物理人教八年級下冊期末模擬測試試題A卷一、選擇題1．下列估測值最接近實際的是（）A．一張課桌的高度約為2m B．洗澡水的溫度約為70℃C．一名初中學生的重力約為50N D．一個雞蛋的質(zhì)量約為50g2．如圖所示的核桃夾，手在B點施力時更容易夾碎核桃，這說明力的作用效果與（）A．力的大小有關 B．力的方向有關 C．力的作用點有關 D．受力面積有關3．如圖擺球從A點靜止釋放，經(jīng)過最低點B點，擺向另一側的最高點C點，在此過程中，下列說法中正確的是（）A．小球到達B點的瞬間，若剪斷懸線，小球將沿水平方向做勻速直線運動B．小球到達B點的瞬間，若受到的力全部消失，小球將保持靜止狀態(tài)C．小球到達C點的瞬間，若受到的力全部消失，小球將保持靜止狀態(tài)D．小球到達C點的瞬間，若受到的力全部消失，小球將做勻速直線運動4．生活中有許多現(xiàn)象都蘊含物理知識，下列說法正確的是（）A．鴨子的腳掌又扁又平，可以增大壓力，從而在松軟的泥地上行走自如B．人豎直向上勻速爬桿時，所受摩擦力方向豎直向上C．標槍運動員通過助跑提高成績，利用了運動員自身的慣性D．盤上公路修的彎彎曲曲，目的是為了省功5．如圖所示，在水平桌面上有甲、乙、丙三個完全相同的容器，裝有不同的液體，現(xiàn)將三個完全相同的圓柱體分別放入液體中，靜止時三個容器的液面恰好相平。下列說法正確的是（）A．甲容器中的液體密度最大B．三個容器底受到液體的壓力相等C．三個容器對水平桌面的壓強相等D．圓柱體下表面受到液體的壓力在丙圖中最小6．如圖所示的杠桿平衡，把A端所掛重物浸沒在水中，杠桿失去平衡，為使杠桿重新平衡，應當（）A．將支點向A端移動B．將支點向端移動C．支點不動，在端再加掛鉤碼D．支點不動，在支點處加一水平向左的力7．如圖甲所示，一個柱形容器放在水平桌面上，容器中立放著一個底面積為100cm2，高為15cm，質(zhì)量為0.9kg均勻實心長方體木塊A，A的底部與容器底用一根10cm長細繩連在一起，現(xiàn)慢慢向容器中加水，當加入1.8kg的水時，木塊A對容器底部的壓力剛好為0，如圖乙所示。往容器里繼續(xù)加水，直到細繩剛剛被拉斷立即停止加水，如圖丙所示。細繩剛剛被拉斷和拉斷細繩后A靜止時，水對容器壓強變化了100Pa。下列說法正確的是（）A．物體A的密度為0.9g/cm3 B．容器的底面積為200cm3C．繩子剛斷時A受到的浮力為15N D．繩子斷后A靜止后水對容器底的壓力為63N8．如圖所示，水平臺面由同種材料制成，粗糙程度均勻，在它上面放著質(zhì)量為的木塊，將木塊用輕繩跨過定滑輪與質(zhì)量為的鉤碼相連。木塊在平行于臺面的輕繩的拉力作用下做勻速直線運動，運動一段時間，鉤碼觸地后立即靜止，木塊繼續(xù)滑動一段距離停在臺面上。繩重、輪與軸的摩擦均忽略不計，下列說法中正確的是（g取10N/kg）（）A．木塊勻速運動的過程中，木塊與鉤碼的機械能總量不變B．木塊勻速運動的過程中，受到的滑動摩擦力是C．鉤碼觸地后木塊繼續(xù)滑動的過程中，木塊的動能越來越小D．鉤碼觸地后木塊繼續(xù)滑動，拉力對物體做功二、填空題9．生活中蘊含很多物理知識：運動員揮拍用力擊打乒乓球主要是為了改變球的______；射箭運動員用力拉弓主要是為了改變弓的______；建筑工人通常用重垂線來檢驗墻面是否與線______（選填“平行”或“垂直”），這是根據(jù)重力的方向總是_______的原理制成的。10．汽車的輪胎刻有凹凸不平的花紋，目的是______輪胎與地面的摩擦；雨天行車時須減速慢行，因為積水的路面會______輪胎與地面之間的摩擦，容易造成交通事故（兩空均選填“增大”或“減小”）。在高速公路上行車兩車間必須保持一定的距離，且駕乘車輛的人員都必須系好安全帶，這都是為了防止剎車時______給人帶來危害。11．下列事例：（1）載重汽車的輪子較多；（2）房屋的墻基建的比墻厚；（3）鐵軌通常鋪在枕木上；（4）刀刃磨得很薄.其中為了增大壓強的是________；為了減小壓強的是______；（只填事例序號）12．在某次跳傘訓練時，一體重為500N的運動員從懸停空中300m高的直升機上由靜止開始豎直跳下，其速度與時間的關系如圖所示，下落15s后開始做勻速直線運動直至落地，整個過程用時30s，在這個過程中：運動員的重力勢能___________（選填“增大”“減小”或“不變”），整個下降過程重力做的功是___________J，勻速下降時重力做功的功率為___________W。13．用彈簧測力計水平拉著重為8N的木塊，在水平長木板沿直線勻速移動0.5m，用時4s，如圖所示，木塊受到的摩擦力是______N，拉力做功______J，功率為______W，木塊所受的重力做功為______J。14．如圖所示為自制的氣壓計。當把此裝置從山腳帶到山頂時，發(fā)現(xiàn)玻璃管內(nèi)液面升高，這說明大氣壓隨高度的增加而_______（選填“升高”、“不變”或“降低”）：取一根吸管，靠近玻璃管口，通過吸管向右吹氣，玻璃管口上方的空氣流動速度_______（填“增大”“減小”或“不變”），壓強_______（填“增大”“減小”或“不變”），玻璃管內(nèi)液面高度會_______（選填“升高”、“不變”或“降低”）。15．小江在探究“杠桿平衡條件”的實驗中，用到的杠桿刻度都是均勻的，每個鉤碼的重力均為0.5N，則甲圖中的杠桿______（選填“是”或“不是”）平衡的；乙圖中要使杠桿在水平位置平衡，作用在B點豎直向下的拉力為______N。16．如圖所示，大石頭質(zhì)量為0.6t，一輛叉車用10s將大石頭沿豎直方向勻速提升1m，后再用5s將大石頭沿水平方向勻速移動2m，在此過程中叉車克服大石頭重力做的功是______J，整個過程的功率是______W。三、解答題17．如圖所示，將一個小球浸沒在水中，由靜止釋放。請畫出小球浮出水面前，在豎直向上運動過程中的受力示意圖。18．如圖所示，硬棒AC繞O點轉動，在B點施加動力F1時，棒剛好處于靜止狀態(tài)請你畫出阻力F2的力臂L2和作用在B點的最小動力F1。19．（1）如圖所示，人站在地面上用滑輪組提起物體，畫出最省力的繞線。（2）如圖用最省力的繞繩方式，把重物G提起，請用筆畫線代替繩索，將它們連接起來。20．在探究“重力的大小跟什么因素有關系”的實驗中，按照圖甲所示，分別測出它們受到的重力，并記錄在下面的表格中。質(zhì)量m/g100200300500重力G/N12345（1）本實驗中用到的測量器材有：彈簧測力計和___________。（2）把表格中的空格填寫完整___________；（3）圖甲中彈簧測力計的示數(shù)為___________N（4）根據(jù)表格中的實驗數(shù)據(jù)，在圖乙中畫出重力與質(zhì)量的關系圖像___________；（5）由此可知物體所受的重力跟質(zhì)量成___________21．如圖所示是小明“探究影響滑動摩擦力大小的因素”的實驗，銅塊和木塊的大小和形狀完全相同，在實驗前小明提出了以下幾種猜想：猜想一：滑動摩擦力的大小與壓力的大小有關；猜想二：滑動摩擦力的大小與物體間接觸面的粗糙程度有關；猜想三：滑動摩擦力的大小與物體間的接觸面積大小有關。（1）實驗時彈簧測力計拉著物體沿水平方向做勻速直線運動，此時彈簧測力計的示數(shù)即為物體所受滑動摩擦力的大小，這樣做的依據(jù)是：_____；（2）比較甲、乙兩圖，可得到的結論是：_____；（3）圖乙、丙中銅塊和木塊疊在一起的目的是使_____相同，比較乙、丙兩圖可驗證猜想二；（4）要“探究滑動摩擦力大小與接觸面積大小是否有關”，小明將木塊和銅塊作為一個整體豎著放置在長木板上，如丁圖，測出滑動摩擦力的大小并與乙比較。你認為他的探究方案中存在的主要缺陷是：_____；（5）如圖丙所示，木塊和銅塊一起做勻速直線運動，由圖中測力計可以知道此時木塊受到摩擦力為_____N，銅塊受到木塊對它的摩擦力為_____N。二22．生活經(jīng)驗告訴我們：①自行車在烈日暴曬下，車胎容易發(fā)生爆炸。②壓縮一段封閉在注射器內(nèi)的空氣，發(fā)現(xiàn)越壓縮需要的推力越大。（1）一定質(zhì)量的氣體產(chǎn)生的壓強與哪些因素有關？根據(jù)生活經(jīng)驗提出以下猜想：猜想一：一定質(zhì)量的氣體產(chǎn)生的壓強可能與氣體的溫度有關；猜想二：一定質(zhì)量的氣體產(chǎn)生的壓強可能與氣體的體積有關；（2）為驗證猜想一，進行如下操作：步驟一，取一根長約為1米一端封閉的細玻璃管，在室溫（20℃）下用水銀封閉一端空氣柱，將玻璃管豎直固定，并在玻璃管上標出水銀柱下表面的位置如圖所示；步驟二，將空氣柱浸入50℃的水中，待水銀柱不再上升時，緩慢地向玻璃管內(nèi)注入水銀直到水銀柱的下表面到達______為止，目的是為了控制______相同；步驟三，將空氣柱浸入80℃的水中，重復實驗；①實驗中用______反映氣體壓強的大小，下列實驗中與本實驗研究方法不同的是______；A．探究平面鏡成像時像與物的大小關系B．探究阻力對物體運動的影響C．探究壓力作用效果與哪些因素有關②實驗過程發(fā)現(xiàn)，水的溫度越高，上方水銀柱的長度越長由此可以得到的結論是：一定質(zhì)量的氣體，在其他條件相同時，溫度越高，氣體產(chǎn)生的壓強越______；（3）為驗證猜想二，進行如下操作：取一根長約為1米一端封閉的細玻璃管，在室溫（20℃）下用水銀封閉一段空氣柱。將玻璃管豎直固定，要使空氣柱不斷變短，需要不斷向玻璃管內(nèi)注入水銀，說明猜想二是______選填（“正確”或“錯誤”）；（4）天氣炎熱的夏天，自行車車胎容易因為輪胎內(nèi)氣壓過大而爆胎，請說出一種防止爆胎的方法______。二23．在探究“浮力的大小跟哪些因素有關”的實驗中（如圖所示），小江先用彈簧測力計測出金屬塊的重力，然后將金屬塊緩慢浸入液體中不同深度，步驟如圖B、C、D、E、F所示（液體均未溢出），并將其示數(shù)記錄在表中：（1）由實驗步驟A可得金屬塊的重力為______N；分析比較A、B、C、D可知：浮力大小與______有關；分析實驗步驟A、E、F可知：浮力的大小還與______有關；（2）分析實驗數(shù)據(jù)可知，F(xiàn)步驟中液體密度______（選填“大于”“小于”或“等于”）水的密度；（3）金屬塊浸沒在水中時受到的浮力大小是______N，金屬塊密度為______kg/m3；（4）善于思考的小江還想利用家里的電子秤替換彈簧測力計來測量泡沫塊受到的浮力：①在底部安裝有定滑輪的圓柱形容器中加入適量的水，靜止在水平電子秤上（如圖甲），電子秤的示數(shù)m1為2kg；②把一塊不吸水泡沫塊放入水中（如圖乙），電子秤示數(shù)m2為2.2kg；③用細線繞過定滑輪豎直向上拉動物體，使物體浸沒在水中（如圖丙），電子秤的示數(shù)為1.4kg；根據(jù)實驗數(shù)據(jù)得在丙圖中泡沫塊受到的浮力為______N泡沫塊的密度為______kg/m3。24．閱讀短文，回答問題：物理實驗探究：（1）探究一：曉麗在研究動能與、關系的實驗中，如圖所示，質(zhì)量為的小球從點靜止釋放，在沒有空氣阻力的情況下，沿軌道運動（其中段光滑，段水平但不光滑）。已知重力勢能為（為小球離軌道的高度，當小球運動到點時，），動能為（為小球運動的速度）①用小球去撞擊木塊，并通過木塊___________來反映動能的大小。②小球從點靜止釋放到達點時速度，此過程中小球的機械能___________（選填“變小”“變大”或“不變”），則___________，（用題目所給物理量表示）根據(jù)題目所給信息，推測與小球的質(zhì)量___________。（選填“有關”或“無關”）；（2）探究二：如圖所示，將兩個相同的小車分別放在兩個相同的管道中，然后讓速度相等的風和水流分別通過這兩個管道，小車分別被推動一段距離，實驗記錄如下：流體風水流小車被推動距離/0.379①在相同的時間內(nèi)，相同的面積上，小車從兩種不同的能源上獲得的能量不同。在單位時間內(nèi)、單位面積上從某種能源中所能得到的能量叫做能流密度。這是評價能源優(yōu)劣的重要指標之一。一般地說，水能的能流密度比風能的能流密度___________。②若水的流速為，密度是，請你推導出水能的能流密度的表達式___________。25．如圖甲所示，小明在探究“杠桿的平衡條件”實驗中所用的實驗器材有：杠桿、支架、彈簧測力計、刻度尺、細線和質(zhì)量相同的鉤碼若干個。（1）實驗前，將杠桿中點置于支架上，當杠桿靜止時，發(fā)現(xiàn)杠桿右端下沉。此時，應把杠桿兩端的平衡螺母向______（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)。如圖甲所示，在杠桿左邊A處掛四個相同鉤碼，要使杠桿在水平位置平衡，應在杠桿右邊B處掛同樣鉤碼______個；（2）如圖乙所示，用彈簧測力計在C處豎直向上拉，當彈簧測力計逐漸向右傾斜時，使杠桿仍然在水平位置平衡，則彈簧測力計的示數(shù)將______（選填“變大”、“變小”或“不變”）；（3）實驗結束后，小明提出了新的探究問題：“若支點不在杠桿的中點時，杠桿的平衡條件是否仍然成立？”于是小組同學利用如圖丙所示裝置進行探究，發(fā)現(xiàn)在杠桿左端的不同位置，用彈簧測力計豎直向上拉使杠桿處于水平平衡狀態(tài)時，測出的拉力大小都與杠桿平衡條件______。（選填“相符”或“不相符”）26．一座公路橋頭旁立有一塊如圖所示的標志牌，用來表示對過橋車輛的限制，現(xiàn)有一輛總重為的卡車，在水平公路上勻速行駛（已知地面對它的摩擦阻力是其自身重力的0.2倍。（?。┣螅?1)此時汽車發(fā)動機的牽引力為多大？(2)汽車以的速度勻速直線運動時，若此時另外考慮到空氣阻力大小是，則汽車發(fā)動機的牽引力為多大？(3)通過計算回答這輛卡車能不能通過此橋？27．邊長為10cm的正方體物塊A放入圓柱形容器底部，如圖1所示，緩慢向容器內(nèi)注入液體1（液體未溢出），測量容器內(nèi)液體的深度h，分別計算出該物塊對應受到的浮力F浮，并繪制了圖1中的實線圖像。（g取10N/kg）（1）物塊的重力為_______N。（2）求液體1的密度。_________（3）求當h=6cm時物塊對容器底部的壓力。_________（4）換用另一種液體重復上述實驗，并在圖2中繪制出浮力F隨注入容器內(nèi)的液體深度h的圖像（如圖2中虛線所示）。則圖2中h0為______（填選項前的字母），其理由是______。A．h0=10cmB．8cm＜h0＜10cmC．h0>10cm28．如圖是質(zhì)量為60kg的工人利用滑輪組提升重為810N物體的示意圖，某段提升過程中物體勻速上升的速度為0.1m/s，繩端的拉力為300N，不計繩重及繩與滑輪間的摩擦。求：（1）工人拉繩子的速度；（2）動滑輪的重力；（3）滑輪組的機械效率；（4）這名工人用該裝置能提升物體的最大重力。【參考答案】一、選擇題1．D解析：D【詳解】A．中學生的身高在160cm左右，課桌的高度大約是中學生身高的一半，在80cm＝0.8m左右。故A不符合題意；B．人的正常體溫在37℃左右，洗澡水的溫度應該略高于體溫，在40℃左右，不可能達到70℃。故B不符合題意；C．中學生的質(zhì)量在50kg左右，受到的重力大約為G＝mg＝50kg×10N/kg＝500N故C不符合題意；D．10個雞蛋的質(zhì)量大約1斤，而1斤＝500g所以一個雞蛋的質(zhì)量在50g左右。故D符合題意。故選D。2．C解析：C【詳解】將力施加在B點時比施加在A點時更容易夾碎核桃，力的作用點不同，產(chǎn)生不同的作用效果，說明力的作用效果與力的作用點有關。故選C。3．C解析：C【詳解】A．當小球擺至B位置時，如果剪斷細線，小球由于慣性繼續(xù)向前運動，同時在重力作用下做拋物線運動，故A錯誤；B．當小球擺至B位置時，若受到的力全部消失，小球由于慣性，將沿水平方向做勻速直線運動，故B錯誤；CD．小球到達C點的瞬間，若受到的力全部消失，小球由于慣性，將保持靜止狀態(tài)，故C正確，D錯誤。故選C。4．B解析：B【詳解】A．鴨子的腳掌又扁又平，是通過增大受力面積來減小對地面的壓強，實現(xiàn)在松軟的爛泥地上行走自如，故A錯誤；B．人受到的重力豎直向下，在豎直向上勻速爬行時摩擦力與重力平衡，所以受摩擦力方向豎直向上，故B正確；C．標槍運動員通過助跑提高成績，標槍投擲出去后能繼續(xù)飛行，是利用了標槍的慣性，要繼續(xù)保持原來的運動狀態(tài)的緣故，而不是利用運動員自身的慣性，故C錯誤；D．盤山公路本質(zhì)上就是一個斜面，修成彎彎曲曲，其實就是通過增大長度達到省力的目的，故D錯誤。故選B。5．A解析：A【詳解】A．由于圓柱體在甲容器中漂浮，故ρ甲＞ρ物；圓柱體在乙容器中漂浮，故ρ乙＞ρ物；且由圖知VB排＞VA排，由F?。溅岩篤排g可知：ρ乙＜ρ甲；在丙容器中懸浮，故ρ丙＝ρ物；故三種液體密度關系ρ甲＞ρ乙＞ρ丙即在三個容器中，液體密度最大的是甲，故A正確；B．靜止時三個容器的液面恰好相平，即深度h相等，由于ρ甲＞ρ乙＞ρ丙根據(jù)p＝ρgh可知p甲＞p乙＞p丙根據(jù)p＝，在底面積相同時F甲＞F乙＞F丙故B錯誤；C．由圖知，液面相平，甲浸入液體的體積最小，甲液體的體積最大，三種液體密度關系ρ甲＞ρ乙＞ρ丙根據(jù)G＝mg和ρ＝知，三種液體的重力關系為G甲＞G乙＞G丙容器相同，則容器重力相等，三個圓柱體相同，則圓柱體的重力相等，容器對水平桌面的壓力等于容器、容器內(nèi)的液體和物體的重力之和，故容器對水平桌面的壓力有F甲＞F乙＞F丙根據(jù)p＝知，三個容器中，甲容器對水平桌面的壓強最大，故C錯誤；D．由圖知，圓柱體在甲、乙兩容器中漂浮，在丙容器中懸浮，所以圓柱體所受的浮力與自身的重力相等；三個圓柱體完全相同，則重力相等，所以在三個容器中，圓柱體受到的浮力相等，因為甲乙是漂浮，圓柱體下表面受到液體的壓力就等于浮力，而在丙中懸浮，浮力等于上下表面的壓力差，所以圓柱體下表面受到液體的壓力在丙中最大，故D錯誤。故選A。6．B解析：B【詳解】A．如圖所示的杠桿平衡，根據(jù)可知，把端所掛重物浸沒在水中，杠桿失去平衡，由于浸沒在水中，故的示數(shù)變小，若將支點向端移動，減小，變大，不變，變大，而變得更小了，故不可能平衡，故A不符合題意；B．由于浸沒在水中，故的示數(shù)變小，若將支點向B端移動，減小，變大，變小，故有可能與與相等，再次平衡，故B符合題意；C．把A端所掛重物浸沒在水中，杠桿失去平衡，由于浸沒在水中，故的示數(shù)變小，支點不動，不變，不變，在端再加掛鉤碼，變大，變大，變小，與不相等，故C不符合題意；D．支點不動，在支點處加一水平向左的力，對杠桿的沒有任何作用，故D不符合題意。故選B。7．D解析：D【詳解】A．物體A的密度故A錯誤；B．木塊A的重力GA=mAg=0.9kg×10N/kg=9N對容器底部的壓力剛好為0時，木塊A處于漂浮狀態(tài)，此時所受的浮力F浮=GA=9N此時A排開水的體積A浸在水中的深度倒入容器中的水的體積那么容器的底面積故B錯誤；C．結合題意及p=ρgh得，細繩剛剛被拉斷和拉斷細繩后A靜止時，容器內(nèi)水的深度變化量A排開水體積的減少量?V排=S容器?h=300cm2×1cm=300cm3則細繩被拉斷前，A排開水的體積V排′=V排+?V排=900cm3+300cm3=1200cm3所以繩子剛斷時A受到的浮力F浮1=ρ水gV排′=1.0×103kg/m3×10N/kg×1200×10-6m3=12N故C錯誤；D．細繩被拉斷前，A浸入水中的深度此時水的總深度h總=h′+h繩=12cm+10cm=22cm繩子斷后A靜止時，容器中水的總深度h總1=h總-?h=22cm-1cm=21cm此時水對容器底的壓強p=ρ水gh總1=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.21m=2.1×103Pa水對容器底的壓力F=pS容器=2.1×103Pa×300×10-4m2=63N故D正確。故選D。8．C解析：C【詳解】A．木塊在水平臺上勻速運動的過程中，鉤碼勻速下降，此時木塊的動能不變，重力勢能不變；鉤碼的動能不變，重力勢能變小，機械能等于動能和勢能之和，則木塊與鉤碼的機械能總量變小，故A錯誤；B．在鉤碼的拉力作用下，木塊沿桌面做勻速運動，此時木塊受平衡力，水平方向的拉力與摩擦力是一對平衡力，大小相等，則故B錯誤；C．鉤碼觸地后木塊繼續(xù)滑動的過程中，木塊的速度越來越小，所以木塊的動能越來越小，故C正確；D．鉤碼觸地后木塊繼續(xù)滑動的過程中，鉤碼不再拉動木塊，對木塊沒有拉力的作用，拉力不再做功，故D錯誤。故選C。二、填空題9．運動狀態(tài)形狀平行豎直向下【詳解】[1]運動員揮拍用力擊打乒乓球時，乒乓球運動的速度大小和方向都發(fā)生了變化，說明力可以改變物體的運動狀態(tài)。[2]射箭運動員用力拉弓時，弓的形狀發(fā)生變化；說明了力可以改變物體的形狀。[3][4]建筑工人通常用重垂線來檢驗墻是否砌得豎直，這是根據(jù)重力的方向是豎直向下的；只要墻壁與懸掛重物的細線重合或平行，就說明墻壁是豎直的。10．增大減小慣性【詳解】[1]汽車的輪胎刻有凹凸不平的花紋，目的是在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大輪胎與地面的摩擦。[2]雨天行車時，因為積水的路面接觸面的粗糙程度減小，從而導致輪胎與地面的摩擦力減小，容易造成交通事故，所以須減速慢行。[3]如遇緊急情況剎車時，汽車由于具有慣性仍要保持原來的運動狀態(tài)，繼續(xù)向前運動，加之車輪與路面間摩擦力較小，車輛難以控制，很容易造成交通事故，所以，在高速公路上行車兩車間必須保持一定的距離，且駕乘車輛的人員都必須系好安全帶。11．(4)(1)(2)(3)【分析】由壓強定義式分析．【詳解】（1）載重汽車的輪子較多，受力面積增大，壓強減?。唬?）房屋的墻基建的比墻厚，受力面積增大，壓強減??；（3）鐵軌通常鋪在枕木上，受力面積增大，壓強減?。唬?）刀刃磨得很薄，受力面積減小，壓強增大；所以增大壓強的是（4），減小壓強的是(1)(2)(3)．12．G解析：減小1.5×1053000【詳解】[1]運動員下落過程中，質(zhì)量不變，高度減小，重力勢能減小。[2]整個下降過程重力做的功W=Gh=500N×300m=1.5×105J[3]由圖可知，勻速下降時速度為6m/s，勻速下降時重力做功的功率為P==Fv=Gv=500N×6m/s=3000W13．41.20.30【詳解】[1]從圖中可以看到，彈簧測力計的分度值是0.2N，它的讀數(shù)是2.4N，由于木塊在水平長木板沿直線勻速移動，水平方向上處于平衡狀態(tài)，水平方向上受到測力計的拉力和摩擦力的作用，這二力平衡，大小相等，所以摩擦力的大小也是2.4N。[2]測力計的拉力是2.4N，木塊在水平長木板沿直線勻速移動0.5m，根據(jù)可知，拉力做功是拉力做功是1.2J。[3]由[2]解析可知，拉力做功是1.2J，這個過程用時4s，那么根據(jù)可知，拉力做功的功率是拉力做功的功率是0.3W。[4]這個過程，木塊受到的重力豎直向下，它只是水平移動，在這個重力的方向上，沒有移動距離，那么重力不做功，木塊所受的重力做功為0。14．降低增大減小升高【詳解】[1]把自制氣壓計從山腳帶到山頂，瓶內(nèi)空氣的壓強不變，玻璃管內(nèi)液面上升，說明外界大氣壓強減小，可得結論：大氣壓強隨高度的增加而減小。[2][3][4]向玻璃管上方吹氣時，玻璃管口上方的空氣流動速度增大，壓強減小，瓶內(nèi)空氣的壓強不變，瓶內(nèi)氣壓大于管外氣壓，所以玻璃管內(nèi)液面上升。15．是1【詳解】[1]杠桿平衡狀態(tài)指的是：杠桿處于靜止或勻速轉動時所處的狀態(tài)；如圖甲所示，杠桿處于平衡狀態(tài)。[2]由杠桿平衡條件FA×AO=FB×BO可得解析：是1【詳解】[1]杠桿平衡狀態(tài)指的是：杠桿處于靜止或勻速轉動時所處的狀態(tài)；如圖甲所示，杠桿處于平衡狀態(tài)。[2]由杠桿平衡條件FA×AO=FB×BO可得16．6×103400【詳解】[1]叉車沿豎直方向提升大石頭時，有力有距離，起重機對石頭做功；沿水平方向移動大石頭時，有力無距離，起重機對石頭不做功；大石頭的質(zhì)量m＝0.6t＝600解析：6×103400【詳解】[1]叉車沿豎直方向提升大石頭時，有力有距離，起重機對石頭做功；沿水平方向移動大石頭時，有力無距離，起重機對石頭不做功；大石頭的質(zhì)量m＝0.6t＝600kg大石頭所受的重力G＝mg＝600kg×10N/kg＝6×103N大石頭在拉力的方向上移動的距離h＝1m，所以在此過程中叉車克服大石頭重力做的功W＝Gh＝6×103N×1m＝6×103J[2]起重機提升大石頭的功率P＝＝400W三、解答題17．【詳解】如圖：浸沒在水中的小球受到重力和浮力的作用，重力和浮力的作用點都在物體的重心上，如果重力小于浮力，小球將會上浮，最終漂??；小球浮出水面前，在豎直向上運動過程中浮力大于重力，如圖解析：【詳解】如圖：浸沒在水中的小球受到重力和浮力的作用，重力和浮力的作用點都在物體的重心上，如果重力小于浮力，小球將會上浮，最終漂??；小球浮出水面前，在豎直向上運動過程中浮力大于重力，如圖18．【詳解】由題知道，O為支點，延長F2的作用線，從O點作F2作用線的垂線即為L2；阻力與阻力臂一定時，根據(jù)杠桿的平衡條件，若動力臂最長，則要使施加的力最小。作用在B點的力，當以解析：【詳解】由題知道，O為支點，延長F2的作用線，從O點作F2作用線的垂線即為L2；阻力與阻力臂一定時，根據(jù)杠桿的平衡條件，若動力臂最長，則要使施加的力最小。作用在B點的力，當以OB為動力臂時為最長力臂，從B點作OB的垂線，方向向上，即為最小動力F1，如下圖19．（1）；（2）【詳解】（1）由于既可以省力又可以改變力的方向，人站在下面，所以拉力的方向必須向下，則從定滑輪開始繞起，如圖所示（2）由4股繩子承擔重物最省力，從定滑輪上開始纏繞，如圖所示：解析：（1）；（2）【詳解】（1）由于既可以省力又可以改變力的方向，人站在下面，所以拉力的方向必須向下，則從定滑輪開始繞起，如圖所示（2）由4股繩子承擔重物最省力，從定滑輪上開始纏繞，如圖所示：20．鉤碼4002正比【詳解】(1)[1]探究“重力的大小跟什么因素有關系”的實驗中，需要用到的實驗器材有：彈簧測力計、鉤碼。(2)[2]由表格數(shù)據(jù)可知，每一解析：鉤碼4002正比【詳解】(1)[1]探究“重力的大小跟什么因素有關系”的實驗中，需要用到的實驗器材有：彈簧測力計、鉤碼。(2)[2]由表格數(shù)據(jù)可知，每一欄的質(zhì)量和重力比值是定值，則選取第二組數(shù)據(jù)可知則(3)[3]由圖甲可知，彈簧測力計的量程為0～5N，分度值為0.2N，則示數(shù)為2N。(4)[4]根據(jù)表格的數(shù)據(jù)，描繪出相應的點，再連成線，如圖所示：(5)[5]根據(jù)表格數(shù)據(jù)可知，物體的重力和質(zhì)量的比值是一個定值，滿足正比例函數(shù)關系，分析圖象也能觀察出這兩個量成正比，由此可以得出：物體所受的重力跟質(zhì)量成正比。21．二力平衡在其它條件不變時，接觸面的壓力越大，滑動摩擦力越大接觸面的壓力和面積沒有控制接觸面的粗糙程度不變3.60【詳解】（1）[1]彈簧測力計拉著解析：二力平衡在其它條件不變時，接觸面的壓力越大，滑動摩擦力越大接觸面的壓力和面積沒有控制接觸面的粗糙程度不變3.60【詳解】（1）[1]彈簧測力計拉著物體沿水平方向做勻速直線運動時，物體在水平方向上受到水平向右的彈簧測力計的拉力和水平向左的長木板的摩擦力，因物體勻速運動，處于受力平衡狀態(tài)，故由二力平衡原理可知，彈簧測力計的示數(shù)等于物體所受滑動摩擦力的大小。（2）[2]由甲、乙兩圖可知，接觸面的粗糙程度與接觸面的面積均相等，而接觸面的壓力不同，彈簧測力計的示數(shù)也不同，故可知滑動摩擦力的大小與接觸面的壓力有關，在其它條件不變時，接觸面的壓力越大，滑動摩擦力越大。（3）[3]由乙、丙兩圖可知，將銅塊和木塊疊在一起后，接觸面的壓力與接觸面的面積均相同而接觸面的粗糙程度不同，故是為了改變接觸面的粗糙程度。（4）[4]要“探究滑動摩擦力大小與接觸面積大小是否有關”，應控制接觸面的壓力與粗糙程度相同而改變接觸面的面積，而由乙、丁兩圖可知，在改變接觸面的面積的同時，接觸面的粗糙程度也發(fā)生了改變，故可知該探究方案中存在的主要缺陷是沒有控制接觸面的粗糙程度不變。（5）[5]將銅塊和木塊看成一個整體，整體在水平方向上受到彈簧測力計的拉力和長木板的摩擦力，由圖丙可知，彈簧測力計的示數(shù)為3.6N，故由二力平衡可知，木塊受到的摩擦力為3.6N。[6]因銅塊處于受力平衡狀態(tài)，若銅塊受到木塊的摩擦力，則銅塊在水平方向上僅受到一個摩擦力的作用，不可能保持受力平衡，故可知木塊對銅塊無摩擦力，即銅塊對木塊的摩擦力為0。二22．標記處氣體體積水銀柱的長度A大正確適當放出部分氣體【詳解】（2）[1][2]步驟二，將空氣柱浸入的水中，待水銀柱不再上升時，緩慢地向玻璃管解析：標記處氣體體積水銀柱的長度A大正確適當放出部分氣體【詳解】（2）[1][2]步驟二，將空氣柱浸入的水中，待水銀柱不再上升時，緩慢地向玻璃管內(nèi)注入水銀直到水銀柱的下表面到達標記處為止，目的是為了控制氣體體積相同。①[3][4]步驟三，將空氣柱浸入的水中，用水銀柱的長度反映氣體壓強的大小，運用了轉換法。A．探究平面鏡成像時像與物的大小關系，用到等效替代法，故A符合題意；BC．探究阻力對物體運動的影響和探究壓力作用效果與哪些因素有關實驗中都運用了轉換法，故與本實驗研究方法相同的是BC，故BC不符合題意。②[5]實驗過程發(fā)現(xiàn)，水的溫度越高，上方水銀柱的長度越長，水銀柱的壓強越大，由此可以得到的結論是：一定質(zhì)量的氣體，在其他條件相同時，溫度越高，氣體產(chǎn)生的壓強越大。（3）[6]為驗證猜想二，進行如下操作：取一根長約為1米一端封閉的細玻璃管，在室溫（20℃）下用水銀封閉一段空氣柱。將玻璃管豎直固定，要使空氣柱不斷變短，需要不斷向玻璃管內(nèi)注入水銀，說明一定質(zhì)量的氣體產(chǎn)生的壓強與氣體的體積有關，故猜想二是正確的。（4）[7]天氣炎熱的夏天，自行車車胎容易因為輪胎內(nèi)氣壓過大而爆胎，防止爆胎的方法是適當放出一些氣體（或潑水降溫）。二23．7排開液體的體積液體的密度小于1【詳解】（1）[1][2][3]彈簧測力計的分度值為0.1N，則其讀數(shù)為2.7N；分析比較A、B、解析：7排開液體的體積液體的密度小于1【詳解】（1）[1][2][3]彈簧測力計的分度值為0.1N，則其讀數(shù)為2.7N；分析比較A、B、C、D可知，排開液體的體積不同，彈簧測力計的示數(shù)不同，導致浮力不同，故浮力與排開液體的體積有關；分析實驗步驟A、E、F可知，排開液體的體積相同，液體的密度不同，彈簧測力計的示數(shù)不同，浮力不同，故浮力還與液體的密度有關。（2）[4]由于在液體中彈簧測力計的示數(shù)比在水中彈簧測力計的示數(shù)大，由可知，彈簧測力計的示數(shù)大，浮力小，故液體的密度小。（3）[5][6]金屬塊浸沒在水中時受到的浮力大小是則金屬塊浸沒在水中時受到的浮力大小是1N；金屬塊質(zhì)量為金屬塊體積為金屬塊密度為金屬塊密度為。（4）[7][8]在圖丙中可知，將電子秤上的圓柱形容器和里面的水和泡沫塊當成一個整體，這個整體受到了向下的總重力，和向上的支持力和向上的拉力，而在圖乙中可知，這個整體受到了向下的重力和向上的支持力，那么對比乙、丙，減小的支持力即為拉力F，那么拉力F為泡沫塊的質(zhì)量為則泡沫塊的所受的重力為對泡沫塊進行受力分析，其受到了向下的拉力，向下的重力和向上的浮力，故浮力的大小為故浮力的大小為；泡沫塊的體積為泡沫塊的密度為故泡沫塊的密度為。24．被撞擊的距離的遠近不變無關大【詳解】（1）①[1]實驗中小球撞擊木塊，木塊移動的距離越遠，小球的動能越大，所以是以木塊被撞擊的距離的遠近來判定動能解析：被撞擊的距離的遠近不變無關大【詳解】（1）①[1]實驗中小球撞擊木塊，木塊移動的距離越遠，小球的動能越大，所以是以木塊被撞擊的距離的遠近來判定動能的大小的。②[2]在沒有空氣阻力的情況下，其中AB段光滑，故此過程中小球的機械能守恒，故小球的機械能守不變。[3]小球在A點時是靜止的，不具有動能，但具有重力勢能，則小球在A點的機械能E機＝mgh小球從A點靜止釋放到達B點時的速度vB，到達B點時，高度為0，重力勢能為0，此時小球的機械能等于動能大小，即E動＝mvB2根據(jù)機械能守恒，則有mgh＝mvB2整理得vB＝[4]根據(jù)vB＝可知，速度大小與小球的質(zhì)量m無關。（2）①[5]由表中數(shù)據(jù)可知，在相同的時間內(nèi)，相同的面積上，水流把小車推動的距離遠，可以判斷小車從水流上獲得的能量多。所以，小車從兩種不同的能源上獲得的能量是不同的。根據(jù)能流密度的定義，由此可見水能的能流密度比風能的能流密度大。②[6]根據(jù)題意所提供的信息，水的流速為v，密度是ρ，設S為橫截面積、l為水流流過的距離，則l＝vt水流的體積V＝Svt所以m＝ρV＝ρSvt代入Ek＝mv2得Ek＝ρSvtv2＝ρStv3因為在單位時間內(nèi)、單位面積上從某種能源中所能得到的能量叫做能流密度，則水能的能流密度A的表達式25．左6變大不相符【詳解】（1）[1]杠桿右端下沉，為了使它在水平位置平衡，應將杠桿兩端的平衡螺母向左調(diào)節(jié)，使杠桿在水平位置平衡。[2]如圖甲所示，設一個鉤碼重力為解析：左6變大不相符【詳解】（1）[1]杠桿右端下沉，為了使它在水平位置平衡，應將杠桿兩端的平衡螺母向左調(diào)節(jié)，使杠桿在水平位置平衡。[2]如圖甲所示，設一個鉤碼重力為G，標尺一個格長度為l，則在杠桿左邊A處掛四個相同鉤碼即4G×3l＝