2025年大學(xué)犯罪學(xué)專業(yè)題庫——犯罪學(xué)專業(yè)的理論與實(shí)踐結(jié)合考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、名詞解釋（每題5分，共25分）1.緊張理論2.社會(huì)控制理論3.標(biāo)簽理論4.實(shí)證研究方法5.白領(lǐng)犯罪二、簡答題（每題10分，共50分）1.簡述芝加哥學(xué)派犯罪學(xué)的主要觀點(diǎn)及其貢獻(xiàn)。2.簡析社會(huì)解組理論如何解釋城市犯罪率的時(shí)空差異。3.簡述犯罪學(xué)研究中定量研究與定性研究方法的主要區(qū)別。4.結(jié)合實(shí)際，簡述社會(huì)控制理論對預(yù)防青少年犯罪有何啟示。5.簡述網(wǎng)絡(luò)犯罪的特殊性及其對傳統(tǒng)犯罪學(xué)理論的挑戰(zhàn)。三、論述題（每題25分，共50分）1.選取一個(gè)你所在城市近期發(fā)生的社會(huì)熱點(diǎn)案件（例如，一起影響較大的搶劫案、網(wǎng)絡(luò)詐騙案或群體性事件），運(yùn)用至少兩種不同的犯罪學(xué)理論（例如，緊張理論、標(biāo)簽理論、日?；顒?dòng)理論等）對其犯罪原因進(jìn)行深入分析，并基于你的分析，提出具有針對性的犯罪預(yù)防或控制建議。2.當(dāng)前，許多國家面臨刑事司法系統(tǒng)過度使用監(jiān)禁刑罰的問題。請運(yùn)用你所學(xué)的犯罪學(xué)理論，分析過度監(jiān)禁可能帶來的社會(huì)負(fù)面效應(yīng)，并探討社區(qū)矯正、恢復(fù)性司法等非監(jiān)禁刑罰措施的理論依據(jù)及其在實(shí)踐中應(yīng)用的可行性。試卷答案一、名詞解釋1.緊張理論：指由羅伯特·默頓提出的社會(huì)緊張理論。該理論認(rèn)為，犯罪并非直接源于經(jīng)濟(jì)利益或道德缺陷，而是源于社會(huì)結(jié)構(gòu)本身產(chǎn)生的緊張（即期望與實(shí)際成就之間的差距）。具體包括文化緊張（社會(huì)鼓勵(lì)非社會(huì)化的目標(biāo)）、結(jié)構(gòu)性緊張（部分社會(huì)成員無法實(shí)現(xiàn)社會(huì)鼓勵(lì)的目標(biāo)）以及文化沖突（不同亞文化群體對目標(biāo)與手段認(rèn)知不同）等形式。解析思路：核心在于理解默頓的理論核心——社會(huì)結(jié)構(gòu)產(chǎn)生的期望與現(xiàn)實(shí)差距導(dǎo)致緊張，進(jìn)而可能引發(fā)偏離（包括犯罪）。2.社會(huì)控制理論：主要代表有薩瑟蘭、戈夫曼、阿希布利特等。該理論認(rèn)為，犯罪的發(fā)生是個(gè)人社會(huì)聯(lián)系弱化的結(jié)果。個(gè)體與社會(huì)的連接紐帶（Attachment,Commitment,Involvement,Belief）越強(qiáng)，越傾向于遵守社會(huì)規(guī)范，犯罪可能性越低。解析思路：抓住核心概念“社會(huì)聯(lián)系/紐帶”，并理解這四種紐帶（情感、承諾、參與、信念）如何共同發(fā)揮作用，強(qiáng)化社會(huì)控制，抑制犯罪。3.標(biāo)簽理論：指由貝克等學(xué)者發(fā)展的一套社會(huì)互動(dòng)理論。該理論認(rèn)為，犯罪行為并非行為本身，而是社會(huì)反應(yīng)的產(chǎn)物。當(dāng)社會(huì)成員被貼上“犯罪者”或“越軌者”的標(biāo)簽后，會(huì)陷入“標(biāo)簽化循環(huán)”，即因其標(biāo)簽而受到歧視和排斥，被迫加入亞文化群體，最終可能內(nèi)化標(biāo)簽，持續(xù)犯罪。解析思路：理解核心過程“標(biāo)簽——反應(yīng)——再標(biāo)簽”，強(qiáng)調(diào)社會(huì)互動(dòng)和污名化對個(gè)體身份和行為的塑造作用。4.實(shí)證研究方法：指在犯罪學(xué)研究中，依據(jù)經(jīng)驗(yàn)證據(jù)和邏輯推理，通過觀察、實(shí)驗(yàn)、調(diào)查、統(tǒng)計(jì)分析等方法收集和分析數(shù)據(jù)，以檢驗(yàn)理論、描述現(xiàn)象、探索因果關(guān)系的研究范式。強(qiáng)調(diào)客觀性、可重復(fù)性和可驗(yàn)證性。解析思路：把握“經(jīng)驗(yàn)證據(jù)”、“邏輯推理”、“觀察、實(shí)驗(yàn)、調(diào)查、分析”等關(guān)鍵詞，強(qiáng)調(diào)其與規(guī)范研究或思辨研究的區(qū)別，在于依賴數(shù)據(jù)和事實(shí)。5.白領(lǐng)犯罪：指由企業(yè)、公司或組織的管理人員、專業(yè)人士等非體力勞動(dòng)者實(shí)施的犯罪行為，通常與經(jīng)濟(jì)利益相關(guān)，如貪污、賄賂、內(nèi)幕交易、財(cái)務(wù)欺詐等。這類犯罪往往利用其職業(yè)便利，隱蔽性強(qiáng)，社會(huì)危害大，但受害者可能是社會(huì)整體或特定群體。解析思路：抓住定義主體（非體力勞動(dòng)者）、行為特征（與經(jīng)濟(jì)利益相關(guān)、利用職業(yè)便利）、常見類型（經(jīng)濟(jì)類犯罪）和社會(huì)影響（隱蔽性強(qiáng)、危害大）。二、簡答題1.芝加哥學(xué)派犯罪學(xué)的主要觀點(diǎn)及其貢獻(xiàn)。芝加哥學(xué)派（制圖學(xué)派）以羅伯特·帕克、歐文·戈夫曼等為代表，主要觀點(diǎn)包括：人類行為很大程度上受環(huán)境影響；城市環(huán)境（特別是城市貧民窟）是社會(huì)問題（包括犯罪）的主要滋生地；犯罪是正常的社會(huì)現(xiàn)象，是環(huán)境適應(yīng)的結(jié)果；強(qiáng)調(diào)社區(qū)、區(qū)域生態(tài)和社會(huì)解組在犯罪發(fā)生中的作用。貢獻(xiàn)在于開創(chuàng)了實(shí)證研究城市犯罪的方法（如制圖、實(shí)地研究），強(qiáng)調(diào)環(huán)境和社會(huì)結(jié)構(gòu)因素對犯罪的影響，推動(dòng)了犯罪學(xué)的社會(huì)學(xué)轉(zhuǎn)向。解析思路：要點(diǎn)包括代表人物、核心觀點(diǎn)（環(huán)境決定論、城市貧民窟理論、社會(huì)解組）、研究方法（制圖、實(shí)地研究）以及主要貢獻(xiàn)（實(shí)證研究、環(huán)境視角、社會(huì)學(xué)轉(zhuǎn)向）。2.簡析社會(huì)解組理論如何解釋城市犯罪率的時(shí)空差異。社會(huì)解組理論認(rèn)為，當(dāng)社會(huì)控制（正式的如法律警察，非正式的如習(xí)俗、輿論、家庭關(guān)系）失效或減弱時(shí)，社會(huì)成員會(huì)失去行為規(guī)范和動(dòng)機(jī)，導(dǎo)致越軌和犯罪行為增加。城市環(huán)境，特別是貧困、人口異質(zhì)性高、流動(dòng)性大的社區(qū)，往往社會(huì)解組程度更高，因此犯罪率也相對較高。時(shí)空差異上，老城區(qū)、貧困區(qū)、移民聚居區(qū)等社會(huì)解組現(xiàn)象明顯的區(qū)域，犯罪率通常更高；節(jié)假日、夜間等社會(huì)控制相對松弛的時(shí)間段，犯罪率也可能上升。解析思路：核心是解釋“為何城市犯罪率高”，答案圍繞社會(huì)解組的定義、城市環(huán)境（貧困、異質(zhì)性、流動(dòng)）如何導(dǎo)致解組、以及時(shí)空因素（地點(diǎn)、時(shí)間）如何影響解組程度和犯罪率。3.簡述犯罪學(xué)研究中定量研究與定性研究方法的主要區(qū)別。定量研究方法側(cè)重于通過量化的數(shù)據(jù)（如統(tǒng)計(jì)數(shù)字、調(diào)查問卷中的選擇題）來描述犯罪現(xiàn)象的規(guī)模、頻率、相關(guān)性，并檢驗(yàn)變量間的因果關(guān)系。強(qiáng)調(diào)客觀性、標(biāo)準(zhǔn)化、大樣本、統(tǒng)計(jì)分析，結(jié)果通常以數(shù)字和圖表呈現(xiàn)。定性研究方法側(cè)重于通過非量化的數(shù)據(jù)（如訪談、觀察記錄、文獻(xiàn)分析）來深入理解犯罪現(xiàn)象的背景、意義、過程和個(gè)體經(jīng)驗(yàn)。強(qiáng)調(diào)主觀性、情境性、小樣本、解釋性，結(jié)果通常以文字描述呈現(xiàn)。主要區(qū)別在于研究目標(biāo)（描述vs.理解）、數(shù)據(jù)類型（量化vs.非量化）、樣本大小、數(shù)據(jù)分析方法以及側(cè)重點(diǎn)（廣度vs.深度）。解析思路：對比兩個(gè)方法在目標(biāo)、數(shù)據(jù)、樣本、分析、側(cè)重點(diǎn)等方面的差異，突出定量求“真”定量，定性求“深”求“解”的特點(diǎn)。4.結(jié)合實(shí)際，簡述社會(huì)控制理論對預(yù)防青少年犯罪有何啟示。社會(huì)控制理論啟示預(yù)防青少年犯罪應(yīng)著重加強(qiáng)和修復(fù)社會(huì)聯(lián)系。具體措施包括：加強(qiáng)家庭功能，促進(jìn)親子溝通與情感聯(lián)系；強(qiáng)化學(xué)校教育，提高學(xué)業(yè)承諾，提供參與機(jī)會(huì)，灌輸規(guī)范信念；鼓勵(lì)社區(qū)參與，建立青少年活動(dòng)中心，促進(jìn)社區(qū)歸屬感；發(fā)展同伴群體間的積極聯(lián)系，運(yùn)用標(biāo)簽理論預(yù)防負(fù)面標(biāo)簽；利用宗教、鄰里等非正式控制力量，營造支持性環(huán)境。通過強(qiáng)化這些社會(huì)紐帶，可以有效增加青少年遵守規(guī)范的收益，降低犯罪風(fēng)險(xiǎn)。解析思路：從社會(huì)控制理論的“紐帶”核心出發(fā)，提出相應(yīng)的預(yù)防策略，將理論觀點(diǎn)轉(zhuǎn)化為具體的實(shí)踐建議，如加強(qiáng)家庭、學(xué)校、社區(qū)的聯(lián)系。5.簡述網(wǎng)絡(luò)犯罪的特殊性及其對傳統(tǒng)犯罪學(xué)理論的挑戰(zhàn)。網(wǎng)絡(luò)犯罪的特殊性在于：犯罪行為與犯罪地點(diǎn)分離，具有高度的隱蔽性和技術(shù)依賴性；犯罪主體身份難以確認(rèn)，跨地域作案普遍；犯罪手段更新快，技術(shù)門檻相對較高；可能同時(shí)侵害多個(gè)法益（財(cái)產(chǎn)、隱私、國家安全等）；現(xiàn)有法律和偵查手段可能滯后。這些特殊性對傳統(tǒng)犯罪學(xué)理論提出了挑戰(zhàn)：傳統(tǒng)的地理環(huán)境犯罪理論（如緊張理論中的城市貧民窟）難以直接應(yīng)用；以面對面互動(dòng)為基礎(chǔ)的標(biāo)簽理論需要解釋虛擬空間的標(biāo)簽化過程；網(wǎng)絡(luò)犯罪中“弱連接”是否有效控制犯罪（如社會(huì)控制理論）需要重新審視；傳統(tǒng)的犯罪原因（如貧困、社會(huì)解組）在網(wǎng)絡(luò)犯罪中的解釋力面臨考驗(yàn)。解析思路：先列舉網(wǎng)絡(luò)犯罪的主要特殊表現(xiàn)，再逐一分析這些表現(xiàn)如何挑戰(zhàn)了社會(huì)解組、標(biāo)簽理論、社會(huì)控制等傳統(tǒng)理論的具體觀點(diǎn)或適用性。三、論述題1.選取一個(gè)你所在城市近期發(fā)生的社會(huì)熱點(diǎn)案件（例如，一起影響較大的搶劫案、網(wǎng)絡(luò)詐騙案或群體性事件），運(yùn)用至少兩種不同的犯罪學(xué)理論（例如，緊張理論、標(biāo)簽理論、日?；顒?dòng)理論等）對其犯罪原因進(jìn)行深入分析，并基于你的分析，提出具有針對性的犯罪預(yù)防或控制建議。答案要點(diǎn)：（以下為結(jié)構(gòu)示例，具體內(nèi)容需結(jié)合所選案例）*案件背景介紹：簡要描述案件的基本事實(shí)（時(shí)間、地點(diǎn)、人物、過程、結(jié)果）。*理論選擇與分析：*選擇理論一（如緊張理論）：分析案件發(fā)生是否與特定社會(huì)緊張有關(guān)？（例如，個(gè)體未能實(shí)現(xiàn)社會(huì)期望的目標(biāo)，如高學(xué)歷卻失業(yè)，產(chǎn)生相對剝奪感；或社會(huì)鼓勵(lì)的非法目標(biāo)如暴富，導(dǎo)致緊張）。闡述該理論如何解釋案件的動(dòng)機(jī)、情境或個(gè)體特征。*選擇理論二（如標(biāo)簽理論）：分析案件發(fā)生前后的社會(huì)互動(dòng)過程。（例如，個(gè)體是否曾因某些經(jīng)歷被貼上負(fù)面標(biāo)簽？是否因犯罪行為被社會(huì)標(biāo)簽化？這種標(biāo)簽如何影響其自我認(rèn)同和后續(xù)行為？）。闡述該理論如何解釋案件的發(fā)生、持續(xù)或擴(kuò)散。*（可選）其他理論補(bǔ)充：如日?；顒?dòng)理論，分析案件發(fā)生是否與特定時(shí)空環(huán)境下的機(jī)會(huì)增加、可及性提高、缺乏有效監(jiān)護(hù)有關(guān)。*綜合分析與預(yù)防建議：*綜合兩種（或多種）理論的分析，對案件原因進(jìn)行更全面的理解。*基于以上分析，提出針對性的預(yù)防建議。例如，如果是緊張理論導(dǎo)致，建議關(guān)注社會(huì)公平、提供更多上升機(jī)會(huì)、開展心理疏導(dǎo)；如果是標(biāo)簽理論導(dǎo)致，建議避免污名化、提供再社會(huì)化機(jī)會(huì)、加強(qiáng)早期干預(yù)；如果是日?；顒?dòng)理論導(dǎo)致，建議改善環(huán)境設(shè)計(jì)、加強(qiáng)照明巡邏、提高目標(biāo)價(jià)值保護(hù)等。*論證邏輯：理論運(yùn)用要貼切，分析要深入，建議要具體可行，論證過程邏輯清晰。2.當(dāng)前，許多國家面臨刑事司法系統(tǒng)過度使用監(jiān)禁刑罰的問題。請運(yùn)用你所學(xué)的犯罪學(xué)理論，分析過度監(jiān)禁可能帶來的社會(huì)負(fù)面效應(yīng)，并探討社區(qū)矯正、恢復(fù)性司法等非監(jiān)禁刑罰措施的理論依據(jù)及其在實(shí)踐中應(yīng)用的可行性。答案要點(diǎn)：*過度監(jiān)禁的負(fù)面效應(yīng)分析（運(yùn)用犯罪學(xué)理論）：*標(biāo)簽理論視角：過度監(jiān)禁如同給個(gè)體打上永久性“罪犯”標(biāo)簽，強(qiáng)化社會(huì)排斥，阻礙其社會(huì)復(fù)原（Reintegration），可能導(dǎo)致再犯率高企（自證預(yù)言）。*社會(huì)控制理論視角：監(jiān)禁剝奪了個(gè)體與社會(huì)的多種重要聯(lián)系（如工作、家庭、社區(qū)），特別是削弱了非正式社會(huì)控制的力量，而監(jiān)獄環(huán)境本身也可能產(chǎn)生反社會(huì)文化，降低出獄后的社會(huì)適應(yīng)能力。*緊張理論視角：監(jiān)禁可能加劇社會(huì)緊張。對被監(jiān)禁者及其家庭造成巨大壓力；高昂的監(jiān)禁成本可能轉(zhuǎn)嫁給納稅人，影響社會(huì)福利投入，加劇社會(huì)不公感；高犯罪率本身也是社會(huì)結(jié)構(gòu)緊張的表現(xiàn)，過度監(jiān)禁未解決根本矛盾。*犯罪學(xué)習(xí)理論視角：監(jiān)獄可能成為犯罪亞文化的“學(xué)?！?，被監(jiān)禁者學(xué)習(xí)新的犯罪技能、鞏固反社會(huì)認(rèn)同、形成對法律的蔑視，增加未來再犯風(fēng)險(xiǎn)。*社會(huì)解組視角：監(jiān)獄環(huán)境本身缺乏有效組織和管理，可能產(chǎn)生秩序混亂、暴力等問題，是一種“病態(tài)社會(huì)”。*非監(jiān)禁刑罰措施的理論依據(jù)與實(shí)踐可行性探討：*社區(qū)矯正：*理論依據(jù)：社會(huì)控制理論（強(qiáng)調(diào)社區(qū)聯(lián)系、監(jiān)督、改造）、修復(fù)性司法理念（修復(fù)受損關(guān)系）、風(fēng)險(xiǎn)與需求評估（針對個(gè)體情況施策）。*實(shí)踐可行性：優(yōu)點(diǎn)是成本低、保持社會(huì)聯(lián)系、強(qiáng)調(diào)個(gè)體改造、有助于再社會(huì)化。挑戰(zhàn)在于監(jiān)管難度、資源投入、公眾接受度（對安全性擔(dān)憂）、對嚴(yán)重暴力犯罪適用性有限。*恢復(fù)性司法：*理論依據(jù)：修復(fù)性司法理念（強(qiáng)調(diào)受害者、加害者、社區(qū)三方對話，彌補(bǔ)傷害）、沖突解決理論、社會(huì)和解。*實(shí)踐可行性：