北師大版數(shù)學(xué)三上第四單元4.1-4.2看一看（一）(二）新課預(yù)習(xí)銜接基礎(chǔ)卷1．用大小相同的小正方體搭成一個幾何體，從正面看到的圖形如圖所示，這個幾何體可能是（）A． B． C．2．如圖是從不同位置觀察同一物體所看到的圖形，這個圖形是（）A． B． C．3．小鳥看到的是（）A． B． C．4．小奇看到的是。5．如圖中，從左面看到的圖形都是。6．觀察一個物體，從不同位置觀察到的形狀可能相同。（）7．立體圖形從上面看到的形狀是。（）8．如圖三幅圖是蘭蘭看到的在括號里打“√”，青青看到的畫“〇”。9．連一連。10．按要求畫出圖形。

答案解析部分1．【答案】A【解析】【解答】解：這個幾何體可能是。

故答案為：A。【分析】A項：從正面看，看到兩層，下面一層3個正方形，上面一層1個正方形，并且中間對齊；B項：從正面看，看到兩層，下面一層3個正方形，上面一層1個正方形，并且左側(cè)對齊；

C項：從正面看，看到兩層，下面一層3個正方形，上面一層1個正方形，并且左側(cè)對齊。2．【答案】C【解析】【解答】解：這個圖形是：。故答案為：C?！痉治觥窟@個立體圖形有2層，下面一層前面一排1個正方體，后面一排4個正方體，并且左側(cè)對齊；上面一排2個正方體，在后面一排中間兩個正方體的上面。3．【答案】B【解析】【解答】解：小鳥看到的是。

故答案為：B?！痉治觥啃▲B看到的是柜子的上面，就是看到一個灰色的長方形。4．【答案】①【解析】【解答】解：小奇看到的是，也就是①。

故答案為：①。

【分析】小奇站在了小朋友的后面，看到的是小朋友的背面。5．【答案】（1）、（3）、（4）【解析】【解答】解：圖中（1）（3）（4）從左面看到的圖形都是。

故答案為：（1）、（3）、（4）?！痉治觥浚?）（3）（4）從左面看，看到兩層，下面一層2個正方形，上面一層1個正方形，并且左側(cè)對齊。6．【答案】正確【解析】【解答】解：觀察一個物體，從不同位置觀察到的形狀可能相同。

故答案為：正確。

【分析】當(dāng)這個物體是正方體時，從前、后、左、右，上、下觀察得到的物體的形狀都相等。7．【答案】正確【解析】【解答】解：立體圖形從上面看到的形狀是。所以原題說法正確。

故答案為：正確。【分析】從上面看，看到兩層各有2個正方形，并且中間對齊。8．【答案】解：【解析】【分析】在要觀察物體的哪個面，就看到物體的那個面，可知蘭蘭看到車頭朝左，青青正對著車頭。9．【答案】解：【解析】【分析】從前面看，看到兩層，下面一層3個正方形，上面一層1個正方形，并且中間對齊；

從左面看，看到兩層，下面一層3個正方形，上面一層1個正方形，并且左側(cè)對齊；

從上面看，看到三層，上面一層3個正方形，中間、下面一層各有1個正方形，并且中間對齊。10．【答案】解：【解析】【分析】從前面看，看到兩層，下面一層3個正方形，上面一層1個正方形，并且左側(cè)對齊；

從左面看，看到兩層，