全國教師資格考試重點(diǎn)試題精編

注意事項(xiàng)：

1.全卷采用機(jī)器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范：考試時(shí)間為120分鐘。

:2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答

題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛笠填涂；非選擇題部分必須使用黑色簽字笆書寫，字體

工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域

j書寫的答案無效：在草稿紙、試卷上答題無效。

密

!（參考答案和詳細(xì)解析均在試卷末尾）

一、選擇題

??

3i1、下列選項(xiàng)中，與"水果〃和"蘋果”的邏輯關(guān)系相同的是（）。

量：A.“蔬菜〃和“蘿卜〃

4：B."芭蕉〃和“香蕉〃

!C."檸檬”和“橙子〃

D.“番茄〃和“茄子”

12、學(xué)校派徐老師參加市里舉辦的優(yōu)秀教師教學(xué)設(shè)計(jì)大賽.但回校后扣除徐老師500元的基

本工資。學(xué)校的這項(xiàng)規(guī)定（）。

iA.體現(xiàn)了按勞取酬

iB.侵犯了教師權(quán)利

5c.節(jié)約了辦學(xué)成本

D.加強(qiáng)了經(jīng)費(fèi)管理

一13、童話通過豐富的想象，幻想和夸張來塑造藝術(shù)形象，反映生活,對自然物的描寫常用擬人化

兇由手法。下列選項(xiàng)中,作者與作品對應(yīng)不正確的是（）

09A.科洛迪——《木偶奇遇記》

IB.圣愛克蘇佩里一《夏洛的網(wǎng)》

1C.拉格勒夫一一《駱駝旅行記》

1D.卡羅爾一一《愛麗絲漫游奇境記》

|4、新的教育思想必須在教育教學(xué)改革的（）中產(chǎn)生。

A.研究

1B.實(shí)踐

C理論

D.制度創(chuàng)新

恬

5、雙擊Word文檔中的圖片后將（）。

A.選中該圖片

B.彈出快捷菜單

C.啟動圖形編輯器進(jìn)入編輯狀態(tài)，并選中該圖片

D.給圖片加文本框

6、有入說，凡是知識都是科學(xué)的，凡是科學(xué)都是無顏色的，并且在追求知識時(shí)，應(yīng)當(dāng)保持

沒有顏色的態(tài)度。假使這種說法不隨意擴(kuò)大，我也認(rèn)同。但我們要知道，只要是一個(gè)活生生

的人，便必然有顏色。對無顏色的知識的追求，必定潛伏著一種有顏色的力量，在后面或底

層加以推動。這一推動力量不僅決定一個(gè)人追求知識的方向與成果，也決定一個(gè)人對知識是

否真誠。

這段文字中“有顏色的力量'指的是（）。

A.研究態(tài)度

B.價(jià)值取向

C.道德水準(zhǔn)

D.興趣愛好

7、20世紀(jì)40年代末，美國物理學(xué)家（）正式提出了宇宙大爆炸理論，認(rèn)為宇宙起源于2G0

億年前溫度和密度極高的"原始火球"的一次大爆炸。

A.愛因斯坦

B.奧本海默

C.伽莫夫

D.霍金

8、“詩是不可譯的，中國古典詩歌更是不可譯的。”愛好古典詩歌的中國人，包括不少作家、

學(xué)者、翻譯家常常如是說，語氣中帶著七分（）三分（）。然而，話說回來，如果沒有翻譯，中

國古典詩歌如何走出國門、走向世界呢？

依次填人括號部分最恰當(dāng)為一項(xiàng)是：

A.自豪、遺憾

B.無奈、悲傷

C.感傷、埋怨

D.驕傲、慚愧

9、（）就是把同類事物的共同屬性聯(lián)結(jié)起來，或把個(gè)別事物的某種屬性推廣到同類事物中去

的思維方法。

A.比較

B.分析

C.概括

D.綜合

10、訴前證據(jù)保全是指，依訴訟參加人的申請，人民法院對有可能滅失或者以后難以取得對

案件有證明意義的證據(jù)，在訴訟前對證據(jù)加以固定和保護(hù)的制度。

根據(jù)上述定義，下列對訴前證據(jù)保全的申請可能獲得人民法院批準(zhǔn)的是（）。

A.債務(wù)人未能按期償還債務(wù)，債叔人申請對作為抵押品的廠房申請?jiān)V前證據(jù)保全

B.水果商販李某與供貨商玉某發(fā)生合同糾紛，勝訴后玉某仍拒不交付貨物。李某申請對該

批水果進(jìn)行訴前證據(jù)保全

C.貨主因懷疑運(yùn)輸公司在運(yùn)輸途中出賣其貨物，訴前申請對運(yùn)輸車輛予以證據(jù)保全

D.某公司在市場上發(fā)現(xiàn)有商店出賣假冒其品牌的商品，申請對這些商品訴前證據(jù)保全

11、(2022上半年真題)在Excel中,在單元格輸入的數(shù)據(jù)前加"",則該單元格的格式()。

A.時(shí)間類型

B.數(shù)值

C.日期

D.字符

12、進(jìn)貨查驗(yàn)記錄和銷售記錄應(yīng)當(dāng)保存至醫(yī)療器械有效期后

A.永久保存

B.2年

C.3年

D.5年

13、班馬的《六年級大逃亡》被稱為“探索性小說〃，其在藝術(shù)上最突出的特點(diǎn)是()o

A.情節(jié)曲折動人懸念迭起

B.充分調(diào)動幻想、夸張、荒誕、變形等表現(xiàn)手法

C.善用隱喻象征飽含思辨性和哲理性

D.以主人公的內(nèi)心獨(dú)白來敘事結(jié)構(gòu)小說

14、從20世紀(jì)90年代“人類基因工程〃計(jì)劃啟動之日起，美國、日本和歐洲等展開了一場激

烈的基因?qū)＠麪帄Z戰(zhàn)。因?yàn)檎l擁有專利，就意味著誰就能在國際上獲得()基因產(chǎn)業(yè)的“土牌”,

誰就能擁有今后基因開發(fā)的龐大市場。為此，美國等少數(shù)發(fā)達(dá)國家大量地將階段性研究成果

()申請了專利。

依次填入括號部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.壟斷、搶先

B.操縱、獨(dú)立

C.控制、自發(fā)

D.專營、及時(shí)

15、中國的書法字體主要有()

A.小篆、隸書、行書、草書、正楷

B.大篆、鐘鼎文、楷書、行書、草書

C.篆書、隸書、行書、楷書、草書

D.甲骨文、小篆、隸書、楷書、狂草

16、抗生紊的發(fā)現(xiàn)為人類抵抗細(xì)菌感染提供了有力武器，但抗生素的濫用也會造成危害。下

列選項(xiàng)中，發(fā)現(xiàn)第一種抗生素一一青霉素的科學(xué)家是()

A.朱既明

B.屠呦呦

C.巴斯德

D.弗萊明

17、面對違紀(jì)學(xué)生，個(gè)別教師采取罰款的辦法，葉老師沒有這樣做，而是耐心地與學(xué)生交流，

幫助他們改正缺點(diǎn)。這說明葉老師能夠做到（

A.依法執(zhí)教

B.團(tuán)結(jié)協(xié)作

C.尊重同事

D.終身學(xué)習(xí)

18、某教師衣著遹遢，不講個(gè)人衛(wèi)生，他認(rèn)為教師課教好就行了。教師的言行違反了哪一條

教師職業(yè)道德規(guī)范（）

A.教書育人

B.為人師表

C.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)

D.愛崗敬業(yè)

19、下列屬于事實(shí)論據(jù)的是（）。

A.公式

B.科學(xué)原理

C.數(shù)據(jù)

D.諺語

20、我國以增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力為主線，為我國未來15年科學(xué)和技術(shù)發(fā)展作出全面規(guī)劃與部

署而提出的科技計(jì)劃是（）。

A.高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)計(jì)劃

B.國家中長期科技發(fā)展規(guī)劃

C.基礎(chǔ)研究發(fā)展計(jì)劃

D.面向經(jīng)濟(jì)建設(shè)主戰(zhàn)場的科技計(jì)劃

21、肝失疏泄，表現(xiàn)在精神情志方面可見

A.驚恐不安

B.精神抑郁

C.心神不定

D.急躁易怒

E.悲傷憂愁

22、從事第三類醫(yī)療器械經(jīng)營的企業(yè)向誰申請經(jīng)營許可

A.國家藥品監(jiān)督管理部門

B.省級藥品監(jiān)督管理部門

C.設(shè)區(qū)的市級藥品監(jiān)督管理部門

D.縣級藥品監(jiān)督管理部門

23、根據(jù)《義務(wù)教育法》規(guī)定，國家實(shí)行（）義務(wù)教育制度。

A.九年

B.十年

C.十一年

D.十二年

24、實(shí)現(xiàn)了幾何和代數(shù)結(jié)合的是（）

A.笛卡爾創(chuàng)立解析幾何學(xué)

B.牛頓建立微積分學(xué)

C.萊布尼茨建立微積分學(xué)

D.哥白尼創(chuàng)立太陽中心學(xué)

25、初中畢業(yè)的陳某想當(dāng)村里的小學(xué)老師.于是報(bào)名參加教師資格證考試，下列選項(xiàng)正確的

是（）。

A.經(jīng)過刻苦努力陳某可以取得教師資格證

B.經(jīng)過專業(yè)培訓(xùn)陳某可以取得教師資格證

C.陳某的學(xué)歷不符.無法取得教師資格證

D.陳某水平有限.無法通過教師資格證考試

2G、陳老師在教學(xué)時(shí)引用余霞客的詩句“五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳〃，有學(xué)生產(chǎn)生了

疑問：“為什么黃山不在五岳之列？”陳老師下列處理方式恰當(dāng)?shù)氖?/p>

A.不與理睬繼續(xù)上課

B.批評該生上課分心

C.布置學(xué)生課外探究

D.解釋說作者弄錯(cuò)J'

27、衛(wèi)生健康委頒發(fā)的國產(chǎn)保健食品批準(zhǔn)文號格式是

A.衛(wèi)食健字+4位年代號第xxxx號

B.國食健字G+4位年代號+4位順序號

C.國食健字J+4位年代號+4為順序號

D.衛(wèi)進(jìn)食健字+4位年代號第xxxx號

28、腎氣不固可見的病證有

A.遺精

B.牙齒脫落

C.遺尿

D.脫發(fā)

E.久泄滑脫

29、（2022上半年真題）下列人物，屬于奧地利作曲家的是（）。

A.舒曼

B.海頓

C.貝多芬

D.李斯特

30、（）是教師與同事之間良好溝通的基礎(chǔ)。

A.少爭多讓，善于傾聽

B.容忍異己，理解寬容

C.坦誠相見，贊美欣賞

D.巧用語言，珍惜情誼

31、法國大作家雨果曾經(jīng)說過，“人類沒有任何一種重要的思想不被建筑藝術(shù)寫在石頭上”。

建筑如同石頭寫就的史書一般，記載著人類社會從遠(yuǎn)古產(chǎn)生一直發(fā)展到現(xiàn)在的全部經(jīng)歷，帶

給我們一把打開歷史之門的鑰匙。以下你認(rèn)為正確的是（）。

A.故宮的宮殿建筑，是全世界規(guī)模最宏大、保存最完好的古代皇宮建筑群之，也是中國古

代建筑水平最高的杰作

B.歐洲宮殿建筑的第一典范是盧浮宮，被人稱為“立體的詩篇，凝固的畫卷”

C.沙特爾大教堂高聳人云的建筑結(jié)構(gòu)和形式是典型的拜占庭式建筑

D.17世紀(jì)意大利興起的“洛可可〃建筑風(fēng)格講究“不規(guī)則的造型和奢華的裝飾"

32、《中華人民共和國教育法》第五條規(guī)定了我國的教育方針，為保證貫徹依法治教的（）的

原則提供了法律上的保障，

A.教育機(jī)會平等

B.堅(jiān)持教育的社會主義方向

C.教育法制統(tǒng)一

D.權(quán)利義務(wù)相一致

33、劉老師大聲批評遲到的同學(xué)，但自己本身也遲到了，于是，有幾位同學(xué)在嘰咕：”自己

也遲到。"一位女同學(xué)也向旁邊的同學(xué)使眼色，臉上露出不服氣的神情。此時(shí)，劉老師應(yīng)該（）

A.承認(rèn)錯(cuò)誤，保證下不為例，然后繼續(xù)批評遲到的同學(xué)

B.承認(rèn)錯(cuò)誤，自我批評，借此簡單進(jìn)行紀(jì)律教育，然后繼續(xù)上課

C.停止批評學(xué)生，繼續(xù).上課，下課處理

D.若無其事，繼續(xù)上課，保證教學(xué)進(jìn)度

34、（）指將已有的關(guān)于事物的各個(gè)部分和要素聯(lián)結(jié)成一個(gè)整體加以考察，從對整體的認(rèn)識而

把握事物本質(zhì)和整體特征的思維方法。

A.比較

B.分析

C.分類

D.綜合

35、下列哪種說法是錯(cuò)誤的。（）

A.素質(zhì)教育以促進(jìn)知識深刻內(nèi)化為H標(biāo)

B.素質(zhì)教育以提高學(xué)生綜合素質(zhì)為目的

C.素質(zhì)教育以全面?zhèn)魇诟袃r(jià)值的知識為基礎(chǔ)

D.素質(zhì)教育以激活每?位受教育者的個(gè)性潛能發(fā)展為核心

36、韓國人愛吃酸菜，羅藝愛吃酸菜，所以，羅藝是韓國人。能證明上述推理荒謬的是（）。

A.所有的阿肯特的人都說謊，湯姆是阿肯特人，所以，湯姆說謊

B.會走路的動物都有腿，桌子有腿，所以，桌子是會走路的

C.雪村愛翠花，翠花愛吆酸菜，所以，雪村愛吃酸菜

D.所有的金子都閃光，所以，有些閃光的是金子

37、根據(jù)《中華人民共和國教師法》對教師權(quán)利的規(guī)定，教師享有的最基本的權(quán)利是（）。

A.教育教學(xué)權(quán)

B.科研學(xué)術(shù)活動權(quán)

C.報(bào)酬待遇權(quán)

D.培訓(xùn)進(jìn)修權(quán)

38、某老師為了貫徹素質(zhì)教育的觀念，在班級中組織了繪畫興趣小組，規(guī)定每個(gè)同學(xué)都必須

參加。這位老師的做法（）。

A.正確，體現(xiàn)了面向全體學(xué)生的理念

B.錯(cuò)誤，忽視了學(xué)生的個(gè)性差異

C.正確，體現(xiàn)了促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展

D.錯(cuò)誤，忽視了培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力

39、我國《義務(wù)教育法》規(guī)定，學(xué)校（）分設(shè)重點(diǎn)班和非重點(diǎn)班。

A.可以

B.不得

C.應(yīng)當(dāng)

D.適當(dāng)

40、提出“以美育代宗教〃，首先將“美育〃作為教育方針提出的教育家是（）

A.蔡元培

B.王國維

C.陶行知

D.陳鶴琴

41、作者、作品及作品中人物不相配的一項(xiàng)是（）。

A.魯迅，《為了忘卻的記念》，劉和珍

B.曹禺，《雷雨》，魯大海

C.奧斯特洛夫斯基，《鋼鐵是怎樣煉成的》，保爾?柯察金

D.羅貫中，《促織》，成名

42、我國《未成年人保護(hù)法》規(guī)定，營業(yè)性歌舞娛樂場所、互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營業(yè)場所等不適

宜未成年人活動的場所，不得允許未成年人進(jìn)入，經(jīng)營者應(yīng)當(dāng)在顯著位置設(shè)置未成年人禁人

標(biāo)志。這體現(xiàn)了對未成年人的（）。

A.家庭保護(hù)

B.學(xué)校保護(hù)

C.社會保護(hù)

D.司法保護(hù)

43、PowerPoint2007中，對于演示文稿中不準(zhǔn)備放映的幻燈片可以用（）下拉菜單中的"隱藏

幻燈片"命令隱藏。

A.工具

B編楫

C.視圖

D.幻燈片放映

44、海洋技術(shù)的兩個(gè)標(biāo)志技術(shù)是海水利用和（）。

A.遠(yuǎn)洋捕撈

B.海上采油

C.深海開采

D.海水養(yǎng)殖

45、某初級中學(xué)為追求升學(xué)率。將年級成績最差的1名學(xué)生除名，該中學(xué)侵犯了未成年學(xué)生

的（）。

A.人格尊嚴(yán)

B.隱私權(quán)

C.受教育權(quán)

D.人身自由權(quán)

46、人類最早使用的金屬是（）。

A.銅

B.鐵

C.銀

D.鉛

47、（2022上半年真題）下圖表現(xiàn)的是特色民族舞蹈，這一民族是（）o

A.苗族

B.黎族

C.傣族

D.彝族

48、被譽(yù)為“中國17世紀(jì)的工藝百科全書"，系統(tǒng)科學(xué)地總結(jié)了16世紀(jì)末至17世紀(jì)中葉的農(nóng)

業(yè)和手工業(yè)生產(chǎn)技術(shù)的著作是（）。

A.《農(nóng)政全書》

B.《齊民要術(shù)》

C.《天工開物》

D.《農(nóng)經(jīng)》

49、制作好一個(gè)幻燈片文件后，若想讓其在每次放映時(shí)都顯示當(dāng)天的口期，可以在（）對話框

中進(jìn)行設(shè)置。

A.“插入"W鏈接"

B"審閱”"保護(hù)演示文稿”

C.“幻燈片放映排練計(jì)時(shí)"

D.“視圖〃玲"頁眉和頁腳〃

50、在教育過程中，教師對突發(fā)性事件做出迅速、恰當(dāng)?shù)奶幚肀环Q為教育機(jī)智。這反映了教

師勞動的哪一特點(diǎn)?（）

A.示范性

B.復(fù)雜性

C.創(chuàng)造性

D.主體性

二、多選題

51、某節(jié)英語課上，吳老師讓學(xué)生反復(fù)記憶當(dāng)堂課的8個(gè)單詞后，點(diǎn)名讓小明上黑板默寫這

8個(gè)單詞，小明寫對了6個(gè)。吳老師對寫錯(cuò)的單詞進(jìn)行反復(fù)提醒，小明卻怎么也寫不出來,

氣得吳老師對小明說：“人家都是從哪跌倒從哪爬起來，你倒好，從哪跌倒，在哪跌死。"

吳老師的做法（）<>

A.違背了“以人為本〃的學(xué)生觀

B.違背了學(xué)生身心發(fā)展沱一般規(guī)律

C.在一定程度上激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)

D.及時(shí)指出了學(xué)生的缺點(diǎn)和不足之處

52、經(jīng)縣級人民政府批準(zhǔn)，鄉(xiāng)、民族鄉(xiāng)、鎮(zhèn)的人民政府根據(jù)（）的原則，可以在本行政區(qū)域

內(nèi)集資辦學(xué)用于實(shí)施義務(wù)教育學(xué)校的危房改造和修繕、新建校舍，不得挪作他用。

A.強(qiáng)制

B.完成任務(wù)

C.自愿、量力

D.制定數(shù)額

53、依據(jù)育人為本的理念，教師的下列做法中，不正確的是（）。

A.培養(yǎng)學(xué)生特長

B.發(fā)展學(xué)生潛能

C.尊重學(xué)生個(gè)性

D.私拆學(xué)生信件

54、某學(xué)校校長在校慶大會上講話時(shí)說：“我們有許多畢業(yè)生以自己的努力已在各自領(lǐng)域中

獲得了優(yōu)異成績。他們有的已成為科學(xué)家、將軍、市長、大企業(yè)家，我們的學(xué)校以他們?yōu)轵?/p>

傲。毋庸置疑，我們已畢業(yè)的同學(xué)中有許多女同學(xué)……”

如果該校長講話中的斷定都是真的。那么以下哪項(xiàng)必定是真的（）

A.取得優(yōu)異成績的至少有女同學(xué)

B.取得優(yōu)異成績的男同學(xué)多于女同學(xué)

C.取得優(yōu)異成績的女同學(xué)多于男同學(xué)

D.取得優(yōu)異成績的可能沒有女同學(xué)

55、學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)對教學(xué)輔助人員和其他專業(yè)技術(shù)人員實(shí)行（）制度。

A.教育職員

B.教育職員聘任

C.專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任

D.教師聘任

56、留守兒童小張因參與社會盜竊而被公安機(jī)關(guān)查獲，因其未滿16歲，犯罪情節(jié)又不嚴(yán)重，

所以免于追究刑事競?cè)?，?zé)令家長進(jìn)行批評教育。學(xué)校獲知這一事件后，為不影響學(xué)校聲譽(yù)，

責(zé)令小張轉(zhuǎn)學(xué)或馬上退學(xué)，學(xué)校的做法（）。

A.合法，有利于提高學(xué)校升學(xué)率

B.不合法，侵犯了小張的受教育權(quán)

C.合法，有利于維護(hù)其他學(xué)生的合法權(quán)益

D.不合法，侵犯了小張的隱私權(quán)

57、宋代朱或在《萍洲可談》中記載：“舟師識地理，夜則觀星，晝則觀日，陰晦則觀指南

針?！痹撚涊d表明，指南針在宋代己經(jīng)用于（）。

A.地理研究

B.天文觀測

C.迷信活動

D.航海

58、作為一種力量，文化力不是一種直接作用的力，其顯現(xiàn)及發(fā)揮必然要通過一定的載體或

媒介。要么是附著于人們的思想觀念或是精神理念上，要么是物化在一定的物質(zhì)產(chǎn)品或精神

產(chǎn)品上。只有通過精神的或者物質(zhì)的載體，文化力才有了真實(shí)的存在。也就是說，文化力并

不是那種立竿見影式的顯在力量，不可能由人們隨心所欲地控制和主宰。這也正是千百年來

人們對文化力認(rèn)識一直較為模糊的根本原因之一。

作者通過這段文字意在（）

A.說明文化力是一種軟實(shí)力

B.表明文化力的表現(xiàn)形式是多樣的

C.闡述文化力本質(zhì)上具有依附性質(zhì)

D.解釋人們對文化力認(rèn)識不清的原因

59、歷史上第一個(gè)兩次獲得諾貝爾獎的是（）o

A.李政道

B.居里夫人

C.楊振寧

D.愛迪生

60、中國現(xiàn)代話劇的奠基人是（）。

A.魯迅

B漕禺

C.夏衍

D.郭洙若

61、根據(jù)《中華人民共和國教師法》規(guī)定，教師考核的機(jī)構(gòu)主體是（）

A.教師所在地的政府機(jī)關(guān)

B.教師所工作和服務(wù)的學(xué)校

C.教師所在地的教育行政部門

D.教師所在地的教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)

62、萬老師教學(xué)很認(rèn)真，經(jīng)常辛辛苦苦從上課講到下課，嗓門特別大，被同事戲稱為“全天候廣

播員”，可教學(xué)效果一直不好,萬老師需要反思的是：（）

A.教學(xué)態(tài)度

B.教學(xué)方式

C.教學(xué)目的

D.教學(xué)條件

G3、新中國成立之后，科幻小說得到了進(jìn)一步的發(fā)展。鄭文光是其中最出色的代表之一以下

作品屬于鄭文光創(chuàng)作的是（）。

A.《五萬年以前的客人》

B.《月光島》

C.《神翼》

D.《秘密時(shí)間之路》

64、畫家通過作品表達(dá)思想感情，傾訴內(nèi)心感受。下圖作品的作者是（）。

A.達(dá).芬奇

B.畢加索

C.塞尚

D.梵.高

65、小紅是一名小學(xué)六年級的學(xué)生，其數(shù)學(xué)成績不佳。經(jīng)過努力，她在某次數(shù)學(xué)考試中取得

了很高的分?jǐn)?shù)。數(shù)學(xué)老師認(rèn)為她是抄襲的，并在課堂上公開講："你的成績不屬實(shí)?！ㄟ@位老

師的行為（

A.違背了尊重學(xué)生的要求

B.違背了愛崗敬業(yè)的要求

C.有益于對學(xué)生進(jìn)行因材施教

D.有益尸客觀公正的評價(jià)學(xué)生

66、23.我國的教育基本法是（）

A.《中華人民共和國憲法》

B.《中華人民共和國教育法》

C.《中華人民共和國高等教育法》

D.《中華人民共和國義務(wù)教育法》

67.被西方稱為“物理學(xué)之父〃，并提出“給我一個(gè)支點(diǎn).我就能撬動地球”的名言的物理學(xué)家是

（）。

A.亞里士多德

B.阿基米德

C.伽利略

D.開普勒

68、在疾病傳變過程中屬于相侮的是

A.肝病傳脾

B.肝病傳肺

C.腎病傳脾

D.脾病傳肝

E.心病傳腎

69、孔子提出“君子和而不同〃的思想，“和而不同〃反映了中華文化具有的特點(diǎn)是（）。

A.民族性

B.階級性

C.妥協(xié)性

D.包容性

70、我國《未成年人保護(hù)法》規(guī)定，營業(yè)性歌舞娛樂場所、互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營業(yè)場所等不適

宜未成年人活動的場所，不得允許未成年人進(jìn)入，經(jīng)營者應(yīng)當(dāng)在顯著位置設(shè)置未成年人禁人

標(biāo)志。這體現(xiàn)了對未成年人的（）。

A.家庭保護(hù)

B.學(xué)校保護(hù)

C.社會保護(hù)

D.司法保護(hù)

71、屬于“氣化”過程的有

A.津液代謝

B.精化為氣

C.氣化為形

D.升降出入

E.血液生成

72、（2022上半年真題）下列人物，屬于奧地利作曲家的是（）。

A.舒曼

B.海頓

C.貝多芬

D.李斯特

73、中醫(yī)養(yǎng)生學(xué)方法眾多，其基本養(yǎng)生觀念有

A.調(diào)飲食

B.慎起居

C.適寒溫

D.食補(bǔ)劑

E.和喜怒

74、中國第一篇由作家創(chuàng)作的文學(xué)童話是1922年3月上海《兒童世界》雜志刊登的（）。

A.《稻草人》

B.《神筆馬良》

C.《大林和小林》

D.《小白船》

75、有一則電視廣告說，草原綠鳥雞，餓了吃青草，饞了吃螞蚱，似乎在暗示該種雞及其雞

蛋的營養(yǎng)價(jià)值與該種雞所吃的草原食物有關(guān)。為了驗(yàn)證這個(gè)結(jié)論，下面實(shí)驗(yàn)方法中最可靠的

是（）

A.選擇一優(yōu)良品種的蛋雞投放到草原上喂養(yǎng)，然后與在非草原喂養(yǎng)的普通雞的營養(yǎng)成分相

比較

B.化驗(yàn)、比較草原上的雞食物和非草原上的雞食物的營養(yǎng)成分

C.選擇品種等級完全相同的蛋雞，一半投放到草原上喂養(yǎng)，一半在非草原喂養(yǎng)，然后比較

它們所產(chǎn)雞蛋的營養(yǎng)成分

D.選出不同品種的蛋雞，投放在草原上喂養(yǎng)，然后比較它們所產(chǎn)雞蛋的營養(yǎng)成分

76、陳老師在教學(xué)時(shí)引用余霞客的詩句"五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳〃，有學(xué)生產(chǎn)生了

疑問：“為什么黃山不在五岳之列？〃陳老師下列處理方式恰當(dāng)?shù)氖?/p>

A.不與理睬繼續(xù)上課

B.批評該生上課分心

C.布置學(xué)生課外探究

D.解釋說作者弄錯(cuò)了

77、甲、乙、丙分別是北京、上海、重慶人，分別學(xué)習(xí)金融、法律、外語。已知：①乙是

重慶人；②學(xué)外語的是北京人；③學(xué)金融的不是上海人；④甲不學(xué)金融，丙不學(xué)外語。下

列推斷完全正確的是（）。

A.甲是上海人，學(xué)法律

B.甲是北京人，學(xué)外語

C.丙是北京人，學(xué)外語

D.丙是上海人，學(xué)金融

78、"學(xué)生如同泥坯，他能否成型，依賴于教師的雕塑〃，這種說法忽視了學(xué)生的（

A.可塑性

B.發(fā)展性

C.能動性

D晌師性

79、作者、作品及作品中人物不相配的一項(xiàng)是（）。

A.魯迅，《為了忘卻的記念》，劉和珍

B.曹禺，《雷雨》，魯大海

C.奧斯特洛夫斯基，《鋼鐵是怎樣煉成的》，保爾?柯察金

D.羅貫中，《促織》，成名

80、某公司財(cái)務(wù)部共有包括主任在內(nèi)的8名職員。有關(guān)這8名職員，以卜三個(gè)斷定中只有一

個(gè)是真的：（1）有人是上海人：（2）有人不是上海人：⑶主任不是上海人。以下哪項(xiàng)為真?

（）

A.8名職員都是上海人

B.8名職員都不是上海人

C.只有一個(gè)是上海人

D.無法確定該部上海人的人數(shù)

81、教師勞動手段的特殊性，決定了教師勞動具有（）的特點(diǎn)。

A.創(chuàng)造性

B.專業(yè)性

C.復(fù)雜性

D.示范性

82、教師進(jìn)行人格修養(yǎng)最好的策略是（）。

A.“無法取法”

B.“取法乎上"

C.“取法乎中"

D.“取法乎下”

83、下列選項(xiàng)中的概念關(guān)系.與“茶一鐵觀音”一致的是（）。

A.油一醬油

B.酒一茅臺

C.小米一大米

D.面粉一面條

84、欲取得小學(xué)教師資格，應(yīng)具備的學(xué)歷要求是（）o

A.幼兒師范學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷

B.中等師范學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷

C.高等師范?？茖W(xué)校或者其他大學(xué)?？飘厴I(yè)及其以上學(xué)歷

D.高等師范院校本科或者其他大學(xué)本科畢業(yè)及其以上學(xué)歷

85、雖然很多員工覺得很難控制工作中的壓力，但是至少當(dāng)他們回到家時(shí)，是（）的，然而,

隨著工作本質(zhì)的改變，家也已經(jīng)不再是曾經(jīng)的避難所了.

填入括號部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.愉快

B.清閑

C.悠閑

D.輕松

86、（）主要用于向使用者解說工具書的編排細(xì)則，包括所收內(nèi)容、起止時(shí)限、編排體例、

檢索方法、功能特點(diǎn)、適用對象等內(nèi)容。

A.序跋

B.凡例

C.正文

D.附錄

87、下列選項(xiàng)中，對詩歌理解不正確的是（）

A.孔子認(rèn)為，詩具有興、觀、群、怨四種作用

B.詩歌是世界上最占老、最基本的文學(xué)形式

C.古代詩歌按內(nèi)容分為敘事詩、山水詩、科學(xué)詩、詠物詩四類

D.長律一般都是五言詩，只有四句的叫絕句

88、關(guān)于兩漢天文學(xué)成就的敘述，不正確的是（）o

A.制定出中國第一部較完整的歷書一一太初歷

B.張衡對月食作了最早的科學(xué)解釋

C.最早記錄太陽黑子

D.制定出當(dāng)時(shí)世界上最先進(jìn)的歷法《授時(shí)歷》

89、下列關(guān)于PowerPoint的敘述，錯(cuò)誤的是（

A.可以將某張圖片設(shè)置為幻燈片的背景

B.可以新建空白演示文稿，也可以基于模板創(chuàng)建演示文稿

C.可以在幻燈片中插入表格

D.可以在PowerPoint中插入表格，并對其中的數(shù)字進(jìn)行排序

90、在應(yīng)試教育的重壓下，老師唯恐學(xué)生成績不好影響他們的獎金和升職，學(xué)生面對老師海

量的作業(yè)苦不堪言，甚至產(chǎn)生厭學(xué)的心理，這樣的教育完全違背了（）的宗旨。

A.終身學(xué)習(xí)

B.教書育人

C.團(tuán)結(jié)協(xié)作

D.為人師表

91、脾運(yùn)化水液主要指脾對水液的代謝具有哪些作用

A.生成

B.吸收

C.轉(zhuǎn)輸

D.排泄

E.布散

92、進(jìn)貨查驗(yàn)記錄和銷售記錄應(yīng)當(dāng)保存至醫(yī)療器械有效期后

A.永久保存

B.2年

C.3年

D.5年

93.下列歷史事件中，不是發(fā)生在唐朝時(shí)期的是（

A.安史之亂

B.貞觀之治

C.開元盛世

D.光武中興

94、脾與胃的關(guān)系主要表現(xiàn)在

A.陰陽交通

B.納運(yùn)協(xié)調(diào)

C.升降相因

D.氣血互生

E.燥濕相濟(jì)

95、古詩《鵝》可供兒童吟詠，其作者是（）。

A.蒲松齡

B.李汝珍

C.施耐庵

D.駱賓王

96、衛(wèi)氣的功能有

A.溫養(yǎng)臟腑

B.防御外邪

C.調(diào)節(jié)汗液

D.溫煦皮膚

E.生化津液

97、（2022上半年真題）公元79年，古羅馬帝國的龐貝城毀于一場火山爆發(fā)，由于火山灰

掩埋，街道房屋保存比較完整，對其遺址的考古挖掘，為研究古羅馬社會生活和文化提供了

重要資料。該火山是（），

A.皮納圖博火山

B.圣海倫斯火山

C.維蘇威火山

D.埃特納火山

98、1954年，國際少年兒童書籍協(xié)會在蘇黎士設(shè)立了以童話大師（）的名字命名的國際兒童

文學(xué)獎，每兩年評選一次，這是20世紀(jì)兒童文學(xué)發(fā)展的一座重要的里程碑。

A.夏爾？貝洛

B.卡洛爾

C.安徒生

D.格林兄弟

99、關(guān)老師是一名經(jīng)驗(yàn)豐富的班主任,她已經(jīng)形成了一套夕亍之有效的班主任工作方法。比如，

每到要接收新生時(shí)，關(guān)老師總是會在新生到來之前，通過與新生的前任教師溝通、家訪等方

式全面了解學(xué)生的情況。做學(xué)生工作時(shí)，關(guān)老師總是非常細(xì)致，這體現(xiàn)了（）的職業(yè)道德

規(guī)范。

A.終身學(xué)習(xí)

B.關(guān)愛學(xué)生

C.為人師表

D.教書育人

100、菲爾丁說：“不好的書也像不好的朋友一樣，可能會把你戕害?！ㄟ@話沒錯(cuò)。但也不必

為此走向極端，夸大書籍對人的品格的影響。更多的情況是：（）。填人括號最恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>

A.好人讀了壞書受害至深，壞人讀了好書受益甚微

B.好人讀了好書取其精華，壞人讀了壞M取其糟粕

C.好人讀了好書好上加好，壞人讀了壞書不可救藥

D.好人讀了壞書仍是好人，壞人讀了好書仍是壞人

參考答案與解析

1、答案：A

本題解析：

“水果"和"蘋果"是包含關(guān)系。A項(xiàng)〃蔬菜"和"蘿卜〃是包含關(guān)系。B、C、D三項(xiàng)中，兩個(gè)概念

都是全異關(guān)系。

2、答案：B

本題解析：

依據(jù)《中華人民共和國教師法》等相關(guān)法律法規(guī)的規(guī)定，教師享有報(bào)酬待遇權(quán)，教師的報(bào)酬

必須按時(shí)發(fā)放，不得拖欠教師的報(bào)酬，不得克扣或變相克扣教師的工資。

3、答案：B

本題解析：

《夏洛的網(wǎng)》是愛爾溫?布魯克斯?懷特的作品。

4、答案：B

本題解析：

【解析】一個(gè)新的教育思想從形成、發(fā)展到成熟，不是一朝一夕的，需要具體的教育實(shí)踐去

檢驗(yàn)，而這種教育實(shí)踐通常就是教育教學(xué)改革實(shí)踐。

5、答案：C

本題解析：

【知識點(diǎn)】教師基本能力一一信息處理能力

雙擊圖片后將啟動圖形編輯器進(jìn)入編輯狀態(tài)，并選中該圖片。單擊圖片進(jìn)行選中，右擊圖片

將彈出快捷菜單。

6、答案：B

本題解析：

專家解析：〃只要是一個(gè)活生生的人，便必然有顏色”，意思是任何一個(gè)人對事物都有自己的

判斷，有自己的選擇及取向，再聯(lián)系后文的“方向與成果〃，B項(xiàng)〃價(jià)值取向"最符合文意。

7、答案：C

本題解析：

【解析】1948年美國物理學(xué)家伽莫夫等人發(fā)揮了勒梅特的思想，把宇宙的膨脹與物質(zhì)的演

化聯(lián)系起來，提出了“大爆炸字宙模型"。因?yàn)樗茌^好地說明目前所觀測到的事實(shí)，所以成

為目前影響最大的宇宙學(xué)說。

8、答案：A

本題解析：

專家解析：“詩是不可譯的，中國古典詩歌更是不可譯的”，指的是中國古典詩歌傳達(dá)給人的

美感只能意會，難以言傳，其遣詞造句已達(dá)出神入化之境，而其他語言將無法完整地把詩歌

的原意與境界表達(dá)出來，故第一空只能填“自豪〃或“驕傲";排除B、C。中國古典詩歌的這種

特性使得它走出國門、走向世界面臨巨大阻礙，故第二空應(yīng)填“遺憾”，而非"慚愧”。

9、答案：C

本題解析：

專家解析：概括就是把同類事物的共同屬性聯(lián)結(jié)起來，或把個(gè)別事物的某種屬性推廣到同類

事物中去的思維方法。

10、答案：D

本題解析：

解析：訴前證據(jù)保全的定義要點(diǎn)是：①依訴訟參加人盼申請;②有可能滅失或者以后難以取

得對案件有證明意義的證據(jù);③在訴訟前對證據(jù)加以固定和保護(hù)。A項(xiàng)不符合②;B項(xiàng)勝訴后

不符合③;C項(xiàng)運(yùn)輸車輛不是對案件有證明意義的證據(jù)，不符合②;D項(xiàng)符合定義，故選D.

11、答案：D

本題解析：

數(shù)據(jù)前加'代表的是將該數(shù)據(jù)作為文本處理，即字符類型。故本題選D。

12、答案：B

本題解析：

進(jìn)貨查驗(yàn)記錄和銷售記錄應(yīng)當(dāng)保存至醫(yī)療器械有效期后2年；無有效期的，不得少于5年；

植入類醫(yī)療器械查驗(yàn)記錄和銷售記錄應(yīng)當(dāng)永久保存。

13、答案：D

本題解析：暫無解析

14、答案：A

本題解析：

專家解析：句中是說各國為在未來的基因市場獲得競爭優(yōu)勢，展開了一場專利爭奪戰(zhàn)。專利

在這場爭奪中充當(dāng)?shù)氖恰肮づ啤钡慕巧?，誰擁有專利，誰便能在今后擁有龐大的市場。與這里

的“龐大市場〃對應(yīng)，句中第一空應(yīng)選“壟斷〃。第二空中，"搶先”更能突出強(qiáng)調(diào)爭奪的激烈程

度。故本題的正確答案為A。

15、答案：C

本題解析：

專家解析：中國的書法字體主要有篆書、隸書、行書、楷書、草書。

16、答案：D

本題解析：

青霉素是抗菌素的一種，是從青霉菌培養(yǎng)液中提制的藥物，是第一種能夠治療人類疾病的抗

生素。青霉素的發(fā)現(xiàn)者是英國細(xì)菌學(xué)家弗萊明。

17、答案：A

本題解析：

老師沒有罰款的權(quán)利，依《中華人民共和國教育法》規(guī)定，罰款侵犯了學(xué)生的財(cái)產(chǎn)權(quán)。葉老

師的做法符合依法執(zhí)教的要求。

18、答案：B

本題解析：

專家解析：教師職業(yè)道德規(guī)范中“為人師表”要求教師要衣著得體，語言規(guī)范，舉止文明。

19、答案：D

本題解析：

專家解析：屬于事實(shí)論據(jù)的是諺語。論據(jù)就是用來確定論題真實(shí)性或者虛假性的判斷。它是

論證的基礎(chǔ)和依據(jù)，它所要回答的是“用什么來論證”的問題。如上述兩例中除論題之外的那

些判斷都是論據(jù)。論據(jù)一股分為兩大類：一類是以反映事實(shí)的判斷為論據(jù)，一類是以反映理

論的判斷為論據(jù)。

20、答案：B

本題解析：

解析：國務(wù)院發(fā)布《國家中長期科學(xué)和技術(shù)發(fā)展規(guī)劃綱要(2006-2020))。這一綱要立足國情、

面向世界，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀.以增強(qiáng)自主

創(chuàng)新能力為主線，以建設(shè)創(chuàng)新型國家為奮斗目標(biāo)，對我國未來15年科學(xué)和技術(shù)的發(fā)展作出

了全面規(guī)劃和部署，是新時(shí)期指導(dǎo)我國科學(xué)和技術(shù)發(fā)展的綱領(lǐng)性文件。故選

21、答案：B、D

本題解析：

肝主疏池是指肝的疏通氣機(jī)、影響情志、疏泄膽汁的功效。出現(xiàn)肝失疏泄、氣機(jī)不調(diào)，通常

會引起兩個(gè)方面異常，一是肝氣不疏，可出現(xiàn)抑郁其歡、多愁善感、情緒低落等表現(xiàn)。二是

疏泄太過，可見煩躁易怒、不能自制、面紅目赤、頭昏頭痛等表現(xiàn)。故答案為BD。

22、答案：C

本題解析：

經(jīng)營第一類醫(yī)療器械不需許可和備案；經(jīng)營笫二類醫(yī)療器械實(shí)行備案管理；經(jīng)營第二類醫(yī)療

器械實(shí)行許可管理。從事第二類醫(yī)療器械經(jīng)營的，由經(jīng)營企業(yè)向所在地設(shè)區(qū)的市級藥品監(jiān)督

管理部門備案。從事第三類醫(yī)療器械經(jīng)營的，經(jīng)營企業(yè)應(yīng)當(dāng)向所在地設(shè)區(qū)的市級藥品監(jiān)督管

理部門申請經(jīng)營許可。

23、答案：A

本題解析：

【解析】《義務(wù)教育法》規(guī)定，我國實(shí)行九年義務(wù)教育制度。故選A。

24、答案：A

本題解析：

笛卡爾創(chuàng)立的解析幾何，改變了自古希臘以來代數(shù)和幾何分離的趨向，把相互對立著的“數(shù)〃

與"形"統(tǒng)一了起來，使幾何曲線與代數(shù)方程相結(jié)合。

25、答案：C

本題解析：

《中華人民共和國教師法》第十一條規(guī)定，取得小學(xué)教師資格，應(yīng)當(dāng)具備中等師范學(xué)校畢業(yè)

及其以上學(xué)歷。

26、答案：C

本題解析：

當(dāng)學(xué)生提出疑問時(shí)，老師應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生展開探究，而不是不予理睬或者批評學(xué)生。故C項(xiàng)正

確，A、B項(xiàng)錯(cuò)誤。D項(xiàng)顯然不是作者說錯(cuò)了，這樣說明老師本身不專業(yè)。

27、答案：A

本題解析：

2003年11月起，保健食品批準(zhǔn)由衛(wèi)生部劃入國家藥品監(jiān)督管理部門?，F(xiàn)行的批準(zhǔn)文號存在

衛(wèi)生行政部門和藥品監(jiān)督管理部門分別頒發(fā)的兩種形式.國產(chǎn)保健食品批準(zhǔn)文號格式：衛(wèi)食

健字+4位年代號第xxxx號；進(jìn)口保健食品批準(zhǔn)文號格式：衛(wèi)食健字+4位年代號第xxxx號

（2000年以前的批準(zhǔn)文號格式：衛(wèi)進(jìn)食健字+4位年代號第xxxx號）；國家保健食品批準(zhǔn)文號

格式：國食健字G+4位年代號+4位順序號；進(jìn)口保健食品批準(zhǔn)文號格式：國食健字J+4位

年代號+4為順序號。故選ADBC。

28、答案：A、B、C、D、E

本題解析：

腎與膀胱病主癥，腰膝酸欽或痛，耳鳴耳普，齒搖發(fā)脫，陽痿、遺精、精少不育，女子經(jīng)少、

經(jīng)閉不孕，水腫，呼多吸少，二便異常

29、答案：B

本題解析：

舒曼是德國人，海頓是奧地利人，貝多芬是德國人，李斯特是匈牙利人。故本題選B。

30、答案：C

本題解析：

教育工作的本質(zhì)決定r教師之間必須是合作的關(guān)系，因此，教師必須與同事進(jìn)行良好的溝通。

“坦誠相見，贊美欣賞〃是教師與同事之間良好溝通的基礎(chǔ)。

31、答案：A

本題解析：

被人稱為“立體的詩篇，凝固的畫卷"的歐洲宮殿建筑是法國的凡爾賽宮。沙特爾大教堂高聳

入云的建筑結(jié)構(gòu)和形式是典型的哥特式建筑風(fēng)格。講究“不規(guī)則的造型和奢華的裝飾”的建筑

風(fēng)格是“巴洛克”風(fēng)格。故選Ac

32、答案：B

本題解析：

《中華人民共和國教育法》第五條規(guī)定，教育必須為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)、為人民服務(wù)，

必須與生產(chǎn)勞動和社會實(shí)技相結(jié)合，培養(yǎng)德、智、體、美等方面全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者

和接班人。

33、答案：B

本題解析：

《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求教師要為人師表，因此首先要承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，認(rèn)真反??；

對課堂突發(fā)事件處理要遵循教育性原則，通過課堂突發(fā)事件對學(xué)生進(jìn)行教育；另外，任何突

發(fā)事件的處理，都需要注意盡量不影響教學(xué)進(jìn)度。

34、答案：D

本題解析：

專家解析：綜合是指將已有的關(guān)于事物的各個(gè)部分和要素聯(lián)結(jié)成一個(gè)整體加以考察，從對整

體的認(rèn)識而把握事物本質(zhì)和整體特征的思維方法。

35、答案：A

本題解析：

素質(zhì)教育是依據(jù)人的發(fā)展和社會發(fā)展的實(shí)際需要，以全面提高全體學(xué)生的基本素質(zhì)為根本目

的，以尊重學(xué)生主體性和主動精神，注重開發(fā)人的智慧潛能，形成人的健全個(gè)性為根本特征

的教育。

36、答案：B

本題解析：暫無解析

37.答案：A

本題解析：

專家解析：《教師法》第7條規(guī)定，教師享有下列權(quán)利：（一）進(jìn)行教育教學(xué)活動，開展教育

教學(xué)改革和實(shí)驗(yàn);（二）從事科學(xué)研究、學(xué)術(shù)交流，參加專業(yè)的學(xué)術(shù)團(tuán)體，在學(xué)術(shù)活動中充分發(fā)

表意見;（三）指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展，評定學(xué)生的品行和學(xué)業(yè)成績;（四）按時(shí)獲取工資報(bào)酬，享

受國家規(guī)定的福利待遇以及寒暑假期的帶薪休假;（五）對學(xué)校教育教學(xué)、管理工作和教育行政

部門的工作提出意見和建議，通過教職工代表大會或者其他形式，參與學(xué)校的民主管理乂六）

參加進(jìn)修或者其他方式的培訓(xùn)。進(jìn)行教育教學(xué)活動，開展教育教學(xué)改革和實(shí)驗(yàn)，簡稱教育教

學(xué)權(quán)，這是教師的最基本權(quán)利。

38、答案：B

本題解析：暫無解析

39、答案：B

本題解析：

【解析】《義務(wù)教育法》規(guī)定學(xué)校不得分設(shè)重點(diǎn)班和非重點(diǎn)班。

40、答案：A

本題解析：

蔡元培是我國近代美育思想的集大成者，提出“以美育代宗教〃，首先將"美育〃作為教育方針

提出。王國維是第一個(gè)把美育概念引入中國并對美育的獨(dú)特性質(zhì)和獨(dú)立地位做進(jìn)一步闡述的

思想家。

41、答案：D

本題解析：

《促織》是清代作家蒲松聆的作品，出自《聊齋志異》。

42、答案：C

本題解析：

解析：根據(jù)《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》第四章社會保護(hù)中第三十六條規(guī)定.中小學(xué)

校園周邊不得設(shè)置營業(yè)性歌舞娛樂場所、互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營業(yè)場所等不適宜未成年人活動的

場所。答案為C。

43、答案：D

本題解析：暫無解析

44、答案：C

本題解析：

專家解析：海洋技術(shù)的兩個(gè)標(biāo)志技術(shù)是海水利用和深海開采。

45、答案：C

本題解析：

【解析】根據(jù)《教育法》第九條，中國公民有受教育的權(quán)利和義務(wù)。故選C。

46、答案：A

本題解析：

由于自然界中存在有天然的青銅，所以銅是人類最早使用的金屬，大約在公元前4000年。

鐵的使用大約在公元前兩T一年.其他金屬的使用則更晚一些。

47、答案：A

本題解析：

圖片中人們穿著傳統(tǒng)服飾在吹奏蘆笙，彈古瓢琴，這些是苗族傳統(tǒng)樂器。故本題選A。

48、答案：C

本題解析：

專家解析：被譽(yù)為“中國0世紀(jì)的工藝百科全書〃，系統(tǒng)科學(xué)地總結(jié)了16世紀(jì)末至17世紀(jì)中

葉的農(nóng)、業(yè)和手工業(yè)生產(chǎn)技術(shù)的著作是《天工開物》?！短旃ら_物》對中國古代的各項(xiàng)技術(shù)進(jìn)行

了系統(tǒng)地總結(jié)，構(gòu)成了一個(gè)完整的科學(xué)技術(shù)體系?！短旃ら_物》記載了明朝中葉以前中國古

代的各項(xiàng)技術(shù)。全書分為上中下三篇18卷。并附有121幅插圖，描繪了130多項(xiàng)生產(chǎn)技術(shù)

和工具的名稱、形狀、工序。作者是宋應(yīng)星。宋應(yīng)星(1587?1661),字長庚，江西奉新縣宋

埠鎮(zhèn)牌樓村人。明末清初科學(xué)家。

49、答案：U

本題解析：

選擇"視圖"一"頁眉和頁版"命令，打開"頁眉和頁腳〃對話框，在“幻燈片〃選項(xiàng)卡中，選中“日

期和時(shí)間”復(fù)選框，選中“自動更新〃單選按鈕，可在幻燈片的左下角插入時(shí)間H期，該時(shí)間

是自動更新的，以保證每次在放映該幻燈片時(shí)，顯示的都是當(dāng)天日期。

50、答案：C

本題解析：暫無解析

51、答案：A

本題解析：

“以人為本”的學(xué)生觀強(qiáng)調(diào)教師應(yīng)該尊重學(xué)生，尊重他們的思想、感情和個(gè)性。而題目中吳老

師對學(xué)生進(jìn)行諷刺、挖苦，顯然違背了"以人為本"的學(xué)生觀。

52、答案：C

本題解析：

解析：《中華人民共和國教育法》第五十九條規(guī)定，經(jīng)縣級人民政府批準(zhǔn)，鄉(xiāng)、民族鄉(xiāng)、鎮(zhèn)

的人民政府根據(jù)自愿、量力的原則，可以在本行政區(qū)域內(nèi)集資辦學(xué)，用于實(shí)施義務(wù)教育學(xué)校

的危房改造和修繕、新建校舍，不得挪作他用。

53、答案：D

本題解析：暫無解析

54、答案：D

本題解析：

由題干可知，有的已畢業(yè)的同學(xué)取得了優(yōu)異成績。但題干并沒有說取得優(yōu)異成績的人中的男

同學(xué)和女同學(xué)的比例，題干的最后一句話不完整，可能說“有許多女同學(xué)取得優(yōu)異成績"，也

可能說“沒有取得優(yōu)異成績〃，故有一種極端的情況是所有取得優(yōu)異成績的都是男同學(xué)，D項(xiàng)

說“可能沒有女同學(xué)〃，必定為真。而A、B、C三項(xiàng)都無法從題干中推出。

55、答案：C

本題解析：

【解析】《中華人民共和國教育法》第三十五條規(guī)定：“學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)中的管理人員，

實(shí)行教育職員制度。學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)中的教學(xué)輔助人員和其他專業(yè)技術(shù)人員，實(shí)行專業(yè)

技術(shù)職務(wù)聘任制度?！?/p>

56、答案：B

本題解析：

《中華人民共和國教育法》第九條規(guī)定，“中華人民共和國公民有受教育的權(quán)利和義務(wù)。公

民不分民族、種族、性別、職業(yè)、財(cái)產(chǎn)狀況、宗教信仰等，依法享有平等的受教育機(jī)會〃。

小張屬于未成年人，享有義務(wù)教育權(quán)，學(xué)校無權(quán)剝奪。

57、答案：D

本題解析：

從材料信息“舟師識地理”陰峋則觀指南針“可知這一時(shí)期指南針已經(jīng)用于航海。

58、答案：C

本題解析：

文段的首句指出文化力的顯現(xiàn)及發(fā)揮要通過一定的載體或媒介，即文化力具有依附性。接下

來主要是對文化力的依附性進(jìn)行具體論述。

59、答案：B

本題解析：

1903年，居里夫婦和貝克勒爾由于對放射性的研究而共同獲得諾貝爾物理學(xué)獎。1911年,

居里夫人又因發(fā)現(xiàn)放射性物質(zhì)鐳和針而獲得諾貝爾化學(xué)獎。居里夫人是歷史上第一個(gè)兩次獲

得諾貝爾獎的人。

60、答案：B

本題解析：暫無解析

61、答案：B

本題解析：

《中華人民共和國教師法》第二十二條規(guī)定，學(xué)校或者其池教育機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)對教師的政治思想、

業(yè)務(wù)水平、工作態(tài)度和工作成績進(jìn)行考核。

62、答案：B

本題解析：暫無解析

63、答案：C

本題解析：

解析：《五萬年以前的客人》作者童恩正，《月光島》作者金濤，《神翼》作者鄭文光，《秘密

時(shí)間之路》作者吳巖。故選C.

64、答案：B

本題解析：

畢加索是西班牙著名的進(jìn)步畫家，該畫是1937年他創(chuàng)作的《哭泣的女人》。

65、答案：A

本題解析：

《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》（2008版）中明確指出，教師不能諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，否則

即違背了尊重學(xué)生的要求，

66、答案：B

本題解析：

解析：教育基本法是由全國人民代表大會制定，調(diào)整教育內(nèi)部、外部相互關(guān)系的基本法律準(zhǔn)

則。我國的教育基本法是1995年第八屆全國人民代表大會第三次會議通過的《中華人民共

和國教育法》。

6/＞答案：B

本題解析：

解析：阿基米德是古希臘著名的物理學(xué)家，早在兩千多年前便發(fā)現(xiàn)了著名的阿基米德原理

一一杠桿原理，題干中的著名言論便是例證。

68、答案：B、C、D、E

本題解析：

BCDE五行相侮，是指曲于五行的某一行對所不勝一行進(jìn)行反向克制，又稱“反侮”或"反克”。

五行相克的規(guī)律是：木克土，土克水，水克火，火克金，金克木。則肝病傳肺、腎病傳脾、

脾病傳肝、心病傳腎均屬于相侮。選項(xiàng)A肝病傳脾屬于相乘。

69、答案：D

本題解析：

解析：《論語》中說“君子和而不同，小人同而不和〃。"和而不同"意思是說意見可以不同但

要和睦相處.要善于求同存異。從文化關(guān)系的意義上看，這就是處理不同文化關(guān)系的最高境

界。“和而不同”反映了中華文化具有包容性的特點(diǎn)。A、B、C三項(xiàng)都不符合題意，故答案為

D。

70、答案：C

本題解析：

解析：根據(jù)《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》第四章社會保護(hù)中第三十六條規(guī)定.中小學(xué)

校園周邊不得設(shè)置營業(yè)性歌舞娛樂場所、互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營業(yè)場所等不適宜未成年人活動的

場所。答案為C。

71、答案：A、B、C、E

本題解析：

氣化作用的過程，實(shí)際上就是體內(nèi)物質(zhì)代謝的過程，即物質(zhì)轉(zhuǎn)化和能量轉(zhuǎn)化的過程。具體地

說，即是指精、氣、血、津液等物質(zhì)的新陳代謝及相互轉(zhuǎn)化。升降出入是氣的運(yùn)行，無代謝

及相互轉(zhuǎn)化。

72、答案：B

本題解析：

舒曼是德國人，海頓是奧地利人，貝多芬是德國人，李斯特是匈牙利人。故本題選B。

73、答案：A、B、C、E

本題解析：

⑴重視精神調(diào)養(yǎng)人的情志活動與身體健康密切相關(guān)。心情舒暢，精神愉快，則氣機(jī)調(diào)暢，

氣血和平，臟腑功能旺盛：抗病能力增強(qiáng)，對預(yù)防疾病的發(fā)生有積極的意義。因此，重視精

神調(diào)養(yǎng)，是養(yǎng)生防病的?個(gè)重要方面。（2）加強(qiáng)身體鍛煉鍛煉形體可以促進(jìn)氣血流暢，使人

體肌肉筋骨強(qiáng)健，臟腑功能旺盛，并可借形動以濟(jì)神靜，從而使身體健康，益壽延年，同時(shí)

也能預(yù)防疾病。（3）注意生活起居遵循順應(yīng)自然四時(shí)變化規(guī)律的根本，倡導(dǎo)衣著飲食調(diào)配，

起居有常，動靜合宜等，以協(xié)調(diào)陰陽之氣的變化，從而預(yù)防疾病的發(fā)生。（4）人工免疫服用

某些中藥，或者接種疫苗等，都可提高人體抗邪能力，預(yù)防疾病的發(fā)生，也是未病先防的一

項(xiàng)重要措施，尤其在預(yù)防疫病流行方面更有意義。故此題應(yīng)選ABCE。

74、答案：A

本題解析：

解析：葉圣陶我國第一部童話集《稻草人》。故選A。

75、答案：C

本題解析：

第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù).論點(diǎn)，即該種雞及其雞蛋的營養(yǎng)價(jià)值與該種雞所吃的草原食物有

關(guān)，沒有論據(jù)。第二步：判斷加強(qiáng)方式。題干只有論點(diǎn)沒有論據(jù)，所以需要加強(qiáng)論點(diǎn)。第三

步：逐一判斷選項(xiàng)的作用。本題涉及實(shí)驗(yàn)方法，可通過類比加強(qiáng)來加強(qiáng)論點(diǎn)。論點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的是

草原食物和營養(yǎng)價(jià)值之間的關(guān)系，因此實(shí)驗(yàn)應(yīng)盡量保證其他條件相同，只考查草原食物和營

養(yǎng)價(jià)值兩者間的變化，C項(xiàng)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)滿足這一要求。A項(xiàng)試驗(yàn)中雞的品種不同，這會影響

實(shí)驗(yàn)結(jié)果的有效性；B項(xiàng)只對比草原和非草原上雞食物的營養(yǎng)成分，跟雞的營養(yǎng)價(jià)值無關(guān)；

D項(xiàng)的蛋雞都在草原上喂養(yǎng)，無法說明草原是否會影響雞蛋的營養(yǎng)價(jià)值。B、D項(xiàng)的實(shí)驗(yàn)都

無法驗(yàn)證題干的結(jié)論。故正確答案為C項(xiàng)。

76、答案：C

本題解析：

當(dāng)學(xué)生提出疑問時(shí)，老師應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生展開探究，而不是不予理睬或者批評學(xué)生。故C項(xiàng)正

確，A、B項(xiàng)錯(cuò)誤。D項(xiàng)顯然不是作者說錯(cuò)了，這樣說明老師本身不專業(yè)。

77、答案：B

本題解析：

題干中有三種元素，可考慮畫圖表示，如：

/甲乙丙、、

I北京上海'重：慶

）金融/法I、外語/

實(shí)線代表對應(yīng)，虛線代表不對應(yīng)。由圖可知，丙不是北京人，因?yàn)橐乙膊皇潜本┤?，得出?/p>

是北京人，學(xué)外語，B項(xiàng)正確。進(jìn)而可知，乙是重慶人，學(xué)金融，丙是上海人，學(xué)法律。故

選Bo

78、答案：C

本題解析：暫無解析

79、答案：D

本題解析：

《促織》是清代作家蒲松聆的作品，出自《聊芾志異》