2025年高校輔導(dǎo)員選拔考試：大學(xué)生就業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃與心理輔導(dǎo)題庫考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題（每題1分，共20分）1.職業(yè)生涯規(guī)劃的核心環(huán)節(jié)是（）。A.職業(yè)目標(biāo)設(shè)定B.職業(yè)信息收集C.職業(yè)能力培養(yǎng)D.職業(yè)決策2.根據(jù)霍蘭德職業(yè)興趣理論，喜歡與人打交道的人傾向于選擇（）類型的職業(yè)。A.研究型（I）B.社會型（S）C.企業(yè)型（E）D.實際型（R）3.大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的第一步是（）。A.職業(yè)目標(biāo)設(shè)定B.自我評估C.職業(yè)信息探索D.職業(yè)準(zhǔn)備4.職業(yè)生涯規(guī)劃中的“SWOT”分析，S代表（）。A.優(yōu)勢B.劣勢C.機(jī)會D.威脅5.當(dāng)前我國高校畢業(yè)生就業(yè)的主要渠道是（）。A.自主創(chuàng)業(yè)B.公務(wù)員考試C.參加國企招聘D.通過校園招聘進(jìn)入私營企業(yè)6.高校輔導(dǎo)員在進(jìn)行就業(yè)指導(dǎo)時，首要任務(wù)是（）。A.組織招聘會B.開展就業(yè)政策宣講C.幫助學(xué)生進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃D.收集就業(yè)信息7.職業(yè)生涯規(guī)劃中的“STAR”法則，T代表（）。A.情境B.任務(wù)C.行動D.結(jié)果8.大學(xué)生常見的職業(yè)決策困難不包括（）。A.職業(yè)目標(biāo)不明確B.求職技巧不足C.就業(yè)信息不對稱D.學(xué)習(xí)成績不佳9.心理健康的自我維護(hù)不包括（）。A.積極情緒體驗B.人際關(guān)系和諧C.情緒波動較大D.身心健康10.根據(jù)埃里克森的心理社會發(fā)展理論，大學(xué)生主要面臨的心理發(fā)展任務(wù)是（）。A.信任對懷疑B.自主對羞愧C.同伴關(guān)系對孤獨(dú)D.自我同一性對角色混亂11.大學(xué)生常見的情緒問題不包括（）。A.學(xué)習(xí)壓力B.人際沖突C.職業(yè)焦慮D.肥胖焦慮12.認(rèn)知行為療法的主要觀點(diǎn)是（）。A.人的行為由其內(nèi)在的心理過程決定B.人的行為由其外在的環(huán)境因素決定C.人的行為由其遺傳因素決定D.人的行為由其社會文化因素決定13.心理輔導(dǎo)的基本原則不包括（）。A.保密性原則B.發(fā)展性原則C.強(qiáng)制性原則D.自愿性原則14.個別心理輔導(dǎo)的主要形式是（）。A.小組討論B.心理講座C.一對一談話D.行為訓(xùn)練15.心理危機(jī)干預(yù)的首要目標(biāo)是（）。A.恢復(fù)學(xué)生的心理平衡B.找出學(xué)生的心理問題根源C.制定學(xué)生的心理治療方案D.安排學(xué)生住院治療16.心理健康教育活動的形式不包括（）。A.心理講座B.心理咨詢C.心理測試D.心理劇17.高校輔導(dǎo)員在進(jìn)行心理輔導(dǎo)時，應(yīng)遵循的倫理原則不包括（）。A.尊重原則B.保密原則C.教育原則D.有償服務(wù)原則18.大學(xué)生人際關(guān)系問題的主要表現(xiàn)不包括（）。A.交往焦慮B.人格沖突C.溝通障礙D.性格內(nèi)向19.涉及到生命安全的心理危機(jī)屬于（）。A.一般心理危機(jī)B.中度心理危機(jī)C.嚴(yán)重心理危機(jī)D.極端心理危機(jī)20.就業(yè)焦慮是指大學(xué)生在求職過程中所產(chǎn)生的（）。A.學(xué)習(xí)壓力B.人際壓力C.職業(yè)壓力D.心理壓力二、填空題（每空1分，共10分）1.職業(yè)生涯規(guī)劃是一個持續(xù)的和的過程。2.大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的特點(diǎn)包括、和實踐性。3.心理輔導(dǎo)是指專業(yè)工作者運(yùn)用心理學(xué)知識和方法，幫助對象克服心理困擾，促進(jìn)的心理過程。4.大學(xué)生常見的心理問題包括焦慮癥、抑郁癥和等。5.心理危機(jī)干預(yù)的基本原則包括、和資源整合原則。6.高校輔導(dǎo)員在進(jìn)行就業(yè)指導(dǎo)時，應(yīng)遵循的原則包括、和個性化原則。7.職業(yè)生涯規(guī)劃中的“SWOT”分析，W代表。8.心理健康教育的主要目標(biāo)是提高學(xué)生的和。9.個別心理輔導(dǎo)的基本技巧包括傾聽、共情和等。10.就業(yè)市場分析的主要內(nèi)容包括行業(yè)發(fā)展趨勢、人才需求變化和等。三、簡答題（每題5分，共20分）1.簡述大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的意義。2.簡述大學(xué)生心理健康的標(biāo)準(zhǔn)。3.簡述心理危機(jī)干預(yù)的基本步驟。4.簡述高校輔導(dǎo)員在進(jìn)行就業(yè)指導(dǎo)時應(yīng)注意的問題。四、論述題（10分）試述高校輔導(dǎo)員如何運(yùn)用心理輔導(dǎo)的理論和方法幫助大學(xué)生應(yīng)對就業(yè)壓力。五、案例分析題（20分）某高校大三學(xué)生小王，最近總是感到焦慮不安，學(xué)習(xí)成績下降，對未來感到迷茫，擔(dān)心自己找不到合適的工作。請結(jié)合大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃和心理輔導(dǎo)的相關(guān)知識，分析小王存在的問題，并提出相應(yīng)的解決方案。試卷答案1.D2.B3.B4.A5.D6.C7.D8.D9.C10.D11.D12.A13.C14.C15.A16.B17.D18.D19.D20.D1.持續(xù)發(fā)展2.理論性質(zhì)3.學(xué)生心理健康4.焦慮癥抑郁癥神經(jīng)癥5.自愿性契約性6.科學(xué)性系統(tǒng)性7.劣勢8.心理健康心理素質(zhì)9.表達(dá)10.就業(yè)政策及相關(guān)規(guī)定1.答案要點(diǎn)：有助于大學(xué)生認(rèn)識自我，明確職業(yè)目標(biāo)；有助于大學(xué)生了解社會，把握就業(yè)形勢；有助于大學(xué)生提升能力，增強(qiáng)就業(yè)競爭力；有助于大學(xué)生調(diào)整心態(tài)，積極面對就業(yè)挑戰(zhàn)。（任答四點(diǎn)即可）2.答案要點(diǎn)：智力正常；情緒穩(wěn)定，心情愉快；意志健全，目標(biāo)明確；人格完整，和諧統(tǒng)一；適應(yīng)良好，社會滿意。（任答四點(diǎn)即可）3.答案要點(diǎn)：評估危機(jī)程度；建立信任關(guān)系；穩(wěn)定情緒；明確問題；制定方案；實施干預(yù)；跟進(jìn)評估。（任答五點(diǎn)即可）4.答案要點(diǎn)：了解學(xué)生需求，制定個性化指導(dǎo)方案；提供全面就業(yè)信息，幫助學(xué)生了解就業(yè)形勢；開展就業(yè)指導(dǎo)課程，提升學(xué)生求職技能；組織就業(yè)實踐活動，增強(qiáng)學(xué)生就業(yè)經(jīng)驗；加強(qiáng)心理輔導(dǎo)，幫助學(xué)生緩解就業(yè)壓力；做好就業(yè)跟蹤服務(wù)，促進(jìn)學(xué)生順利就業(yè)。（任答四點(diǎn)即可）5.答案要點(diǎn)：大學(xué)生就業(yè)壓力主要來源于對未來的不確定性、自身能力的懷疑、激烈的就業(yè)競爭以及家庭期望等。高校輔導(dǎo)員可以運(yùn)用心理輔導(dǎo)的理論和方法，如認(rèn)知行為療法，幫助學(xué)生識別和改變不合理的認(rèn)知，樹立積極的就業(yè)心態(tài)；通過傾聽、共情等技巧，幫助學(xué)生宣泄情緒，緩解心理壓力；通過團(tuán)體輔導(dǎo)，增強(qiáng)學(xué)生的社會支持系統(tǒng)；通過心理危機(jī)干預(yù)，幫助有需要的學(xué)生渡過難關(guān)；通過心理健康教育，提升學(xué)生的心理素質(zhì)和抗壓能力。（任答四點(diǎn)即可）6.答案要點(diǎn)：案例中小王主要存在職業(yè)目標(biāo)不明確、就業(yè)焦慮和情緒困擾等問題。針對這些問題，可以采取以下解決方案：首先，進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃輔導(dǎo)，幫助小王進(jìn)行自我評估和職業(yè)信息