初一英語上學(xué)期寫作專項(xiàng)復(fù)習(xí)資料親愛的同學(xué)們，轉(zhuǎn)眼間初一上學(xué)期的英語學(xué)習(xí)已近尾聲。寫作作為語言輸出的重要環(huán)節(jié)，不僅是對(duì)我們?cè)~匯、語法、句型等綜合運(yùn)用能力的檢驗(yàn)，更是我們與他人溝通思想、表達(dá)情感的重要方式。這份復(fù)習(xí)資料旨在幫助大家梳理本學(xué)期寫作的重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握實(shí)用的寫作技巧，從而在英語寫作中更加得心應(yīng)手，寫出通順、規(guī)范、有內(nèi)容的英文小篇章。一、寫作基礎(chǔ)：詞匯與句型是基石寫作的基礎(chǔ)在于詞匯的積累和句型的靈活運(yùn)用。沒有充足的詞匯儲(chǔ)備，就像巧婦難為無米之炊；不掌握基本句型，就無法清晰表達(dá)思想。1.核心詞匯的運(yùn)用：*復(fù)習(xí)重點(diǎn)：本學(xué)期所學(xué)的關(guān)于問候、介紹、數(shù)字、顏色、家庭成員、學(xué)校物品、食物、水果、動(dòng)物、日?；顒?dòng)、喜好厭惡等話題的核心詞匯。*運(yùn)用建議：寫作時(shí)，優(yōu)先選擇自己熟悉、有把握的詞匯。注意單詞的拼寫正確和詞性（名詞、動(dòng)詞、形容詞等）的準(zhǔn)確使用。例如，描述喜好時(shí)，動(dòng)詞"like"的用法："Ilikeapples."(名詞)，"Ilikeswimming."(動(dòng)名詞)。2.基本句型的掌握：*復(fù)習(xí)重點(diǎn)：*主系表結(jié)構(gòu)：`主語+be動(dòng)詞(am/is/are)+表語(名詞/形容詞/介詞短語等)`例如：Iamastudent.Sheishappy.Theyareintheclassroom.*主謂賓結(jié)構(gòu)：`主語+實(shí)義動(dòng)詞+賓語`例如：Ihaveapen.Heplaysfootball.*Therebe句型：`Thereis/are+某物+某地`例如：Thereisabookonthedesk.Therearetwocatsunderthechair.*祈使句：`動(dòng)詞原形+其他`(表示命令、請(qǐng)求或建議)例如：Openthedoor,please.Don'trun.*運(yùn)用建議：寫作時(shí)，力求句子結(jié)構(gòu)完整，主謂一致（尤其是be動(dòng)詞和實(shí)義動(dòng)詞的第三人稱單數(shù)形式）。先從寫正確、完整的簡單句開始。3.常用語法點(diǎn)回顧：*be動(dòng)詞的正確形式：根據(jù)主語的人稱和數(shù)選擇am,is,are。*名詞的單復(fù)數(shù)：規(guī)則變化和不規(guī)則變化（如man-men,child-children）。*冠詞a/an/the的基本用法：a用于輔音音素開頭的單數(shù)可數(shù)名詞前，an用于元音音素開頭的單數(shù)可數(shù)名詞前，表示泛指；the表示特指。*人稱代詞和物主代詞：區(qū)分主格（I,you,he,she,it,we,they）、賓格（me,you,him,her,it,us,them）和形容詞性物主代詞（my,your,his,her,its,our,their）。*指示代詞this/that/these/those。*情態(tài)動(dòng)詞can：表示能力或許可。`主語+can+動(dòng)詞原形`。*一般現(xiàn)在時(shí)：尤其是當(dāng)主語是第三人稱單數(shù)時(shí)，謂語動(dòng)詞的變化規(guī)則（加-s或-es）。二、常見寫作題型與應(yīng)對(duì)策略初一上學(xué)期的寫作題型相對(duì)基礎(chǔ)，主要圍繞以下幾個(gè)方面展開：1.自我介紹(IntroduceMyself/AboutMe)*寫作要點(diǎn)：姓名、年齡、班級(jí)、學(xué)校、家庭成員（簡單提及）、外貌特征（簡單描述）、性格、愛好（喜歡的食物、運(yùn)動(dòng)、科目、顏色等）、日常活動(dòng)等。*寫作思路：*開頭：Hello,everyone.Mynameis.../Hi,I'm...*中間：具體介紹上述要點(diǎn)，每一點(diǎn)用1-2句話描述。*結(jié)尾：可以表達(dá)對(duì)新學(xué)期的期待或簡單的問候。*范例片段："Hello!MynameisLiMing.Iamtwelveyearsold.IaminClassOne,GradeSeven.Ilikebluebest.Myfavoritefoodisnoodles.Ilikeplayingbasketballwithmyfriendsafterschool.Iamhappytostudyinthisschool."2.介紹他人(IntroduceaFriend/FamilyMember)*寫作要點(diǎn)：與自我介紹類似，但主語變?yōu)榈谌朔Q（he/she）。需注意動(dòng)詞的第三人稱單數(shù)形式。介紹內(nèi)容可包括：姓名、與你的關(guān)系、年齡、外貌、性格、愛好等。*寫作思路：*開頭：Thisismyfriend,Tom./Sheismymother.*中間：具體介紹其情況，注意使用"He/Sheis...","He/Shelikes...","He/Shehas..."等句型。*結(jié)尾：可以表達(dá)你對(duì)他/她的感情。*范例片段："Thisismybestfriend,Lucy.Sheiselevenyearsold.Shehasbigeyesandlonghair.Sheisverykind.HerfavoritesubjectisEnglish.Shelikessinginganddancing.Weoftenplaytogether."3.描述物品(DescribeaThing)*寫作要點(diǎn)：物品名稱、顏色、形狀、大小、材質(zhì)（可選）、用途、你對(duì)它的感覺或喜好程度、它在哪里等。常見物品如：書包、鉛筆盒、寵物、房間等。*寫作思路：*開頭：Thisismyschoolbag./Ihaveacat.*中間：運(yùn)用所學(xué)形容詞描述其特征，說明其用途或與你的關(guān)系。*結(jié)尾：表達(dá)喜愛之情。*范例片段："Look!Thisismynewpencilbox.Itisredandyellow.Itisarectangle.Therearemanypencils,arulerandaneraserinit.Itisveryusefulforme.Ilikeitverymuch."4.描述日?；顒?dòng)(DescribeDailyActivities)*寫作要點(diǎn)：一天中不同時(shí)間所做的事情，如起床、上學(xué)、上課、吃午飯、做作業(yè)、睡覺等。注意使用一般現(xiàn)在時(shí)。*寫作思路：*可以按照時(shí)間順序來寫。*運(yùn)用句型：`Igetupat...`,`Igotoschoolat...`,`Ihavebreakfast/lunch/dinnerat...`,`Idomyhomeworkintheevening.`*范例片段："Iusuallygetupatsixthirtyinthemorning.ThenIhavebreakfast.Igotoschoolatseventhirty.Schoolstartsateighto'clock.Ihavefourclassesinthemorning.Ihavelunchatschoolattwelve.Intheafternoon,Ihavetwoclasses.Igohomeatfourthirty.Idomyhomeworkintheevening.Igotobedatnine."三、寫作步驟與技巧一篇好的小作文，離不開清晰的思路和有序的步驟。1.審清題目(UnderstandtheTask)：*仔細(xì)閱讀寫作要求，明確寫作主題（寫人、寫事、寫物）、寫作對(duì)象、字?jǐn)?shù)要求（如果有）和需要包含的要點(diǎn)。2.構(gòu)思提綱(Brainstorm&Outline)：*根據(jù)主題，在腦海中或草稿紙上列出想要表達(dá)的關(guān)鍵信息點(diǎn)，不需要完整句子，關(guān)鍵詞即可。例如，寫"MyFriend"，可以列出：name,age,class,appearance,hobby,character。3.組織成文(OrganizeandWrite)：*將提綱中的關(guān)鍵詞擴(kuò)展成完整的句子。*注意句子之間的邏輯順序，可以使用簡單的連接詞，如"and","but","so","then","first","next","finally"等，使行文更連貫。*開頭：簡明扼要地引入主題。*主體：詳細(xì)描述要點(diǎn)，每一個(gè)要點(diǎn)可以用1-2句話表達(dá)。*結(jié)尾：總結(jié)或表達(dá)情感。4.仔細(xì)檢查(CheckCarefully)：*內(nèi)容檢查：是否所有要點(diǎn)都已包含？意思是否表達(dá)清楚？*語法檢查：be動(dòng)詞是否正確？名詞單復(fù)數(shù)是否有誤？動(dòng)詞形式（尤其是第三人稱單數(shù)）是否正確？句子結(jié)構(gòu)是否完整？*詞匯檢查：單詞拼寫是否正確？用詞是否恰當(dāng)？*標(biāo)點(diǎn)符號(hào)檢查：句號(hào)、逗號(hào)、問號(hào)等是否正確使用？首字母是否大寫？四、常見錯(cuò)誤警示*時(shí)態(tài)混淆：本學(xué)期主要掌握一般現(xiàn)在時(shí)，避免無意識(shí)地使用其他時(shí)態(tài)。*主謂不一致：Helike...(錯(cuò)誤)→Helikes...(正確)*名詞單復(fù)數(shù)錯(cuò)誤：Ihavetwobook.(錯(cuò)誤)→Ihavetwobooks.(正確)*冠詞遺漏或誤用：Ihavecat.(錯(cuò)誤)→Ihaveacat.(正確)*句子不完整：Playingfootballinthepark.(錯(cuò)誤)→Weareplayingfootballinthepark.(正確)或Ilikeplayingfootballinthepark.(正確)*拼寫錯(cuò)誤：這是失分的重要原因，務(wù)必仔細(xì)檢查。*標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不當(dāng)：句首字母不大寫，句末忘記加標(biāo)點(diǎn)。五、練習(xí)與提升建議1.模仿范文：閱讀課本或練習(xí)冊(cè)中的優(yōu)秀范文，學(xué)習(xí)其結(jié)構(gòu)和表達(dá)方式，進(jìn)