健康教育專員崗位教育效果評(píng)估考試試卷及答案一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共20分）1.健康教育的核心是（）A.傳播知識(shí)B.建立健康行為C.提高認(rèn)知D.改變態(tài)度2.健康促進(jìn)的基本內(nèi)涵包括（）A.個(gè)人行為改變B.政府行為改變C.個(gè)人及政府行為改變D.社會(huì)環(huán)境改善3.人際傳播的特點(diǎn)不包括（）A.直接的人際傳播不需要任何非自然的媒介B.交流的雙方可以互為傳播者和受傳者C.信息擴(kuò)散距離遠(yuǎn)，覆蓋范圍廣D.反饋及時(shí)4.影響健康的主要因素不包括（）A.環(huán)境因素B.行為生活方式C.遺傳因素D.教育程度5.以下哪種不屬于健康傳播的類型（）A.人際傳播B.大眾傳播C.自我傳播D.群體傳播6.健康教育計(jì)劃的核心是（）A.需求評(píng)估B.確定優(yōu)先項(xiàng)目C.制定干預(yù)策略D.計(jì)劃評(píng)價(jià)7.最適合于操作技能的培訓(xùn)方法是（）A.專題講座B.小組討論C.模擬訓(xùn)練D.案例分析8.下列哪項(xiàng)不是健康教育評(píng)價(jià)的目的（）A.確定健康教育計(jì)劃的先進(jìn)性和合理性B.確定健康教育計(jì)劃的執(zhí)行情況C.確定健康教育預(yù)期目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)及持續(xù)性D.滿足群眾的健康需求9.高血壓健康教育的重點(diǎn)人群是（）A.兒童B.老年人C.婦女D.全體人群10.戒煙的行為干預(yù)方法不包括（）A.健康教育B.藥物治療C.強(qiáng)制戒煙D.心理支持二、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共20分）1.健康教育的主要手段包括（）A.傳播B.教育C.干預(yù)D.宣傳2.健康促進(jìn)的活動(dòng)領(lǐng)域包括（）A.制定促進(jìn)健康的公共政策B.創(chuàng)造支持性環(huán)境C.加強(qiáng)社區(qū)行動(dòng)D.發(fā)展個(gè)人技能E.調(diào)整衛(wèi)生服務(wù)方向3.人際傳播的技巧包括（）A.說(shuō)話技巧B.傾聽(tīng)技巧C.提問(wèn)技巧D.反饋技巧4.影響健康行為的因素有（）A.傾向因素B.促成因素C.強(qiáng)化因素D.遺傳因素5.健康傳播的要素包括（）A.傳播者B.受傳者C.信息與訊息D.傳播媒介E.傳播效果6.健康教育計(jì)劃設(shè)計(jì)的原則包括（）A.目標(biāo)原則B.整體性原則C.前瞻性原則D.彈性原則E.從實(shí)際出發(fā)原則7.健康教育評(píng)價(jià)的種類包括（）A.形成評(píng)價(jià)B.過(guò)程評(píng)價(jià)C.效應(yīng)評(píng)價(jià)D.結(jié)局評(píng)價(jià)8.慢性病健康教育的內(nèi)容包括（）A.疾病防治知識(shí)B.合理飲食C.適量運(yùn)動(dòng)D.心理調(diào)適9.學(xué)校健康教育的目標(biāo)包括（）A.提高學(xué)生衛(wèi)生科學(xué)知識(shí)水平B.改善學(xué)生的衛(wèi)生態(tài)度C.培養(yǎng)學(xué)生的自我保健意識(shí)和技能D.降低常見(jiàn)病的發(fā)病率10.醫(yī)院健康教育的形式有（）A.門(mén)診教育B.住院教育C.隨訪教育D.社區(qū)健康教育三、判斷題（每題2分，共20分）1.健康教育就是衛(wèi)生宣傳。（）2.健康促進(jìn)強(qiáng)調(diào)的是個(gè)體行為改變。（）3.大眾傳播的信息針對(duì)性強(qiáng)。（）4.傾向因素通常先于行為，是產(chǎn)生某種行為的動(dòng)機(jī)或愿望。（）5.健康教育計(jì)劃的實(shí)施是將計(jì)劃轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)的過(guò)程。（）6.效應(yīng)評(píng)價(jià)主要評(píng)估健康教育計(jì)劃對(duì)目標(biāo)人群健康狀況的影響。（）7.社區(qū)健康教育以社區(qū)人群為對(duì)象。（）8.健康教育的最終目的是提高人們的健康水平。（）9.吸煙是一種不良的行為生活方式。（）10.開(kāi)展健康教育不需要考慮目標(biāo)人群的需求。（）四、簡(jiǎn)答題（每題5分，共20分）1.簡(jiǎn)述健康教育與健康促進(jìn)的關(guān)系。答案：健康教育是健康促進(jìn)的重要組成部分和基礎(chǔ)，通過(guò)傳播知識(shí)、改變態(tài)度等促使個(gè)體改變行為。健康促進(jìn)比健康教育更具社會(huì)性、綜合性，它不僅包含健康教育，還強(qiáng)調(diào)政策、環(huán)境等支持，通過(guò)多部門(mén)合作等創(chuàng)造有利于健康的環(huán)境，以實(shí)現(xiàn)更廣泛人群的健康改善。2.人際傳播有哪些優(yōu)點(diǎn)？答案：人際傳播直接且簡(jiǎn)便，不需要非自然媒介。交流雙方可隨時(shí)互換角色，傳播者能根據(jù)受傳者反應(yīng)及時(shí)調(diào)整信息。信息傳遞針對(duì)性強(qiáng)，反饋迅速，能確保信息準(zhǔn)確傳達(dá)和理解，有利于深入溝通，建立良好關(guān)系，促進(jìn)信息接受和行為改變。3.簡(jiǎn)述健康教育計(jì)劃評(píng)價(jià)的意義。答案：有助于確定計(jì)劃的先進(jìn)性與合理性，避免資源浪費(fèi)；能了解計(jì)劃執(zhí)行情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并調(diào)整；可判斷預(yù)期目標(biāo)是否實(shí)現(xiàn)及持續(xù)性，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)；還能科學(xué)地說(shuō)明計(jì)劃效果，為后續(xù)計(jì)劃制定提供依據(jù)，提高健康教育質(zhì)量。4.簡(jiǎn)述高血壓的健康教育要點(diǎn)。答案：普及高血壓知識(shí)，讓患者了解病因、癥狀、危害等。強(qiáng)調(diào)健康生活方式，如低鹽低脂飲食、適量運(yùn)動(dòng)、戒煙限酒、控制體重、保持心理平衡。指導(dǎo)患者遵醫(yī)囑服藥，定期測(cè)量血壓，不可隨意增減藥量。提醒患者警惕并發(fā)癥，出現(xiàn)不適及時(shí)就醫(yī)。五、討論題（每題5分，共20分）1.在社區(qū)開(kāi)展健康教育，如何提高居民的參與度？答案：先了解居民需求，制定符合其興趣和實(shí)際的內(nèi)容。采用多樣化形式，如講座、義診、文藝表演等。利用社區(qū)資源，與居委會(huì)等合作宣傳動(dòng)員。建立激勵(lì)機(jī)制，如小禮品獎(jiǎng)勵(lì)積極參與者。邀請(qǐng)居民身邊的健康榜樣分享經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)認(rèn)同感，從而提高參與度。2.針對(duì)青少年吸煙問(wèn)題，健康教育可以采取哪些措施？答案：學(xué)校開(kāi)設(shè)專門(mén)課程，講解吸煙危害，培養(yǎng)健康意識(shí)。開(kāi)展主題活動(dòng)，如演講比賽、手抄報(bào)等，增強(qiáng)參與感。組織青少年參觀戒煙機(jī)構(gòu)或聽(tīng)戒煙者分享經(jīng)歷。家長(zhǎng)以身作則不吸煙，營(yíng)造無(wú)煙家庭環(huán)境。社區(qū)舉辦宣傳活動(dòng)，形成全社會(huì)共同抵制青少年吸煙的氛圍。3.如何評(píng)價(jià)一次健康教育講座的效果？答案：從知識(shí)、態(tài)度、行為三方面評(píng)價(jià)。通過(guò)問(wèn)卷了解居民對(duì)講座知識(shí)的掌握程度；觀察居民態(tài)度轉(zhuǎn)變，如是否更重視健康；長(zhǎng)期跟蹤部分居民，看行為有無(wú)改變，如飲食習(xí)慣、運(yùn)動(dòng)頻率等。還可收集居民反饋意見(jiàn)，了解講座的優(yōu)點(diǎn)與不足，綜合評(píng)估講座效果。4.醫(yī)院健康教育對(duì)患者康復(fù)有什么作用？答案：能讓患者了解自身疾病相關(guān)知識(shí)，增強(qiáng)康復(fù)信心。患者掌握正確治療、護(hù)理方法，提高治療依從性，減少并發(fā)癥。指導(dǎo)患者養(yǎng)成健康生活方式，促進(jìn)身體恢復(fù)。幫助患者緩解心理壓力，以良好心態(tài)面對(duì)疾病。通過(guò)健康教育，全方位助力患者康復(fù)。答案一、單項(xiàng)選擇題1.B2.C3.C4.D5