一、選擇題1．—HaveyoueverbeentoBeijing?—Yes.Infact,I________thereforthreeyearsbutnowIworkinSuzhou.A．havestudied B．studied C．wouldstudy. D．wasstudying2．—Haveyoufinishedwritingyourbook?—Yes,it________alreadyand________soon.A．isprinted;willcomeout B．hasbeenprinted;willbecomeoutC．hasbeenprinted;willcomeout D．isprinted;willbecomeout3．—I’dliketoborrowabook.Itsnameis“Travelaroundtheworld”.—Letmecheckonthecomputerfirst.Oh,it_____________thatKatehasgotit.A．says B．issaid C．hassaid D．wassaid4．Thoseeggs______,pleasethrowthemaway.A．smellgood B．a(chǎn)resmelledbad C．a(chǎn)resmelledwell D．smellbad5．—Howmucharethetwopairsofshoes?—Theyarenotexpensive.Ithinkfiftydollars______enough.A．is B．a(chǎn)re C．were D．was6．—Wherehaveyoubeenthesedays?—I’vejustcomebackfromCanada.I________thereforthreeweeks.A．havestayed B．stayed C．stay D．willstay7．—HaveyoueverbeentoShanghai?—Ofcourse.Actually,I________thereforsixyearsbutnowIliveinZhenjiang.A．worked B．wasworking C．wouldwork D．haveworked8．Therealreasonwhyprices________,andstillare,toohighishardtounderstand,andnoonecanexplainthisproblem.A．were B．wouldbe C．havebeen D．willbe9．He________hisEnglishteacherwhenhewasvisitingParis.A．hasmet B．hadmet C．met D．wouldmeet10．JennywhoI________toknowinAustraliahasworkedinChinaforayearalready.Wearegoingtomeetnextweek.A．hasgot B．willget C．got D．get11．—HaveyouheardofYangzhouHorticulturalExpo?Itisshowinggardensaroundtheworld.—Yes.I________itwithmyparentstheotherday.A．visit B．visited C．willvisit D．havevisited12．Verylittleofthehouse_________nowbecauseitcaughtfirelastweek.A．remains B．isremaining C．isremained D．remained13．—Wherehaveyoubeenthesedays?—I’vejustcomebackfromCanada.Ithereforthreeweeks.A．havestayed B．willstay C．stay D．stayed14．“81192”,thenumberofWangWei’splane,________uponmanyChinesemediaoutletstoremindusofourheroonApril1everyyear.A．showed B．showing C．toshow D．shows15．—Doyourememberthere_________ariverhere?—Ofcourse,IoftenswaminitwhenIwasyoung.A．usedtobeing B．wasusedtobe C．usedtobe D．wasusedtobeing16．Nancy________inaChinesehighschoolasanexchangestudentfortwomonthslastyear.A．hasstudied B．studies C．studied D．wasstudying17．—DoyouknowwhenGrandmaisgoingtovisitus,Alice?—It'snextweek.She________meonthephone.Andwe'lltakehertothenationalparkA．told B．istold C．willtell D．wasgoingtotell18．—Hi,Jessica!I________youwereinNanjing.PeopletoldmeyouwereinShanghai.—Well,Icamebackjustonehourago.A．don’tknow B．didn’tknow C．haven’tknown D．won’tknow19．—Whydidn'tyouanswermycall?—sorry.I_______anoldfriendandwe_______allthetime.A．havemet;aretalking B．met;talked C．met;aretalking D．met;weretalking20．Whatasurprisetoseeyouhere!When________you________backhere?A．do;get B．have;got C．did;get D．will;get21．—WillJackgototheconcertwithus?—Sure!NotonlyJackbutalsoanumberofhisfootballteammates________goingwithus.A．a(chǎn)re B．were C．is D．was22．—Excuseme,couldyoupleasetellmethewaytoWandaPlaza?—Walkstraighton,andyou_____itonyourleft.A．see B．saw C．willsee D．haveseen23．Thenewspaperhaspickedoutsomeeventsthatmatteredtotheworldlastyearand________ourworldforyearstocome.A．influence B．influenced C．willinfluence D．haveinfluenced24．—Jenny,youlookbusyrecently.—I’mpractisingrunningthesedays.ItheNanjingMarathonthisautumn.A．wastakingpartin B．hastakenpartinC．tookpartin D．willtakepartin25．Shefinishedthereportatlastwithoutherteacher’shelp,________?A．didshe B．didn’tshe C．wasn’tshe D．wasshe26．Iknowdaydreamingbenefitsinvention,butthefactthatithasnosolidevidence.A．willberemainingB．remainedC．remainsD．hadremained.27．Thedrama,“TheEmpressofChina"thatwaspulledofftheairfortechnicalreasonsnowbackonTV．A．is B．a(chǎn)re C．has D．have28．Fromthepictureweknow,sohappy_________thattheyarewildwithjoy.A．thechildrenfeel B．didthechildrenfeelC．thechildrenarefeeing D．dothechildrenfeel29．Pleasepayattentionbecausethisinformation__________allofyou.A．isconcernedabout B．concerns C．willbeconcerned D．isconcerning30．Thefatheraswellashisthreechildren_____________skatingonthefrozenrivereverySundayafternooninwinter.A．isgoing B．goC．goes D．a(chǎn)regoing31．Rentusually________upinthesummer,whencollegegraduatesaremovingoutoftheirdormitoriesandseekingfornewplacestomovein.A．willgo B．goesC．hasgone D．went32．IwanttobuythatkindofclothbecauseI______thecloth______well.A．havetold；washes B．havebeentold；washesC．wastold；washed D．havebeentold；iswashed33．Thispen______sosmoothly.Iboughttwopacketsformysonandhiscousin.A．waswrittenB．hasbeenwrittenC．iswritingD．writes34．Thebridge,which________1688,needrepairing.A．wasdatedfromB．datedfromC．datingfromD．datesfrom35．Yourdonationgreatlyappreciatedandthemoneywillbeusedtohelpthestudentsfrompoorfamilies.A．hasbeenB．isC．wasD．hadbeen36．Ourcountryhaslaunchedacampaigntobansmokinginpublicplaces,whichwithsomeheavysmokers.A．concernsB．wasconcernedC．concernedD．isconcerned37．—Howdoyoulikethatmovie?—Ithinkthesecondhalf________moreexciting.A．is B．a(chǎn)re C．was D．were38．—TuYouyouproveswithhardships_______greathonor.—Sure.Opportunitiesfavourthepreparedmind.A．comesB．willcomeC．iscomingD．a(chǎn)recoming39．Sofar,Mikehasspentabout$28,000onthehouseand__________ittocostabout$38,000whenitisfinishedandfurnished.A．expected B．expectsC．hasexpected D．willexpect40．Theteachertoldusthatlight________fasterthansound.A．travelled B．hastravelledC．travels D．wastravelling41．He’sbeeninformedthathe________forthescholarshipbecauseofhisacademicbackground.A．hasn’tqualified B．hadn’tqualifiedC．doesn’tqualify D．wasn’tqualifying42．ManygasesintheatmosphereactuallyheatenergythatescapesfromtheEarth’ssurfacebacktotheearth.A．finding;reflecting B．found;reflectedC．found;toreflect D．found;reflect43．Iwouldbehappierifyoudidmorestudyingwhileyouarefree,butyou___________.A．don’t B．didn’t C．wouldn’t D．weren’t44．Alongroadtestsahorse’sstrengthandalong-termtask________aman’sheart.A．proves B．willprove C．isproving D．hasproved45．—Whenareyouleaving?—Myplane_________atsix.A．tookoff B．isabouttotakeoffC．takesoff D．willtakeoff46．Allofyou______attheschoolgate!We’llsoonstart.A．willgather B．gatherC．willbegathering D．a(chǎn)regathering47．youreadtheinstructionsclosely,youwouldknowwhatI.A．Had,was B．Should,am C．Had,am D．If,was48．Duringthequalitytimeatnight,thefatherenjoyswatchingTV,whilethemothertogetherwithherthreechildrenfondoflisteningtopopularsongs.A．is B．a(chǎn)re C．was D．were49．Mr.Black,aswellastheprofessorwho________fromBeijingUniversity,________toattendourschoolmeeting.A．come;is B．comes;are C．comes;is D．come;are50．SomebelievethatChinafacessimilarproblemsasdevicesmeanttofightcrime_______toinvadeprivacy.A．beginningB．begunC．beginD．hadbegun【參考答案】***試卷處理標(biāo)記，請(qǐng)不要?jiǎng)h除一、選擇題1．B【詳解】句意：——你去過北京嗎？——是的。事實(shí)上，我在那里待了3年，但是現(xiàn)在我在蘇州工作。本題考查時(shí)態(tài)。havestudied是現(xiàn)在完成時(shí)，studied是一般過去時(shí)，wouldstud解析：B【詳解】句意：——你去過北京嗎？——是的。事實(shí)上，我在那里待了3年，但是現(xiàn)在我在蘇州工作。本題考查時(shí)態(tài)。havestudied是現(xiàn)在完成時(shí)，studied是一般過去時(shí)，wouldstudy是過去將來時(shí)，wasstudying是過去進(jìn)行時(shí)。根據(jù)butnowIworkinSuzhou可知，現(xiàn)在我在蘇州工作，我過去在北京，描述過去的事，因此用一般過去時(shí)。故選B。2．C【詳解】句意：你寫完書了嗎？—是的，它已經(jīng)被打印了并且很快就會(huì)出版。根據(jù)所給空后面的already可知，時(shí)態(tài)應(yīng)該用現(xiàn)在完成時(shí)，且主語it發(fā)不出print“打印”的動(dòng)作，所以用現(xiàn)在完成時(shí)的被動(dòng)解析：C【詳解】句意：你寫完書了嗎？—是的，它已經(jīng)被打印了并且很快就會(huì)出版。根據(jù)所給空后面的already可知，時(shí)態(tài)應(yīng)該用現(xiàn)在完成時(shí)，且主語it發(fā)不出print“打印”的動(dòng)作，所以用現(xiàn)在完成時(shí)的被動(dòng)語態(tài)，排除A和D，由主語it可以發(fā)出comeout“出版”這個(gè)動(dòng)作且soon是一般將來時(shí)的標(biāo)志詞，所以用一般將來時(shí)的主動(dòng)語態(tài)，排除B，故答案選C。3．A【解析】一般書上說，itsays，表示他說的意思，故選答案為A解析：A【解析】一般書上說，itsays，表示他說的意思，故選答案為A4．D【解析】此題考查系動(dòng)詞smell的用法，其后常跟形容詞充當(dāng)表語，意思聞起來怎樣；根據(jù)語義可知，把它們?nèi)拥粽f明壞了，故選D。解析：D【解析】此題考查系動(dòng)詞smell的用法，其后常跟形容詞充當(dāng)表語，意思聞起來怎樣；根據(jù)語義可知，把它們?nèi)拥粽f明壞了，故選D。5．A【解析】金錢、時(shí)間和距離作為主語時(shí)，謂語動(dòng)詞用單數(shù)形式，故選A解析：A【解析】金錢、時(shí)間和距離作為主語時(shí)，謂語動(dòng)詞用單數(shù)形式，故選A6．B【詳解】句意：——這些天你去哪兒了?——我剛從加拿大回來。我在那兒待了三個(gè)星期?？疾閯?dòng)詞時(shí)態(tài)。根據(jù)“I’vejustcomebackfromCanada”可知人已經(jīng)從加拿大回來了解析：B【詳解】句意：——這些天你去哪兒了?——我剛從加拿大回來。我在那兒待了三個(gè)星期?？疾閯?dòng)詞時(shí)態(tài)。根據(jù)“I’vejustcomebackfromCanada”可知人已經(jīng)從加拿大回來了，說話人現(xiàn)在不在加拿大，所以空處句子表示說話人在過去某一具體時(shí)間存在的狀態(tài)，用一般過去時(shí)態(tài)。故選B。7．A【詳解】句意：——你曾經(jīng)去過上海嗎？——當(dāng)然。實(shí)際上，我在那里工作了六年，但現(xiàn)在我住在鎮(zhèn)江。考查時(shí)態(tài)。根據(jù)“Actually,I...thereforsixyearsbut解析：A【詳解】句意：——你曾經(jīng)去過上海嗎？——當(dāng)然。實(shí)際上，我在那里工作了六年，但現(xiàn)在我住在鎮(zhèn)江?？疾闀r(shí)態(tài)。根據(jù)“Actually,I...thereforsixyearsbutnowIliveinZhenjiang.”的意思是“實(shí)際上，我在那里工作了六年，但現(xiàn)在我住在鎮(zhèn)江?！笨芍?，我是六年前在上海工作的，事情發(fā)生在過去，并且結(jié)束在過去，沒有對(duì)現(xiàn)在產(chǎn)生影響，因此應(yīng)該用一般過去時(shí)，故選A。8．A【詳解】句意：價(jià)格過去過高，現(xiàn)在仍然過高的真正原因很難理解，也沒有人能解釋這個(gè)問題?？疾閯?dòng)詞時(shí)態(tài)。根據(jù)下文“andstillare”可知，本句表達(dá)過去價(jià)格也居高不下，和are相對(duì)應(yīng)故用一解析：A【詳解】句意：價(jià)格過去過高，現(xiàn)在仍然過高的真正原因很難理解，也沒有人能解釋這個(gè)問題?？疾閯?dòng)詞時(shí)態(tài)。根據(jù)下文“andstillare”可知，本句表達(dá)過去價(jià)格也居高不下，和are相對(duì)應(yīng)故用一般過去時(shí)，表示過去的狀態(tài)，故選A。9．C【詳解】句意：他在參觀巴黎時(shí)遇到了他的英語老師?？疾閯?dòng)詞時(shí)態(tài)。根據(jù)“whenhewasvisitingParis”可知此處表示過去正在做某事的時(shí)候另一件事情發(fā)生了，主句用一般過去時(shí)，解析：C【詳解】句意：他在參觀巴黎時(shí)遇到了他的英語老師。考查動(dòng)詞時(shí)態(tài)。根據(jù)“whenhewasvisitingParis”可知此處表示過去正在做某事的時(shí)候另一件事情發(fā)生了，主句用一般過去時(shí)，謂語用過去式met。故選C。10．C【詳解】句意：我在澳大利亞認(rèn)識(shí)的珍妮已經(jīng)在中國(guó)工作一年了。我們下周要見面?？疾閯?dòng)詞時(shí)態(tài)。此處是一個(gè)定語從句，“認(rèn)識(shí)”這個(gè)動(dòng)作發(fā)生的過去，從句用一般過去時(shí)，用動(dòng)詞過去式，故選C。解析：C【詳解】句意：我在澳大利亞認(rèn)識(shí)的珍妮已經(jīng)在中國(guó)工作一年了。我們下周要見面?？疾閯?dòng)詞時(shí)態(tài)。此處是一個(gè)定語從句，“認(rèn)識(shí)”這個(gè)動(dòng)作發(fā)生的過去，從句用一般過去時(shí)，用動(dòng)詞過去式，故選C。11．B【詳解】句意：——你聽說過揚(yáng)州園藝博覽會(huì)嗎？它展示了世界各地的花園?！犝f過。前幾天我和父母去了?？疾闀r(shí)態(tài)。根據(jù)“theotherday”可知，句子要用一般過去時(shí)，動(dòng)詞用過去式，故選B解析：B【詳解】句意：——你聽說過揚(yáng)州園藝博覽會(huì)嗎？它展示了世界各地的花園?！犝f過。前幾天我和父母去了。考查時(shí)態(tài)。根據(jù)“theotherday”可知，句子要用一般過去時(shí)，動(dòng)詞用過去式，故選B。12．A【詳解】句意：因?yàn)樯现苁Щ?，這座房子現(xiàn)在幾乎沒剩下什么了?？疾閯?dòng)詞時(shí)態(tài)。remains保留，一般現(xiàn)在時(shí)；isremaining保留，現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)；isremained保留是不及物動(dòng)詞，沒解析：A【詳解】句意：因?yàn)樯现苁Щ?，這座房子現(xiàn)在幾乎沒剩下什么了?？疾閯?dòng)詞時(shí)態(tài)。remains保留，一般現(xiàn)在時(shí)；isremaining保留，現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)；isremained保留是不及物動(dòng)詞，沒有被動(dòng)語態(tài)；remained保留，一般過去時(shí)。根據(jù)句意表示現(xiàn)在這座房子幾乎沒剩下什么了，一般現(xiàn)在時(shí)，房子和保留之間是主動(dòng)關(guān)系。故選A。13．D【詳解】句意：——這些天你去哪兒了?——我剛從加拿大回來。我之前在那兒待了三個(gè)星期?？疾閯?dòng)詞時(shí)態(tài)。havestayed動(dòng)詞現(xiàn)在完成時(shí)態(tài)形式；willstay動(dòng)詞將來形式；stay動(dòng)詞原解析：D【詳解】句意：——這些天你去哪兒了?——我剛從加拿大回來。我之前在那兒待了三個(gè)星期?？疾閯?dòng)詞時(shí)態(tài)。havestayed動(dòng)詞現(xiàn)在完成時(shí)態(tài)形式；willstay動(dòng)詞將來形式；stay動(dòng)詞原形；stayed動(dòng)詞過去形式。根據(jù)“I’vejustcomebackfromCanada”可知已經(jīng)從加拿大回來了，所以空處句子講述的是在從加拿大回來之前發(fā)生的事情，用一般過去時(shí)態(tài)；一般過去時(shí)態(tài)的謂語動(dòng)詞用動(dòng)詞的過去式stayed。故選D。14．D【詳解】句意：每年的4月1日，王偉乘坐的飛機(jī)號(hào)“81192”都會(huì)出現(xiàn)在中國(guó)媒體上，讓我們想起我們的英雄。考查動(dòng)詞時(shí)態(tài)。根據(jù)“everyyear”可知，句子應(yīng)用一般現(xiàn)在時(shí)，主語是單數(shù)名詞nu解析：D【詳解】句意：每年的4月1日，王偉乘坐的飛機(jī)號(hào)“81192”都會(huì)出現(xiàn)在中國(guó)媒體上，讓我們想起我們的英雄?？疾閯?dòng)詞時(shí)態(tài)。根據(jù)“everyyear”可知，句子應(yīng)用一般現(xiàn)在時(shí)，主語是單數(shù)名詞number，動(dòng)詞用三單形式，故選D。15．C【詳解】句意：——你記得這里過去有一條河嗎？——當(dāng)然，我小的時(shí)候經(jīng)常去里面游泳。考查usedtodosth.。usedtobeing形式錯(cuò)誤；wasusedtobe意為“被用解析：C【詳解】句意：——你記得這里過去有一條河嗎？——當(dāng)然，我小的時(shí)候經(jīng)常去里面游泳?？疾閡sedtodosth.。usedtobeing形式錯(cuò)誤；wasusedtobe意為“被用來……”；usedtobe過去有；wasusedtobeing“習(xí)慣于”。根據(jù)句意可知，這里表示“過去有……”，故選C。16．C【詳解】句意：去年南希作為交換生在一所中國(guó)高中學(xué)習(xí)了兩個(gè)月?？疾閯?dòng)詞時(shí)態(tài)。hasstudied學(xué)習(xí)，用于現(xiàn)在完成時(shí)；studies學(xué)習(xí)，動(dòng)詞三單形式，用于一般現(xiàn)在時(shí)；studied動(dòng)詞過去解析：C【詳解】句意：去年南希作為交換生在一所中國(guó)高中學(xué)習(xí)了兩個(gè)月。考查動(dòng)詞時(shí)態(tài)。hasstudied學(xué)習(xí)，用于現(xiàn)在完成時(shí)；studies學(xué)習(xí)，動(dòng)詞三單形式，用于一般現(xiàn)在時(shí)；studied動(dòng)詞過去式，用于一般過去時(shí)；wasstudying正在學(xué)習(xí)，用于過去進(jìn)行時(shí)。根據(jù)句尾“l(fā)astyear去年”可知，lastyear用于一般過去時(shí)，動(dòng)詞需用過去式；study的過去式為studied。故選C。17．A【詳解】句意：——愛麗絲，你知道奶奶什么時(shí)候來看我們嗎？——是下個(gè)星期。她在電話里告訴我的。我們會(huì)帶她去國(guó)家公園。考查動(dòng)詞時(shí)態(tài)，told過去式；istold一般現(xiàn)在時(shí)的被動(dòng)語態(tài)；will解析：A【詳解】句意：——愛麗絲，你知道奶奶什么時(shí)候來看我們嗎？——是下個(gè)星期。她在電話里告訴我的。我們會(huì)帶她去國(guó)家公園。考查動(dòng)詞時(shí)態(tài)，told過去式；istold一般現(xiàn)在時(shí)的被動(dòng)語態(tài)；willtell一般將來時(shí)；wasgoingtotell過去將來時(shí)。結(jié)合句意可知，這里回答了在下個(gè)星期，那么應(yīng)該是已經(jīng)告訴了，動(dòng)作發(fā)生在過去，應(yīng)該用一般過去時(shí)，這里主語she與tell之間應(yīng)是主動(dòng)關(guān)系，故選A。18．B【詳解】句意：——嗨,杰西卡！我不知道你在南京。人們告訴我你在上海?！乙恍r(shí)前才回來?？疾闀r(shí)態(tài)辨析。四個(gè)選項(xiàng)都是否定式：A是一般現(xiàn)在時(shí)，B是一般過去時(shí)，C是現(xiàn)在完成時(shí)，D是一般將來時(shí)。本解析：B【詳解】句意：——嗨,杰西卡！我不知道你在南京。人們告訴我你在上海?！乙恍r(shí)前才回來?？疾闀r(shí)態(tài)辨析。四個(gè)選項(xiàng)都是否定式：A是一般現(xiàn)在時(shí)，B是一般過去時(shí)，C是現(xiàn)在完成時(shí)，D是一般將來時(shí)。本句是賓語從句，時(shí)態(tài)遵循主過從過；根據(jù)回答“Icamebackjustonehourago我一小時(shí)前才回來”，結(jié)合句意語境，可知“此前”不知道對(duì)方在南京，需用一般過去時(shí)，故選B。19．D【詳解】句意：——為什么你沒有接我電話？——抱歉．我遇見了一個(gè)老朋友，我么一直在說話，考查時(shí)態(tài)。第一空，結(jié)合句意可知?jiǎng)幼靼l(fā)生在過去，要用一般過去時(shí)態(tài)，應(yīng)用動(dòng)詞的過去式，應(yīng)填met，故排除A；解析：D【詳解】句意：——為什么你沒有接我電話？——抱歉．我遇見了一個(gè)老朋友，我么一直在說話，考查時(shí)態(tài)。第一空，結(jié)合句意可知?jiǎng)幼靼l(fā)生在過去，要用一般過去時(shí)態(tài)，應(yīng)用動(dòng)詞的過去式，應(yīng)填met，故排除A；第二空，結(jié)合句意可知他們一直在說話，表達(dá)的是過去持續(xù)進(jìn)行的動(dòng)作，故用過去進(jìn)行時(shí)形式was/were+doing，主語we，故were，應(yīng)填weretalking，故選D。20．C【詳解】句意：在這里見到你真是驚喜！你什么時(shí)候回來的？考查一般過去式的特殊疑問句。此處用when提問的，根據(jù)第一句“在這里見到你真是驚喜”可知，人已經(jīng)回來了，可知“回來”發(fā)生在過去，所以用一解析：C【詳解】句意：在這里見到你真是驚喜！你什么時(shí)候回來的？考查一般過去式的特殊疑問句。此處用when提問的，根據(jù)第一句“在這里見到你真是驚喜”可知，人已經(jīng)回來了，可知“回來”發(fā)生在過去，所以用一般過去式時(shí)態(tài)。選項(xiàng)A是一般現(xiàn)在時(shí)的特殊疑問句，選項(xiàng)B是現(xiàn)在完成時(shí)的特殊疑問句；選項(xiàng)D是一般將來時(shí)的特殊疑問句，此處是一般過去時(shí)態(tài)，用助動(dòng)詞did來構(gòu)成特殊疑問句。其結(jié)構(gòu)是When+did+主語+動(dòng)詞原形+其他？根據(jù)題意，故選C。21．A【詳解】句意：——杰克將要和我們一起去參加音樂會(huì)嗎？——當(dāng)然！不僅杰克而且他的幾個(gè)足球隊(duì)隊(duì)員都將和我們一起去?？疾闀r(shí)態(tài)和主謂一致。notonly…butalso…不僅……而且……，連接并解析：A【詳解】句意：——杰克將要和我們一起去參加音樂會(huì)嗎？——當(dāng)然！不僅杰克而且他的幾個(gè)足球隊(duì)隊(duì)員都將和我們一起去?？疾闀r(shí)態(tài)和主謂一致。notonly…butalso…不僅……而且……，連接并列主語，謂語動(dòng)詞采用就近原則，此處離謂語最近的主語是anumberofhisfootballteammates，是復(fù)數(shù)形式，謂語動(dòng)詞用復(fù)數(shù)形式，排除CD兩項(xiàng)。根據(jù)will可知，此處用一般將來時(shí)，故選A。22．C【詳解】句意：——對(duì)不起打擾一下，你能告訴我去萬達(dá)廣場(chǎng)的路嗎？——直著走，在你的左邊你將會(huì)看到它?？疾閯?dòng)詞時(shí)態(tài)。see一般現(xiàn)在時(shí)；saw一般過去時(shí)；willsee一般將來時(shí)；havese解析：C【詳解】句意：——對(duì)不起打擾一下，你能告訴我去萬達(dá)廣場(chǎng)的路嗎？——直著走，在你的左邊你將會(huì)看到它?？疾閯?dòng)詞時(shí)態(tài)。see一般現(xiàn)在時(shí)；saw一般過去時(shí)；willsee一般將來時(shí)；haveseen現(xiàn)在完成時(shí)。根據(jù)句意，空處的動(dòng)作是發(fā)生在將來，所以應(yīng)為一般將來時(shí)，故選C。23．C【詳解】句意：這家報(bào)紙?jiān)u出了一些去年對(duì)世界很重要并將在未來幾年影響我們的世界的事件。A.influence影響，動(dòng)詞原形；B.influenced影響，動(dòng)詞過去式；C.willinf解析：C【詳解】句意：這家報(bào)紙?jiān)u出了一些去年對(duì)世界很重要并將在未來幾年影響我們的世界的事件。A.influence影響，動(dòng)詞原形；B.influenced影響，動(dòng)詞過去式；C.willinfluence將影響，一般將來時(shí)；D.haveinfluenced已經(jīng)影響，現(xiàn)在完成時(shí)。yearstocome表示“未來幾年”，是一般將來時(shí)的標(biāo)志，其結(jié)構(gòu)為：will＋動(dòng)詞原形。故選C。24．D【詳解】句意：——珍妮，你最近看起來很忙?！疫@些天正在練習(xí)跑步。我今年秋季將要參加南京馬拉松?？疾闀r(shí)態(tài)辨析。根據(jù)答句中“I’mpractisingrunningthesedays解析：D【詳解】句意：——珍妮，你最近看起來很忙?！疫@些天正在練習(xí)跑步。我今年秋季將要參加南京馬拉松?？疾闀r(shí)態(tài)辨析。根據(jù)答句中“I’mpractisingrunningthesedays.”可知是還沒有參加馬拉松，正在為此做準(zhǔn)備，用一般將來時(shí)。故答案為D?！军c(diǎn)睛】進(jìn)行時(shí)態(tài)辨析的時(shí)候，首先要看題干中是否有標(biāo)志性時(shí)間狀語，根據(jù)時(shí)間狀語來確定時(shí)態(tài)；若題干中沒有清晰的時(shí)間狀語，需要根據(jù)具體的語境來推測(cè)時(shí)態(tài)。這道題題干中出現(xiàn)時(shí)間狀語thisautumn，時(shí)效性較強(qiáng)的試題若經(jīng)過反復(fù)引用，已不能根據(jù)這個(gè)模糊性時(shí)間來確定具體時(shí)態(tài)，要聯(lián)系題目中的另一個(gè)提示“I’mpractisingrunningthesedays.”來推出比賽還未開始，進(jìn)而確定用一般將來時(shí)。25．B【詳解】句意：沒有依靠老師的幫助，她最終完成了報(bào)告，對(duì)么？考查反意疑問句的用法。反意疑問句的結(jié)構(gòu)是，前否后肯，前肯后否。主句shefinished是一般過去時(shí)態(tài)，并且是肯定句，故反意疑問句解析：B【詳解】句意：沒有依靠老師的幫助，她最終完成了報(bào)告，對(duì)么？考查反意疑問句的用法。反意疑問句的結(jié)構(gòu)是，前否后肯，前肯后否。主句shefinished是一般過去時(shí)態(tài)，并且是肯定句，故反意疑問句的后半部分是否定句，故排除AD；因?yàn)榍鞍氩糠种^語動(dòng)詞finished是實(shí)義動(dòng)詞，故后半部分用助動(dòng)詞did。故選B。26．C【解析】考查動(dòng)詞時(shí)態(tài)。句意：我知道白日夢(mèng)有益于發(fā)明，但事實(shí)是它沒有確鑿的證據(jù)。根據(jù)所給動(dòng)詞是一般現(xiàn)在時(shí)和句意可知此處也用一般現(xiàn)在時(shí)，故選C.解析：C【解析】考查動(dòng)詞時(shí)態(tài)。句意：我知道白日夢(mèng)有益于發(fā)明，但事實(shí)是它沒有確鑿的證據(jù)。根據(jù)所給動(dòng)詞是一般現(xiàn)在時(shí)和句意可知此處也用一般現(xiàn)在時(shí)，故選C.27．A【解析】試題分析：考查謂語動(dòng)詞。根據(jù)本句句子分析，“TheEmpressofChina"是作drama的同位語，thatwaspulledofftheairforte解析：A【解析】試題分析：考查謂語動(dòng)詞。根據(jù)本句句子分析，“TheEmpressofChina"是作drama的同位語，thatwaspulledofftheairfortechnicalreasons是作drama的定語從句，主句部分就是ThedramanowbackonTV，主語是drama謂語動(dòng)詞應(yīng)用單數(shù)，而CD都表示“有”的意思，不符合題意。句意：因技術(shù)原因被推遲上映的戲劇“中國(guó)皇后”現(xiàn)在重返熒幕。故選A考點(diǎn)：考查謂語動(dòng)詞28．D【解析】試題分析:考查倒裝句和時(shí)態(tài)。當(dāng)so+adj/adv放在句首的時(shí)候，后面的主句使用部分倒裝的形式。句意：從照片我們知道，孩子們感覺如此的開心以至于他們高興得要瘋掉了。根據(jù)句中的know和解析：D【解析】試題分析:考查倒裝句和時(shí)態(tài)。當(dāng)so+adj/adv放在句首的時(shí)候，后面的主句使用部分倒裝的形式。句意：從照片我們知道，孩子們感覺如此的開心以至于他們高興得要瘋掉了。根據(jù)句中的know和are說明本句使用一般現(xiàn)在時(shí)，所以排除B項(xiàng)。故D正確?？键c(diǎn)：考查倒裝句和時(shí)態(tài)29．B【解析】【詳解】考查時(shí)態(tài)和語態(tài)。句意：請(qǐng)注意，因?yàn)檫@個(gè)信息和你們所有人有關(guān)。結(jié)合句意可知，此處講述的事實(shí)，故用一般現(xiàn)在時(shí)，“與……有關(guān)”是concern，主語information不可數(shù)，故解析：B【解析】【詳解】考查時(shí)態(tài)和語態(tài)。句意：請(qǐng)注意，因?yàn)檫@個(gè)信息和你們所有人有關(guān)。結(jié)合句意可知，此處講述的事實(shí)，故用一般現(xiàn)在時(shí)，“與……有關(guān)”是concern，主語information不可數(shù)，故謂語動(dòng)詞加s，故選B項(xiàng)。30．C【解析】【詳解】考查主謂一致。句意：冬天的每個(gè)星期天下午，父親和他的三個(gè)孩子都要在結(jié)冰的河上滑冰。aswellas連接兩個(gè)并列主語時(shí)，謂語動(dòng)詞應(yīng)與前邊的主語保持人稱和數(shù)的一致，即句子的主解析：C【解析】【詳解】考查主謂一致。句意：冬天的每個(gè)星期天下午，父親和他的三個(gè)孩子都要在結(jié)冰的河上滑冰。aswellas連接兩個(gè)并列主語時(shí)，謂語動(dòng)詞應(yīng)與前邊的主語保持人稱和數(shù)的一致，即句子的主語是thefather，應(yīng)用單數(shù)；由everySundayafternooninwinter可知應(yīng)用一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)。故選C。31．B【解析】考查時(shí)態(tài)。句意：租金通常在夏天上漲，在那時(shí)大學(xué)畢業(yè)生走出宿舍，尋找新的居住的地方。根據(jù)usually可知句子用一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)，再根據(jù)句子主語Rent，可知B項(xiàng)正確。解析：B【解析】考查時(shí)態(tài)。句意：租金通常在夏天上漲，在那時(shí)大學(xué)畢業(yè)生走出宿舍，尋找新的居住的地方。根據(jù)usually可知句子用一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)，再根據(jù)句子主語Rent，可知B項(xiàng)正確。32．B【解析】【詳解】考查語態(tài)時(shí)態(tài)。句意：因?yàn)槲乙呀?jīng)被告知這種布料很好洗，于是我想去買這種布。第一空中使用現(xiàn)在完成時(shí)表示過去發(fā)生的事情對(duì)現(xiàn)在的影響，且I與tell是被動(dòng)關(guān)系，所以使用現(xiàn)在完成時(shí)的被解析：B【解析】【詳解】考查語態(tài)時(shí)態(tài)。句意：因?yàn)槲乙呀?jīng)被告知這種布料很好洗，于是我想去買這種布。第一空中使用現(xiàn)在完成時(shí)表示過去發(fā)生的事情對(duì)現(xiàn)在的影響，且I與tell是被動(dòng)關(guān)系，所以使用現(xiàn)在完成時(shí)的被動(dòng)形式。第二空中動(dòng)詞wash與副詞well連用，用主動(dòng)形式表示被動(dòng)含義。故B項(xiàng)正確?！军c(diǎn)睛】小題2中考查了主動(dòng)表示被動(dòng)的用法，涉及“主語+不及物動(dòng)詞+主語補(bǔ)語”句型中的一些不及物動(dòng)詞使用主動(dòng)表示被動(dòng)的用法。具體用法如下：1)系動(dòng)詞沒有被動(dòng)形式,但有些系動(dòng)詞常表示被動(dòng)意義。常見的有taste(吃起來),?sound?(聽起來),?prove(證明是),?feel(摸上去感到)等,例如:???Your?reason?sounds?reasonable.??你的理由聽起來很合理。???Good?medicine?tastes?bitter?to?the?mouth.??良藥苦口。2)一些與can't(不能)或won't(不會(huì))連用的動(dòng)詞。常用的有:?lock(鎖住),?shut(關(guān)上)?,?open（打開，營(yíng)業(yè)）,?close（關(guān)門）,?cut（切割）,?weigh（重）,?act（上演）,例如:??The?door?won't?open.??????這門打不開。???It?can't?move.?????它不能動(dòng)。This?shop?opens?much?earlier?than?it?used?to.?Each?stone?weighs?2?tons.??3)一些與well(很),?easily(容易地),?perfectly(十分地)等連用的動(dòng)詞,如:?sell,?wash,?clean,?burn,?cook,?wash,?write,?last,?read,?wear等。這種“動(dòng)詞+副詞”結(jié)構(gòu)，常表示事物內(nèi)部特有的屬性。例如:???The?book?sells?well.??這種書很暢銷。??These?clothes?wash?well.??這些衣服很耐洗。4)?用在“主語+不及物動(dòng)詞+主語補(bǔ)語”句型中的一些不及物動(dòng)詞,?例如:This?material?has?worn?thin.??這料子已磨薄了。The?dust?has?blown?into?the?house.??灰塵被風(fēng)吹進(jìn)了房子。?This?kind?of?cloth?washes?well?and?lasts?long.??Thepenmyfathergavemeasabirthdaygiftwritessmoothly.Written?in?simple?English,?this?article?reads?easily.??5)?某些不及物動(dòng)詞，如happen,?occur,?cost以及短語，如come?out（出版）,?come?up（出現(xiàn)）,?come?into?being（產(chǎn)生）come?to?one’s?mind（想起）,?turn?out（證明是）,?come?about（發(fā)生）,?break?out（爆發(fā)）,?belong?to（屬于）等，本身表被動(dòng)含義，所以它們常用主動(dòng)形式。??The?first?textbooks?written?for?teaching?English?as?a?foreign?language?came?out?in?the?18th?century.????Suddenly?an?idea?came?to?his?mind.????It?never?occurred?to?me?to?phone?you.33．D【解析】【詳解】考查時(shí)態(tài)。句意：這支筆寫起來很流暢。我給兒子和他的表弟買了兩包。“這支筆寫起來很流暢”這是一個(gè)客觀的事實(shí)，用一般現(xiàn)在時(shí)，故選D。解析：D【解析】【詳解】考查時(shí)態(tài)。句意：這支筆寫起來很流暢。我給兒子和他的表弟買了兩包?！斑@支筆寫起來很流暢”這是一個(gè)客觀的事實(shí)，用一般現(xiàn)在時(shí)，故選D。34．D【解析】【詳解】考查時(shí)態(tài)及固定短語。動(dòng)詞短語datefrom從…開始有，追溯到…；該短語通常用在一般現(xiàn)在時(shí)中，沒有被動(dòng)語態(tài)，也不能用于進(jìn)行時(shí)態(tài)。句意：追溯到1688年的這座橋梁需要未修復(fù)了解析：D【解析】【詳解】考查時(shí)態(tài)及固定短語。動(dòng)詞短語datefrom從…開始有，追溯到…；該短語通常用在一般現(xiàn)在時(shí)中，沒有被動(dòng)語態(tài)，也不能用于進(jìn)行時(shí)態(tài)。句意：追溯到1688年的這座橋梁需要未修復(fù)了。本句中非限制性定語從句whichdatesfrom1688做定語修飾先行詞thebridge，相當(dāng)于現(xiàn)在分詞短語datingfrom1688.故D項(xiàng)正確。35．B【解析】考查時(shí)態(tài)。句意：非常感謝你的捐款，這筆錢將用于幫助貧困家庭的學(xué)生。結(jié)合句意，可知句子用一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)的被動(dòng)語態(tài)，故答案為B。解析：B【解析】考查時(shí)態(tài)。句意：非常感謝你的捐款，這筆錢將用于幫助貧困家庭的學(xué)生。結(jié)合句意，可知句子用一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)的被動(dòng)語態(tài)，故答案為B。36．D【解析】D考查時(shí)態(tài)。句意：我們的國(guó)家已經(jīng)發(fā)起了一項(xiàng)禁止在公共場(chǎng)所吸煙的運(yùn)動(dòng)，這與一些煙癮很大的人有關(guān)。短語beconcernedwith“與…有關(guān)”，主句用了現(xiàn)在完成時(shí)態(tài)，which定語從句解析：D【解析】D考查時(shí)態(tài)。句意：我們的國(guó)家已經(jīng)發(fā)起了一項(xiàng)禁止在公共場(chǎng)所吸煙的運(yùn)動(dòng)，這與一些煙癮很大的人有關(guān)。短語beconcernedwith“與…有關(guān)”，主句用了現(xiàn)在完成時(shí)態(tài)，which定語從句用一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)，故選D。37．A【詳解】句意：——你覺得那部電影怎么樣？——我覺得后半部分更刺激。考查一般現(xiàn)在時(shí)和主謂一致。is是，主語是第三人稱單數(shù)；are是，主語是第二人稱、第一人稱復(fù)數(shù)和第三人稱復(fù)數(shù)；was是is的過解析：A【詳解】句意：——你覺得那部電影怎么樣？——我覺得后半部分更刺激?？疾橐话悻F(xiàn)在時(shí)和主謂一致。is是，主語是第三人稱單數(shù)；are是，主語是第二人稱、第一人稱復(fù)數(shù)和第三人稱復(fù)數(shù)；was是is的過去式；were是are的過去式。根據(jù)think可知，句中時(shí)態(tài)為一般現(xiàn)在時(shí)；句中thesecondhalf指的是“電影的后半部分”，屬于第三人稱單數(shù)，所以此處使用be動(dòng)詞is。故選A。38．A【解析】考查時(shí)態(tài)。上句：屠呦呦證明了艱辛?xí)兂蓚ゴ蟮臉s譽(yù)。下句：當(dāng)然，機(jī)會(huì)偏愛有準(zhǔn)備的頭腦。根據(jù)句意可知句子用一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)，故答案為A。解析：A【解析】考查時(shí)態(tài)。上句：屠呦呦證明了艱辛?xí)兂蓚ゴ蟮臉s譽(yù)。下句：當(dāng)然，機(jī)會(huì)偏愛有準(zhǔn)備的頭腦。根據(jù)句意可知句子用一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)，故答案為A。39．B【解析】試題分析：根據(jù)語境和時(shí)間狀語whenitisfinishedandfurnished可知該句要用一般現(xiàn)在時(shí)，A項(xiàng)為一般過去時(shí)，C項(xiàng)為現(xiàn)在完成時(shí)，D項(xiàng)為一般將來時(shí)，故選B?？冀馕觯築【解析】試題分析：根據(jù)語境和時(shí)間狀語whenitisfinishedandfurnished可知該句要用一般現(xiàn)在時(shí)，A項(xiàng)為一般過去時(shí)，C項(xiàng)為現(xiàn)在完成時(shí)，D項(xiàng)為一般