研究生學(xué)業(yè)考核標(biāo)準(zhǔn)細(xì)則一、研究生學(xué)業(yè)考核概述

研究生學(xué)業(yè)考核是衡量研究生培養(yǎng)質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)，旨在全面評估學(xué)生的學(xué)術(shù)水平、科研能力、綜合素質(zhì)及培養(yǎng)目標(biāo)的達(dá)成情況。考核標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)遵循科學(xué)性、客觀性、公平性和可操作性的原則，確?？己私Y(jié)果的真實(shí)有效?？己藘?nèi)容主要包括課程學(xué)習(xí)、科研能力、學(xué)術(shù)成果、實(shí)踐能力及思想品德等方面。

二、考核內(nèi)容與標(biāo)準(zhǔn)

（一）課程學(xué)習(xí)考核

1.課程成績評定

(1)課堂教學(xué)參與：20%

-出勤率不低于80%

-課堂討論與提問積極性

(2)考試與作業(yè)：60%

-期末考試占比40%，開卷或閉卷形式根據(jù)課程性質(zhì)確定

-平時(shí)作業(yè)、報(bào)告、小論文等占比20%

(3)實(shí)驗(yàn)或?qū)嵺`環(huán)節(jié)：20%

-實(shí)驗(yàn)報(bào)告、實(shí)踐項(xiàng)目完成質(zhì)量

2.課程學(xué)分要求

-全日制研究生需修滿培養(yǎng)方案規(guī)定的學(xué)分，其中必修課不少于總學(xué)分的50%

-兼職研究生根據(jù)培養(yǎng)方案調(diào)整學(xué)分要求，最低學(xué)分不低于總學(xué)分的40%

（二）科研能力考核

1.科研訓(xùn)練考核

(1)科研計(jì)劃制定：10%

-科研選題的合理性、創(chuàng)新性

(2)科研過程記錄：30%

-實(shí)驗(yàn)記錄、數(shù)據(jù)整理、文獻(xiàn)綜述等完整性

(3)科研中期報(bào)告：30%

-研究進(jìn)展匯報(bào)的邏輯性、深度及問題解決能力

2.科研能力綜合評價(jià)

(1)導(dǎo)師評價(jià)：40%

-科研態(tài)度、實(shí)驗(yàn)技能、問題分析能力

(2)同行評議：30%

-參與學(xué)術(shù)討論、合作研究的表現(xiàn)

(3)科研平臺(tái)使用：30%

-實(shí)驗(yàn)設(shè)備操作熟練度、實(shí)驗(yàn)室規(guī)范遵守情況

（三）學(xué)術(shù)成果考核

1.學(xué)術(shù)論文發(fā)表

(1)核心期刊論文：50分/篇

-CSSCI來源期刊或同等水平期刊

(2)一般期刊論文：30分/篇

-北大核心或其他省級期刊

(3)國際會(huì)議論文：20分/篇

-SCI/EI收錄會(huì)議論文

2.學(xué)術(shù)會(huì)議參與

(1)主持人：30分/次

-30分鐘以上報(bào)告，論文被收錄

(2)報(bào)告人：20分/次

-15分鐘以上報(bào)告，論文被收錄

（四）實(shí)踐能力考核

1.社會(huì)實(shí)踐

(1)實(shí)踐時(shí)長：不少于120小時(shí)

-企業(yè)實(shí)習(xí)、科研項(xiàng)目實(shí)踐等

(2)實(shí)踐報(bào)告質(zhì)量：30%

-問題分析深度、解決方案可行性

(3)實(shí)踐單位評價(jià)：40%

-工作態(tài)度、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力

2.創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)

(1)項(xiàng)目參與：10分/項(xiàng)目

-參與校級或以上級別創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目

(2)項(xiàng)目成果轉(zhuǎn)化：20分/項(xiàng)

-獲得專利、授權(quán)或市場應(yīng)用

（五）思想品德考核

1.遵守學(xué)術(shù)規(guī)范

-無學(xué)術(shù)不端行為記錄

-學(xué)術(shù)論文引用規(guī)范、數(shù)據(jù)真實(shí)可靠

2.社會(huì)責(zé)任感

-積極參與公益活動(dòng)、志愿服務(wù)等

-熱心集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)

三、考核流程與結(jié)果運(yùn)用

（一）考核流程

1.初步考核：每學(xué)期末由導(dǎo)師組織，評估課程學(xué)習(xí)、科研訓(xùn)練表現(xiàn)

2.中期考核：研二上學(xué)期，重點(diǎn)評估科研能力及實(shí)踐能力

3.終期考核：畢業(yè)前，綜合評定學(xué)業(yè)成績、學(xué)術(shù)成果、實(shí)踐能力及思想品德

（二）結(jié)果運(yùn)用

1.考核結(jié)果分為優(yōu)秀、良好、合格、不合格四個(gè)等級

-優(yōu)秀：各項(xiàng)考核指標(biāo)均達(dá)90%以上

-良好：各項(xiàng)考核指標(biāo)達(dá)70%-89%

-合格：各項(xiàng)考核指標(biāo)達(dá)60%-69%

-不合格：低于60%或存在學(xué)術(shù)不端行為

2.考核結(jié)果與獎(jiǎng)學(xué)金評定、畢業(yè)資格、學(xué)位授予直接掛鉤

-優(yōu)秀等級可優(yōu)先推薦國家級獎(jiǎng)學(xué)金

-不合格等級需延期畢業(yè)，并重新完成考核任務(wù)

四、附則

本細(xì)則適用于所有全日制及兼職研究生，具體執(zhí)行由各培養(yǎng)單位根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)進(jìn)行調(diào)整?？己诉^程中如遇爭議，可向研究生院申訴處理委員會(huì)申請復(fù)核。

一、研究生學(xué)業(yè)考核概述

研究生學(xué)業(yè)考核是衡量研究生培養(yǎng)質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)，旨在全面評估學(xué)生的學(xué)術(shù)水平、科研能力、綜合素質(zhì)及培養(yǎng)目標(biāo)的達(dá)成情況?？己藰?biāo)準(zhǔn)應(yīng)遵循科學(xué)性、客觀性、公平性和可操作性的原則，確?？己私Y(jié)果的真實(shí)有效?？己藘?nèi)容應(yīng)全面覆蓋研究生培養(yǎng)的各個(gè)維度，包括課程學(xué)習(xí)、科研能力、學(xué)術(shù)成果、實(shí)踐能力及思想品德等方面?？己私Y(jié)果不僅關(guān)系到學(xué)生的學(xué)業(yè)進(jìn)展和畢業(yè)資格，也直接影響其獎(jiǎng)學(xué)金評定、評優(yōu)評先以及未來的職業(yè)發(fā)展。因此，建立科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目己藰?biāo)準(zhǔn)體系至關(guān)重要。

二、考核內(nèi)容與標(biāo)準(zhǔn)

（一）課程學(xué)習(xí)考核

1.課程成績評定

(1)課堂教學(xué)參與：20%

-出勤率：原則上不得低于80%，遲到、早退累計(jì)超過課程總課時(shí)10%者，參與成績扣減5%；無故缺勤一次扣減2分，缺勤超過總課時(shí)10%者，參與成績計(jì)為0。

-課堂討論與提問：積極參與課堂討論，主動(dòng)提出有深度的問題或見解，經(jīng)教師認(rèn)可每次加1分，最高加5分；被動(dòng)回答問題或參與討論表現(xiàn)不佳，每次扣1分，最低扣至0分。

(2)考試與作業(yè)：60%

-期末考試占比40%，根據(jù)課程性質(zhì)可采用閉卷、開卷或開卷+面試等形式?？荚噧?nèi)容涵蓋課程核心知識(shí)點(diǎn)，題型包括選擇、填空、簡答、論述等。成績評定依據(jù)標(biāo)準(zhǔn)答案和評分細(xì)則進(jìn)行，確保公平公正。平時(shí)作業(yè)、報(bào)告、小論文等占比20%，需按時(shí)提交，遲交者扣減相應(yīng)分?jǐn)?shù)（如遲交1-3天扣減10%，超過3天不計(jì)入成績），質(zhì)量評價(jià)由教師根據(jù)內(nèi)容完整性、邏輯性、創(chuàng)新性等進(jìn)行綜合打分。

(3)實(shí)驗(yàn)或?qū)嵺`環(huán)節(jié)：20%

-實(shí)驗(yàn)報(bào)告：要求數(shù)據(jù)記錄準(zhǔn)確、圖表清晰、分析合理、結(jié)論明確。按照評分標(biāo)準(zhǔn)，優(yōu)秀（18-20分）、良好（15-17分）、中等（12-14分）、及格（9-11分）、不及格（低于9分）五個(gè)等級進(jìn)行評定。

-實(shí)踐項(xiàng)目：需提交實(shí)踐日志、實(shí)踐報(bào)告，并進(jìn)行成果展示。評價(jià)內(nèi)容包括實(shí)踐內(nèi)容完成度、問題解決能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作表現(xiàn)、實(shí)踐報(bào)告質(zhì)量等，綜合評定得分。

2.課程學(xué)分要求

-全日制研究生需修滿培養(yǎng)方案規(guī)定的總學(xué)分，其中必修課（如政治理論課、專業(yè)基礎(chǔ)課）學(xué)分不少于總學(xué)分的50%，選修課（包括專業(yè)選修和公共選修）學(xué)分不超過總學(xué)分的30%。具體學(xué)分分配詳見各專業(yè)培養(yǎng)方案。

-兼職研究生根據(jù)其工作性質(zhì)和學(xué)習(xí)時(shí)間，培養(yǎng)方案會(huì)適當(dāng)調(diào)整學(xué)分要求，總學(xué)分不得低于培養(yǎng)方案規(guī)定的最低標(biāo)準(zhǔn)，其中必修課學(xué)分占比不低于全日制研究生標(biāo)準(zhǔn)，選修課學(xué)分可適當(dāng)增加以結(jié)合實(shí)踐需求。

（二）科研能力考核

1.科研訓(xùn)練考核

(1)科研計(jì)劃制定：10%

-選題依據(jù)：結(jié)合學(xué)科前沿和自身興趣，說明選題的理論意義或應(yīng)用價(jià)值，要求合理、具體。評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)包括選題的新穎性、可行性、與研究方向的相關(guān)性等。

-研究目標(biāo)：明確、具體、可衡量，與研究內(nèi)容緊密相關(guān)。評價(jià)目標(biāo)設(shè)定的科學(xué)性、清晰度。

-研究內(nèi)容與方案：邏輯清晰，技術(shù)路線合理，方法選擇恰當(dāng)。需提交詳細(xì)的科研計(jì)劃書，由導(dǎo)師和至少一名同行專家進(jìn)行評審。

(2)科研過程記錄：30%

-實(shí)驗(yàn)記錄：要求詳細(xì)、準(zhǔn)確、及時(shí)，包括實(shí)驗(yàn)日期、時(shí)間、操作步驟、所用儀器設(shè)備、原始數(shù)據(jù)、現(xiàn)象觀察、異常情況及處理等。需建立規(guī)范的實(shí)驗(yàn)記錄本或電子記錄系統(tǒng)。評價(jià)依據(jù)記錄的完整性、規(guī)范性、數(shù)據(jù)可靠性。

-文獻(xiàn)綜述：需系統(tǒng)閱讀相關(guān)領(lǐng)域的國內(nèi)外文獻(xiàn)，梳理研究現(xiàn)狀、存在問題及發(fā)展趨勢，形成高質(zhì)量的文獻(xiàn)綜述報(bào)告。評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)包括文獻(xiàn)檢索的全面性、綜述的邏輯性、深度及對研究方向的指導(dǎo)作用。

-科研中期報(bào)告：需在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成并匯報(bào)研究進(jìn)展，包括已完成工作、遇到的問題、解決方案、下一步計(jì)劃等。評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)包括匯報(bào)內(nèi)容的條理性、問題的分析深度、解決方案的可行性、表達(dá)清晰度等。

2.科研能力綜合評價(jià)

(1)導(dǎo)師評價(jià)：40%

-科研態(tài)度：評價(jià)學(xué)生是否積極主動(dòng)投入科研工作，是否具備嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神和堅(jiān)韌不拔的科研毅力。

-實(shí)驗(yàn)技能：評價(jià)學(xué)生掌握實(shí)驗(yàn)操作技術(shù)的能力，包括儀器設(shè)備的使用、實(shí)驗(yàn)流程的規(guī)范執(zhí)行、數(shù)據(jù)處理與分析等。

-問題分析能力：評價(jià)學(xué)生面對科研難題時(shí)，獨(dú)立思考、分析問題、查找資料、尋求解決方案的能力。

(2)同行評議：30%

-學(xué)術(shù)討論：評價(jià)學(xué)生在組會(huì)、學(xué)術(shù)交流中的表現(xiàn)，是否能夠積極參與討論，提出有價(jià)值的觀點(diǎn)，與同行進(jìn)行有效交流。

-合作研究：評價(jià)學(xué)生在團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目中的協(xié)作能力、溝通能力及貢獻(xiàn)度。

(3)科研平臺(tái)使用：30%

-實(shí)驗(yàn)設(shè)備操作：評價(jià)學(xué)生掌握和熟練使用研究所需實(shí)驗(yàn)設(shè)備的能力，是否遵守實(shí)驗(yàn)室操作規(guī)程。

-實(shí)驗(yàn)室規(guī)范遵守：評價(jià)學(xué)生是否嚴(yán)格遵守實(shí)驗(yàn)室安全規(guī)定、環(huán)保要求、數(shù)據(jù)管理規(guī)范等。

（三）學(xué)術(shù)成果考核

1.學(xué)術(shù)論文發(fā)表

(1)核心期刊論文：50分/篇

-定義：CSSCI來源期刊、北大核心期刊或其他國內(nèi)外公認(rèn)的學(xué)科頂級期刊（具體名單由各培養(yǎng)單位根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)確定）。

-評價(jià)：第一作者或通訊作者均可計(jì)分，根據(jù)期刊影響因子或?qū)W術(shù)聲譽(yù)進(jìn)行權(quán)重調(diào)整（如影響因子前10%的期刊計(jì)為1.2倍分值）。

(2)一般期刊論文：30分/篇

-定義：北大核心期刊以外的國內(nèi)學(xué)術(shù)期刊，或SSCI、A&HCI等數(shù)據(jù)庫收錄的期刊。

-評價(jià)：同樣以第一作者或通訊作者計(jì)分，根據(jù)期刊級別和學(xué)科領(lǐng)域進(jìn)行適當(dāng)區(qū)分。

(3)國際會(huì)議論文：20分/篇

-定義：被SCI、EI、CPCI等國際重要數(shù)據(jù)庫收錄的學(xué)術(shù)會(huì)議論文。

-評價(jià)：僅限第一作者，根據(jù)會(huì)議級別（如國際頂級會(huì)議、區(qū)域性會(huì)議等）進(jìn)行分值調(diào)整。

2.學(xué)術(shù)會(huì)議參與

(1)主持人：30分/次

-要求：在學(xué)術(shù)會(huì)議上作主題報(bào)告或特邀報(bào)告，報(bào)告時(shí)長不少于30分鐘，且報(bào)告論文被會(huì)議正式收錄。

-評價(jià)：根據(jù)報(bào)告內(nèi)容的質(zhì)量、學(xué)術(shù)影響力、聽眾反響等進(jìn)行綜合評定。

(2)報(bào)告人：20分/次

-要求：在學(xué)術(shù)會(huì)議上作口頭報(bào)告，報(bào)告時(shí)長不少于15分鐘，且報(bào)告論文被會(huì)議正式收錄。

-評價(jià)：根據(jù)報(bào)告內(nèi)容的創(chuàng)新性、完整性、表達(dá)清晰度等進(jìn)行評定。

（四）實(shí)踐能力考核

1.社會(huì)實(shí)踐

(1)實(shí)踐時(shí)長：不少于120小時(shí)

-內(nèi)容：包括但不限于企業(yè)實(shí)習(xí)、科研項(xiàng)目實(shí)踐、社會(huì)調(diào)查、志愿服務(wù)等，需與專業(yè)學(xué)習(xí)或研究方向相關(guān)。

-記錄：要求提交實(shí)踐單位鑒定表、實(shí)踐日志、實(shí)踐報(bào)告等材料。

(2)實(shí)踐報(bào)告質(zhì)量：30%

-要求：報(bào)告應(yīng)包含實(shí)踐背景、目的、內(nèi)容、過程、結(jié)果、問題分析、解決方案及個(gè)人收獲與體會(huì)等部分。

-評價(jià)：重點(diǎn)考察報(bào)告的實(shí)用性、邏輯性、創(chuàng)新性及與理論知識(shí)的結(jié)合程度。

(3)實(shí)踐單位評價(jià)：40%

-方式：由實(shí)踐單位對學(xué)生的工作態(tài)度、專業(yè)技能應(yīng)用、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、問題解決能力等進(jìn)行綜合評價(jià)，并出具書面鑒定。

-評價(jià)：參考單位鑒定意見，結(jié)合學(xué)生自評材料進(jìn)行綜合評定。

2.創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)

(1)項(xiàng)目參與：10分/項(xiàng)目

-要求：作為核心成員參與校級或以上級別的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目（如“挑戰(zhàn)杯”、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目等）。

-評價(jià)：根據(jù)項(xiàng)目級別、學(xué)生承擔(dān)的角色及貢獻(xiàn)度進(jìn)行評定。

(2)項(xiàng)目成果轉(zhuǎn)化：20分/項(xiàng)

-要求：項(xiàng)目獲得專利授權(quán)、技術(shù)轉(zhuǎn)化、產(chǎn)品落地或獲得其他形式的市場認(rèn)可。

-評價(jià)：根據(jù)成果轉(zhuǎn)化的影響力、經(jīng)濟(jì)效益或社會(huì)效益進(jìn)行評定，可設(shè)置不同等級（如專利授權(quán)10分，小規(guī)模應(yīng)用15分，較大市場影響力20分）。

（五）思想品德考核

1.遵守學(xué)術(shù)規(guī)范

-學(xué)術(shù)誠信：學(xué)生必須遵守學(xué)術(shù)道德規(guī)范，杜絕任何形式的學(xué)術(shù)不端行為，如抄襲、剽竊、偽造數(shù)據(jù)、篡改結(jié)果等。一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)術(shù)不端行為，將根據(jù)情節(jié)嚴(yán)重程度給予警告、通報(bào)批評、取消評獎(jiǎng)資格、延期畢業(yè)甚至取消學(xué)位等處理。

-引用規(guī)范：所有學(xué)術(shù)成果中的引用必須規(guī)范、準(zhǔn)確，遵循相應(yīng)的引文格式要求（如APA、MLA、GB/T7714等）。

-數(shù)據(jù)真實(shí)：確保提交的所有數(shù)據(jù)和結(jié)果真實(shí)可靠，經(jīng)得起同行復(fù)查。

2.社會(huì)責(zé)任感

-公益服務(wù)：鼓勵(lì)學(xué)生積極參與各類公益活動(dòng)、志愿服務(wù)活動(dòng)，展現(xiàn)良好的社會(huì)責(zé)任感。可設(shè)立相應(yīng)的加分項(xiàng)或作為評優(yōu)的參考因素。

-集體觀念：要求學(xué)生熱愛集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極參與班級和研究生群體的各項(xiàng)活動(dòng)，維護(hù)良好的學(xué)術(shù)氛圍和校園環(huán)境。

三、考核流程與結(jié)果運(yùn)用

（一）考核流程

1.初步考核：每學(xué)期末由導(dǎo)師組織，對學(xué)生的課程學(xué)習(xí)表現(xiàn)（出勤、作業(yè)、平時(shí)成績等）和科研訓(xùn)練進(jìn)展（實(shí)驗(yàn)記錄、文獻(xiàn)閱讀、中期報(bào)告準(zhǔn)備情況等）進(jìn)行初步評估，并形成初步考核意見，與學(xué)生進(jìn)行溝通反饋。

2.中期考核：通常安排在研二上學(xué)期，重點(diǎn)評估學(xué)生在前一年半至兩年的科研能力及實(shí)踐能力表現(xiàn)。由導(dǎo)師組織，可邀請相關(guān)領(lǐng)域?qū)＜覅⑴c，對學(xué)生提交的科研計(jì)劃執(zhí)行情況、實(shí)踐項(xiàng)目參與情況、初步學(xué)術(shù)成果等進(jìn)行評審，并給出綜合評價(jià)。

3.終期考核：安排在研究生畢業(yè)前，是對學(xué)生整個(gè)研究生階段學(xué)業(yè)表現(xiàn)的全面總結(jié)和最終評定?？己藘?nèi)容涵蓋課程學(xué)習(xí)、科研能力、學(xué)術(shù)成果、實(shí)踐能力及思想品德等所有考核指標(biāo)。由研究生培養(yǎng)單位組織，導(dǎo)師組參與，結(jié)合學(xué)生的畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）答辯、成果展示等環(huán)節(jié)，進(jìn)行綜合評定，最終確定考核等級。

（二）結(jié)果運(yùn)用

1.考核結(jié)果分為優(yōu)秀、良好、合格、不合格四個(gè)等級。

-優(yōu)秀：各項(xiàng)考核指標(biāo)均表現(xiàn)突出，達(dá)到90%以上（或具體分?jǐn)?shù)標(biāo)準(zhǔn)），綜合評價(jià)高。

-良好：各項(xiàng)考核指標(biāo)達(dá)到70%-89%（或具體分?jǐn)?shù)標(biāo)準(zhǔn)），整體表現(xiàn)良好。

-合格：各項(xiàng)考核指標(biāo)達(dá)到60%-69%（或具體分?jǐn)?shù)標(biāo)準(zhǔn)），基本達(dá)到培養(yǎng)要求。

-不合格：低于60%（或具體分?jǐn)?shù)標(biāo)準(zhǔn)）或存在學(xué)術(shù)不端行為，未能達(dá)到培養(yǎng)要求。

2.考核結(jié)果與獎(jiǎng)學(xué)金評定、畢業(yè)資格、學(xué)位授予直接掛鉤。

-獎(jiǎng)學(xué)金評定：優(yōu)秀等級的學(xué)生可優(yōu)先推薦申請國家級、校級各類獎(jiǎng)學(xué)金；良好等級學(xué)生可申請部分獎(jiǎng)學(xué)金；合格等級學(xué)生根據(jù)名額限制可能無法獲得獎(jiǎng)學(xué)金；不合格等級學(xué)生通常無法獲得任何獎(jiǎng)學(xué)金。

-畢業(yè)資格：所有考核指標(biāo)（尤其是課程學(xué)習(xí)和科研能力）必須達(dá)到合格及以上水平，方可申請畢業(yè)資格。不合格者需根據(jù)具體情況（如補(bǔ)考、重修、延期畢業(yè)等）進(jìn)行處理。

-學(xué)位授予：學(xué)位授予前的最終考核結(jié)果必須為合格或優(yōu)秀。不合格者不得授予相應(yīng)學(xué)位，需按規(guī)定程序進(jìn)行整改或延期授予。

四、附則

本細(xì)則適用于所有在籍全日制及兼職研究生，自發(fā)布之日起施行。各培養(yǎng)單位可根據(jù)本細(xì)則精神和具體學(xué)科特點(diǎn)，制定本單位的實(shí)施細(xì)則或補(bǔ)充規(guī)定，但不得與本細(xì)則的基本原則和核心要求相抵觸。在考核過程中如遇爭議，學(xué)生可向所在研究生培養(yǎng)單位研究生工作辦公室或?qū)W校研究生院申訴處理委員會(huì)提出書面申訴，相關(guān)單位應(yīng)依據(jù)相關(guān)規(guī)定進(jìn)行調(diào)查核實(shí)，并給出處理意見。本細(xì)則由學(xué)校研究生院負(fù)責(zé)解釋和修訂。

一、研究生學(xué)業(yè)考核概述

研究生學(xué)業(yè)考核是衡量研究生培養(yǎng)質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)，旨在全面評估學(xué)生的學(xué)術(shù)水平、科研能力、綜合素質(zhì)及培養(yǎng)目標(biāo)的達(dá)成情況。考核標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)遵循科學(xué)性、客觀性、公平性和可操作性的原則，確?？己私Y(jié)果的真實(shí)有效?？己藘?nèi)容主要包括課程學(xué)習(xí)、科研能力、學(xué)術(shù)成果、實(shí)踐能力及思想品德等方面。

二、考核內(nèi)容與標(biāo)準(zhǔn)

（一）課程學(xué)習(xí)考核

1.課程成績評定

(1)課堂教學(xué)參與：20%

-出勤率不低于80%

-課堂討論與提問積極性

(2)考試與作業(yè)：60%

-期末考試占比40%，開卷或閉卷形式根據(jù)課程性質(zhì)確定

-平時(shí)作業(yè)、報(bào)告、小論文等占比20%

(3)實(shí)驗(yàn)或?qū)嵺`環(huán)節(jié)：20%

-實(shí)驗(yàn)報(bào)告、實(shí)踐項(xiàng)目完成質(zhì)量

2.課程學(xué)分要求

-全日制研究生需修滿培養(yǎng)方案規(guī)定的學(xué)分，其中必修課不少于總學(xué)分的50%

-兼職研究生根據(jù)培養(yǎng)方案調(diào)整學(xué)分要求，最低學(xué)分不低于總學(xué)分的40%

（二）科研能力考核

1.科研訓(xùn)練考核

(1)科研計(jì)劃制定：10%

-科研選題的合理性、創(chuàng)新性

(2)科研過程記錄：30%

-實(shí)驗(yàn)記錄、數(shù)據(jù)整理、文獻(xiàn)綜述等完整性

(3)科研中期報(bào)告：30%

-研究進(jìn)展匯報(bào)的邏輯性、深度及問題解決能力

2.科研能力綜合評價(jià)

(1)導(dǎo)師評價(jià)：40%

-科研態(tài)度、實(shí)驗(yàn)技能、問題分析能力

(2)同行評議：30%

-參與學(xué)術(shù)討論、合作研究的表現(xiàn)

(3)科研平臺(tái)使用：30%

-實(shí)驗(yàn)設(shè)備操作熟練度、實(shí)驗(yàn)室規(guī)范遵守情況

（三）學(xué)術(shù)成果考核

1.學(xué)術(shù)論文發(fā)表

(1)核心期刊論文：50分/篇

-CSSCI來源期刊或同等水平期刊

(2)一般期刊論文：30分/篇

-北大核心或其他省級期刊

(3)國際會(huì)議論文：20分/篇

-SCI/EI收錄會(huì)議論文

2.學(xué)術(shù)會(huì)議參與

(1)主持人：30分/次

-30分鐘以上報(bào)告，論文被收錄

(2)報(bào)告人：20分/次

-15分鐘以上報(bào)告，論文被收錄

（四）實(shí)踐能力考核

1.社會(huì)實(shí)踐

(1)實(shí)踐時(shí)長：不少于120小時(shí)

-企業(yè)實(shí)習(xí)、科研項(xiàng)目實(shí)踐等

(2)實(shí)踐報(bào)告質(zhì)量：30%

-問題分析深度、解決方案可行性

(3)實(shí)踐單位評價(jià)：40%

-工作態(tài)度、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力

2.創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)

(1)項(xiàng)目參與：10分/項(xiàng)目

-參與校級或以上級別創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目

(2)項(xiàng)目成果轉(zhuǎn)化：20分/項(xiàng)

-獲得專利、授權(quán)或市場應(yīng)用

（五）思想品德考核

1.遵守學(xué)術(shù)規(guī)范

-無學(xué)術(shù)不端行為記錄

-學(xué)術(shù)論文引用規(guī)范、數(shù)據(jù)真實(shí)可靠

2.社會(huì)責(zé)任感

-積極參與公益活動(dòng)、志愿服務(wù)等

-熱心集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)

三、考核流程與結(jié)果運(yùn)用

（一）考核流程

1.初步考核：每學(xué)期末由導(dǎo)師組織，評估課程學(xué)習(xí)、科研訓(xùn)練表現(xiàn)

2.中期考核：研二上學(xué)期，重點(diǎn)評估科研能力及實(shí)踐能力

3.終期考核：畢業(yè)前，綜合評定學(xué)業(yè)成績、學(xué)術(shù)成果、實(shí)踐能力及思想品德

（二）結(jié)果運(yùn)用

1.考核結(jié)果分為優(yōu)秀、良好、合格、不合格四個(gè)等級

-優(yōu)秀：各項(xiàng)考核指標(biāo)均達(dá)90%以上

-良好：各項(xiàng)考核指標(biāo)達(dá)70%-89%

-合格：各項(xiàng)考核指標(biāo)達(dá)60%-69%

-不合格：低于60%或存在學(xué)術(shù)不端行為

2.考核結(jié)果與獎(jiǎng)學(xué)金評定、畢業(yè)資格、學(xué)位授予直接掛鉤

-優(yōu)秀等級可優(yōu)先推薦國家級獎(jiǎng)學(xué)金

-不合格等級需延期畢業(yè)，并重新完成考核任務(wù)

四、附則

本細(xì)則適用于所有全日制及兼職研究生，具體執(zhí)行由各培養(yǎng)單位根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)進(jìn)行調(diào)整。考核過程中如遇爭議，可向研究生院申訴處理委員會(huì)申請復(fù)核。

一、研究生學(xué)業(yè)考核概述

研究生學(xué)業(yè)考核是衡量研究生培養(yǎng)質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)，旨在全面評估學(xué)生的學(xué)術(shù)水平、科研能力、綜合素質(zhì)及培養(yǎng)目標(biāo)的達(dá)成情況。考核標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)遵循科學(xué)性、客觀性、公平性和可操作性的原則，確?？己私Y(jié)果的真實(shí)有效?？己藘?nèi)容應(yīng)全面覆蓋研究生培養(yǎng)的各個(gè)維度，包括課程學(xué)習(xí)、科研能力、學(xué)術(shù)成果、實(shí)踐能力及思想品德等方面。考核結(jié)果不僅關(guān)系到學(xué)生的學(xué)業(yè)進(jìn)展和畢業(yè)資格，也直接影響其獎(jiǎng)學(xué)金評定、評優(yōu)評先以及未來的職業(yè)發(fā)展。因此，建立科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目己藰?biāo)準(zhǔn)體系至關(guān)重要。

二、考核內(nèi)容與標(biāo)準(zhǔn)

（一）課程學(xué)習(xí)考核

1.課程成績評定

(1)課堂教學(xué)參與：20%

-出勤率：原則上不得低于80%，遲到、早退累計(jì)超過課程總課時(shí)10%者，參與成績扣減5%；無故缺勤一次扣減2分，缺勤超過總課時(shí)10%者，參與成績計(jì)為0。

-課堂討論與提問：積極參與課堂討論，主動(dòng)提出有深度的問題或見解，經(jīng)教師認(rèn)可每次加1分，最高加5分；被動(dòng)回答問題或參與討論表現(xiàn)不佳，每次扣1分，最低扣至0分。

(2)考試與作業(yè)：60%

-期末考試占比40%，根據(jù)課程性質(zhì)可采用閉卷、開卷或開卷+面試等形式。考試內(nèi)容涵蓋課程核心知識(shí)點(diǎn)，題型包括選擇、填空、簡答、論述等。成績評定依據(jù)標(biāo)準(zhǔn)答案和評分細(xì)則進(jìn)行，確保公平公正。平時(shí)作業(yè)、報(bào)告、小論文等占比20%，需按時(shí)提交，遲交者扣減相應(yīng)分?jǐn)?shù)（如遲交1-3天扣減10%，超過3天不計(jì)入成績），質(zhì)量評價(jià)由教師根據(jù)內(nèi)容完整性、邏輯性、創(chuàng)新性等進(jìn)行綜合打分。

(3)實(shí)驗(yàn)或?qū)嵺`環(huán)節(jié)：20%

-實(shí)驗(yàn)報(bào)告：要求數(shù)據(jù)記錄準(zhǔn)確、圖表清晰、分析合理、結(jié)論明確。按照評分標(biāo)準(zhǔn)，優(yōu)秀（18-20分）、良好（15-17分）、中等（12-14分）、及格（9-11分）、不及格（低于9分）五個(gè)等級進(jìn)行評定。

-實(shí)踐項(xiàng)目：需提交實(shí)踐日志、實(shí)踐報(bào)告，并進(jìn)行成果展示。評價(jià)內(nèi)容包括實(shí)踐內(nèi)容完成度、問題解決能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作表現(xiàn)、實(shí)踐報(bào)告質(zhì)量等，綜合評定得分。

2.課程學(xué)分要求

-全日制研究生需修滿培養(yǎng)方案規(guī)定的總學(xué)分，其中必修課（如政治理論課、專業(yè)基礎(chǔ)課）學(xué)分不少于總學(xué)分的50%，選修課（包括專業(yè)選修和公共選修）學(xué)分不超過總學(xué)分的30%。具體學(xué)分分配詳見各專業(yè)培養(yǎng)方案。

-兼職研究生根據(jù)其工作性質(zhì)和學(xué)習(xí)時(shí)間，培養(yǎng)方案會(huì)適當(dāng)調(diào)整學(xué)分要求，總學(xué)分不得低于培養(yǎng)方案規(guī)定的最低標(biāo)準(zhǔn)，其中必修課學(xué)分占比不低于全日制研究生標(biāo)準(zhǔn)，選修課學(xué)分可適當(dāng)增加以結(jié)合實(shí)踐需求。

（二）科研能力考核

1.科研訓(xùn)練考核

(1)科研計(jì)劃制定：10%

-選題依據(jù)：結(jié)合學(xué)科前沿和自身興趣，說明選題的理論意義或應(yīng)用價(jià)值，要求合理、具體。評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)包括選題的新穎性、可行性、與研究方向的相關(guān)性等。

-研究目標(biāo)：明確、具體、可衡量，與研究內(nèi)容緊密相關(guān)。評價(jià)目標(biāo)設(shè)定的科學(xué)性、清晰度。

-研究內(nèi)容與方案：邏輯清晰，技術(shù)路線合理，方法選擇恰當(dāng)。需提交詳細(xì)的科研計(jì)劃書，由導(dǎo)師和至少一名同行專家進(jìn)行評審。

(2)科研過程記錄：30%

-實(shí)驗(yàn)記錄：要求詳細(xì)、準(zhǔn)確、及時(shí)，包括實(shí)驗(yàn)日期、時(shí)間、操作步驟、所用儀器設(shè)備、原始數(shù)據(jù)、現(xiàn)象觀察、異常情況及處理等。需建立規(guī)范的實(shí)驗(yàn)記錄本或電子記錄系統(tǒng)。評價(jià)依據(jù)記錄的完整性、規(guī)范性、數(shù)據(jù)可靠性。

-文獻(xiàn)綜述：需系統(tǒng)閱讀相關(guān)領(lǐng)域的國內(nèi)外文獻(xiàn)，梳理研究現(xiàn)狀、存在問題及發(fā)展趨勢，形成高質(zhì)量的文獻(xiàn)綜述報(bào)告。評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)包括文獻(xiàn)檢索的全面性、綜述的邏輯性、深度及對研究方向的指導(dǎo)作用。

-科研中期報(bào)告：需在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成并匯報(bào)研究進(jìn)展，包括已完成工作、遇到的問題、解決方案、下一步計(jì)劃等。評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)包括匯報(bào)內(nèi)容的條理性、問題的分析深度、解決方案的可行性、表達(dá)清晰度等。

2.科研能力綜合評價(jià)

(1)導(dǎo)師評價(jià)：40%

-科研態(tài)度：評價(jià)學(xué)生是否積極主動(dòng)投入科研工作，是否具備嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神和堅(jiān)韌不拔的科研毅力。

-實(shí)驗(yàn)技能：評價(jià)學(xué)生掌握實(shí)驗(yàn)操作技術(shù)的能力，包括儀器設(shè)備的使用、實(shí)驗(yàn)流程的規(guī)范執(zhí)行、數(shù)據(jù)處理與分析等。

-問題分析能力：評價(jià)學(xué)生面對科研難題時(shí)，獨(dú)立思考、分析問題、查找資料、尋求解決方案的能力。

(2)同行評議：30%

-學(xué)術(shù)討論：評價(jià)學(xué)生在組會(huì)、學(xué)術(shù)交流中的表現(xiàn)，是否能夠積極參與討論，提出有價(jià)值的觀點(diǎn)，與同行進(jìn)行有效交流。

-合作研究：評價(jià)學(xué)生在團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目中的協(xié)作能力、溝通能力及貢獻(xiàn)度。

(3)科研平臺(tái)使用：30%

-實(shí)驗(yàn)設(shè)備操作：評價(jià)學(xué)生掌握和熟練使用研究所需實(shí)驗(yàn)設(shè)備的能力，是否遵守實(shí)驗(yàn)室操作規(guī)程。

-實(shí)驗(yàn)室規(guī)范遵守：評價(jià)學(xué)生是否嚴(yán)格遵守實(shí)驗(yàn)室安全規(guī)定、環(huán)保要求、數(shù)據(jù)管理規(guī)范等。

（三）學(xué)術(shù)成果考核

1.學(xué)術(shù)論文發(fā)表

(1)核心期刊論文：50分/篇

-定義：CSSCI來源期刊、北大核心期刊或其他國內(nèi)外公認(rèn)的學(xué)科頂級期刊（具體名單由各培養(yǎng)單位根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)確定）。

-評價(jià)：第一作者或通訊作者均可計(jì)分，根據(jù)期刊影響因子或?qū)W術(shù)聲譽(yù)進(jìn)行權(quán)重調(diào)整（如影響因子前10%的期刊計(jì)為1.2倍分值）。

(2)一般期刊論文：30分/篇

-定義：北大核心期刊以外的國內(nèi)學(xué)術(shù)期刊，或SSCI、A&HCI等數(shù)據(jù)庫收錄的期刊。

-評價(jià)：同樣以第一作者或通訊作者計(jì)分，根據(jù)期刊級別和學(xué)科領(lǐng)域進(jìn)行適當(dāng)區(qū)分。

(3)國際會(huì)議論文：20分/篇

-定義：被SCI、EI、CPCI等國際重要數(shù)據(jù)庫收錄的學(xué)術(shù)會(huì)議論文。

-評價(jià)：僅限第一作者，根據(jù)會(huì)議級別（如國際頂級會(huì)議、區(qū)域性會(huì)議等）進(jìn)行分值調(diào)整。

2.學(xué)術(shù)會(huì)議參與

(1)主持人：30分/次

-要求：在學(xué)術(shù)會(huì)議上作主題報(bào)告或特邀報(bào)告，報(bào)告時(shí)長不少于30分鐘，且報(bào)告論文被會(huì)議正式收錄。

-評價(jià)：根據(jù)報(bào)告內(nèi)容的質(zhì)量、學(xué)術(shù)影響力、聽眾反響等進(jìn)行綜合評定。

(2)報(bào)告人：20分/次

-要求：在學(xué)術(shù)會(huì)議上作口頭報(bào)告，報(bào)告時(shí)長不少于15分鐘，且報(bào)告論文被會(huì)議正式收錄。

-評價(jià)：根據(jù)報(bào)告內(nèi)容的創(chuàng)新性、完整性、表達(dá)清晰度等進(jìn)行評定。

（四）實(shí)踐能力考核

1.社會(huì)實(shí)踐

(1)實(shí)踐時(shí)長：不少于120小時(shí)

-內(nèi)容：包括但不限于企業(yè)實(shí)習(xí)、科研項(xiàng)目實(shí)踐、社會(huì)調(diào)查、志愿服務(wù)等，需與專業(yè)學(xué)習(xí)或研究方向相關(guān)。

-記錄：要求提交實(shí)踐單位鑒定表、實(shí)踐日志、實(shí)踐報(bào)告等材料。

(2)實(shí)踐報(bào)告質(zhì)量：30%

-要求：報(bào)告應(yīng)包含實(shí)踐背景、目的、內(nèi)容、過程、結(jié)果、問題分析、解決方案及個(gè)人收獲與體會(huì)等部分。

-評價(jià)：重點(diǎn)考察報(bào)告的實(shí)用性、邏輯性、創(chuàng)新性及與理論知識(shí)的結(jié)合程度。

(3)實(shí)踐單位評價(jià)：40%

-方式：由實(shí)踐單位對學(xué)生的工作態(tài)度、專業(yè)技能應(yīng)用、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、問題解決能力等進(jìn)行綜合評價(jià)，并出具書面鑒定。

-評價(jià)：參考單位鑒定意見，結(jié)合學(xué)生自評材料進(jìn)行綜合評定。

2.創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)

(1)項(xiàng)目參與：10分/項(xiàng)目

-要求：作為核心成員參與校級或以上級別的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目（如“挑戰(zhàn)杯”、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目等）。

-評價(jià)：根據(jù)項(xiàng)目級別、學(xué)生承擔(dān)的角色及貢獻(xiàn)度進(jìn)行評定。

(2)項(xiàng)目成果轉(zhuǎn)化：20分/項(xiàng)

-要求：項(xiàng)目獲得專利授權(quán)、技術(shù)轉(zhuǎn)化、產(chǎn)品落地或獲得其他形式的市場認(rèn)可。

-評價(jià)：根據(jù)成果轉(zhuǎn)化的影響力、經(jīng)濟(jì)效益或社會(huì)效益進(jìn)行評定，可設(shè)置不同等級（如專利授權(quán)10分，小規(guī)模應(yīng)用15分，較大市場影響力20分）。

（五）思想品德考核

1.遵守學(xué)術(shù)規(guī)范

-學(xué)術(shù)誠信：學(xué)生必須遵守學(xué)術(shù)道德規(guī)范，杜絕任何形式的學(xué)術(shù)不端行為，如抄襲、剽竊、偽造數(shù)據(jù)、篡改結(jié)果等。一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)術(shù)不端行為，將根據(jù)情節(jié)嚴(yán)重程度給予警告、通報(bào)批評、取消評獎(jiǎng)資格、延期畢業(yè)甚至取消學(xué)位等處理。

-引用規(guī)范：所有學(xué)術(shù)成果中的引用必須規(guī)范、準(zhǔn)確，遵循相應(yīng)的引文格式要求（如APA、MLA、GB/T7714等）。

-數(shù)據(jù)真