突發(fā)疫情學(xué)生留校申請書申請書一：

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

當(dāng)前，校園內(nèi)突發(fā)疫情，防控形勢嚴(yán)峻復(fù)雜。為保障校園安全和師生健康，根據(jù)學(xué)校疫情防控工作的統(tǒng)一部署，我深刻認(rèn)識到留校是當(dāng)前最合理、最負(fù)責(zé)任的自我管理方式。因此，我鄭重向?qū)W校提出留校申請，懇請領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)我的請求。

一、申請內(nèi)容

本人系XX學(xué)院XX專業(yè)XX級學(xué)生，學(xué)號XX。鑒于當(dāng)前學(xué)校疫情防控工作的需要，以及個人健康狀況和居住條件等因素，我申請在校園內(nèi)暫時留校，直至疫情得到有效控制，學(xué)?；謴?fù)正常教學(xué)秩序。在此期間，我將嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)定，積極配合學(xué)校做好疫情防控工作，確保自身和他人的安全。

二、申請原因

1.**疫情防控形勢嚴(yán)峻，留校是自我保護(hù)的最佳方式**。當(dāng)前，疫情傳播風(fēng)險依然存在，校園內(nèi)實行封閉管理，旨在最大程度減少人員流動，阻斷病毒傳播鏈條。若我離校返鄉(xiāng)，不僅會增加個人感染風(fēng)險，還可能給家庭和社區(qū)帶來潛在威脅。留校不僅可以降低感染風(fēng)險，還能讓我更好地配合學(xué)校的工作，為校園安全貢獻(xiàn)一份力量。

2.**家庭條件不支持離校，留校是現(xiàn)實的選擇**。我的家庭經(jīng)濟條件有限，父母均為普通職工，收入不高。若我離校返鄉(xiāng)，不僅需要自行承擔(dān)路費和生活費用，還可能因疫情導(dǎo)致家庭收入減少，加重家庭負(fù)擔(dān)。此外，我的居住地距離學(xué)校較遠(yuǎn)，交通不便，返鄉(xiāng)后難以保證隔離條件，反而可能增加疫情傳播風(fēng)險。因此，留校是更為現(xiàn)實和負(fù)責(zé)任的選擇。

3.**學(xué)習(xí)任務(wù)繁重，留校是完成學(xué)業(yè)的關(guān)鍵**。本學(xué)期課程安排緊湊，實驗、課程設(shè)計等教學(xué)任務(wù)較多，且部分課程需要與老師和同學(xué)進(jìn)行密切互動。若我離校返鄉(xiāng)，不僅會錯過部分教學(xué)環(huán)節(jié)，還可能因網(wǎng)絡(luò)教學(xué)效果不佳影響學(xué)習(xí)質(zhì)量。留校可以讓我繼續(xù)參與正常的教學(xué)活動，及時與老師和同學(xué)溝通交流，確保學(xué)業(yè)進(jìn)度不受影響。

4.**個人責(zé)任感強，留校是應(yīng)盡的義務(wù)**。作為新時代的大學(xué)生，我深知自己肩負(fù)著社會責(zé)任。在疫情防控的關(guān)鍵時期，留校不僅是自我保護(hù)的需要，更是對學(xué)校、對社會的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。我將積極配合學(xué)校的工作，遵守各項規(guī)章制度，為維護(hù)校園安全貢獻(xiàn)力量。

三、決心和要求

1.**嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)定**。我將認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹學(xué)校疫情防控工作的各項要求，自覺遵守校園封閉管理規(guī)定，不擅自離校，不聚集聚集，不接觸外來人員。在宿舍內(nèi)保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣，定期消毒，勤洗手，戴口罩，做好個人防護(hù)。

2.**積極配合學(xué)校的健康監(jiān)測**。我將主動配合學(xué)校做好每日健康打卡工作，如實上報個人健康狀況，如有發(fā)熱、咳嗽等癥狀，立即報告學(xué)校并積極配合就醫(yī)。同時，我將定期參加學(xué)校的核酸檢測，確保自身健康安全。

3.**保持積極樂觀的心態(tài)**。疫情雖然帶來了一定的困擾，但我相信在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體師生的共同努力下，我們一定能夠戰(zhàn)勝疫情。我將保持積極樂觀的心態(tài)，合理安排時間，學(xué)習(xí)專業(yè)知識，提升自身能力，以更好的狀態(tài)迎接未來的挑戰(zhàn)。

4.**主動參與志愿服務(wù)**。在條件允許的情況下，我將主動申請參與學(xué)校的志愿服務(wù)工作，協(xié)助老師做好宿舍管理、物資配送等工作，為校園疫情防控工作貢獻(xiàn)自己的力量。

5.**具體要求**。希望學(xué)校能夠批準(zhǔn)我的留校申請，并為我提供必要的支持和幫助。同時，希望學(xué)校能夠合理安排留校學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)，確保留校學(xué)生的基本生活需求得到滿足，學(xué)習(xí)進(jìn)度不受影響。

四、結(jié)尾

請考驗，望領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。

此致

敬禮

申請人：XXX

XXXX年XX月XX日

申請書二：

一、申請人基本信息

申請人姓名：張明

性別：男

民族：漢族

出生年月：2000年5月15日

面貌：共青團(tuán)員

專業(yè)：計算機科學(xué)與技術(shù)

年級：2022級

學(xué)號：2022001234

聯(lián)系電話僅作格式示例，實際申請中無需填寫）

現(xiàn)居住地：XX省XX市XX區(qū)XX街道XX小區(qū)XX棟XX單元XX室

家庭主要成員：父親，張建國，職工，聯(lián)系電話母親，李秀英，家庭主婦。

所在學(xué)院：信息科學(xué)與工程學(xué)院

輔導(dǎo)員：王老師

二、申請事項

本人張明，系信息科學(xué)與工程學(xué)院計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)2022級學(xué)生，學(xué)號2022001234。鑒于當(dāng)前校園內(nèi)突發(fā)疫情，為積極響應(yīng)學(xué)校關(guān)于疫情防控工作的部署，確保自身及他人安全，維護(hù)校園穩(wěn)定，現(xiàn)鄭重向?qū)W校提出申請，請求批準(zhǔn)我在校期間留校生活，直至學(xué)校宣布恢復(fù)正常教學(xué)和生活秩序為止。具體申請事項為：在疫情防控期間，不離開校園，繼續(xù)在宿舍居住，并嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)定，配合學(xué)校完成各項疫情防控任務(wù)。

三、事實與理由

（一）響應(yīng)學(xué)校號召，服從疫情防控大局

近期，我校根據(jù)上級部門的指示精神和當(dāng)?shù)匾咔榉揽匾螅瑔恿诵@封閉管理措施，以最大限度減少人員流動，阻斷病毒傳播鏈條，保障廣大師生的身體健康和生命安全。作為一名在校學(xué)生，我充分認(rèn)識到當(dāng)前疫情防控形勢的嚴(yán)峻性和復(fù)雜性，深刻理解學(xué)校采取封閉管理措施的重要性和必要性。我堅決擁護(hù)學(xué)校的決定，并愿意服從學(xué)校的統(tǒng)一安排，積極配合學(xué)校的疫情防控工作。留校是我對學(xué)校疫情防控大局的積極響應(yīng)，也是我作為一名大學(xué)生的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。

（二）個人健康狀況良好，具備留校條件

自疫情發(fā)生以來，我始終密切關(guān)注自身健康狀況，堅持每日進(jìn)行自我健康監(jiān)測，并無發(fā)熱、咳嗽、乏力等疑似癥狀。同時，我已完成所有必要的疫苗接種，具備較強的免疫力。我的居住地距離學(xué)校較遠(yuǎn)，往返途中需要經(jīng)過多個交通樞紐，存在一定的感染風(fēng)險。在校期間，學(xué)校能夠提供相對封閉和安全的居住環(huán)境，并配備完善的醫(yī)療設(shè)施，能夠及時應(yīng)對突發(fā)狀況。因此，從健康角度考慮，留校是我更為安全的選擇。

（三）家庭支持留校，無特殊情況離校需求

我的家庭對我在校留校表示充分理解和全力支持。我的父母均為普通職工，工作穩(wěn)定，收入適中，能夠為我提供必要的生活保障。他們深知當(dāng)前疫情形勢的嚴(yán)峻性，認(rèn)為我在校留校既能保證自身安全，也能減少家庭負(fù)擔(dān)。此外，我的家庭居住地人口密集，人員流動性大，疫情傳播風(fēng)險較高。若我離校返鄉(xiāng)，不僅會增加個人感染風(fēng)險，還可能給家庭和社區(qū)帶來潛在的傳播風(fēng)險。因此，家庭方面不存在任何特殊情況需要我離校。

（四）學(xué)業(yè)任務(wù)繁重，留校是完成學(xué)業(yè)的保障

本學(xué)期我的課程安排較為緊張，涵蓋了多門專業(yè)核心課程和實踐環(huán)節(jié)，如數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、操作系統(tǒng)、計算機網(wǎng)絡(luò)等課程，以及相關(guān)的實驗和課程設(shè)計任務(wù)。這些課程需要與老師和同學(xué)進(jìn)行密切的互動和協(xié)作，才能更好地掌握知識和技能。若我離校返鄉(xiāng)，不僅會錯過部分重要的課堂講解和實踐操作，還可能因網(wǎng)絡(luò)教學(xué)效果不佳影響學(xué)習(xí)質(zhì)量。留校可以讓我繼續(xù)參與正常的教學(xué)活動，及時與老師和同學(xué)溝通交流，確保學(xué)業(yè)進(jìn)度不受影響，順利完成本學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)。

（五）住宿條件完善，生活學(xué)習(xí)無憂

學(xué)校為我提供了設(shè)施齊全、環(huán)境舒適的宿舍，宿舍內(nèi)配備有空調(diào)、熱水器、網(wǎng)絡(luò)等必要設(shè)施，能夠滿足我的基本生活需求。學(xué)校還建立了完善的后勤保障體系，能夠確保留校學(xué)生的飲食、住宿、學(xué)習(xí)等各項需求得到妥善安排。食堂提供多樣化的餐飲選擇，能夠滿足不同口味的需求；圖書館和自習(xí)室開放，能夠提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境；網(wǎng)絡(luò)信號穩(wěn)定，能夠支持在線學(xué)習(xí)和遠(yuǎn)程辦公。因此，留校期間我的生活和學(xué)習(xí)都能得到充分保障。

（六）個人自律性強，能夠遵守規(guī)定

我是一名性格沉穩(wěn)、自律性強的學(xué)生，能夠嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度和規(guī)定。在校期間，我將自覺遵守宿舍管理規(guī)定，不擅自留宿外人，不進(jìn)行任何違規(guī)活動。我將保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣，勤洗手、勤通風(fēng)、勤消毒，做好個人防護(hù)。我將積極配合學(xué)校的健康監(jiān)測和核酸檢測工作，如實上報個人健康狀況，如有任何異常情況，將立即報告學(xué)校并積極配合就醫(yī)。我相信，憑借我的自律性和責(zé)任感，能夠做到在校期間的安全與健康，為學(xué)校的疫情防控工作貢獻(xiàn)自己的力量。

四、落款

請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)考慮我的實際情況，批準(zhǔn)我的留校申請。我將嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)定，積極配合學(xué)校的疫情防控工作，為維護(hù)校園安全穩(wěn)定貢獻(xiàn)自己的力量。

此致

敬禮！

申請人：張明

信息科學(xué)與工程學(xué)院

計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)2022級

2023年11月15日

申請書三：

一、稱謂

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

二、申請事項與理由

1.**申請事項**

當(dāng)前，校園內(nèi)突發(fā)疫情，防控形勢嚴(yán)峻復(fù)雜。為切實保障校園安全和師生健康，根據(jù)學(xué)校疫情防控工作的統(tǒng)一部署和封閉管理要求，我鄭重向?qū)W校提出留校申請，懇請領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)我在疫情防控期間繼續(xù)留校學(xué)習(xí)生活，直至學(xué)校宣布恢復(fù)正常教學(xué)秩序為止。

2.**申請理由**

（1）**積極響應(yīng)學(xué)校號召，服從疫情防控大局安排**

近期，學(xué)校根據(jù)上級部門的指示精神和當(dāng)?shù)匾咔榉揽匾螅瑔恿诵@封閉管理措施，并針對突發(fā)疫情采取了積極的應(yīng)對策略。作為一名在校學(xué)生，我深知疫情防控的重要性與緊迫性，充分理解學(xué)校封閉管理的必要性和合理性。我堅決擁護(hù)學(xué)校的決定，并愿意服從學(xué)校的統(tǒng)一安排，積極配合學(xué)校的疫情防控工作，以實際行動為抗擊疫情貢獻(xiàn)自己的力量。留校是我對學(xué)校疫情防控大局的積極響應(yīng)，也是我作為一名新時代大學(xué)生的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。

（2）**個人健康狀況良好，具備留校條件**

自疫情發(fā)生以來，我始終密切關(guān)注自身健康狀況，堅持每日進(jìn)行自我健康監(jiān)測，并無發(fā)熱、咳嗽、乏力、咽痛等癥狀，且核酸檢測結(jié)果均為陰性。同時，我已完成所有必要的疫苗接種，具備較強的免疫力。我的居住地距離學(xué)校較遠(yuǎn)，往返途中需要經(jīng)過多個人員密集的公共場所，存在一定的感染風(fēng)險。在校期間，學(xué)校能夠提供相對封閉和安全的居住環(huán)境，并配備完善的醫(yī)療設(shè)施，能夠及時應(yīng)對突發(fā)狀況。因此，從健康角度考慮，留校是我更為安全的選擇，既能降低感染風(fēng)險，也能更好地配合學(xué)校的工作。

（3）**家庭支持留校，無特殊情況離校需求**

我的家庭對我在校留校表示充分理解和全力支持。我的父母均為普通職工，工作穩(wěn)定，收入適中，能夠為我提供必要的生活保障。他們深知當(dāng)前疫情形勢的嚴(yán)峻性，認(rèn)為我在校留校既能保證自身安全，也能減少家庭負(fù)擔(dān)。此外，我的家庭居住地人口密集，人員流動性大，疫情傳播風(fēng)險較高。若我離校返鄉(xiāng)，不僅會增加個人感染風(fēng)險，還可能給家庭和社區(qū)帶來潛在的傳播風(fēng)險。因此，家庭方面不存在任何特殊情況需要我離校。我的父母也勸說我留在學(xué)校，并表示會通過電話等方式關(guān)心我的學(xué)習(xí)和生活，讓我安心在校。

（4）**學(xué)業(yè)任務(wù)繁重，留校是完成學(xué)業(yè)的保障**

本學(xué)期我的課程安排較為緊張，涵蓋了多門專業(yè)核心課程和實踐環(huán)節(jié)，如高等數(shù)學(xué)、線性代數(shù)、大學(xué)物理、計算機編程、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)等課程，以及相關(guān)的實驗和課程設(shè)計任務(wù)。這些課程需要與老師和同學(xué)進(jìn)行密切的互動和協(xié)作，才能更好地掌握知識和技能。若我離校返鄉(xiāng)，不僅會錯過部分重要的課堂講解和實踐操作，還可能因網(wǎng)絡(luò)教學(xué)效果不佳影響學(xué)習(xí)質(zhì)量。留?？梢宰屛依^續(xù)參與正常的教學(xué)活動，及時與老師和同學(xué)溝通交流，確保學(xué)業(yè)進(jìn)度不受影響，順利完成本學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)。我深知學(xué)習(xí)機會來之不易，在校期間我會更加珍惜學(xué)習(xí)時間，努力提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。

（5）**住宿條件完善，生活學(xué)習(xí)無憂**

學(xué)校為我提供了設(shè)施齊全、環(huán)境舒適的宿舍，宿舍內(nèi)配備有空調(diào)、熱水器、網(wǎng)絡(luò)等必要設(shè)施，能夠滿足我的基本生活需求。學(xué)校還建立了完善的后勤保障體系，能夠確保留校學(xué)生的飲食、住宿、學(xué)習(xí)等各項需求得到妥善安排。食堂提供多樣化的餐飲選擇，能夠滿足不同口味的需求；圖書館和自習(xí)室開放，能夠提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境；網(wǎng)絡(luò)信號穩(wěn)定，能夠支持在線學(xué)習(xí)和遠(yuǎn)程辦公。因此，留校期間我的生活和學(xué)習(xí)都能得到充分保障。學(xué)校還專門為留校學(xué)生提供了額外的學(xué)習(xí)和生活支持，例如開設(shè)了線上輔導(dǎo)課程、提供了額外的學(xué)習(xí)資料和設(shè)備等，這些都讓我對留校期間的學(xué)習(xí)和生活充滿信心。

（6）**個人自律性強，能夠遵守規(guī)定**

我是一名性格沉穩(wěn)、自律性強的學(xué)生，能夠嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度和規(guī)定。在校期間，我將自覺遵守宿舍管理規(guī)定，不擅自留宿外人，不進(jìn)行任何違規(guī)活動。我將保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣，勤洗手、勤通風(fēng)、勤消毒，做好個人防護(hù)。我將積極配合學(xué)校的健康監(jiān)測和核酸檢測工作，如實上報個人健康狀況，如有任何異常情況，將立即報告學(xué)校并積極配合就醫(yī)。我將合理安排作息時間，保證充足的睡眠和休息，增強自身免疫力。我將積極參與學(xué)校的線上學(xué)習(xí)和文化活動，豐富自己的課余生活。我相信，憑借我的自律性和責(zé)任感，能夠做到在校期間的安全與健康，為學(xué)校的疫情防控工作貢獻(xiàn)自己的力量。

（7）**留校能夠更好地配合學(xué)校工作，協(xié)助同學(xué)**

作為一名學(xué)生干部，我擔(dān)任班級學(xué)習(xí)委員一職，平時負(fù)責(zé)班級的學(xué)習(xí)事務(wù)，協(xié)助老師進(jìn)行教學(xué)管理，也幫助同學(xué)們解決學(xué)習(xí)上的問題。在疫情當(dāng)前的情況下，如果我離校返鄉(xiāng)，不僅會脫離學(xué)校的集體管理，無法正常履行我的職責(zé)，也會讓班級的管理工作出現(xiàn)空缺，給同學(xué)們的學(xué)習(xí)帶來不便。而如果我留校，我