高校學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)與懲罰制度匯編前言高校學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)與懲罰制度是高等教育管理體系的重要組成部分，旨在維護(hù)正常的教育教學(xué)秩序和生活秩序，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，激勵(lì)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、積極進(jìn)取、全面發(fā)展，同時(shí)對(duì)學(xué)生的違紀(jì)行為進(jìn)行規(guī)范和約束，保障學(xué)生的合法權(quán)益，促進(jìn)學(xué)生身心健康成長(zhǎng)。本匯編旨在系統(tǒng)梳理高校學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)與懲罰制度的核心內(nèi)容、基本原則、主要類型及實(shí)施程序，為高校學(xué)生工作管理者提供參考，亦為廣大學(xué)生理解和遵守相關(guān)規(guī)定提供指引。第一章學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)制度第一節(jié)獎(jiǎng)勵(lì)的基本原則學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)工作應(yīng)遵循以下基本原則：1.導(dǎo)向性原則：獎(jiǎng)勵(lì)制度應(yīng)體現(xiàn)國(guó)家教育方針和高校人才培養(yǎng)目標(biāo)，引導(dǎo)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展，鼓勵(lì)學(xué)生追求卓越，弘揚(yáng)正氣。2.公平公正公開原則：獎(jiǎng)勵(lì)評(píng)選過程和結(jié)果必須透明、公正，標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一，程序規(guī)范，接受師生監(jiān)督，確保每一位符合條件的學(xué)生都享有平等的機(jī)會(huì)。3.精神獎(jiǎng)勵(lì)與物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)相結(jié)合，以精神獎(jiǎng)勵(lì)為主原則：獎(jiǎng)勵(lì)不僅是物質(zhì)上的激勵(lì)，更重要的是對(duì)學(xué)生良好行為和突出成就的肯定與精神鼓舞，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的榮譽(yù)觀。4.實(shí)事求是與寧缺毋濫原則：獎(jiǎng)勵(lì)的授予必須以事實(shí)為依據(jù)，嚴(yán)格按照評(píng)選條件和程序進(jìn)行，確保獎(jiǎng)勵(lì)的質(zhì)量和含金量，杜絕弄虛作假。第二節(jié)獎(jiǎng)勵(lì)的主要類型與條件高校學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)的類型多樣，涵蓋了學(xué)生在校期間表現(xiàn)的各個(gè)方面，主要包括以下幾類：1.綜合類獎(jiǎng)勵(lì)*國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金/國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金/國(guó)家助學(xué)金：面向品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，特別是家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生，由中央政府出資設(shè)立，評(píng)選條件嚴(yán)格，需綜合考量學(xué)業(yè)成績(jī)、思想品德、社會(huì)實(shí)踐等多方面表現(xiàn)。*校級(jí)優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金：各高校根據(jù)自身情況設(shè)立，通常分為若干等級(jí)，以學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)?yōu)橹饕u(píng)選依據(jù)，輔以綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)。*“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“優(yōu)秀畢業(yè)生”等榮譽(yù)稱號(hào)：“三好學(xué)生”側(cè)重學(xué)生的思想品德、學(xué)業(yè)成績(jī)和身體狀況全面發(fā)展；“優(yōu)秀學(xué)生干部”側(cè)重學(xué)生在服務(wù)同學(xué)、組織管理、社會(huì)工作中的突出表現(xiàn)；“優(yōu)秀畢業(yè)生”則是對(duì)學(xué)生整個(gè)大學(xué)期間綜合表現(xiàn)的最高肯定之一。2.單項(xiàng)類獎(jiǎng)勵(lì)*學(xué)業(yè)優(yōu)秀獎(jiǎng)：表彰在某一學(xué)期或?qū)W年內(nèi)學(xué)業(yè)成績(jī)特別優(yōu)異的學(xué)生。*科研創(chuàng)新獎(jiǎng)：獎(jiǎng)勵(lì)在學(xué)術(shù)研究、科技創(chuàng)新活動(dòng)中取得突出成果的學(xué)生，如發(fā)表論文、獲得專利、在學(xué)科競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)等。*社會(huì)實(shí)踐與志愿服務(wù)獎(jiǎng)：鼓勵(lì)學(xué)生積極參與社會(huì)實(shí)踐、志愿服務(wù)活動(dòng)，并表現(xiàn)突出，產(chǎn)生良好社會(huì)影響。*文體活動(dòng)優(yōu)秀獎(jiǎng)：表彰在文藝、體育比賽或活動(dòng)中取得優(yōu)異成績(jī)，為學(xué)?；蚣w爭(zhēng)得榮譽(yù)的學(xué)生。*道德風(fēng)尚獎(jiǎng)/見義勇為獎(jiǎng)：用于獎(jiǎng)勵(lì)在日常生活中表現(xiàn)出高尚道德情操，或在關(guān)鍵時(shí)刻挺身而出、見義勇為的學(xué)生。3.集體獎(jiǎng)勵(lì)*先進(jìn)班集體：表彰在班風(fēng)建設(shè)、學(xué)風(fēng)建設(shè)、集體活動(dòng)等方面表現(xiàn)突出的班級(jí)。*優(yōu)秀學(xué)生社團(tuán)：鼓勵(lì)學(xué)生社團(tuán)健康發(fā)展，表彰組織規(guī)范、活動(dòng)豐富、成效顯著的學(xué)生社團(tuán)。*其他集體榮譽(yù)：如在各類集體競(jìng)賽、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中表現(xiàn)突出的團(tuán)隊(duì)。第三節(jié)獎(jiǎng)勵(lì)的評(píng)選與授予程序1.制定方案與發(fā)布通知：學(xué)校或相關(guān)部門根據(jù)獎(jiǎng)勵(lì)制度規(guī)定，在特定時(shí)間（如每學(xué)期末、每學(xué)年末或活動(dòng)結(jié)束后）制定具體評(píng)選方案，明確評(píng)選條件、名額、程序和時(shí)間節(jié)點(diǎn)，并向全校學(xué)生公布。2.個(gè)人申請(qǐng)與組織推薦：符合條件的學(xué)生可自愿申請(qǐng)，或由班級(jí)、院系等基層組織根據(jù)評(píng)選條件進(jìn)行民主推薦，并提交相關(guān)材料。3.資格審查與初步評(píng)選：院系或相關(guān)職能部門對(duì)申請(qǐng)材料或推薦對(duì)象進(jìn)行資格審查，并依據(jù)評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行初步評(píng)選，提出候選名單。4.公示：候選名單在一定范圍內(nèi)（如院系內(nèi)、校園網(wǎng)上）進(jìn)行公示，公示期一般不少于規(guī)定工作日，廣泛聽取師生意見。5.審批與審定：公示無異議或異議處理完畢后，按獎(jiǎng)勵(lì)級(jí)別和審批權(quán)限，報(bào)學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)或評(píng)審委員會(huì)審批、審定。6.表彰與獎(jiǎng)勵(lì)：學(xué)?；蛳嚓P(guān)部門通過召開表彰大會(huì)、發(fā)文通報(bào)等形式對(duì)獲獎(jiǎng)學(xué)生或集體進(jìn)行表彰，并頒發(fā)榮譽(yù)證書、獎(jiǎng)品或獎(jiǎng)金。獲獎(jiǎng)情況通常會(huì)記入學(xué)生檔案。第二章學(xué)生懲罰制度第一節(jié)懲罰的基本原則學(xué)生懲罰制度的制定與實(shí)施，旨在教育學(xué)生、警示他人，維護(hù)校園正常秩序，其基本原則包括：1.教育與懲戒相結(jié)合原則：懲罰本身不是目的，而是教育的一種手段。通過懲罰，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到自身行為的錯(cuò)誤及其危害，從而改正錯(cuò)誤，引以為戒。2.過罰相當(dāng)原則：懲罰的種類和幅度應(yīng)與學(xué)生違紀(jì)行為的性質(zhì)、情節(jié)輕重、造成的后果以及學(xué)生的認(rèn)錯(cuò)態(tài)度相適應(yīng)，避免畸輕畸重。3.程序正當(dāng)原則：對(duì)學(xué)生進(jìn)行懲罰時(shí)，必須遵循法定的程序，保障學(xué)生的知情權(quán)、陳述權(quán)、申辯權(quán)和申訴權(quán)。4.證據(jù)確鑿原則：認(rèn)定學(xué)生違紀(jì)事實(shí)必須以充分、確鑿的證據(jù)為依據(jù)，不得主觀臆斷。5.一事不再罰原則：對(duì)學(xué)生的同一違紀(jì)行為，不得給予兩次及以上的紀(jì)律處分。第二節(jié)紀(jì)律處分的種類與適用情形根據(jù)《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》及各高校具體實(shí)施細(xì)則，學(xué)生紀(jì)律處分的種類通常分為以下幾種：1.警告：適用于違反校規(guī)校紀(jì)，情節(jié)輕微，經(jīng)批評(píng)教育后能認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤并改正的學(xué)生。2.嚴(yán)重警告：適用于違反校規(guī)校紀(jì)，情節(jié)較重，但尚未造成嚴(yán)重后果的學(xué)生。3.記過：適用于違反校規(guī)校紀(jì)，情節(jié)嚴(yán)重，對(duì)學(xué)校教育教學(xué)秩序或生活秩序造成一定影響的學(xué)生。4.留校察看：適用于違反校規(guī)校紀(jì)，情節(jié)惡劣，后果嚴(yán)重，但尚不夠開除學(xué)籍條件的學(xué)生。留校察看期限一般為一至兩年，察看期間學(xué)生在權(quán)利和義務(wù)上會(huì)受到一定限制。5.開除學(xué)籍：這是最嚴(yán)厲的紀(jì)律處分，適用于違反校規(guī)校紀(jì)，情節(jié)極其嚴(yán)重，性質(zhì)惡劣，對(duì)學(xué)校和社會(huì)造成嚴(yán)重危害或不良影響，或者觸犯國(guó)家法律構(gòu)成犯罪的學(xué)生。常見的違紀(jì)行為及適用處分：*違反憲法，反對(duì)四項(xiàng)基本原則、破壞安定團(tuán)結(jié)、擾亂社會(huì)秩序：根據(jù)情節(jié)輕重，可給予記過直至開除學(xué)籍處分。*觸犯國(guó)家法律，構(gòu)成刑事犯罪：一般給予開除學(xué)籍處分；被判處管制、拘役或有期徒刑（宣告緩刑除外）者，通常也會(huì)被開除學(xué)籍。*違反治安管理規(guī)定，受到處罰：視情節(jié)輕重給予警告直至開除學(xué)籍處分。*考試作弊和學(xué)術(shù)不端行為：這是高校重點(diǎn)查處的違紀(jì)行為。包括考試作弊（如夾帶、抄襲、替考、使用通訊工具等）、學(xué)術(shù)論文或報(bào)告抄襲剽竊等。根據(jù)情節(jié)嚴(yán)重程度，可給予記過直至開除學(xué)籍處分。*違反校紀(jì)校規(guī)，擾亂校園秩序：如在校園內(nèi)酗酒、賭博、打架斗毆、尋釁滋事、破壞公共財(cái)物、違反宿舍管理規(guī)定（如使用違章電器、夜不歸宿屢教不改等）、違反網(wǎng)絡(luò)管理規(guī)定（如傳播不良信息、攻擊網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)等）等，根據(jù)情節(jié)輕重給予相應(yīng)處分。*侵害他人合法權(quán)益：如侮辱、誹謗他人，侵犯他人隱私，敲詐勒索等，視情節(jié)給予相應(yīng)處分。*違反大學(xué)生行為準(zhǔn)則，品行不端：如發(fā)生不正當(dāng)性行為，造成不良影響等，視情節(jié)給予相應(yīng)處分。*其他違反校規(guī)校紀(jì)的行為：由學(xué)校根據(jù)具體情況參照相關(guān)規(guī)定處理。第三節(jié)紀(jì)律處分的程序1.調(diào)查取證：學(xué)校相關(guān)部門（如學(xué)生工作處、教務(wù)處、保衛(wèi)處或院系）在發(fā)現(xiàn)學(xué)生涉嫌違紀(jì)后，應(yīng)及時(shí)組織調(diào)查，收集相關(guān)證據(jù)材料，聽取當(dāng)事學(xué)生的陳述和申辯。調(diào)查過程應(yīng)客觀公正。2.作出初步處理意見：調(diào)查結(jié)束后，根據(jù)查明的事實(shí)和證據(jù)，依據(jù)校規(guī)校紀(jì)，提出初步的紀(jì)律處分意見。3.告知與申辯：在作出處分決定前，學(xué)校應(yīng)將擬處分的事實(shí)、理由和依據(jù)告知當(dāng)事學(xué)生，并聽取其陳述和申辯。學(xué)生有權(quán)進(jìn)行書面或口頭申辯。4.審議與決定：學(xué)校學(xué)生紀(jì)律處分委員會(huì)（或類似機(jī)構(gòu)）對(duì)調(diào)查材料、學(xué)生申辯意見和初步處理意見進(jìn)行審議，按照處分權(quán)限作出正式的處分決定。開除學(xué)籍的處分，通常需報(bào)請(qǐng)學(xué)校校長(zhǎng)辦公會(huì)議或校務(wù)會(huì)議研究決定。5.送達(dá)處分決定書：處分決定作出后，學(xué)校應(yīng)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)將處分決定書送達(dá)當(dāng)事學(xué)生本人，并告知其享有的申訴權(quán)利和申訴期限。6.歸檔與備案：處分決定及相關(guān)材料應(yīng)存入學(xué)生個(gè)人檔案。開除學(xué)籍的處分決定，需報(bào)學(xué)校所在地省級(jí)教育行政部門備案。第四節(jié)學(xué)生申訴為保障學(xué)生的合法權(quán)益，學(xué)生對(duì)學(xué)校作出的紀(jì)律處分決定不服的，有權(quán)提出申訴。1.申訴的提出：學(xué)生應(yīng)在收到處分決定書之日起規(guī)定期限內(nèi)（通常為五個(gè)工作日或十個(gè)工作日），向?qū)W校學(xué)生申訴處理委員會(huì)（或類似機(jī)構(gòu)）提出書面申訴，并提交申訴書及相關(guān)證明材料。2.申訴的受理與復(fù)查：學(xué)生申訴處理委員會(huì)對(duì)申訴材料進(jìn)行審查，決定是否受理。對(duì)受理的申訴，應(yīng)在規(guī)定期限內(nèi)組織復(fù)查。復(fù)查可采取書面審查或開聽證會(huì)等形式，充分聽取申訴學(xué)生和原處分部門的意見。3.作出復(fù)查決定：學(xué)生申訴處理委員會(huì)根據(jù)復(fù)查情況，提出維持原處分決定、撤銷原處分決定或變更原處分決定的復(fù)查意見，報(bào)請(qǐng)學(xué)校審議并作出最終復(fù)查決定。4.送達(dá)復(fù)查決定書：學(xué)校將復(fù)查決定書送達(dá)申訴學(xué)生。5.再申訴：如果學(xué)生對(duì)學(xué)校的復(fù)查決定仍然不服，可在收到復(fù)查決定書之日起規(guī)定期限內(nèi)，向?qū)W校所在地省級(jí)教育行政部門提出書面申訴。第三章制度的保障與監(jiān)督1.制度公開與宣傳：高校應(yīng)將學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)與懲罰的各項(xiàng)規(guī)章制度匯編成冊(cè)或在校園網(wǎng)等公共平臺(tái)公布，確保制度透明。同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的宣傳教育，使每一位學(xué)生了解制度內(nèi)容，自覺規(guī)范自身行為。2.規(guī)范操作與記錄：在獎(jiǎng)勵(lì)評(píng)選和紀(jì)律處分過程中，必須嚴(yán)格按照規(guī)定程序操作，做好詳細(xì)記錄，所有材料歸檔保存，確保有據(jù)可查。3.監(jiān)督機(jī)制：學(xué)校紀(jì)檢監(jiān)察部門應(yīng)對(duì)獎(jiǎng)勵(lì)與懲罰制度的實(shí)施過程進(jìn)行監(jiān)督，確保公平公正。師生對(duì)獎(jiǎng)勵(lì)或處分過程中出現(xiàn)的違規(guī)行為，有權(quán)進(jìn)行舉報(bào)。4.權(quán)利保障：充分保障學(xué)生在獎(jiǎng)勵(lì)評(píng)選中的知情權(quán)、參與權(quán)和在紀(jì)律處分中的陳述權(quán)、申辯權(quán)、申訴權(quán)。5.動(dòng)態(tài)調(diào)整與完善：高校應(yīng)根據(jù)國(guó)家法律法規(guī)的變化和學(xué)校發(fā)展的實(shí)際情況，定期對(duì)學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)與懲罰制度進(jìn)行評(píng)估和修訂，確保制度的科學(xué)性、合理性和適用性。結(jié)語(yǔ)高校學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)與懲罰制度