




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
2025年大學(xué)公安政治工作專業(yè)題庫——公共安全信息傳播與輿論引導(dǎo)考試時間:______分鐘總分:______分姓名:______一、選擇題1.以下哪項不是公共安全信息傳播的特點?()A.緊迫性B.公開性C.多樣性D.保密性2.輿論形成的核心要素是?()A.傳播者B.信息C.受眾D.傳播渠道3.“5W”模式中,代表“誰”的是?()A.WhoB.WhenC.WhereD.Why4.公共安全危機(jī)傳播中,最先出現(xiàn)的信息通常是?()A.證實性信息B.消息性信息C.情感性信息D.解釋性信息5.輿論引導(dǎo)的首要原則是?()A.真實性原則B.效果性原則C.統(tǒng)一性原則D.靈活性原則6.網(wǎng)絡(luò)謠言的主要傳播路徑是?()A.官方媒體B.社交網(wǎng)絡(luò)C.新聞發(fā)布會D.書籍報刊7.危機(jī)傳播中的“議程設(shè)置功能”是指?()A.媒體決定受眾認(rèn)為什么重要B.受眾決定媒體內(nèi)容C.媒體決定受眾如何思考D.受眾決定媒體議程8.在公共安全信息傳播中,以下哪項不屬于信息收集的渠道?()A.信訪舉報B.社交媒體C.突發(fā)事件現(xiàn)場D.定期統(tǒng)計數(shù)據(jù)9.輿論引導(dǎo)的“四步法”中,第一步是?()A.輿情監(jiān)測B.輿情分析C.輿情研判D.輿情回應(yīng)10.新媒體環(huán)境下,公共安全信息傳播的主要特征是?()A.單向傳播B.自媒體主導(dǎo)C.線下為主D.傳播速度慢二、填空題1.公共安全信息傳播的基本流程包括:信息收集、______、信息發(fā)布、信息反饋。2.輿論引導(dǎo)的核心是引導(dǎo)輿論的______和______。3.網(wǎng)絡(luò)輿情引導(dǎo)的主要策略包括:______、______、______。4.危機(jī)傳播中,傳播者需要遵循的“3T”原則是指:______、______、______。5.新媒體的主要特征包括:______、______、______。三、簡答題1.簡述公共安全信息傳播的重要性。2.分析網(wǎng)絡(luò)謠言產(chǎn)生的原因及危害。3.簡述輿論引導(dǎo)的困境與挑戰(zhàn)。4.如何提升公安機(jī)關(guān)公共安全信息傳播的效能?四、論述題結(jié)合當(dāng)前社會熱點事件,論述如何加強(qiáng)公安機(jī)關(guān)在公共安全信息傳播與輿論引導(dǎo)方面的能力建設(shè)。五、案例分析題某市發(fā)生一起公共安全事件,造成一定人員傷亡和財產(chǎn)損失。事件發(fā)生后,網(wǎng)絡(luò)上出現(xiàn)了大量不實信息和負(fù)面輿論。請分析該事件的信息傳播過程,并提出相應(yīng)的輿論引導(dǎo)策略。試卷答案一、選擇題1.D解析思路:公共安全信息傳播強(qiáng)調(diào)公開透明,以消除公眾疑慮,保密性不是其特點。2.B解析思路:信息是輿論形成的核心,是引發(fā)公眾關(guān)注和討論的基礎(chǔ)。3.A解析思路:5W模式指傳播的五個基本要素:Who(誰)、What(什么)、When(何時)、Where(何地)、Why(為何)。4.B解析思路:在危機(jī)傳播初期,公眾最關(guān)心的是事件的基本情況,因此最先出現(xiàn)的是消息性信息。5.A解析思路:真實性是輿論引導(dǎo)的基礎(chǔ),任何引導(dǎo)都建立在真實信息的基礎(chǔ)上。6.B解析思路:社交媒體具有傳播速度快、范圍廣的特點,是網(wǎng)絡(luò)謠言的主要傳播路徑。7.A解析思路:議程設(shè)置功能指媒體通過選擇報道內(nèi)容和順序來影響公眾關(guān)注哪些議題。8.D解析思路:定期統(tǒng)計數(shù)據(jù)屬于信息分析整理的范疇,而非信息收集的渠道。9.A解析思路:輿論引導(dǎo)的“四步法”指輿情監(jiān)測、輿情分析、輿情研判、輿情回應(yīng),第一步是輿情監(jiān)測。10.B解析思路:新媒體環(huán)境下,自媒體成為重要的信息傳播主體,改變了傳統(tǒng)的傳播格局。二、填空題1.信息處理解析思路:信息處理是信息收集后的必要環(huán)節(jié),包括信息核實、篩選、整理等。2.方向;性質(zhì)解析思路:輿論引導(dǎo)的目的是引導(dǎo)輿論朝著正確的方向發(fā)展,并使輿論的性質(zhì)符合社會預(yù)期。3.輿情監(jiān)測;輿論分析;輿論回應(yīng)解析思路:網(wǎng)絡(luò)輿情引導(dǎo)是一個系統(tǒng)工程,包括對輿情的監(jiān)測、分析和回應(yīng)。4.主動權(quán);及時性;誠意解析思路:3T原則指在危機(jī)傳播中,要掌握主動權(quán)(Tellyourownstory)、及時發(fā)布信息(Tellitquickly)、以真誠的態(tài)度溝通(Tellitwithgoodtaste)。5.互動性;即時性;虛擬性解析思路:互動性、即時性、虛擬性是新媒體區(qū)別于傳統(tǒng)媒體的主要特征。三、簡答題1.簡述公共安全信息傳播的重要性。解析思路:從維護(hù)社會穩(wěn)定、保障公眾知情權(quán)、提升政府公信力、應(yīng)對突發(fā)事件等方面闡述其重要性。2.分析網(wǎng)絡(luò)謠言產(chǎn)生的原因及危害。解析思路:原因可從信息真空、認(rèn)知偏差、利益驅(qū)動、技術(shù)漏洞等方面分析;危害可從擾亂社會秩序、損害政府形象、引發(fā)公眾恐慌等方面分析。3.簡述輿論引導(dǎo)的困境與挑戰(zhàn)。解析思路:困境與挑戰(zhàn)可從信息過載、輿論多元、虛假信息泛濫、引導(dǎo)方式單一等方面闡述。4.如何提升公安機(jī)關(guān)公共安全信息傳播的效能?解析思路:從完善信息發(fā)布機(jī)制、加強(qiáng)新媒體應(yīng)用、提升媒介素養(yǎng)、建立應(yīng)急響應(yīng)機(jī)制等方面提出建議。四、論述題結(jié)合當(dāng)前社會熱點事件,論述如何加強(qiáng)公安機(jī)關(guān)在公共安全信息傳播與輿論引導(dǎo)方面的能力建設(shè)。解析思路:首先選擇一個當(dāng)前的社會熱點事件作為例子,分析事件中信息傳播和輿論引導(dǎo)的情況;然后從組織建設(shè)、制度建設(shè)、技術(shù)建設(shè)、人員建設(shè)等方面論述如何提升公安機(jī)關(guān)的能力建設(shè);最后總結(jié)提升能力建設(shè)的重要性。五、案例分析題某市發(fā)生一起公共安全事件,造成一定人員傷亡和財產(chǎn)損失。事件發(fā)生后,網(wǎng)絡(luò)上出現(xiàn)了大量不實信息和負(fù)面輿論。請分析該事件
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025湖南長沙鄉(xiāng)村運(yùn)營職業(yè)經(jīng)理選聘考前自測高頻考點模擬試題及答案詳解(易錯題)
- 2025年開封求實學(xué)校招聘教師若干名模擬試卷及1套完整答案詳解
- 在線交流方式課件
- 高中歷史期末中外對比考試題
- 關(guān)務(wù)知識培訓(xùn)課件
- 基本公安法律知識培訓(xùn)課件
- 基層知識分子培訓(xùn)班課件
- 2025年事業(yè)單位綜合基礎(chǔ)知識試題庫及答案
- 基層反邪教知識培訓(xùn)課件
- 2025年湖北鄂州檢察機(jī)關(guān)招聘檢察輔助人員考試真題(含答案)
- 六年級道德與法治上冊 (公民意味著什么)新課件
- 2023年中國出版集團(tuán)公司集團(tuán)總部招聘考試題庫及答案
- 民用航空航行情報工作規(guī)則
- FZ/T 73001-2016襪子
- 1 船上應(yīng)急程序28
- 抖音超火看表情符號猜成語課件
- 曾奇峰精神分析初級50講講義
- 卡爾曼(Kalman)濾波課件
- 《中國少數(shù)民族音樂》教學(xué)設(shè)計
- 科技法庭使用手冊匯總
- 生態(tài)系統(tǒng)服務(wù)功能PPT通用課件
評論
0/150
提交評論