專(zhuān)題32 一類(lèi)與斜率和、差、商、積問(wèn)題的探究(原卷版)-高考數(shù)學(xué)第二階段零基礎(chǔ)or藝考生_第1頁(yè)
專(zhuān)題32 一類(lèi)與斜率和、差、商、積問(wèn)題的探究(原卷版)-高考數(shù)學(xué)第二階段零基礎(chǔ)or藝考生_第2頁(yè)
專(zhuān)題32 一類(lèi)與斜率和、差、商、積問(wèn)題的探究(原卷版)-高考數(shù)學(xué)第二階段零基礎(chǔ)or藝考生_第3頁(yè)
專(zhuān)題32 一類(lèi)與斜率和、差、商、積問(wèn)題的探究(原卷版)-高考數(shù)學(xué)第二階段零基礎(chǔ)or藝考生_第4頁(yè)
專(zhuān)題32 一類(lèi)與斜率和、差、商、積問(wèn)題的探究(原卷版)-高考數(shù)學(xué)第二階段零基礎(chǔ)or藝考生_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩9頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

專(zhuān)題32一類(lèi)與斜率和、差、商、積問(wèn)題的探究【方法技巧與總結(jié)】1、已知是橢圓上的定點(diǎn),直線(不過(guò)點(diǎn))與橢圓交于,兩點(diǎn),且,則直線斜率為定值.2、已知是雙曲線上的定點(diǎn),直線(不過(guò)點(diǎn))與雙曲線交于,兩點(diǎn),且,直線斜率為定值.3、已知是拋物線上的定點(diǎn),直線(不過(guò)點(diǎn))與拋物線交于,兩點(diǎn),若,則直線斜率為定值.4、為橢圓上一定點(diǎn),過(guò)點(diǎn)作斜率為,的兩條直線分別與橢圓交于兩點(diǎn).(1)若,則直線過(guò)定點(diǎn);(2)若,則直線過(guò)定點(diǎn).5、設(shè)是直角坐標(biāo)平面內(nèi)不同于原點(diǎn)的一定點(diǎn),過(guò)作兩條直線,交橢圓于、、、,直線,的斜率分別為,,弦,的中點(diǎn)記為,.(1)若,則直線過(guò)定點(diǎn);(2)若,則直線過(guò)定點(diǎn).6、過(guò)拋物線上任一點(diǎn)引兩條弦,,直線,斜率存在,分別記為,即,則直線經(jīng)過(guò)定點(diǎn).【題型歸納目錄】題型一:斜率和問(wèn)題題型二:斜率差問(wèn)題題型三:斜率積問(wèn)題題型四:斜率商問(wèn)題【典例例題】題型一:斜率和問(wèn)題例1.(2022·全國(guó)·高三專(zhuān)題練習(xí))已知?jiǎng)狱c(diǎn)到直線的距離比到點(diǎn)的距離大1.(1)求動(dòng)點(diǎn)所在的曲線的方程;(2)已知點(diǎn),是曲線上的兩個(gè)動(dòng)點(diǎn),如果直線的斜率與直線的斜率互為相反數(shù),證明直線的斜率為定值,并求出這個(gè)定值;例2.(2022·四川省南充高級(jí)中學(xué)模擬預(yù)測(cè)(理))在平面直角坐標(biāo)系中,橢圓:的左,右頂點(diǎn)分別為、,點(diǎn)是橢圓的右焦點(diǎn),,.(1)求橢圓的方程;(2)不過(guò)點(diǎn)的直線交橢圓于、兩點(diǎn),記直線、、的斜率分別為、、.若,證明直線過(guò)定點(diǎn),并求出定點(diǎn)的坐標(biāo).例3.(2022·貴州·高三階段練習(xí)(理))平面內(nèi)一動(dòng)點(diǎn)到定直線的距離,是它與定點(diǎn)的距離的兩倍.(1)求點(diǎn)的軌跡方程;(2)過(guò)點(diǎn)作兩條互相垂直的直線,(直線不與軸垂直).其中,直線交曲線于,兩點(diǎn),直線交曲線于,兩點(diǎn),直線與直線交于點(diǎn),若直線,,的斜率,,構(gòu)成等差數(shù)列,求的值.變式1.(2022·廣西·模擬預(yù)測(cè)(文))已知拋物線的頂點(diǎn)為坐標(biāo)原點(diǎn),焦點(diǎn)在軸上,點(diǎn)關(guān)于軸的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)在拋物線上.(1)求拋物線的方程;(2)、是拋物線上異于點(diǎn)的兩個(gè)動(dòng)點(diǎn),記直線和直線的斜率分別為、,若,求證:直線過(guò)定點(diǎn).變式2.(2022·重慶八中高三階段練習(xí))已知橢圓的中心為坐標(biāo)原點(diǎn),對(duì)稱(chēng)軸為軸,軸,且過(guò)兩點(diǎn).(1)求橢圓的方程;(2)為橢圓的右焦點(diǎn),直線交橢圓于(不與點(diǎn)重合)兩點(diǎn),記直線的斜率分別為,若,證明:的周長(zhǎng)為定值,并求出定值.變式3.(2022·遼寧·模擬預(yù)測(cè)(理))已知橢圓的左、右焦點(diǎn)分別為、,直線與橢圓交于、兩點(diǎn),,為橢圓上任意一點(diǎn),且的最大值為.(1)求橢圓的方程;(2)過(guò)橢圓的上頂點(diǎn)作兩條不同的直線,分別交橢圓于另一點(diǎn)和(異于),若直線、的斜率之和為,證明直線恒過(guò)定點(diǎn),并求出定點(diǎn)的坐標(biāo).變式4.(2022·廣西·桂平市第五中學(xué)高三階段練習(xí)(文))已知拋物線的焦點(diǎn)為,準(zhǔn)線與軸交于點(diǎn),過(guò)點(diǎn)的直線交拋物線于,兩點(diǎn),點(diǎn)在第一象限.若,,求直線的方程;若,點(diǎn)為準(zhǔn)線上任意一點(diǎn),求證:直線,,的斜率成等差數(shù)列.變式5.(2022·安徽·高三開(kāi)學(xué)考試)已知橢圓的左?右焦點(diǎn)為,,且左焦點(diǎn)坐標(biāo)為,為橢圓上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),的最大值為.(1)求橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程;(2)若過(guò)點(diǎn)的直線與橢圓交于兩點(diǎn),點(diǎn),記直線的斜率為,直線的斜率為,證明:.變式6.(2022·全國(guó)·高三專(zhuān)題練習(xí))已知橢圓的左、右頂點(diǎn)分別是,過(guò)點(diǎn)的直線交于兩點(diǎn)(異于).當(dāng)直線過(guò)點(diǎn))時(shí),恰好為的中點(diǎn).(1)求的離心率;(2)若,直線與交于點(diǎn),直線的斜率分別為,證明:是定值.變式7.(2022·湖南·雅禮中學(xué)高三階段練習(xí))已知雙曲線和點(diǎn).(1)斜率為且過(guò)原點(diǎn)的直線與雙曲線交于兩點(diǎn),求最小時(shí)的值.(2)過(guò)點(diǎn)的動(dòng)直線與雙曲線交于兩點(diǎn),若曲線上存在定點(diǎn),使為定值,求點(diǎn)的坐標(biāo)及實(shí)數(shù)的值.變式8.(2022·山西大附中高三階段練習(xí))已知橢圓:的左、右焦點(diǎn)分別為,,點(diǎn)是橢圓的一個(gè)頂點(diǎn),是等腰直角三角形.(1)求橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程;(2)過(guò)點(diǎn)分別作直線,交橢圓于A,兩點(diǎn),設(shè)兩直線,的斜率分別為,,且,證明:直線過(guò)定點(diǎn).題型二:斜率差問(wèn)題例4.(2022·全國(guó)·高三專(zhuān)題練習(xí))橢圓C:的離心率,.(1)求橢圓C的方程;(2)如圖,A,B,D是橢圓C的頂點(diǎn),P是橢圓C上除頂點(diǎn)外的任意一點(diǎn),直線DP交x軸于點(diǎn)N,直線AD交BP于點(diǎn)M,設(shè)MN的斜率為m,BP的斜率為n,證明:為定值.例5.(2022·湖南·長(zhǎng)沙一中高三階段練習(xí))在平面直角坐標(biāo)系中,已知定點(diǎn)A(1,0),點(diǎn)M在軸上運(yùn)動(dòng),點(diǎn)N在軸上運(yùn)動(dòng),點(diǎn)P為坐標(biāo)平面內(nèi)的動(dòng)點(diǎn),且滿足.(1)求動(dòng)點(diǎn)P的軌跡C的方程;(2)點(diǎn)Q為圓上一點(diǎn),由Q向C引切線,切點(diǎn)分別為S、T,記分別為切線QS,QT的斜率,當(dāng)Q運(yùn)動(dòng)時(shí),求的取值范圍.例6.(2022·四川綿陽(yáng)·高三期末(文))設(shè)、為拋物線上的兩點(diǎn),與的中點(diǎn)的縱坐標(biāo)為4,直線的斜率為.(1)求拋物線的方程;(2)已知點(diǎn),、為拋物線(除原點(diǎn)外)上的不同兩點(diǎn),直線、的斜率分別為,,且滿足,記拋物線在、處的切線交于點(diǎn),若點(diǎn)、的中點(diǎn)的縱坐標(biāo)為8,求點(diǎn)的坐標(biāo).變式9.(2022·江西·南昌二中高三階段練習(xí)(文))如圖,已知拋物線C頂點(diǎn)在坐標(biāo)原點(diǎn),焦點(diǎn)F在Y軸的非負(fù)半軸上,點(diǎn)是拋物線上的一點(diǎn).(1)求拋物線C的標(biāo)準(zhǔn)方程(2)若點(diǎn)P,Q在拋物線C上,且拋物線C在點(diǎn)P,Q處的切線交于點(diǎn)S,記直線MP,MQ的斜率分別為k1,k2,且滿足,當(dāng)P,Q在C上運(yùn)動(dòng)時(shí),△PQS的面積是否為定值?若是,求出△PQS的面積;若不是,請(qǐng)說(shuō)明理由.變式10.(2022·江蘇南通·高三期末)如圖,已知橢圓C:的離心率為,右準(zhǔn)線方程為,A,B分別是橢圓C的左,右頂點(diǎn),過(guò)右焦點(diǎn)F且斜率為k(k>0)的直線l與橢圓C相交于M,N兩點(diǎn).(1)求橢圓C的標(biāo)準(zhǔn)方程;(2)記△AFM,△BFN的面積分別為S1,S2,若,求k的值;(3)設(shè)線段MN的中點(diǎn)為D,直線OD與右準(zhǔn)線相交于點(diǎn)E,記直線AM,BN,F(xiàn)E的斜率分別為k1,k2,,求k2·(k1-)的值.題型三:斜率積問(wèn)題例7.(2022·河南安陽(yáng)·高三階段練習(xí)(文))已知橢圓的左?右焦點(diǎn)分別為,,,面積為的正方形ABCD的頂點(diǎn)都在上.(1)求的方程;(2)已知P為橢圓上一點(diǎn),過(guò)點(diǎn)P作的兩條切線和,若,的斜率分別為,,求證:為定值.例8.(2022·陜西·西北工業(yè)大學(xué)附屬中學(xué)高三階段練習(xí)(文))已知橢圓的長(zhǎng)軸為雙曲線的實(shí)軸,且橢圓過(guò)點(diǎn).(1)求橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程;(2)設(shè)點(diǎn)是橢圓上異于點(diǎn)的兩個(gè)不同的點(diǎn),直線與的斜率均存在,分別記為,若,試問(wèn)直線是否經(jīng)過(guò)定點(diǎn),若經(jīng)過(guò),求出定點(diǎn)坐標(biāo);若不經(jīng)過(guò),請(qǐng)說(shuō)明理由.例9.(2022·江蘇南京·高三階段練習(xí))已知雙曲線:的焦距為4,且過(guò)點(diǎn)(1)求雙曲線的方程;(2)過(guò)雙曲線的左焦點(diǎn)分別作斜率為的兩直線與,直線交雙曲線于兩點(diǎn),直線交雙曲線于兩點(diǎn),設(shè)分別為與的中點(diǎn),若,試求與的面積之比.變式11.(2022·湖南·長(zhǎng)沙一中高三階段練習(xí))已知橢圓過(guò)點(diǎn),點(diǎn)為其左頂點(diǎn),且的斜率為.(1)求的方程;(2)為橢圓上兩個(gè)動(dòng)點(diǎn),且直線與的斜率之積為,,為垂足,求的最大值.變式12.(2022·全國(guó)·高三專(zhuān)題練習(xí))如圖所示,設(shè)橢圓M:的左頂點(diǎn)為A,中心為O,若橢圓M過(guò)點(diǎn),且AP⊥OP.(1)求橢圓M的方程;(2)若△APQ的頂點(diǎn)Q也在橢圓M上,試求△APQ面積的最大值;(3)過(guò)點(diǎn)A作兩條斜率分別為k1,k2的直線交橢圓M于D,E兩點(diǎn),且k1k2=1,求證:直線DE過(guò)定點(diǎn).變式13.(2022·全國(guó)·高三專(zhuān)題練習(xí))已知橢圓C:的右焦點(diǎn)為,離心率為為橢圓的任意內(nèi)接三角形,點(diǎn)為的外心.(1)求的方程;(2)記直線的斜率分別為,且斜率均存在.求證:.變式14.(2022·山西長(zhǎng)治·高三階段練習(xí))已知點(diǎn)在橢圓:()上,且點(diǎn)到橢圓右頂點(diǎn)的距離為.(1)求橢圓的方程;(2)若點(diǎn),是橢圓上不同的兩點(diǎn)(均異于)且滿足直線與斜率之積為.試判斷直線是否過(guò)定點(diǎn),若是,求出定點(diǎn)坐標(biāo),若不是,說(shuō)明理由.變式15.(2022·湖南永州·一模)點(diǎn)在雙曲線上,離心率.(1)求雙曲線的方程;(2)是雙曲線上的兩個(gè)動(dòng)點(diǎn)(異于點(diǎn)),分別表示直線的斜率,滿足,求證:直線恒過(guò)一個(gè)定點(diǎn),并求出該定點(diǎn)的坐標(biāo).變式16.(2022·江蘇南通·模擬預(yù)測(cè))已知分別是橢圓的左?右頂點(diǎn),分別是的上頂點(diǎn)和左焦點(diǎn).點(diǎn)在上,滿足.(1)求的方程;(2)過(guò)點(diǎn)作直線(與軸不重合)交于兩點(diǎn),設(shè)直線的斜率分別為,求證:為定值.變式17.(2022·全國(guó)·高三專(zhuān)題練習(xí))已知橢圓經(jīng)過(guò)點(diǎn),離心率為,左右焦點(diǎn)分別為,.(1)求橢圓的方程;(2)是上異于的兩點(diǎn),若直線與直線的斜率之積為,證明:兩點(diǎn)的橫坐標(biāo)之和為常數(shù).變式18.(2022·全國(guó)·高三專(zhuān)題練習(xí))已知橢圓:的離心率為,以原點(diǎn)為圓心,橢圓的短半軸長(zhǎng)為半徑的圓與直線相切.(1)求橢圓的方程;(2)設(shè),過(guò)點(diǎn)作與軸不重合的直線交橢圓于,兩點(diǎn),連接,分別交直線于,兩點(diǎn),若直線、的斜率分別為、,試問(wèn):是否為定值?若是,求出該定值,若不是,請(qǐng)說(shuō)明理由.題型四:斜率商問(wèn)題例10.(2022·湖南衡陽(yáng)·三模(文))如圖,已知?jiǎng)訄A過(guò)點(diǎn),且在軸上截得弦的長(zhǎng)為4.(1)求動(dòng)圓圓心的軌跡的方程;(2)已知,過(guò)點(diǎn)的直線交軌跡于,兩點(diǎn),直線,分別與軌跡交于,兩點(diǎn),設(shè)直線,的斜率分別為,,試問(wèn)是否為定值?若是,求出此定值;若不是,請(qǐng)說(shuō)明理由.例11.(2022·重慶一中高三階段練習(xí))在平面直角坐標(biāo)系中,為坐標(biāo)原點(diǎn),向量繞原點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)得到,則有旋轉(zhuǎn)變換公式.已知曲線繞原點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)得到曲線.(1)求曲線的方程;(2),為曲線右支上任意兩點(diǎn),且直線過(guò)曲線的右焦點(diǎn),點(diǎn),延長(zhǎng)分別與曲線交于兩點(diǎn).設(shè)直線和的斜率都存在,分別為與,問(wèn)是否存在實(shí)數(shù),使得恒成立?例12.(2022·四川瀘州·二模(理))已知橢圓C:的左,右頂點(diǎn)分別為A,B,且,橢圓C過(guò)點(diǎn).(1)求橢圓C的標(biāo)準(zhǔn)方程;(2)斜率不為0的直線l與C交于M,N兩點(diǎn),若直線BM的斜率是直線AN斜率的兩倍,探究直線l是否過(guò)定點(diǎn)?若過(guò)定點(diǎn),求出定點(diǎn)的坐標(biāo);若不過(guò)定點(diǎn),請(qǐng)說(shuō)明理由.變式19.(2022·陜西·漢中市龍崗學(xué)校高三階段練習(xí)(理))已知橢圓的離心率為,橢圓的右焦點(diǎn)與拋物線的焦點(diǎn)重合.(1)求橢圓的方程;(2)如圖,、是橢圓的左、右頂點(diǎn),過(guò)點(diǎn)且斜率不為的直線交橢圓于點(diǎn)、,直線與直線交于點(diǎn).記、、的斜率分別為、、,是否存在實(shí)數(shù),使得?變式20.(2022·江蘇·南京市秦淮中學(xué)高三階段練習(xí))橢圓的左右焦點(diǎn)分別為,焦距為,點(diǎn)M為橢圓上位于x軸上方的一點(diǎn),,且的面積為2.(1)求橢圓C的方程;(2)設(shè)橢圓的左?右頂點(diǎn)分別為,直線交橢圓于兩點(diǎn),記直線的斜率為,直線的斜率為,已知.求證:直線恒過(guò)定點(diǎn).變式21.(2022·北京市第四十四中學(xué)高三階段練習(xí))已知橢圓的一個(gè)焦點(diǎn)為,過(guò)點(diǎn)且與軸不重合的直線與橢圓交于兩點(diǎn).(1)若線段中點(diǎn)的橫坐標(biāo)為,求直線的方程;(2)設(shè)直線與直線交于點(diǎn),點(diǎn)滿足軸,軸,試求直線的斜率與直線的斜率的比值.變式22.(2022·江蘇·海安高級(jí)中學(xué)高三階段練習(xí))在一張紙上有一個(gè)圓:,定點(diǎn),折疊紙片使圓上某一點(diǎn)好與點(diǎn)重合,這樣每次折疊都會(huì)留下一條直線折痕,設(shè)折痕與直線的交點(diǎn)為.(1)求證:為定值,并求出點(diǎn)的軌跡方程;(2)設(shè),為曲線上一點(diǎn),為圓上一點(diǎn)(,均不在軸上).直線,的斜率分別記為,,且,求證:直線過(guò)定點(diǎn),并求出此定點(diǎn)的坐標(biāo).變式23.(2022·江蘇省泰興中學(xué)高三階段練習(xí))在平面直角坐標(biāo)系xOy中,拋物線.,為C上兩點(diǎn),且,分別在第一、四象限.直線與x正半軸交于,與y負(fù)半軸交于.(1)若,求橫坐標(biāo)的取值范圍;(2)記的重心為G,直線,的斜率分別為,,且.若,證明:λ為定值.變式24.(2022·江蘇·金陵中學(xué)高三階段練習(xí))在一張紙上有一個(gè)圓:,定點(diǎn),折疊紙片使

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論