中考議論文寫作技巧與范例解析在中考語文的版圖中，議論文寫作占據(jù)著舉足輕重的地位。它不僅考查學生的審題立意、邏輯思辨能力，更檢驗其語言組織與表達功底。一篇優(yōu)秀的議論文，如同一位思路清晰、言辭懇切的說服者，能夠有力地傳達觀點，并贏得閱卷者的認同。本文將結(jié)合中考實際，從技巧與范例兩方面，為同學們提供一套實用的議論文寫作指南。一、議論文的核心要素與中考要求議論文，顧名思義，是以議論為主要表達方式，通過擺事實、講道理，直接表達作者觀點和主張的文體。其核心要素包括論點、論據(jù)和論證。中考對議論文的要求通常涵蓋以下幾點：觀點明確，論據(jù)充分，論證合理，結(jié)構(gòu)清晰，語言流暢，字數(shù)達標。這意味著，我們的寫作必須圍繞這些核心點展開，做到有的放矢。二、實用寫作技巧詳解（一）精準立意，論點鮮明——“綱舉”方能“目張”“意猶帥也，無帥之兵，謂之烏合?！绷⒁馐俏恼碌撵`魂。中考議論文的立意，首先要緊扣題目要求，準確理解材料內(nèi)涵或話題核心。其次，立意要鮮明集中，一篇文章只能有一個中心論點，且必須清晰、毫不含糊地表達出來，避免“意多亂文”。*技巧1：“抓關(guān)鍵詞句法”：從所給材料或話題中，提取核心詞語或關(guān)鍵句子，往往能快速把握主旨，確立論點。例如，若材料圍繞“堅持”展開，那么“成功源于堅持不懈的努力”就可作為一個明確的論點。*技巧2：“反向思維法”：在準確理解題意的基礎(chǔ)上，嘗試從不同角度審視問題，有時“反彈琵琶”能得出新穎獨到的見解，但需注意不可偏離主題。*技巧3：“化大為小法”：對于一些較為寬泛的話題，要學會縮小范圍，選擇一個具體的切入點，使論點更具針對性和可操作性。比如“成長”這個話題，可以聚焦于“在挫折中成長”或“閱讀伴我成長”。（二）論據(jù)充分，言之有物——“事實”勝于“雄辯”論點確立后，需要有充分的論據(jù)來支撐。論據(jù)是用來證明論點的事實和道理，包括事實論據(jù)（如典型事例、統(tǒng)計數(shù)據(jù)、親身經(jīng)歷等）和道理論據(jù)（如經(jīng)典著作、名人名言、諺語俗語、科學原理等）。*技巧1：“論據(jù)典型性”：選擇的論據(jù)要具有代表性，能夠深刻反映事物本質(zhì)，具有說服力。避免使用過于瑣碎或個人化、缺乏普遍性的事例。*技巧2：“論據(jù)多樣性”：盡量做到事實論據(jù)與道理論據(jù)相結(jié)合，古今中外的事例相結(jié)合，使論證更全面，更有層次。*技巧3：“論據(jù)新穎性”：在熟悉的經(jīng)典論據(jù)之外，若能引入一些時代感強、鮮為人知的新材料，會讓文章更具吸引力。這需要平時的積累。*技巧4：“敘議結(jié)合”：敘述事實論據(jù)時，要簡明扼要，突出與論點相關(guān)的部分，避免像寫記敘文那樣鋪陳細節(jié)。敘述之后，一定要有分析議論，將事例與論點聯(lián)系起來，闡釋事例如何證明論點。（三）論證有力，邏輯清晰——“言之有序”方能“服人”論證是運用論據(jù)來證明論點的過程和方法，是議論文的“骨架”。論證的關(guān)鍵在于邏輯嚴密，條理清晰。*技巧1：“掌握基本論證方法”：*舉例論證：用具體事例證明論點，最常用也最具說服力。*道理論證：引用名言警句、公理定理等證明論點，增強權(quán)威性。*對比論證：將正反兩方面的觀點或事例加以對比，突出一方的正確性。*比喻論證：用打比方的方式形象地證明論點，使深奧道理淺顯化。可根據(jù)論點和論據(jù)的特點靈活選用或綜合運用。*技巧2：“論證結(jié)構(gòu)清晰”：常見的議論文結(jié)構(gòu)模式有“總—分—總”、“總—分”、“分—總”。中考作文建議采用“總—分—總”結(jié)構(gòu)，開頭提出中心論點，中間分幾個分論點（或從幾個方面）展開論述，結(jié)尾總結(jié)升華。*技巧3：“分論點設(shè)置合理”：分論點是中心論點的具體化，是為證明中心論點服務(wù)的。分論點之間可以是并列關(guān)系、遞進關(guān)系或正反對比關(guān)系。設(shè)置分論點時，要注意彼此間的邏輯關(guān)系，避免交叉或重復(fù)。*技巧4：“過渡銜接自然”：段落之間、句子之間要有恰當?shù)倪^渡詞語或句子，使文章思路連貫，結(jié)構(gòu)緊湊。如“首先”、“其次”、“再者”、“然而”、“由此可見”等。（四）結(jié)構(gòu)完整，層次分明——“鳳頭、豬肚、豹尾”一篇好的議論文，結(jié)構(gòu)應(yīng)完整，開頭引人入勝，中間內(nèi)容充實，結(jié)尾有力。*開頭（引論）：“鳳頭”——要小巧精美，點明主旨。可以開門見山提出中心論點；可以引用名言警句或典故引出論點；可以概述材料或現(xiàn)象，引出思考和觀點。*中間（本論）：“豬肚”——要內(nèi)容充實，論證充分。這是文章的主體部分，需要用充足的論據(jù)和有力的論證來支撐中心論點。*結(jié)尾（結(jié)論）：“豹尾”——要簡潔有力，余音繞梁?？梢钥偨Y(jié)全文，重申中心論點；可以提出希望或發(fā)出號召；可以引人深思，升華主題。（五）語言精煉，表達得體——“言為心聲”，文顯素養(yǎng)議論文的語言要求準確、鮮明、概括、嚴密，同時也要力求生動形象。*技巧1：“用詞準確”：避免使用模棱兩可、表意不清的詞語。*技巧2：“表達鮮明”：觀點要明確，態(tài)度要清晰，贊成什么，反對什么，一目了然。*技巧3：“語言概括”：敘述事例和講道理時，要言簡意賅，不拖泥帶水。*技巧4：“善用修辭”：適當運用排比、反問、設(shè)問等修辭手法，可以增強語言的氣勢和表達效果，但要避免濫用。三、范例解析題目示例：請以“說‘勤’”為題，寫一篇議論文。寫作思路：1.立意：確立“成功源于勤奮”或“勤奮是成功的基石”等中心論點。2.構(gòu)思分論點：*勤奮是實現(xiàn)理想的階梯。*勤奮是彌補不足的良藥。*勤奮是成就事業(yè)的保障。3.選擇論據(jù)：*事實論據(jù)：古今中外名人勤奮成功的事例（如：王羲之臨池學書、愛迪生發(fā)明電燈、居里夫人發(fā)現(xiàn)鐳等）。*道理論據(jù)：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”、“勤能補拙是良訓，一分辛勞一分才”等。4.結(jié)構(gòu)安排：總—分—總。（片段）范例與解析：說“勤”“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟?！边@千古流傳的名句，道出了一個樸素而深刻的道理：唯有勤奮，才能攀登知識的高峰，才能抵達成功的彼岸。（解析：開篇引用名言，引出中心論點“唯有勤奮，才能成功”，簡潔明了，有文采。）勤奮是實現(xiàn)理想的階梯。理想是美好的，但它不會自動降臨。正如愛迪生所言：“天才是百分之一的靈感，加上百分之九十九的汗水?！彼l(fā)明電燈，經(jīng)歷了上千次失敗，正是靠著日復(fù)一日的勤奮鉆研，不懈探索，才最終點亮了世界的光明。倘若他缺乏這份勤奮，那靈感的火花即使閃現(xiàn)，也終將熄滅在懶惰的塵埃里。（解析：提出分論點一。引用愛迪生的名言和他發(fā)明電燈的事例作為論據(jù)，敘議結(jié)合，論證了勤奮對于實現(xiàn)理想的重要性?！疤热簟币痪鋸姆疵孢M行假設(shè)，增強了論證力度。）勤奮是彌補不足的良藥。并非每個人都天賦異稟，大多數(shù)人都是平凡的。但平凡不等于平庸，通過勤奮，可以彌補先天的不足，創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績。古希臘的德摩斯梯尼，天生口吃，嗓音微弱，但他立志成為一名演說家。為了克服缺陷，他每天口含石子，面對大海朗誦，歷經(jīng)多年勤奮苦練，終于成為雅典最具雄辯力的演說家。這正是“勤能補拙”的生動寫照。（解析：提出分論點二。以“勤能補拙”為核心，列舉德摩斯梯尼的經(jīng)典事例，具體闡述了勤奮如何彌補自身缺陷，事例典型，分析到位。）……（中間可再設(shè)一個分論點，如“勤奮是成就事業(yè)的保障”，并加以論證）綜上所述，無論是追求理想、彌補不足，還是成就事業(yè)，勤奮都是不可或缺的關(guān)鍵因素。青春年少的我們，正處于學習知識、增長才干的黃金時期，更應(yīng)將“勤”字刻在心中，付諸行動。唯有如此，才能不負韶華，用勤奮的汗水澆灌出成功的花朵。（解析：結(jié)尾總結(jié)全文，再次強調(diào)勤奮的重要性，并聯(lián)系自身實際發(fā)出號召，使文章主旨得到升華。）解析小結(jié)：這篇范文片段嚴格遵循了“總—分—總”的結(jié)構(gòu)模式。中心論點明確，分論點設(shè)置合理，層次清晰。論據(jù)的選擇兼顧了道理論據(jù)和事實論據(jù)，具有典型性。論證過程中，注意了敘議結(jié)合，并運用了引用、舉例等論證方法，語言也較為精煉得體，符合議論文的文體要求。四、總結(jié)與提升議論文寫作能力的提升，非一日之功。除了掌握上述技巧外，更要在平時多閱讀、多思考