2025年大學(xué)犯罪學(xué)專(zhuān)業(yè)題庫(kù)——犯罪學(xué)專(zhuān)業(yè)實(shí)踐中的團(tuán)隊(duì)協(xié)作考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題1.以下哪項(xiàng)不是Tuckman團(tuán)隊(duì)發(fā)展階段理論中的階段？A.形成階段B.角色形成階段C.動(dòng)蕩階段D.沖突階段2.在犯罪偵查團(tuán)隊(duì)中，負(fù)責(zé)收集和分析證據(jù)的成員通常扮演的是哪種團(tuán)隊(duì)角色？A.完美主義者B.實(shí)施者C.協(xié)調(diào)者D.創(chuàng)新者3.以下哪項(xiàng)不是團(tuán)隊(duì)溝通的主要障礙？A.溝通渠道不暢B.團(tuán)隊(duì)成員性格差異C.團(tuán)隊(duì)目標(biāo)不明確D.團(tuán)隊(duì)成員缺乏信任4.犯罪學(xué)專(zhuān)業(yè)團(tuán)隊(duì)中，團(tuán)隊(duì)成員之間發(fā)生分歧和爭(zhēng)執(zhí)的現(xiàn)象被稱(chēng)為：A.團(tuán)隊(duì)合作B.團(tuán)隊(duì)沖突C.團(tuán)隊(duì)競(jìng)爭(zhēng)D.團(tuán)隊(duì)合作5.以下哪項(xiàng)不是團(tuán)隊(duì)沖突的常見(jiàn)類(lèi)型？A.資源分配沖突B.觀點(diǎn)理念沖突C.任務(wù)目標(biāo)沖突D.個(gè)人性格沖突6.在犯罪預(yù)防項(xiàng)目中，團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者主要扮演的角色是：A.決策者B.協(xié)調(diào)者C.指揮者D.以上都是7.團(tuán)隊(duì)成員對(duì)自身在團(tuán)隊(duì)中角色的認(rèn)知和定位被稱(chēng)為：A.團(tuán)隊(duì)溝通B.角色認(rèn)知C.團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)D.團(tuán)隊(duì)協(xié)作8.在犯罪學(xué)專(zhuān)業(yè)團(tuán)隊(duì)中，團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力的主要作用是：A.促進(jìn)團(tuán)隊(duì)成員之間的溝通和協(xié)作B.制定團(tuán)隊(duì)的行動(dòng)方案C.對(duì)團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行績(jī)效考核D.以上都是9.以下哪項(xiàng)不是提升犯罪學(xué)專(zhuān)業(yè)團(tuán)隊(duì)協(xié)作效率的有效途徑？A.建立清晰的團(tuán)隊(duì)目標(biāo)B.加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)成員之間的溝通C.忽視團(tuán)隊(duì)成員之間的差異D.建立有效的團(tuán)隊(duì)激勵(lì)機(jī)制10.犯罪學(xué)專(zhuān)業(yè)團(tuán)隊(duì)在實(shí)踐中面臨的主要挑戰(zhàn)之一是：A.團(tuán)隊(duì)成員專(zhuān)業(yè)能力不足B.團(tuán)隊(duì)目標(biāo)不明確C.團(tuán)隊(duì)溝通不暢D.以上都是二、簡(jiǎn)答題1.簡(jiǎn)述犯罪學(xué)專(zhuān)業(yè)團(tuán)隊(duì)有效溝通的技巧。2.分析犯罪學(xué)專(zhuān)業(yè)團(tuán)隊(duì)中沖突產(chǎn)生的原因。3.論述犯罪學(xué)專(zhuān)業(yè)團(tuán)隊(duì)中角色分工的重要性。4.結(jié)合實(shí)際案例，談?wù)勅绾翁嵘缸飳W(xué)專(zhuān)業(yè)團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)新能力和協(xié)作效率。三、論述題結(jié)合實(shí)際案例，分析犯罪學(xué)專(zhuān)業(yè)團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性及其面臨的挑戰(zhàn)，并提出你的解決方案和建議。四、案例分析題某市發(fā)生一起系列入室盜竊案件，警方成立了一個(gè)由刑警、法醫(yī)、情報(bào)人員、社區(qū)民警等組成的專(zhuān)案組進(jìn)行偵查。專(zhuān)案組成立初期，由于成員來(lái)自不同部門(mén)，專(zhuān)業(yè)背景不同，加上案件偵破壓力較大，團(tuán)隊(duì)成員之間溝通不暢，配合不默契，導(dǎo)致案件偵破進(jìn)展緩慢。請(qǐng)分析該案例中團(tuán)隊(duì)協(xié)作存在的問(wèn)題，并提出改進(jìn)建議。試卷答案一、選擇題1.D解析：Tuckman團(tuán)隊(duì)發(fā)展階段理論包括形成階段、Storming（沖突）階段、Norming（規(guī)范）階段、Performing（執(zhí)行）階段，以及adjourning（解散）階段。2.B解析：實(shí)施者在Belbin團(tuán)隊(duì)角色理論中，負(fù)責(zé)將團(tuán)隊(duì)的想法轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，在犯罪偵查團(tuán)隊(duì)中，負(fù)責(zé)收集和分析證據(jù)的成員通常扮演實(shí)施者角色。3.B解析：團(tuán)隊(duì)溝通的主要障礙包括溝通渠道不暢、信息傳遞失真、團(tuán)隊(duì)成員缺乏信任、溝通技巧不足等。團(tuán)隊(duì)成員性格差異是團(tuán)隊(duì)多元化的體現(xiàn)，不一定是溝通障礙。4.B解析：團(tuán)隊(duì)沖突是指團(tuán)隊(duì)成員之間在目標(biāo)、價(jià)值觀、利益等方面存在的分歧和爭(zhēng)執(zhí)。5.C解析：團(tuán)隊(duì)沖突的常見(jiàn)類(lèi)型包括資源分配沖突、觀點(diǎn)理念沖突、個(gè)人性格沖突等。任務(wù)目標(biāo)沖突通常屬于觀點(diǎn)理念沖突的一種。6.D解析：在犯罪預(yù)防項(xiàng)目中，團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者需要扮演決策者、協(xié)調(diào)者、指揮者等多種角色，以帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)完成項(xiàng)目目標(biāo)。7.B解析：角色認(rèn)知是指團(tuán)隊(duì)成員對(duì)自身在團(tuán)隊(duì)中角色的認(rèn)知和定位。8.D解析：團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力的主要作用包括促進(jìn)團(tuán)隊(duì)成員之間的溝通和協(xié)作、制定團(tuán)隊(duì)的行動(dòng)方案、對(duì)團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行激勵(lì)、維護(hù)團(tuán)隊(duì)的凝聚力等。9.C解析：提升犯罪學(xué)專(zhuān)業(yè)團(tuán)隊(duì)協(xié)作效率的有效途徑包括建立清晰的團(tuán)隊(duì)目標(biāo)、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)成員之間的溝通、建立有效的團(tuán)隊(duì)激勵(lì)機(jī)制、尊重團(tuán)隊(duì)成員之間的差異等。10.D解析：犯罪學(xué)專(zhuān)業(yè)團(tuán)隊(duì)在實(shí)踐中面臨的主要挑戰(zhàn)包括團(tuán)隊(duì)成員專(zhuān)業(yè)能力不足、團(tuán)隊(duì)目標(biāo)不明確、團(tuán)隊(duì)溝通不暢、團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力不足等。二、簡(jiǎn)答題1.犯罪學(xué)專(zhuān)業(yè)團(tuán)隊(duì)有效溝通的技巧包括：建立開(kāi)放的溝通氛圍，鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員積極表達(dá)意見(jiàn)；選擇合適的溝通渠道，根據(jù)溝通內(nèi)容選擇面對(duì)面、電話(huà)、郵件等不同的溝通方式；運(yùn)用清晰簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言，避免使用專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)或模糊不清的表達(dá)；積極傾聽(tīng)，認(rèn)真理解對(duì)方的觀點(diǎn)；及時(shí)反饋，對(duì)收到的信息進(jìn)行確認(rèn)和回應(yīng)。2.犯罪學(xué)專(zhuān)業(yè)團(tuán)隊(duì)中沖突產(chǎn)生的原因包括：溝通不暢，信息傳遞失真或被誤解；目標(biāo)不一致，團(tuán)隊(duì)成員對(duì)團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的理解存在差異；資源分配不均，團(tuán)隊(duì)成員對(duì)資源的爭(zhēng)奪導(dǎo)致沖突；角色認(rèn)知不清，團(tuán)隊(duì)成員對(duì)自身角色定位模糊，導(dǎo)致職責(zé)不清或越位；個(gè)人性格差異，不同性格的成員在思維方式、行為習(xí)慣等方面存在差異，容易引發(fā)沖突。3.犯罪學(xué)專(zhuān)業(yè)團(tuán)隊(duì)中角色分工的重要性在于：明確每個(gè)成員的職責(zé)和任務(wù)，避免職責(zé)不清或重復(fù)勞動(dòng)；提高團(tuán)隊(duì)的工作效率，每個(gè)成員專(zhuān)注于自己的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域，可以更好地發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)；增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的合作能力，明確的角色分工可以促進(jìn)團(tuán)隊(duì)成員之間的協(xié)作；提升團(tuán)隊(duì)的整體績(jī)效，高效的團(tuán)隊(duì)協(xié)作可以更好地完成團(tuán)隊(duì)目標(biāo)。4.提升犯罪學(xué)專(zhuān)業(yè)團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)新能力和協(xié)作效率的方法包括：建立學(xué)習(xí)型組織，鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技能；開(kāi)展團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)成員之間的信任和默契；引入創(chuàng)新思維工具，如頭腦風(fēng)暴、思維導(dǎo)圖等，激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的創(chuàng)新思維；建立有效的激勵(lì)機(jī)制，鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員提出創(chuàng)新想法并付諸實(shí)踐；營(yíng)造開(kāi)放包容的團(tuán)隊(duì)文化，鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員敢于嘗試、勇于創(chuàng)新。三、論述題（此題答案略，應(yīng)結(jié)合具體案例，從團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性、面臨的挑戰(zhàn)以及解決方案等方面進(jìn)行論述。例如，可以論述團(tuán)隊(duì)協(xié)作在犯罪偵查中的重要作用，分析團(tuán)隊(duì)協(xié)作面臨的挑戰(zhàn)，如溝通不暢、目標(biāo)不明確、角色沖突等，并提出相應(yīng)的解決方案，如加強(qiáng)溝通、明確目標(biāo)、建立信任、團(tuán)隊(duì)建設(shè)等。）