站名：站名：年級專業(yè)：姓名：學(xué)號：凡年級專業(yè)、姓名、學(xué)號錯(cuò)寫、漏寫或字跡不清者，成績按零分記?！堋狻€…………第1頁，共1頁福建江夏學(xué)院《社會工作》2025學(xué)年第一學(xué)期期末試卷(B)題號一二三四總分得分注意事項(xiàng)考生須在答題卡指定位置填寫姓名、學(xué)號、專業(yè)等信息，在試卷上作答無效。答題時(shí)須使用黑色簽字筆或鋼筆，字跡清晰，卷面整潔。考試結(jié)束后，將試卷、答題卡一并交回，不得攜帶出考場。一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共30分）1.社會工作的靈魂是（）A.助人自助B.專業(yè)價(jià)值觀C.服務(wù)對象D.社會工作者2.社會工作者在與服務(wù)對象接觸過程中盡可能多地了解服務(wù)對象所面對的處境，把自己置于服務(wù)對象的位置上體會服務(wù)對象面對的壓力和挑戰(zhàn)。這種會談技巧是（）A.建議B.忠告C.對質(zhì)D.同理心3.下列屬于社會工作間接服務(wù)方法的是（）A.個(gè)案工作B.小組工作C.社區(qū)工作D.社會工作行政4.社會工作者要設(shè)身處地為他人著想、建立積極和良性的溝通交流關(guān)系、幫助服務(wù)對象建立積極的人生觀，彼此分享和相互幫助。這體現(xiàn)了國際社會工作界所推崇的社會工作價(jià)值觀中的（）A.注重服務(wù)中人與人之間關(guān)系的重要性B.強(qiáng)調(diào)服務(wù)對象個(gè)人的尊嚴(yán)和價(jià)值C.注重能力培養(yǎng)和再學(xué)習(xí)D.待人真誠和守信5.社會工作專業(yè)人員守則中的“增進(jìn)公眾福利、維護(hù)社會正義”的內(nèi)容體現(xiàn)了（）A.社會工作者與服務(wù)對象的關(guān)系B.社會工作者與自己所處的工作機(jī)構(gòu)的關(guān)系C.社會工作者對社會工作專業(yè)的責(zé)任D.社會工作者對社會的責(zé)任6.下列關(guān)于社會工作價(jià)值觀說法正確的是（）A.社會工作者應(yīng)將資源投放給有潛能的人B.社會工作者的目標(biāo)是讓人們適應(yīng)社會，而不是改變社會C.社會工作者應(yīng)用統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)同等對待不同的群體D.個(gè)人應(yīng)發(fā)揮潛能以實(shí)現(xiàn)社會功能，從而完成自我實(shí)現(xiàn)7.社會工作者在分析服務(wù)對象的困難和問題成因時(shí)，既重視服務(wù)對象的個(gè)人原因，也重視社會原因。這種分析視角強(qiáng)調(diào)的是（）A.社會決定性B.個(gè)人適應(yīng)性C.需要層次論D.人在環(huán)境中8.下列對社會工作者的角色描述錯(cuò)誤的是（）A.社會工作者的角色包括直接服務(wù)角色和間接服務(wù)角色B.社會工作者的基本角色包括服務(wù)提供者、支持者和倡導(dǎo)者C.社會工作者提供的不是簡單的服務(wù)，常常是復(fù)合型的服務(wù)D.管理者、資源爭取者、政策影響人等都是社會工作者在服務(wù)中可能扮演的角色9.社會工作專業(yè)倫理守則是社會工作者在工作中需要遵守的基本準(zhǔn)則。以下關(guān)于社會工作專業(yè)倫理守則的說法，錯(cuò)誤的是（）A.它是對社會工作者的職業(yè)行為和道德行為的規(guī)范B.它具有權(quán)威性，是社會工作者必須遵守的準(zhǔn)則C.它可以保護(hù)服務(wù)對象的權(quán)益，促進(jìn)專業(yè)的健康發(fā)展D.它只適用于社會工作者在專業(yè)機(jī)構(gòu)內(nèi)的工作10.學(xué)校社會工作者小李為增進(jìn)學(xué)生家長與學(xué)校之間的溝通，采用“社區(qū)——學(xué)校型”社會工作方式來設(shè)計(jì)服務(wù)方案。小李的下列服務(wù)內(nèi)容中，屬于此類型的工作方式有（）A.開展厭學(xué)學(xué)生的情緒疏導(dǎo)小組B.協(xié)助家長成立家長委員會C.開展臨近畢業(yè)學(xué)生的就業(yè)輔導(dǎo)D.推動設(shè)立學(xué)校開放日11.社會工作者小周發(fā)現(xiàn)，某中學(xué)出現(xiàn)行為偏差問題學(xué)生的家庭背景都很相似，基本上以學(xué)校附近某商品批發(fā)市場的商戶為主。小周了解到這類學(xué)生家長平時(shí)忙于生意，對孩子的關(guān)心以滿足物質(zhì)需要為主。小周決定對這些家庭進(jìn)行家訪，將孩子在學(xué)校的情況與家長進(jìn)行溝通，希望通過改變家長的做法調(diào)整學(xué)生的偏差行為。小周的上述做法屬于社會工作領(lǐng)域中的（）A.心理健康服務(wù)B.救助服務(wù)C.學(xué)校社會工作D.矯治服務(wù)12.某兒童福利院社會工作者小王持續(xù)5年對本院孤兒的生活成本進(jìn)行追蹤分析，并向有關(guān)部門提交了調(diào)查報(bào)告，上級政府參考他的建議后，決定提高孤兒的月基本生活費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。小王的做法旨在實(shí)現(xiàn)社會工作（）的目標(biāo)。A.發(fā)展人際關(guān)系B.維持社會穩(wěn)定C.增強(qiáng)個(gè)人能力D.促進(jìn)社會公正13.社會工作者為了有效助人，常常需要聯(lián)絡(luò)其他政府部門、企事業(yè)單位和廣大社會人員，向他們籌集服務(wù)對象所需要的資源，并將它們傳遞到服務(wù)對象手中。在此過程中，社會工作者扮演的角色是（）A.管理者B.研究者C.政策影響者D.資源籌措者14.某街道有一些大齡單身男女青年，由于平時(shí)工作忙，沒有機(jī)會談戀愛，不僅自己很苦惱，父母也很著急。社會工作者小陳發(fā)現(xiàn)這個(gè)情況后，準(zhǔn)備為他們開展一個(gè)“公益星空下”的小組，將他們組織起來，一起參加公益活動，以便相互認(rèn)識，增進(jìn)了解。為實(shí)現(xiàn)小陳的想法，此小組最適合采用的工作模式是（）A.互動模式B.治療模式C.發(fā)展模式D.社區(qū)行動模式15.下列關(guān)于社會工作的說法，正確的是（）A.社會工作過程是社會工作者與服務(wù)對象平等互動的過程B.社會工作是單向的給予服務(wù)對象幫助的過程C.社會工作是社會工作者為主導(dǎo)的過程D.社會工作是服務(wù)對象為主導(dǎo)的過程二、多項(xiàng)選擇題（每題3分，共15分）1.社會工作價(jià)值觀的作用有（）A.保護(hù)服務(wù)對象的權(quán)益B.幫助社會工作者解決倫理難題C.促進(jìn)社會服務(wù)機(jī)構(gòu)的能力建設(shè)D.維護(hù)社會公平正義E.推動社會工作專業(yè)的發(fā)展2.社會工作者對服務(wù)對象負(fù)有不可推卸的倫理責(zé)任，以下屬于這種倫理責(zé)任的有（）A.自我決定B.教育和培訓(xùn)C.知情同意D.專業(yè)的完整性E.隱私和保密性3.社會工作者在服務(wù)過程中應(yīng)遵循的實(shí)踐原則包括（）A.接納B.尊重C.個(gè)別化D.保密E.不批判4.下列屬于社會工作直接服務(wù)方法的有（）A.個(gè)案工作B.小組工作C.社區(qū)工作D.社會工作行政E.社會工作研究5.社會工作者在社區(qū)開展工作時(shí)，需要與街道辦事處、居委會、物業(yè)公司、轄區(qū)單位等多種組織建立關(guān)系，共同服務(wù)居民，建設(shè)社區(qū)。在與各類組織打交道的過程中，社會工作者應(yīng)遵循的一般原則是（）A.盡早開始聯(lián)絡(luò)，為合作奠定基礎(chǔ)B.保護(hù)各方利益，實(shí)現(xiàn)利潤最大化C.以社區(qū)問題為中心維系關(guān)系D.以感情聯(lián)絡(luò)為紐帶E.秉持真誠開放的態(tài)度三、名詞解釋（每題5分，共20分）1.社會工作2.專業(yè)價(jià)值觀3.個(gè)案工作4.社區(qū)工作四、簡答題（每題10分，共20