一年級家長學(xué)校畢業(yè)典禮發(fā)言稿一年級家長學(xué)校畢業(yè)典禮發(fā)言稿「篇一」各位領(lǐng)導(dǎo)、班主任、家長朋友：大家上午好！教育的最終目標(biāo)是培養(yǎng)身心健康、會生活、創(chuàng)造美，對社會有用的人。為實現(xiàn)最終的教育目標(biāo)，學(xué)校分三大塊來抓：一是學(xué)校文化建設(shè)；二是規(guī)范學(xué)校管理；三是加強課程建設(shè)。一、學(xué)校文化建設(shè)：學(xué)校文化是學(xué)校建設(shè)的血液，它滋養(yǎng)著每個教師和學(xué)生的心靈，是每個教師和學(xué)生公認(rèn)的道德理念、教育理念、行為準(zhǔn)則，因此我們遵循科學(xué)、規(guī)范的原則，學(xué)校文化建設(shè)思想來自于教師群體，主要從兩方面抓起：內(nèi)在建設(shè)——每周組織年輕教師的文化建設(shè)大討論活動，骨干教師的提升研討等活動；外在的建設(shè)——大家可以看到的二號樓走廊文化建設(shè)、辦公樓前的建設(shè)、班級文化建設(shè)。二、規(guī)范學(xué)校管理。學(xué)校管理分政工、業(yè)務(wù)管理兩條主線，本年度我們推行級部管理制度，每級部設(shè)級部校長1名、級部副校長1—2名。政工管理這條主線是校長—政工副校長—德育主任—級部校長—班主任；業(yè)務(wù)管理主線是校長—業(yè)務(wù)副校長—學(xué)科主任—級部副校長（分管教研工作）—學(xué)科教師。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子從指揮更多地轉(zhuǎn)向為服務(wù)、指導(dǎo)、督導(dǎo)、評價的位置。這樣的管理方式，讓骨干教師成為學(xué)校管理主體，充分發(fā)揮全體教師的智慧建設(shè)學(xué)校。三、加強課程建設(shè)。培養(yǎng)具有良好習(xí)慣、優(yōu)秀道德品德、科學(xué)的思維方式、綜合素質(zhì)強的優(yōu)秀人才，要實現(xiàn)這樣的教育理想，要靠全體教師團(tuán)隊、家長朋友的工作和智慧。因此我們學(xué)校在加強學(xué)生課程建設(shè)的同時，特別加強教師課程和家長課程的建設(shè)。學(xué)生課程這塊袁校長談的特別多，大家有所了解，今年我們規(guī)范校本課程—綜合素質(zhì)提升課程的打造，開發(fā)適合本校學(xué)生發(fā)展需要的課程，在做好課程大綱開發(fā)的基礎(chǔ)上，然后進(jìn)行選班、組織活動、總結(jié)等一系列活動。教師課程分專業(yè)成長課程、工作管理能力、創(chuàng)造能力、學(xué)會生活等課程，博士心理咨詢師王鷹達(dá)老師、苗瀟文、許海燕、劉昌玲、田喜都分別給我們老師執(zhí)教了心理教育、班主任管理能力、心態(tài)培養(yǎng)等課程，林秀芳、鄒燕娜、徐黎明、王云芹、宋燕等老師，為大家進(jìn)行了教材培訓(xùn)，均取得了較好的效果。家長課程主要是在家長學(xué)校進(jìn)行，我們根據(jù)不同年級學(xué)生年齡特點和學(xué)校實際情況，設(shè)置了家長需要的不同的課程內(nèi)容：我們邀請了文聯(lián)主席仇善文、博士心理咨詢師王鷹達(dá)、好孩子學(xué)校雨露老師、心理咨詢師王青妍、環(huán)翠國際中學(xué)心理咨詢師李靜老師、教體科副科長丁丙等專家來校講座；并且我們培養(yǎng)了一批校內(nèi)專家林秀芳、張曉英、許海燕、徐黎明、徐燕、宋燕、呂玉靜、王琳等專家為學(xué)生和家長上課，既促進(jìn)了教師個人成長，也起到了很好的引領(lǐng)作用，同時也在家長教育中產(chǎn)生了積極的作用。同時針對問題學(xué)生開設(shè)了幸福成長班課程，邀請雨露老師作為專家指導(dǎo)，學(xué)校以副校長牽頭，班主任、科任老師組成家訪團(tuán)走進(jìn)家庭，與孩子近距離接觸，發(fā)現(xiàn)問題解決問題，同時又通過開設(shè)親子活動、家長培訓(xùn)班等一系列活動，幫助家庭教育健康發(fā)展?，F(xiàn)在學(xué)校準(zhǔn)備在新學(xué)期開設(shè)優(yōu)秀學(xué)生的幸福成長班，開展一系列的活動，促優(yōu)秀學(xué)生更快、更好地成長。教育無小事，事事皆需要細(xì)心、耐心和愛心，因此實際工作中我們會不斷地努力，向示范校、特色校前行，為孩子的一生奠定堅實的基礎(chǔ)。一年級家長學(xué)校畢業(yè)典禮發(fā)言稿「篇二」尊敬的各位老師，叔叔阿姨們：大家下午好！今天，我很榮幸代表六十一中全體同學(xué)，對你們的到來表示熱烈的歡迎；對你們從繁忙的工作中抽出寶貴的時間，來這里研究、探討我們的成長教育，表示深深的敬意和衷心的感謝。今天我也在這里對你們說說我們的心里話。六十一中，是我們放飛夢想的地方。這里有草坪如茵、花木扶疏的校園環(huán)境，有寬敞明亮、干凈整潔的教室；這里有無私奉獻(xiàn)、愛子如生的老師，團(tuán)結(jié)互助、親如兄妹的同學(xué)。在這里，我們遨游在知識的海洋里，貪婪的吮吸著人類文化的精華，從《離騷》、《詩經(jīng)》到毛澤東的《沁園春》、朱自清的《春》；從a、b、c到x、y、z；從物理王國到化學(xué)殿堂，我們攀登著一個又一個的科學(xué)高峰。在這里，我們學(xué)會了放眼世界，胸懷祖國；學(xué)會了勤奮學(xué)習(xí)、開拓創(chuàng)新；學(xué)會了正直誠信，關(guān)愛他人。我們選擇了六十一中，就像找到另一個家，一個在生活上、精神上可以依賴的家。爸爸媽媽、叔叔阿姨們，我們不會忘了，我們的生命是你們給的，是你們教會我們走路，歪歪斜斜的邁出人生的第一步；是你們教會我們咿呀學(xué)語，我們才開始和世界對話；是你們，買來嶄新的書包，牽著我們的小手，送我們走進(jìn)校園的大門。你們希望我們都能成龍成鳳，為了我們的成長真是操碎了心，每天放學(xué)回家，熱騰騰的飯菜就會出現(xiàn)在我們的面前。你們自己節(jié)衣縮食卻盡量滿足我們的各種需求；你們拖著疲憊不堪的身體，卻不允許我們干力所能及的家務(wù)活。但是我們終究要長大，終將獨立的生活，你們應(yīng)該是培養(yǎng)我們獨立應(yīng)付各種問題，獨立的保衛(wèi)自己的幸福生活，而不是助長我們的依賴心，懶散心。有人說“孩子的心是一片空地，種什么長什么”，我們有時卻很困惑。當(dāng)我們想把學(xué)校的事情講給你們聽的時候，有的家長總是不屑一顧，卻常常偷偷地翻看我們的日記，想從中得到我們的隱私，其實我們多希望能把內(nèi)心的話講給你們聽，而不是把它寫進(jìn)日記。我們也知道你們關(guān)心我們的學(xué)習(xí)成績，可是每當(dāng)我們稍稍有點進(jìn)步的時候，卻很難從你們口中聽到表揚的聲音，因為你們眼中總是看到比我們更好的成績。每次開完家長會，許多同學(xué)都會心驚膽顫，因為今晚一定會有“暴風(fēng)雨”，我們多希望能聽到你們的聲聲鼓勵，不論成功與失敗。你們教育我們語言文明，尊敬他人，教育我們不要上網(wǎng)，不要賭博，不要受外界的影響，可是有的家長卻經(jīng)常橫眉冷對年邁的老人，與人發(fā)生沖突時，甚至可以出言不遜；有時竟通宵達(dá)旦的酗酒、打麻將。我們多希望你們可以以身作則，為我們創(chuàng)造一個安靜、祥和的家庭和學(xué)習(xí)環(huán)境。爸爸媽媽、叔叔阿姨們，我們的成長需要空間，需要理想，需要體驗，需要溝通，需要肯定。你們對我們充滿了希望，我們也對你們充滿了信心。你們永遠(yuǎn)會是我們一生學(xué)習(xí)的楷模，是值得我們尊敬的好父母。今天，我們已不再是懵懂的小孩，我們已經(jīng)長大，我們懂得自尊、自強、自立，我們也懂得父母的一片苦心，也懂得老師們的殷切希望，感謝各位父母，感謝敬愛的老師們，我們深深的明白，只有從今天開始，刻苦學(xué)習(xí)，學(xué)會求知，學(xué)會做人，才能回報父母，回報老師、回報我們的母校，才能為自己鋪就通向明天的光明大道！謝謝大家！一年級家長學(xué)校畢業(yè)典禮發(fā)言稿「篇三」尊敬的各位家長：大家好！今天我們在這里召開全校性家長會。首先，請允許我代表所有老師向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。感謝你們對我們學(xué)校的大力支持。今天請大家來，和我們老師一起，主要目的就是分析前一段時間的學(xué)習(xí)情況，研究下一步面臨的任務(wù)，制定好措施，通過我們?nèi)降墓餐Γ姑课粚W(xué)生在本學(xué)期都能取得進(jìn)步。下面就學(xué)校的一些做法向家長們匯報如下：一、對教師的教育和管理首先、我們可以肯定曙中的教師是有水平有能力的教師，關(guān)鍵是如何發(fā)揮水平、調(diào)動能力。我們把對教師進(jìn)行思想教育作為首要任務(wù)來抓，教育教師愛崗敬業(yè)，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生。在這一點上老師們做得很好，尤其是對學(xué)生的關(guān)心，不是父母勝似父母。不但關(guān)心學(xué)習(xí)，而且關(guān)心生活，學(xué)生生病了，老師們跑前跑后，問寒問暖。其次、整頓工作紀(jì)律，現(xiàn)在曙中的紀(jì)律是嚴(yán)格的。我們對教師的各科上課及自習(xí)輔導(dǎo)都提出了嚴(yán)格要求，制訂了一系列的制度。其三、抓業(yè)務(wù)素質(zhì)我們要求所有教師，在教學(xué)的同時，參加各種形式的學(xué)習(xí)，如函授、自學(xué)等，保證及時的補充知識營養(yǎng)。同時本學(xué)期曾多次派出教師到各地去考察學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)外地的先進(jìn)經(jīng)驗。其四、抓班主任班主任工作是學(xué)校工作中一個很關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。我們重新調(diào)整班主任。將事業(yè)心、責(zé)任心強且有工作能力的教師安排做班主任。制訂《班主任細(xì)則》，指導(dǎo)班主任工作?？梢愿嬖V各位，曙中這幾年以來的成績應(yīng)歸功于班主任。他們早5點比學(xué)生提前起床，帶領(lǐng)學(xué)生跑步；中午不休息，督促學(xué)生中自習(xí)；晚上，學(xué)生睡了，班主任要到10點才能下班。一天工作十五個小時。二、狠抓教學(xué)學(xué)校的一切工作都是為了教學(xué)，為了教書育人。我們抓了老師的備課、上課、作業(yè)輔導(dǎo)。每天進(jìn)行教學(xué)巡查。對老師的教學(xué)提出明確的要求。三、抓學(xué)生管理學(xué)生管理，至關(guān)重要。無論如何要把學(xué)生管好，讓他成人成才，別讓他學(xué)壞。我們這樣想：家長把學(xué)生交給你，你就得盡心盡力地管，大的方面講是為國家培養(yǎng)人才，小的方面講學(xué)生的成才關(guān)系到每一個家庭、學(xué)生的前途。對于學(xué)生，我們是嚴(yán)格要求，正確引導(dǎo)，耐心教育。嚴(yán)：要嚴(yán)得有理，有利有法。應(yīng)該說：現(xiàn)在曙中的學(xué)生已經(jīng)初步走向正規(guī)。下面談?wù)勈镏械淖兓?、教師的變化：現(xiàn)在我們教師比以前熱情更高了，干勁更大了，充分地調(diào)動了教師的積極性。上學(xué)期期末考試的成績就是一個很好的說明，鎮(zhèn)前150名學(xué)生我校人數(shù)分別為前一段時間，全市舉行了優(yōu)質(zhì)課比賽。我們教師地理、物理、歷史、英語等學(xué)科中獲獎，論文獲獎多。2、學(xué)生的變化。本學(xué)期開學(xué)以來，學(xué)生上網(wǎng)明顯減少，現(xiàn)在學(xué)生已經(jīng)形成一種良好的風(fēng)氣。勤奮好學(xué)、文明守紀(jì)的學(xué)生多了。違犯紀(jì)律、不愛學(xué)習(xí)的學(xué)生越來越少。(初三張炎等)3、學(xué)校環(huán)境的變化。各位家長進(jìn)來也可以看到學(xué)校整個環(huán)境的現(xiàn)狀。校園里平常只有歌聲、笑聲、讀書聲。沒有吵鬧聲，教室、宿舍、校園到處干干凈凈。學(xué)校清潔幽靜的環(huán)境，本身就是對學(xué)生的一種教育，我們要充分地利用環(huán)境對學(xué)生起感染和暗示作用。4、學(xué)校形象的變化。教育內(nèi)部評價：曙中管理嚴(yán)了，有秩序了。質(zhì)量上升了，到校來鬧事的家長幾乎沒有了，還學(xué)校一片安靜，樹立了學(xué)校的良好形象。今后的打算：1、抓硬件。加大辦學(xué)投入，改善辦學(xué)條件，盡快地使辦學(xué)條件現(xiàn)代化。2、抓軟件。加強學(xué)校各項制度建設(shè)。作為一名教育工作者，我誠心地向家長提出幾點希望：1、家長應(yīng)該給學(xué)生樹立良好的榜樣，言傳身教，凈化家庭環(huán)境，不要給學(xué)生造成負(fù)面影響。例如家中的書刊、影碟，都應(yīng)該是健康的。2、樹立正確的成才觀、教育觀。對孩子成才要求要合理，不能過高，也不能過低，要有正確的教育方法，不能放縱，不能驕慣。不要一高興就把孩子捧上天，要什么條件都行。有成績有進(jìn)步就鼓勵，有錯誤就批評教育。3、抽時間常來學(xué)?？纯矗嘀魅渭叭握n教師多交流，了解學(xué)生的情況，跟老師搞好配合。對學(xué)生多鼓勵，多教育。希望各位家長能夠理解教師：首先，理解教師良苦用心(作業(yè)量如果一兩次多了一點，是正常的，這些訓(xùn)練是必要的)其次，理解教師的苦口婆心，教育不是萬能的，家中一個小孩還難管好，更何況一個教師要教六十幾個學(xué)生呢。我們尊重自主，但不能讓他們放任自流。第三、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師在工作中，難免有做的不恰當(dāng)?shù)牡胤?，真誠希望廣大家長通過正確渠道解決，千萬不要有過激行為，相信教師與每一位家長都能和睦相處，老師的一言一行都是為了孩子，再大的事都能坐下來解決的。以上所說，不當(dāng)之處，請批評指正。各位家長：一切為了孩子，為了孩子的一切，為了共同而美好的愿望，我們走在了一起。相信通過本次家長會，我們的家校聯(lián)系工作一定會做得更好，我希望學(xué)校和各個班級將這次家長會開得成功，富有建設(shè)性，同時更希望我們的家長朋友，在未來的日子里將一如既往地支持和配合學(xué)校的工作，讓學(xué)生和學(xué)校共同邁進(jìn)美好的明天。謝謝大家！一年級家長學(xué)校畢業(yè)典禮發(fā)言稿「篇四」一年級家長學(xué)校畢業(yè)典禮發(fā)言稿范文時光緬懷青春，童心收獲成長――――一機五小一年級家長學(xué)校畢業(yè)典禮發(fā)言稿親愛的各位家長朋友們：大家好！我是一年2班班主任蘭婷芳，很高興在這樣的場合作為教師代表發(fā)言。我今天發(fā)言的主題是"成長。伴隨著秋風(fēng)起落，花落花開，時光流轉(zhuǎn)，一年級的時光即將過去?；叵脒@一年，關(guān)鍵詞就是――成長。我和小朋友、大朋友們一塊成長著。這一年，我看著孩子們從青澀、緊張的入學(xué)狀態(tài)到逐漸能夠從容、合理的安排自己的學(xué)習(xí)生活，豐富自己的課余活動，主動幫助父母、老師在力所能及的范圍內(nèi)提供服務(wù)。他們開始融入集體，學(xué)習(xí)分享，學(xué)習(xí)彼此包容和體諒，他們擁有了不止一個兄弟姊妹，在這個大家庭里，他們的生活自理能力在逐漸加強，榮譽感和獨立意識漸漸樹立;這一年，我看著他們從依賴父母、撒嬌邀寵的小公主小王子逐漸變成勤思考、愛讀書、會交流的小才女小才子，他們做事情開始有了初步的規(guī)劃，漸漸地適應(yīng)了自己按照要求去安排自己的學(xué)習(xí)生活，獨立思考，接受學(xué)習(xí)上的重重挑戰(zhàn)，并積極嘗試各類新鮮的學(xué)習(xí)體驗。參加學(xué)科競賽、校園才藝大賽、講故事大賽、書簽創(chuàng)意設(shè)計、環(huán)保時裝創(chuàng)作等等，每一項比賽緊張且快樂著，無論是能力還是心情，都收獲滿滿。這一年，我們互相陪伴，在相處中增進(jìn)了解，彼此愛慕，攜手前行。從孩子們純真且真摯的目光里，在和家長們不間斷的分享交流中，我也感受著自己的進(jìn)步和成長。對孩子們細(xì)枝末節(jié)的要求少了，學(xué)習(xí)上、生活中細(xì)小入微的關(guān)心多了;跟家長們交談的教育理論知識少了，做事的具體建議多了;最重要的一點，看待孩子，急躁、批評少了，欣賞和寬容多了。在這一年的時光里，我更加理解了"寬容"的內(nèi)涵。這一年，孩子們治好了我多年來久治不愈的"完美主義情結(jié)",緩解了我的"強迫癥",激活了沉睡多年的那顆童心。在和他們一起學(xué)習(xí)的過程中，我學(xué)會了放慢腳步、耐心等待;在和他們放肆玩耍的時間里，我更加走進(jìn)了他們的世界，站在他們的視角，了解他們真正的需要，學(xué)會了"共情",更深入的開始"換位思考".漸漸地，和孩子們的相處變的自然、融洽，每一天的日子也少了幾分焦慮和緊張。這一年，成功的為一位勤奮上進(jìn)的年輕教師打下了職業(yè)生涯堅實的第一步，感謝孩子們，也感謝家長們，是你們的陪伴和支持，讓我在忙碌的同時收獲著成長的喜悅，也擁抱了被理解的幸福。教育沒有起點，亦不分形式。希望今后的日子里和可愛的大小朋友們同舟共濟(jì)，攜手創(chuàng)造更加美好的未來！一年級家長學(xué)校畢業(yè)典禮發(fā)言稿「篇五」尊敬的各位家長：你們好！本學(xué)期五年級分為三個班，便于教師指導(dǎo)管理。希望學(xué)生們盡快適應(yīng)新環(huán)境、和同學(xué)們友好相處。我想，孩子的成功是你們的迫切愿望，也是我們老師持之以恒的奮斗目標(biāo)，這是我們大家共同的心愿。然而，孩子能否健康地成長，是由多方面因素決定的，不僅與學(xué)校的教育有關(guān)，還