(2021-2025)5年高考1年模擬物理真題分類匯編專題08 靜電場(江蘇專用)(原卷版)_第1頁
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五年(2021-2025)高考真題分類匯編PAGEPAGE1專題08靜電場考點五年考情(2021-2025)命題趨勢考點1電場力的性質(zhì)2024、2022、2021近五年“靜電場”模塊考查展現(xiàn)出基礎性與應用性并重的特點?!半妶隽Φ男再|(zhì)”與“電場能的性質(zhì)”作為靜電學兩大基石,考查頻次較高且常緊密關聯(lián),凸顯對電場基本屬性深度理解的重視;“帶電粒子在電場中的運動”和“電容器與電容”是重要的應用型考點,在2025年同時考查,顯示其結(jié)合命題的潛力。命題情境緊密融合現(xiàn)代科技前沿和國家重大工程。核心考查對基本概念和規(guī)律的辨析能力、利用圖像(如E-x、φ-x圖)分析場分布的能力、以及對粒子運動軌跡與能量轉(zhuǎn)化的定性分析,計算多為基礎公式應用。未來趨勢預計將延續(xù)對電場基本性質(zhì)的核心考查,情境設計趨向更復雜和前沿,強化對電場線/等勢面分布的空間想象能力及圖像信息提取能力;“帶電粒子在電場中的運動”考查可能更注重與能量觀點的結(jié)合,并深化對電容器動態(tài)過程的微觀解釋和定性推理,要求考生在具體科技情境中建立清晰的物理圖景,靈活運用核心概念解決實際問題??键c2電場能的性質(zhì)2022、2021考點3電容器與電容2025、2021考點4帶電粒子在電場中的運動2025、2022考點01電場力的性質(zhì)1.(2024·江蘇·高考)在靜電場中的A、B兩點放置試探電荷,其受到的靜電力F與試探電荷的電荷量q的關系,分別如圖中直線a、b所示。A、B兩點的電場強度之比為()A.1:1 B.2:1 C.3:1 D.4:1考點02電場能的性質(zhì)2.(2022·江蘇·高考)如圖所示,正方形ABCD四個頂點各固定一個帶正電的點電荷,電荷量相等,O是正方形的中心。現(xiàn)將A點的電荷沿OA的延長線向無窮遠處移動,則()A.在移動過程中,O點電場強度變小B.在移動過程中,C點的電荷所受靜電力變大C.在移動過程中,移動的電荷所受靜電力做負功D.當其移動到無窮遠處時,O點的電勢高于A點3.(2021·江蘇·高考)一球面均勻帶有正電荷,球內(nèi)的電場強度處處為零,如圖所示,O為球心,A、B為直徑上的兩點,OA=OB,現(xiàn)垂直于AB將球面均分為左右兩部分,C為截面上的一點,移去左半球面,右半球面所帶電荷仍均勻分布,則()A.O、C兩點電勢相等B.A點的電場強度大于B點C.沿直線從A到B電勢先升高后降低D.沿直線從A到B電場強度逐漸增大考點03電容器與電容4.(2025·江蘇·高考)如圖所示,平行金屬板與電源連接。一點電荷由a點移動到b點的過程中,電場力做功為W?,F(xiàn)將上、下兩板分別向上、向下移動,使兩板間距離增大為原來的2倍,再將該電荷由a移動到b的過程中,電場力做功為(

)A.W2 B.W C.2W D.5.(2021·江蘇·高考)有研究發(fā)現(xiàn),某神經(jīng)細胞傳遞信號時,離子從細胞膜一側(cè)流到另一側(cè)形成跨膜電流,若將該細胞膜視為1×10-8F的電容器,在2ms內(nèi)細胞膜兩側(cè)的電勢差從-70A.1.5×10-7A B.2×10-7A考點04帶電粒子在電場中的運動6.(2022·江蘇·高考)某裝置用電場控制帶電粒子運動,工作原理如圖所示,矩形ABCD區(qū)域內(nèi)存在多層緊鄰的勻強電場,每層的高度均為d,電場強度大小均為E,方向沿豎直方向交替變化,AB邊長為12d,BC邊長為8d,質(zhì)量為m、電荷量為+q的粒子流從裝置左端中點射入電場,粒子初動能為Ek,入射角為θ(1)當θ=θ0時,若粒子能從CD邊射出,求該粒子通過電場的時間(2)當Ek=4qEd時,若粒子從CD邊射出電場時與軸線OO'的距離小于(3)當Ek=83qEd,粒子在θ為-1.(2025·江蘇·模擬六)如圖所示,MN是一半圓形絕緣線,O點為圓心,P為絕緣線所在圓上一點,且OP垂直于MN,等量異種電荷分別均勻分布在絕緣線上、下14A.O點處和P點處的電場強度大小相等,方向相同B.O點處電勢大于和P點處的電勢C.將一正點電荷沿直線從O移動到P,電勢能增加D.將一正點電荷沿直線從O移動到P,電場力始終不做功2.(2025·江蘇南京·二模)如圖,在一點電荷?Q附近有一不帶電的球形導體處于靜電平衡,其電勢為φ1;現(xiàn)把球形導體左側(cè)接地,達到靜電平衡時斷開接地并移走?Q后,其電勢為φ2;下列說法正確的是()A.接地時電子從大地沿導線向?qū)w移動B.接地達到靜電平衡后,導體左側(cè)半球不帶電C.接地達到靜電平衡后,導體左側(cè)半球電荷量不變D.φ1<φ23.(2025·江蘇揚州中學·二模)兩個不規(guī)則帶電導體間的電場線分布如圖所示,已知導體附近的電場線均與導體表面垂直,a、b、c、d為電場中幾個點,并且a、d為緊靠導體表面的兩點,以無窮遠為零電勢點,則()A.場強大小關系有EB.電勢大小關系有φC.將一負電荷放在d點時其電勢能為負值D.將一正電荷由a點移到d點的過程中電場力做負功4.(2025·江蘇泰州姜堰區(qū)·二模)如圖所示,兩等量同種正電荷Q分別放置在橢圓的焦點A、B兩點,O點為橢圓中心,P、S是橢圓長軸的端點,取無窮遠處電勢為零,則()A.O點的電勢高于M點和N點的電勢B.O點電場強度為零,電勢也為零C.橢圓上M、N兩點電場強度相同D.將一電子從P點移到S點,電場力一直做正功5.(2025·江蘇·調(diào)研)如圖所示,垂直于水平桌面固定一根絕緣光滑細直桿,帶有同種電荷的絕緣小球甲和乙穿過直桿,電荷量分別為q和Q。在圖示的坐標系中,小球乙靜止在坐標原點O,A、B、C三點的坐標分別為x0、2x0、3x0,t=0時刻小球甲從A處由靜止釋放,向上運動到C處時速度減為零。下列說法正確的是()A.甲球在B點速率最大B.小球甲在A、C兩點的加速度大小相等C.小球甲在A、B間的運動時間小于B、C間的運動時間D.在A、B間和B、C間運動過程中,系統(tǒng)的電勢能減小量相等6.(2025·江蘇蘇錫常鎮(zhèn)·二模)三根相同長度的絕緣均勻帶電棒組成等邊三角形,帶電量分別為-Q、+Q和+Q2,其中一根帶電量為+Q的帶電棒在三角形中心O點產(chǎn)生的場強為E,則A.13E2 BC.3E D.7.(2025·江蘇南通如皋·三模)如圖所示,三個點電荷分別固定在等邊三角形的頂點A、B、C上,M、N、L點為三條邊的中點。已知M點的場強方向與BC邊平行,N點的場強方向與BC邊垂直,A處點電荷的電荷量為+q,則()A.B處點電荷帶負電B.C處點電荷電荷量的絕對值小于qC.帶正電荷的試探電荷在M點的電勢能比在L點的大D.將A處點電荷沿NA連線遠離BC邊,N點的電勢升高8.(2025·江蘇南通如皋·三模)電容熱膨脹檢測儀的簡化結(jié)構(gòu)如圖所示,電容器的下極板可隨測量材料的高度變化而上下移動.現(xiàn)將待測材料平放在加熱器上進行加熱,閉合開關S,材料向上膨脹的過程中()A.電容器的電容減小 B.電容器極板間電場減小C.電容器所帶電荷量增加 D.電流從b→a通過電流計9.(2025·江蘇蘇州·三模)讓兩個完全相同的金屬球各自帶電后,用兩相同絕緣繩懸掛于O點,兩球靜止時狀態(tài)如圖所示,下列說法正確的是()A.兩球帶異種電荷B.兩球所帶電荷量一定相同C.若絕緣繩縮短相同長度,兩繩夾角增大D.若兩球相碰后分開,再次靜止時夾角減小10.(2025·江蘇蘇州·三模)某同學用如圖所示的電路做“觀察電容器的充放電”實驗。將開關先與“1”端閉合,對電容器進行充電,充電完畢后再將開關與“2”端閉合,電容器放電。傳感器測得的電流I和電壓U隨時間t變化的圖像,正確的是()A. B.C. D.11.(2025·江蘇揚州·考前調(diào)研)帶電體空間分布的電場線和等勢面的剖面圖如圖所示,取無窮遠處電勢為零,下列靜電場的電勢φ在x軸上分布的圖像正確的是()A. B.C. D.12.(2025·江蘇南通·四模)兩個相同的帶正電導體球甲、乙,甲球所帶電荷量大于乙球電荷量,現(xiàn)將兩球接觸后不再分開,如圖所示a是兩球接觸點,b是甲球表面離a最遠的點,則a、b兩處的電場強度大小Ea、Eb和電勢φaA.Ea>Eb B.Ea=13.(2025·江蘇泰州·四調(diào))如圖所示,半圓弧兩端點M、N分別固定著等量正電荷.A、B、C、D是半圓弧上的四個點,AB與MN平行,則(

)A.A、B兩點場強相同B.半圓弧上,C點電場強度最小C.半圓弧上,C點電勢最高D.電子沿直線由M點運動到N點,電勢能先減小再增大14.(2025·江蘇宿遷·考前模擬)在干燥的冬天,當帶負電的手靠近不帶電的導體板時,圖中描繪手和導體板之間的電場線分布可能正確的是()A. B.C. D.15.(2025·江蘇宿遷·三模)如圖所示,在光滑絕緣水平面上,三個完全相同帶正電的小球A、B、C,通過不可伸長的絕緣細線a、b、c連接成正三角形,小球均處于靜止狀態(tài),細線被拉直。剪斷細線a,小球開始運動。則()A.剪斷a前,a中張力大于B、C間的庫侖力B.剪斷a瞬間,細線b、c中張力均變大C.三個球運動至一直線時,整個系統(tǒng)電勢能最大D.球A經(jīng)過B、C初始位置連線中點時的速度最大16.(2025·江蘇蘇州八校·三模)如圖所示,兩個可看做點電荷的帶電絕緣小球緊靠著塑料圓盤邊緣,小球A固定不動(圖中未畫出)。小球B繞圓盤邊緣在平面內(nèi)從θ=0沿逆時針緩慢移動,測量圓盤中心O處的電場強度,獲得沿x方向的電場強度Ex隨θ變化的圖像(如圖乙)和沿y方向的電場強度Ey隨θ變化的圖像(如圖丙)。下列說法正確的是()A.小球A帶負電荷,小球B帶正電荷B.小球A、B所帶電荷量之比為1∶2C.小球B繞圓盤旋轉(zhuǎn)一周過程中,盤中心O處的電場強度先增大后減小D.小球B繞圓盤旋轉(zhuǎn)一周過程中,盤中心O處的電場強度最小值為017.(2025·江蘇南通如皋·三模)如圖所示,在平面直角坐標系xOy的第一、二象限有沿+x軸方向的勻強電場,在第三、四象限有寬度為d的勻強磁場,磁場方向垂直于坐標平面向外,長度為d的熒光屏MN與x軸垂直,下端在x軸上.一質(zhì)量為m、電荷量為+q的粒子從點P(0,d)沿-y軸運動,初速度大小為v0,經(jīng)電場偏轉(zhuǎn)后從點Q(23d,0)進入磁場,并垂直于磁場的下邊界離開磁場.已知P點到MN的距離(1)求電場強度大小E;(2)求磁感應強度大小B;(3)在勻強磁場下方所有區(qū)域再加一垂直于坐標平面的勻強磁場,要使粒子能打到MN上,求所加磁場的磁感應強度B′所滿足的條件。18.(2025·浙江嘉興·三模)如圖所示是粒子發(fā)射接收裝置,粒子源O(大小不計)能均勻釋放初速度可視為0的電子,單位時間內(nèi)釋放的電子數(shù)為n。在以O為圓心、半徑為R的水平區(qū)域內(nèi)存在輻向電場,能為電子提供可在eB2R26m~eB2R22m范圍內(nèi)調(diào)節(jié)的加速電壓U。電子經(jīng)輻向電場加速后沿各個徑向均勻射出,后進入同時存在磁感應強度為B的勻強磁場和電場強度為E的勻強電場的區(qū)域,兩場方向均豎直向上。O'為粒子源

(1)求電子剛從輻向電場射出時速度v的大小范圍;(2)上下移動收集板,求收集板上能收集到電子的區(qū)域的最大面積S;(3)若無論怎樣調(diào)節(jié)輻向電場的加速電壓U,電子在收集板上的落點與收集板中心O'①距離h需滿足的條件;②收集板所受沖擊力大小F。19.(24-25高三·江蘇無錫澄宜六校·聯(lián)考)如圖甲所示,在xOy平面內(nèi)y軸的左側(cè)有寬為L的電場區(qū)域,在電場區(qū)域的左側(cè)有一加速電場,電壓為U0,一質(zhì)量為m,帶電量為+q的帶電粒子從A點飄入加速電場(忽略初速度),從x軸的P點(-L,0)進入電場區(qū)域,粒子進入電場區(qū)域時在電場區(qū)域加上圖乙所示的與y軸平行的交變電場,(T未知),y軸正方向為電場的正方向,粒子經(jīng)過交變電場后從y軸上的Q點(0,L)沿著x軸的正方向進入第一象限。在第一象限有一垂直紙面的圓形磁場區(qū)域,磁場變化規(guī)律如圖丙所示,磁場變化周期為T0(忽略磁場突變的影響),粒子在t=0時刻進入磁場,且始終在磁場區(qū)域內(nèi)運動。求:(1)經(jīng)過P點時的速度v0;(2)交變電場的場強大小E0;(3)圓形磁場區(qū)域的最小面積S。專題08靜電場考點五年考情(2021-2025)命題趨勢考點1電場力的性質(zhì)2024、2022、2021近五年“靜電場”模塊考查展現(xiàn)出基礎性與應用性并重的特點。“電場力的性質(zhì)”與“電場能的性質(zhì)”作為靜電學兩大基石,考查頻次較高且常緊密關聯(lián),凸顯對電場基本屬性深度理解的重視;“帶電粒子在電場中的運動”和“電容器與電容”是重要的應用型考點,在2025年同時考查,顯示其結(jié)合命題的潛力。命題情境緊密融合現(xiàn)代科技前沿和國家重大工程。核心考查對基本概念和規(guī)律的辨析能力、利用圖像(如E-x、φ-x圖)分析場分布的能力、以及對粒子運動軌跡與能量轉(zhuǎn)化的定性分析,計算多為基礎公式應用。未來趨勢預計將延續(xù)對電場基本性質(zhì)的核心考查,情境設計趨向更復雜和前沿,強化對電場線/等勢面分布的空間想象能力及圖像信息提取能力;“帶電粒子在電場中的運動”考查可能更注重與能量觀點的結(jié)合,并深化對電容器動態(tài)過程的微觀解釋和定性推理,要求考生在具體科技情境中建立清晰的物理圖景,靈活運用核心概念解決實際問題??键c2電場能的性質(zhì)2022、2021考點3電容器與電容2025、2021考點4帶電粒子在電場中的運動2025、2022考點01電場力的性質(zhì)1.(2024·江蘇·高考)在靜電場中的A、B兩點放置試探電荷,其受到的靜電力F與試探電荷的電荷量q的關系,分別如圖中直線a、b所示。A、B兩點的電場強度之比為()A.1:1 B.2:1 C.3:1 D.4:1考點02電場能的性質(zhì)2.(2022·江蘇·高考)如圖所示,正方形ABCD四個頂點各固定一個帶正電的點電荷,電荷量相等,O是正方形的中心?,F(xiàn)將A點的電荷沿OA的延長線向無窮遠處移動,則()A.在移動過程中,O點電場強度變小B.在移動過程中,C點的電荷所受靜電力變大C.在移動過程中,移動的電荷所受靜電力做負功D.當其移動到無窮遠處時,O點的電勢高于A點3.(2021·江蘇·高考)一球面均勻帶有正電荷,球內(nèi)的電場強度處處為零,如圖所示,O為球心,A、B為直徑上的兩點,OA=OB,現(xiàn)垂直于AB將球面均分為左右兩部分,C為截面上的一點,移去左半球面,右半球面所帶電荷仍均勻分布,則()A.O、C兩點電勢相等B.A點的電場強度大于B點C.沿直線從A到B電勢先升高后降低D.沿直線從A到B電場強度逐漸增大考點03電容器與電容4.(2025·江蘇·高考)如圖所示,平行金屬板與電源連接。一點電荷由a點移動到b點的過程中,電場力做功為W?,F(xiàn)將上、下兩板分別向上、向下移動,使兩板間距離增大為原來的2倍,再將該電荷由a移動到b的過程中,電場力做功為(

)A.W2 B.W C.2W D.5.(2021·江蘇·高考)有研究發(fā)現(xiàn),某神經(jīng)細胞傳遞信號時,離子從細胞膜一側(cè)流到另一側(cè)形成跨膜電流,若將該細胞膜視為1×10-8F的電容器,在2ms內(nèi)細胞膜兩側(cè)的電勢差從-70A.1.5×10-7A B.2×10-7A考點04帶電粒子在電場中的運動6.(2022·江蘇·高考)某裝置用電場控制帶電粒子運動,工作原理如圖所示,矩形ABCD區(qū)域內(nèi)存在多層緊鄰的勻強電場,每層的高度均為d,電場強度大小均為E,方向沿豎直方向交替變化,AB邊長為12d,BC邊長為8d,質(zhì)量為m、電荷量為+q的粒子流從裝置左端中點射入電場,粒子初動能為Ek,入射角為θ(1)當θ=θ0時,若粒子能從CD邊射出,求該粒子通過電場的時間(2)當Ek=4qEd時,若粒子從CD邊射出電場時與軸線OO'的距離小于(3)當Ek=83qEd,粒子在θ為-1.(2025·江蘇·模擬六)如圖所示,MN是一半圓形絕緣線,O點為圓心,P為絕緣線所在圓上一點,且OP垂直于MN,等量異種電荷分別均勻分布在絕緣線上、下14A.O點處和P點處的電場強度大小相等,方向相同B.O點處電勢大于和P點處的電勢C.將一正點電荷沿直線從O移動到P,電勢能增加D.將一正點電荷沿直線從O移動到P,電場力始終不做功2.(2025·江蘇南京·二模)如圖,在一點電荷?Q附近有一不帶電的球形導體處于靜電平衡,其電勢為φ1;現(xiàn)把球形導體左側(cè)接地,達到靜電平衡時斷開接地并移走?Q后,其電勢為φ2;下列說法正確的是()A.接地時電子從大地沿導線向?qū)w移動B.接地達到靜電平衡后,導體左側(cè)半球不帶電C.接地達到靜電平衡后,導體左側(cè)半球電荷量不變D.φ1<φ23.(2025·江蘇揚州中學·二模)兩個不規(guī)則帶電導體間的電場線分布如圖所示,已知導體附近的電場線均與導體表面垂直,a、b、c、d為電場中幾個點,并且a、d為緊靠導體表面的兩點,以無窮遠為零電勢點,則()A.場強大小關系有EB.電勢大小關系有φC.將一負電荷放在d點時其電勢能為負值D.將一正電荷由a點移到d點的過程中電場力做負功4.(2025·江蘇泰州姜堰區(qū)·二模)如圖所示,兩等量同種正電荷Q分別放置在橢圓的焦點A、B兩點,O點為橢圓中心,P、S是橢圓長軸的端點,取無窮遠處電勢為零,則()A.O點的電勢高于M點和N點的電勢B.O點電場強度為零,電勢也為零C.橢圓上M、N兩點電場強度相同D.將一電子從P點移到S點,電場力一直做正功5.(2025·江蘇·調(diào)研)如圖所示,垂直于水平桌面固定一根絕緣光滑細直桿,帶有同種電荷的絕緣小球甲和乙穿過直桿,電荷量分別為q和Q。在圖示的坐標系中,小球乙靜止在坐標原點O,A、B、C三點的坐標分別為x0、2x0、3x0,t=0時刻小球甲從A處由靜止釋放,向上運動到C處時速度減為零。下列說法正確的是()A.甲球在B點速率最大B.小球甲在A、C兩點的加速度大小相等C.小球甲在A、B間的運動時間小于B、C間的運動時間D.在A、B間和B、C間運動過程中,系統(tǒng)的電勢能減小量相等6.(2025·江蘇蘇錫常鎮(zhèn)·二模)三根相同長度的絕緣均勻帶電棒組成等邊三角形,帶電量分別為-Q、+Q和+Q2,其中一根帶電量為+Q的帶電棒在三角形中心O點產(chǎn)生的場強為E,則A.13E2 BC.3E D.7.(2025·江蘇南通如皋·三模)如圖所示,三個點電荷分別固定在等邊三角形的頂點A、B、C上,M、N、L點為三條邊的中點。已知M點的場強方向與BC邊平行,N點的場強方向與BC邊垂直,A處點電荷的電荷量為+q,則()A.B處點電荷帶負電B.C處點電荷電荷量的絕對值小于qC.帶正電荷的試探電荷在M點的電勢能比在L點的大D.將A處點電荷沿NA連線遠離BC邊,N點的電勢升高8.(2025·江蘇南通如皋·三模)電容熱膨脹檢測儀的簡化結(jié)構(gòu)如圖所示,電容器的下極板可隨測量材料的高度變化而上下移動.現(xiàn)將待測材料平放在加熱器上進行加熱,閉合開關S,材料向上膨脹的過程中()A.電容器的電容減小 B.電容器極板間電場減小C.電容器所帶電荷量增加 D.電流從b→a通過電流計9.(2025·江蘇蘇州·三模)讓兩個完全相同的金屬球各自帶電后,用兩相同絕緣繩懸掛于O點,兩球靜止時狀態(tài)如圖所示,下列說法正確的是()A.兩球帶異種電荷B.兩球所帶電荷量一定相同C.若絕緣繩縮短相同長度,兩繩夾角增大D.若兩球相碰后分開,再次靜止時夾角減小10.(2025·江蘇蘇州·三模)某同學用如圖所示的電路做“觀察電容器的充放電”實驗。將開關先與“1”端閉合,對電容器進行充電,充電完畢后再將開關與“2”端閉合,電容器放電。傳感器測得的電流I和電壓U隨時間t變化的圖像,正確的是()A. B.C. D.11.(2025·江蘇揚州·考前調(diào)研)帶電體空間分布的電場線和等勢面的剖面圖如圖所示,取無窮遠處電勢為零,下列靜電場的電勢φ在x軸上分布的圖像正確的是()A. B.C. D.12.(2025·江蘇南通·四模)兩個相同的帶正電導體球甲、乙,甲球所帶電荷量大于乙球電荷量,現(xiàn)將兩球接觸后不再分開,如圖所示a是兩球接觸點,b是甲球表面離a最遠的點,則a、b兩處的電場強度大小Ea、Eb和電勢φaA.Ea>Eb B.Ea=13.(2025·江蘇泰州·四調(diào))如圖所示,半圓弧兩端點M、N分別固定著等量正電荷.A、B、C、D是半圓弧上的四個點,AB與MN平行,則(

)A.A、B兩點場強相同B.半圓弧上,C點電場強度最小C.半圓弧上,C點電勢最高D.電子沿直線由M點運動到N點,電勢能先減小再增大14.(2025·江蘇宿遷·考前模擬)在干燥的冬天,當帶負電的手靠近不帶電的導體板時,圖中描繪手和導體板之間的電場線分布可能正確的是()A. B.C. D.15.(2025·江蘇宿遷·三模)如圖所示,在光滑絕緣水平面上,三個完全相同帶正電的小球A、B、C,通過不可伸長的絕緣細線a、b、c連接成正三角形,小球均處于靜止狀態(tài),細線被拉直。剪斷細線a,小球開始運動。則()A.剪斷a前,a中張力大于B、C間的庫侖力B.剪斷a瞬間,細線b、c中張力均變大C.三個球運動至一直線時,整個系統(tǒng)電勢能最大D.球A經(jīng)過B、C初始位置連線中點時的速度最大16.(2025·江蘇蘇州八?!と#┤鐖D所示,兩個可看做點電荷的帶電絕緣小球緊靠著塑料圓盤邊緣,小球A固定不動(圖中未畫出)。小球B繞圓盤邊緣在平面內(nèi)從θ=0沿逆時針緩慢移動,測量圓盤中心O處的電場強度,獲得沿x方向的電場強度Ex隨θ變化的圖像(如圖乙)和沿y方向的電場強度Ey隨θ變化的圖像(如圖丙)。下列說法正確的是()A.小球A帶負電荷,小球B帶正電荷B.小球A、B所帶電荷量之比為1∶2C.小球B繞圓盤旋轉(zhuǎn)一周過程中,盤中心O

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