學立志成為一名科學家，為國家的科技進步貢獻力量；有的同學渴望成為一名教師，用知識改變命運；還有的同學夢想成為一名藝術家，用畫筆描繪美好人生。這些夢想?yún)R聚成一股強大的力量，推動著我們不斷前行。我們的班集體一個充滿活力、團結互助的大家庭。在這里，我們共同學習，共同成長，共同面對挑戰(zhàn)。我們攜手共進，為實現(xiàn)夢想而努力奮斗！我們的班集體寫人記事作文篇3在一個充滿活力的教室里，一群活潑可愛的孩子們，他們就我的同學們。在這里，我們一起學習，一起玩耍，一起成長，共同編織著我們的班集體故事。記得那一個陽光明媚的下午，我們班組織一次戶外拓展活動?；顒又?，同學們齊心協(xié)力，完成各種挑戰(zhàn)。其中，最讓我印象深刻的攀爬障礙。剛開始，大家都顯得有些緊張，但在班長的帶領下，我們互相鼓勵，一步一步地攀爬著。有的同學手腳并用，有的同學相互扶持，大家齊心協(xié)力，最終成功抵達終點。那一刻，我們歡呼雀躍，感受到團隊的力量。在我們的班集體中，每個人都獨一無二的。小明的數(shù)學成績一直名列前茅，他的解題思路獨特，經常能給我們帶來意想不到的驚喜。小紅的作文寫得非常好，她的文字優(yōu)美動人，總能我們沉浸在她的故事里。而小剛則一個運動健將，他的身體素質極佳，在各種體育比賽中屢獲佳績。正這些不同的個體，共同構成我們豐富多彩的班集體。在學習上，我們互相幫助，共同進步。每當有同學遇到困難，我們總會伸出援手。比如，小李在數(shù)學方面有些吃力，小明便主動幫助他，耐心地講解題目，讓他逐漸掌握知曉題方法。而小紅則擅長語文，她經常為我們批改作文，提出寶貴的建議。正這種互幫互助的精神，我們在學習中不斷成長。當然，我們班集體也并非沒有矛盾。有時候，同學們會因為一些小事發(fā)生爭執(zhí)，但很快就會和解。我們深知，團結就力量，攜手并進，才能戰(zhàn)勝一切困難?；仡欉@段時光，我感慨萬分。在這里，我收獲知識，收獲友誼，更收獲成長。我相信，這段美好的回憶將伴隨我一生。未來的日子里，我將繼續(xù)努力，為我們的班集體增光添彩。我們的班集體寫人記事作文篇4教室里，陽光灑在木質地板上，斑駁的光影與同學們的歡聲笑語交織成一幅生動的畫面。我們的班集體，就像這陽光下的教室，充滿生機與活力。記得那一個春意盎然的午后，我們班舉辦一場別開生面的趣味運動會。運動場上，同學們你追我趕，歡聲笑語此起彼伏。李明在百米賽跑中一馬當先，他的眼中閃爍著堅定的光芒，好像要將勝利的旗幟高高舉起。而王芳在跳遠比賽中，輕盈地躍過沙坑，那優(yōu)美的弧線好像在空中畫出一道絢麗的彩虹。張華在接力賽中，傳遞著希望與力量，他們的手緊緊相握，好像要將那份團結與協(xié)作傳遞到每一個角落。在這場運動會中，我們不僅感受到運動的快樂，更體會到團結協(xié)作的力量。每個同學都積極參與，無論勝利者還失敗者，都收獲成長與友誼。課間，我們班的同學們總圍在一起，分享著彼此的喜怒哀樂。李華總帶著一本厚厚的小說，沉浸在書海中，他的眼中閃爍著智慧的光芒。王芳則喜歡畫畫，她的畫作充滿想象力和創(chuàng)意。張華則一個運動達人，他的籃球技藝高超，總能帶領我們班的籃球隊贏得比賽。我們的班集體就像一個大家庭，每個人都這個家庭中的一員。我們相互關心、相互幫助，共同成長。在這里，我們學會尊重、學會理解、學會擔當。時光荏苒，轉眼間我們即將畢業(yè)?；厥走@段美好的時光，我們感慨萬分。感謝我們的班集體，我們在這個大家庭中收獲成長、友誼和感動。未來的路還很長，但我們相信，在班集體的精神鼓舞下，我們一定能夠勇往直前，迎接更加美好的未來。我們的班集體寫人記事作文篇5陽光灑在教室的每一個角落，空氣中彌漫著青春的氣息。這里，我們共同的家——五（1）班。記得那一個陽光明媚的早晨，我們迎來新同學小楊。他瘦弱的身影在人群中顯得格外突出，但他的眼神中卻充滿期待。班主任王老師微笑著走上講臺，向大家介紹小楊。那一刻，我感受到我們班集體的溫暖。我們的班集體就像一部精彩的小說，每個人都其中不可或缺的角色。有勤奮好學的李明，他總坐在教室的第一排，專注地聽著老師的講解，課余時間還自發(fā)地組織同學們進行學習小組。有活潑開朗的陳雪，她總帶著燦爛的笑容，用她那充滿活力的舞蹈和歌聲為我們的班級生活增添一抹亮色。還有樂于助人的張強，他總默默地為大家服務，無論幫助同學解決問題，還打掃教室衛(wèi)生，他總不辭勞苦。記得有一次，我們班舉行一場籃球比賽。面對強大的對手，我們班同學們團結一心，互相鼓勵。在比賽過程中，李明不慎扭傷腳踝，但他依然堅持上場，為班級爭取榮譽。陳雪則在場邊為李明加油鼓勁，她的聲音充滿力量。張強則在一旁默默地為隊友們遞水、擦汗。最終，我們班以微弱的優(yōu)勢贏得比賽。那一刻，我們歡呼雀躍，感受到團隊的力量。我們的班集體就像一部交響樂，每個人都其中的一根琴弦。在班級生活中，我們共同成長，共同進步。我們學會關愛他人，學會承擔責任，學會在困難面前永不放棄。時光荏苒，轉眼間我們即將畢業(yè)?；厥走@段美好的時光，我感慨萬分。感謝我們的班集體，我們在青春的歲月里留下難忘的回憶。愿我們的班集體永遠充滿陽光，愿我們每個人都能在未來的道路上綻放光彩。我們的班集體寫人記事作文篇6團結就力量，個人微不足道的，團結一致，才能創(chuàng)造奇跡。在我們班級，就有這樣一群人，他們團結協(xié)作，共同進步，譜寫一曲曲動人的班級樂章。記得有一次，我們班級組織一場籃球比賽。在比賽過程中，我們班的籃球隊員們發(fā)揮出極高的團隊精神。當時，我們的隊長小明在比賽中受傷，但他仍然堅持在場邊為我們加油鼓勁。而其他隊員也毫不退縮，積極拼搶，最終我們班以微弱優(yōu)勢贏得比賽。這次勝利，離不開大家的團結協(xié)作，更離不開隊長小明的鼓舞和支持。再比如，我們班級的衛(wèi)生工作也做得非常出色。每天，同學們都會自覺地打掃教室，保持衛(wèi)生。有一次，我們班的一位同學生病，不能參加打掃。但其他同學并沒有因此懈怠，而主動承擔起他的責任，一起完成打掃任務。這種團結互助的精神，我們班級的衛(wèi)生狀況一直保持得很好。還有一次，我們班級舉辦一場主題班會。在籌備過程中，同學們紛紛出謀劃策，有的負責布置場地，有的負責制作PPT，還有的負責邀請嘉賓。大家齊心協(xié)力，最終使班會取得圓滿成功。這次班會，不僅豐富我們的課余生活，還增強我們的團隊凝聚力。團結就力量，團結就希望。作為青少年，我們要珍惜團結，學會合作。我們攜手共進，共同創(chuàng)造美好的未來！我們的班集體寫人記事作文篇7同學們，今天咱們來聊聊咱們的班集體。這可個大家庭，有搞笑的、有認真的、有調皮的，還有愛學習的。咱們班就像一臺大戲，每天都上演著不同的好戲。記得那次數(shù)學考試，我們班小張同學可真讓人又氣又笑。他平時考試總馬虎，這次考試前，我們班上的學霸小李特意幫他復習，可他考試的時候還寫錯答案。看著他的臉，我們既想笑，又擔心他。小李幫他改正錯誤，他的分數(shù)也提高。咱們班還有個“小雷鋒”，叫小王。他總幫同學拿書、借文具，有時候還幫老師做事。記得有一次，我們班的小李不小心把鉛筆盒掉地上，鉛筆滾得到處都。小王二話不說，就蹲在地上撿鉛筆?？粗钦J真的樣子，我們都覺得他好可愛。我們班還有個“運動健將”，小李。他參加學校的跑步比賽，獲得第一名。全班同學都為他鼓掌歡呼。他不僅跑得快，學習也好，我們班的學習榜樣。咱們的班集體就像一個大熔爐，每個人都在這里成長、進步。雖然有時候會有小摩擦，但我們都珍惜這個大家庭，一起度過很多快樂時光。我們的班集體寫人記事作文篇8說起我們班集體，那可真熱鬧非凡。我們班就像一個大家庭，每個人都有自己的特點和故事。記得那次運動會，我們班的李明同學，他雖然平時話不多，但運動會上卻成焦點。他參加的百米賽跑，一開始大家都以為他只來湊數(shù)的。結果呢，他一沖出起跑線，就像離弦的箭一樣，把大家驚得目瞪口呆。他竟然拿個第三名，全班都為他歡呼。還有我們班的張華，她可我們班的“學霸”。每次考試，她的成績總名列前茅。但她從不驕傲，總耐心地幫助其他同學。有一次，我數(shù)學題做不出來，她就在課間耐心地給我講解，直到我明白為止。我們班還有個“開心果”，叫王強。他總笑瞇瞇的，不管遇到什么困難，他都能用他的幽默感讓大家忘掉煩惱。記得有一次，我們班在考試前復習，大家都緊張得不行。王強突然站起來，說：“同學們，別緊張，考試就檢驗我們知識的時候，放松心情，我們一起加油！”說完，他還來一段即興舞蹈，逗得大家哈哈大笑，緊張氣氛瞬間緩解。我們班就像這樣，每個人都有自己的閃光點，大家相互支持、相互幫助。在這個大家庭里，我們學會團結、友愛、努力。這就我們的班集體，一個充滿活力、溫馨和諧的集體。我們的班集體寫人記事作文篇9我們班的班長小張，個子高高的，眼神里總帶著一股認真勁兒。他就像一個永不疲倦的陀螺，總忙忙碌碌地處理著班級的大小事務。記得那次班級春游，大家都興奮地玩得不亦樂乎，可小張卻一直在后臺忙碌著，保證每個同學都能安全快樂。我們的英語課代表小麗，不僅英語成績好，而且熱心腸。有一次，同班同學小王英語成績下滑，小麗主動幫助他，一起復習，最終小王的成績有顯著提升。還有我們幽默的體育委員小陳，每次體育課上，他總能用他特有的搞笑方式讓同學們在運動中找到快樂。記得那次運動會，他不僅帶領我們班取得優(yōu)異的成績，還讓整個賽場充滿歡聲笑語。我們班，就像一個小小的社會，每個人都有自己的角色和特點，共同構建這個溫暖的家。我們的班集體寫人記事作文篇10那一個溫暖的春日午后，陽光透過窗簾灑在教室里，斑駁陸離。我們班集體正圍坐在教室一角，每個人臉上都洋溢著歡笑，這屬于我們的美好時光。教室的角落里，小楊正專注地畫著一幅畫。他的眼神專注，手中的筆在紙上飛舞，每一筆都充滿熱情。畫中的風景，我們共同熟悉的校園，那些熟悉的角落，那些我們一起走過的日子。這幅畫，我們班的集體記憶，那段美好的青春時光的寫照。旁邊，小王正在和旁邊的同學熱烈討論著。他們的話題總那么有趣，時而開懷大笑，時而陷入沉思。他們的聲音，這個班級最獨特的音符，那個午后最美的旋律。教室的另一邊，小張正在和老師交流著學習上的困惑。她的眼神里充滿堅定和執(zhí)著，那種對知識的渴望，我們都為之動容。在她的身上，我們看到我們班的希望，看到我們班的未來。我們班，就像一個大家庭，每個人都有自己的故事，每個人都有自己的夢想。我們在這里共同學習，共同成長，共同分享快樂和悲傷。那些日子，我們一起在操場上奔跑，一起在教室里奮斗，一起在食堂里聚餐，一起在宿舍里談天說地。每一個瞬間，都深深地烙印在我們的心中。那些日子，我們互相鼓勵，互相支持，一起面對挑戰(zhàn)，一起克服困難。那些日子，我們笑過，哭過，也曾經迷茫過，但最終，我們都找到自己的方向。那些日子，我們共同書寫屬于我們的青春故事，那些故事，成為我們班集體的寶貴財富。那些故事，我們更加珍惜彼此，我們更加熱愛這個大家庭。歲月如歌，青春如夢。那些日子，已經成為過去，但它們永遠留在我們的心中。我們班集體，因為那些日子，而變得如此美好。我們的班集體寫人記事作文篇11嗨，同學們！今天咱們來聊聊咱們的班集體，那些讓人難忘的人和事兒。記得有一次，數(shù)學考試，我那叫一個緊張啊，考試結束后，我低頭一看，哎呦，好幾個題目都沒寫。心里那個急啊，眼淚都快掉下來。這時候，李明同桌發(fā)覺我的狀況，趕緊走過來安慰我，還幫我分析錯題。后來，我成績進步好大，真多虧李明啊！還有一次，我們班組織一次戶外拓展活動。那時候，天氣可真不給力，突然下起大雨。我們躲在教室里，衣服都濕透。這時候，王浩主動拿出自己的雨衣，分給幾個沒有帶雨具的同學。自己卻只披一件薄薄的雨衣，凍得瑟瑟發(fā)抖。王浩的這份無私，我們都感動得不行。還有我們班的班主任，張老師。她對我們既嚴厲又關心。記得有一次，我上課偷偷玩手機，被張老師發(fā)覺。她不僅沒收我的手機，還耐心地給我講道理，讓我認識到自己的錯誤。從那以后，我上課再也不敢玩手機。咱們班集體里的每一個人，都給我們留下深刻的印象。他們用自己的行動，詮釋團結、友愛、無私和奉獻。在這里，我們一起學習，一起成長，一起度過一段難忘的時光。這就我們的班集體，充滿愛和溫暖的地方。我們的班集體寫人記事作文篇12我們的班集體，就像一個大大的溫暖的家。記得有一次，我生病，沒去上學。第二天，我回到教室，發(fā)覺桌子上放著一堆零食和水果，還有一張小紙條，上面寫著：“別擔心，我們等你回來?！蹦且豢?，我感受到班級的溫暖。我們班的同學都很熱心。有一次，我數(shù)學考試沒考好，心情很低落。數(shù)學課代表小王主動找我，幫我分析錯誤的原因，還鼓勵我說：“別灰心，我們一起努力，下次一定能考好！”有她的鼓勵，我重新振作起來。我們班還特別團結。去年學校舉辦運動會，我們班報名多個項目。訓練期間，大家互相鼓勵，互相幫助。比賽那天，全班同學都來到操場，為參賽的同學加油鼓勁。雖然我們班沒有拿到第一名，但我們都覺得特別開心，因為我們團結一心。我們的班集體就像一本厚厚的書，里面記載著我們的歡聲笑語，也記載著我們的淚水與努力。這就我們的班集體，一個充滿愛、團結、溫暖的大家庭。我們的班集體寫人記事作文篇13親愛的同學們，咱們班可真人才濟濟啊！這不，今天我就給大家嘮嘮我們班那些讓人印象深刻的趣事。咱們班有個同學叫小張，長得人高馬大，但別看他個子高，性格卻超級可愛。有一次，體育課上，我們都在跑圈，小張一不小心跑得快點，結果一個踉蹌，“撲通”一聲摔在地上，那場面啊，把我們都笑噴。小張爬起來拍拍屁股，尷尬地笑著說：“哈哈，我這在表演‘空中飛人’！”大家哈哈大笑，那場面真溫馨極。再說說我們班的學習委員小李吧。小李不僅成績好，還特別熱心。有一次，班上有個同學沒帶作業(yè)，急得像熱鍋上的螞蟻。小李二話不說，拿出自己的作業(yè)，一