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文檔簡介
述職報告第四課遵守社會規(guī)則4.1維護秩序靠規(guī)則述職報告CONTENTS目錄社會秩序的含義和內容?01社會秩序重要性02社會規(guī)則有何作用(重要性)03社會規(guī)則與社會秩序的關系04問題述職報告目錄維護秩序靠規(guī)則011.以上圖片體現了哪些方面的秩序2.如果沒有秩序,我們的生活將會怎樣1.社會秩序的含義和內容?(1)含義:社會秩序是社會生活有條不紊、
井然有序的狀態(tài)。(2)內容:與人們日常生活關系密切的社會秩序,包括交通秩序、生產秩序、公共場所秩序等。筆記區(qū)1.社會秩序是社會生活有條不素、井然有序的狀態(tài)。社會有序狀態(tài)主要表現在三個方面:一定社會結構的相對穩(wěn)定;各種社會規(guī)范得以正常施行和維護;把無序和沖突控制在一定的范圍之內。下面漫畫反映的社會秩序是
A.社會管理秩序B.生產秩序
C.公共場所秩序D.交通秩序D.2.社會秩序重要性?①社會正常運行需要每個社會成員各司其職、密切合作,有序利用社會資源,積極承擔社會責任。只有這樣,我們才能擁有安全、有序、和諧的社會環(huán)境。②社會秩序是社會正常運行、人民安居樂業(yè)的重要保障。筆記區(qū)道德法律你還知道哪些社會規(guī)則?3.生活中有哪些社會規(guī)則?①道德(約定俗成,優(yōu)良傳統(tǒng))。②紀律(單位或集體制定)。③法律(國家制定或認可)。道德和法律是兩種主要社會規(guī)則。筆記區(qū)維護秩序靠規(guī)則。以下情境與其所反映的社會規(guī)則對應準確的是①王某騎電動車行引發(fā)交通事故,另一方車輛沒有過錯,交警部門判定王某承擔全部責——法律②小林因上學到被值日生記錄,扣除班級量化積分——道德③一名小學生在路上拾得價值6萬余元的首飾,隨后在家長陪同下將首飾歸還失主——紀律④一對母女在景點插隊,被一游客委婉提醒后,非但不知悔改,還對提醒人進行言語指責,其行為引發(fā)網友一致批評——道德A.①③B.②④C.②③D.①④D.談談社會規(guī)則對維護社會秩序的作用。參加考試時,考生要遵守考試紀律,聽從監(jiān)考人員的安排。我國法律明令禁止高空拋物行為,高空拋物造成他人損害的,需要承擔相應的法律責任。在公共場所,人們應該衣著整潔得體,言談舉止文明,禮讓老幼病殘孕。5.社會規(guī)則與社會秩序的關系?①社會秩序離不開社會規(guī)則的維系;②社會規(guī)則保障社會秩序的實現。筆記區(qū)2024年2月8日,D3706次動車組列車在南廣線廣州南站準備開車馬某因個人原因阻擋列車關門,造成列車二關門。該行為違反《鐵路安全管理條例》第十七條的規(guī)定,鐵路公安機關依法給予馬行政罰款200元處罰。這告訴我們①要自覺遵守社會規(guī)則,維護社會秩序②不遵守社會規(guī)則會受到法律的處罰③道德和法律是兩種主要的社會規(guī)則
④社會秩序離不開社會規(guī)則的維系
A.①②B.①④C.②③D.③④.B述職報告目錄規(guī)則保障秩序實現02學校不因實施合理的教育懲戒行為而承擔侵權責任——李小某訴某學校教育機構責任糾紛案
【基本案情】李小某為某學校一年級學生。某日,因李小某在校期間扎、咬其他同學,某學校老師在放學時間與涉事家長進行溝通,并在班會上讓李小某向其他同學道歉,因李小某態(tài)度不誠懇,再次要求李小某鄭重道歉。李小某監(jiān)護人認為某學校老師當眾指責李小某、不聽李小某解釋、無理要求李小某當眾反復道歉,造成李小某心理嚴重傷害,致使李小某持續(xù)情緒低落、無法正常返校。經多次交涉無果,李小某將某學校訴至人民法院,要求某學校賠償損失2萬余元?!静门薪Y果】審理法院認為,某學校老師批評并要求李小某向同學道歉的行為,屬于教師正常行使教育懲戒權,本案現有情形不足以證明某學校對李小某的管理行為存在超越或濫用教師教育懲戒權的情形,故判決駁回李小某的訴訟請求。你認為法院的判定合理嗎?請你根據社會規(guī)則說明理由2020年12月23日,教育部頒布《中小學教育懲戒規(guī)則(試行)》,自2021年3月1日起施行。該規(guī)則指出,在確有必要的情況下,學校、教師可以在學生存在不服從教育和管理、擾亂教育教學秩序、行為失范、侵害他人合法權益等情形時實施教育懲戒。這一規(guī)則的出臺讓教育懲戒有章可循,能夠有效保障和規(guī)范學校、教師依法履行教育教學和管理職責,保護學生合法權益,促進學生健康成長、全面發(fā)展。結合實例,談談實施《中小學教育懲戒規(guī)則(試行)》的必要性4.社會規(guī)則有何作用(重要性)?①社會規(guī)則具有規(guī)范社會行為、調節(jié)社會關系、維護社會秩序的作用。②社會規(guī)則有助于我們的社會既安定有序,又充滿活力。筆記區(qū)學生有下列情形之一,學校及其教師應當予以制止并進行批評教育,確有必要的,可以實施教育懲戒:(一)故意不完成教學任務要求或者不服從教育、管理的;(二)擾亂課堂秩序、學校教育教學秩序的;(三)吸煙、飲酒,或者言行失范違反學生守則的;(四)實施有害自己或者他人身心健康的危險行為的;(五)打罵同學、老師,欺凌同學或者侵害他人合法權益的;(六)其他違反校規(guī)校紀的行為。學生實施屬于預防未成年人犯罪法規(guī)定的不良行為或者嚴重不良行為的,學校、教師應當予以制止并實施教育懲戒,加強管教;構成違法犯罪的,依法移送公安機關處理。教師在課堂教學、日常管理中,對違規(guī)違紀情節(jié)較為輕微的學生,可以當場實施以下教育懲戒:(一)點名批評;(二)責令賠禮道歉、做口頭或者書面檢討;(三)適當增加額外的教學或者班級公益服務任務;(四)一節(jié)課堂教學時間內的教室內站立;(五)課后教導;(六)學校校規(guī)校紀或者班規(guī)、班級公約規(guī)定的
其他適當措施。教師對學生實施前款措施后,可以以適當方式告知學生家長你如何看待這些規(guī)則,這些規(guī)則是如何發(fā)揮作用的。6.社會規(guī)則是怎樣保障社會秩序的實現的?①為了維護社會生活各領域的秩序,社會規(guī)則明確告訴我們應該怎樣處理與他人、社會的關系,如何行使權利、承擔責任,從而使大家可以各安其位、各盡其責、各得其所。②不遵守社會規(guī)則,就會受到道德的譴責,甚至會受到紀律的處罰、法律的制裁。筆記區(qū)[2024浙江杭州期中](6分)閱讀材料,回答問題。下面是社會公共生活中的部分規(guī)則。規(guī)則一:在學校里主動向老師問好;在公交車上主動給老人、孕婦讓座;在家里主動孝敬父母,積極做力所能及的事情,不向父母提過分要求。規(guī)則二:按時到校,不退到,不早退,不課;專心聽講,勤于思考,認真完成作業(yè);尊敬師長,團結同學,對人有禮貌,不罵人,不打架。規(guī)則三:
《中華人民共和國未成年人保護法》第六十一條規(guī)定:“任何組織或者個人不得招用未滿十六周歲未成年人,國家另有規(guī)定的除外。《中華人民共和國個人信息保護法》第十條規(guī)定:“任何組織、個人不得非法收集、使用、加工、傳輸他人個人信息,不得非法買賣、提供或者公開他人個人信息;不得從事危害國家安全、公共利益的個人信息處理活動。(1)上述三個規(guī)則分別屬于哪一類規(guī)則?(3分)(2)如果生活中沒有上述規(guī)則,將會出現哪些問題?(3分)(1)規(guī)則一屬于道德。(1分)規(guī)則二屬于紀律。(1分)規(guī)則三屬于法律。(1分)(2)出現社會秩序混亂不堪,障礙重重、矛盾不斷,從而導致社會運行效率降低,社會管理本提高等問題。(3分述職報告目錄課堂小結03維護秩序靠規(guī)則社會秩序含義和內容重要性社會規(guī)則分類重要性述職報告目錄真題演練041.下列關于社會秩序與社會規(guī)則的關系,說法正確的是A.社會規(guī)則就是指法律B.社會規(guī)則保障社會秩序的實現C.社會秩序是社會生活有條不紊、井然有序的狀態(tài),是自發(fā)形成的D.社會規(guī)則明確告訴我們如何行使權利、承擔責任D.2.以下場所對應的社會序錯誤的是A.地鐵站里人們排隊過安檢——社會管理秩序B.人們在圖書館安靜看書——公共場所秩序C.工人按照操作流程開展工作——公共場所秩序D.行人與機動車各行其道——交通秩序D.3.生活中,調節(jié)我們行為的規(guī)則有很多。下列日常行為與對應的規(guī)則一致的有A.①②B.①④C.②③D.③④D.
4.社會規(guī)則是人們?yōu)榱司S護良好的社會環(huán)境,在逐漸達成默契與共識的基礎上形成的。下列古語與規(guī)則相關的是①樹欲靜而風不止②求必欲得,禁必欲止,令必欲行③言無二貴,法無兩適④懸衡而知平,設規(guī)而知圓A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④B.5.科技部、中央
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