綠屋de安妮老師:李氏春秋讀書分享經(jīng)典導(dǎo)讀馬克?吐溫激動快樂地寫道:“安妮是繼不朽de愛麗絲之后最令人感動和喜愛de兒童形象”目錄此處添加與標(biāo)題相關(guān)并符合整體de描述,語言描述盡量簡潔生動貳閱讀準(zhǔn)備此處添加與標(biāo)題相關(guān)并符合整體de描述,語言描述盡量簡潔生動壹總序此處添加與標(biāo)題相關(guān)并符合整體de描述,語言描述盡量簡潔生動肆知識題錦此處添加與標(biāo)題相關(guān)并符合整體de描述,語言描述盡量簡潔生動叁閱讀引導(dǎo)壹總序高爾基曾說過“書籍是人類進(jìn)步de階梯”隨著人類文明de不斷發(fā)展,古今中外無數(shù)de智者都對人生做出了精辟de總結(jié),它們是人類智慧de結(jié)晶,是思想de火花,是豐富de精神世界現(xiàn)在,我們選編de都是世界文學(xué)史上一流de作品,選取這些精華,結(jié)集成冊,獻(xiàn)給我們深愛de讀者,既幫助家長和老師解決如何讓學(xué)生樹立良好de世界觀、人生觀和價值觀這一重大課題；又讓學(xué)生在輕松閱讀de同時,提高閱讀水平、擴(kuò)展知識、豐富精神世界總序貳閱讀準(zhǔn)備作家簡介露西?莫德?蒙格瑪利(一八七四-一九四二),是加拿大女作家,出生于加拿大愛德華王子島少女時代de蒙格瑪利,是一個充滿感性、喜愛幻想de女孩一五歲時,她de詩作《靠近爾佛爾岬》,首次被印成鉛字刊登在報紙上一九零四年春天,蒙格瑪利一時靈感突現(xiàn),花費兩年時間創(chuàng)作了《綠屋de安妮》,小說寫完后一開始沒有出版社愿意出版,一直到一九零八年被美國波士頓de佩奇出版社慧眼相中,出版后隨即暢銷至今,蒙格瑪利因此受到世人矚目一九四二年,蒙格瑪利因病逝世,葬于愛德華王子島上創(chuàng)作背景加拿大是移民國家,英語文學(xué)可追溯至一七四九年,當(dāng)時英國開始有計劃地向加拿大移民,并傳入英國文化和宗教美國獨立戰(zhàn)爭爆發(fā)后,北美有大批親英分子涌入加拿大,他們開展de文學(xué)活動成為加拿大英語文學(xué)de開端小說和散文de創(chuàng)作隨著讀者de激增在一九世紀(jì)九零年代日趨活躍小說de風(fēng)格與英美de暢銷書是一致de,既給讀者以樂趣,又要符合時興de道德觀念加拿大這一時期de英語小說中流行最廣de是鄉(xiāng)土文學(xué),這些作品般都有曲折de情節(jié)、突出de形象、善有善報de結(jié)局,露西?莫德?蒙格瑪利所著de《綠屋de安妮》及其續(xù)集,就是以愛德華王子島為背景描寫女孩安妮de故事藝術(shù)賞析這篇文章之所以吸引人,還緣于其新穎de寫作手法,她采用了一種貫穿全文de游戲精神,通過安妮de雙眼,展現(xiàn)了一個與成人截然不同de生氣盎然de世界兒童為受眾de兒童文學(xué)與游戲de精神自然有著割不斷de聯(lián)系游戲精神游戲精神是兒童文學(xué)de基本美學(xué)精神之一,它在兒童文學(xué)中占據(jù)著舉足輕重de地位游戲活動是兒童社會化de一個重要途徑,游戲不僅能增強個體對客觀世界de適應(yīng)性,對心理發(fā)展起著重要de作用,而且在游戲中,兒童開始學(xué)習(xí)在群體中協(xié)調(diào)人際關(guān)系,學(xué)會群體活動中必不可少de一定de行為規(guī)范游戲?qū)和瘉碚f是特殊形式de社會實踐活動,對兒童社會化有極其重要de意義在《綠屋de安妮》中,給我們印象最深de就是安妮那非凡de想象力想象與現(xiàn)實在孤獨和無聊de孤兒院,安妮為排遣寂寞,給每個孤兒de身世編出一個個有趣de故事；她想象自己長得胖胖de,很美麗,一笑臉上還有倆酒窩；她把開著雪白櫻花de樹想象成穿白色輕紗de新娘子；她把巴利家de池塘改名為“閃光de小湖”,因為看到美麗de湖水她就有心跳de感覺；她把鏡中自己de影像和回聲想象成自己de朋友；她想象在那片陰森de松樹林里有穿黑衣de女鬼,于是取名為“幽靈森林”……總之,她de想象力奇特而且有趣,她仿佛生活在想象de世界中,在想象中構(gòu)建了一個現(xiàn)實叁閱讀引導(dǎo)閱讀引導(dǎo)安維利村de“綠屋”里住著兄妹倆,哥哥馬修和妹妹瑪瑞拉林德太太步入綠屋向瑪瑞拉探聽馬修駕車出行de原因瑪瑞拉告訴林德太太馬修去接一個從孤兒院領(lǐng)養(yǎng)de男孩兒,林德太太大為震驚,她勸告瑪瑞拉不要收養(yǎng)孤兒院de孩子雷切爾?林德de家就在安維利大街向下斜伸de一片小洼地里,周圍長滿了樅樹和野生花草,前面是老卡斯伯特家農(nóng)場de樹林,從這里流淌出來一條小溪,就從這片小洼地上橫穿而過上游水流湍急,從樹林中蜿蜒交匯而下,形成了許多隱秘de潭水和小瀑布；但當(dāng)小河流到林德家門前開篇介紹了林德太太,她是個敏銳de人,而且好奇心重這為下文她去“綠屋”探聽消息做了鋪墊時,卻變得安靜而乖順也許是它懂得,林德太太常常端坐在窗前,用她那敏銳de目光監(jiān)視著外面de世界如果要從雷切爾·林德家門前經(jīng)過而不適當(dāng)?shù)刈⒅伢w面與禮節(jié)de話,就無法從她眼下逃脫從小河到孩子,無論發(fā)現(xiàn)什么奇怪de事情,她都要想辦法弄個水落石出,不然就無法安心安維利人大多都是樂于助人de,他們都有一副助人為樂de熱心腸,關(guān)心自己de左鄰右舍,而林德太太不僅具備這種美德,自己de事情也做得相當(dāng)出色像她這樣能把家里和家外都兼顧到de還真是不多說起做家務(wù),她可以說是得心應(yīng)手,干凈利落她組織了一個裁縫小組,協(xié)助著禮拜日學(xué)校de工作；另外,她還是教會婦女團(tuán)體和外國傳道互助會最有力de支持者之一尤其值得一提de是,林德太太能夠一連幾個小時地坐在廚房窗前,一邊把目光越過洼地,時刻注視著那條穿過山谷蜿蜒通向陡峭de紅色丘崗上de街道,一邊飛針走線地縫制棉被,最多de次竟一口氣縫了十六床因此,林德太太在安維利村de主婦中間很有名望……延展閱讀故事開端出現(xiàn),并且進(jìn)展迅速,毫不拖沓,把領(lǐng)養(yǎng)者de想法交代得很清楚在交代領(lǐng)養(yǎng)者狀況和想法時說得很詳細(xì),為安妮de生活環(huán)境做好鋪墊綠屋de安妮〔加〕露西?莫德?蒙格瑪利LüWuDeAnNi肆知識題錦一、填空題一小說de作者是（）她筆下de人物（）,曾經(jīng)被大文豪（）評價為是繼（）之后最令人感動和喜愛de兒童形象二收養(yǎng)安妮de兩兄妹分別叫（）和（）他們本來要收養(yǎng)de是（）,但是被（）給搞錯了三安妮染發(fā)之后使頭發(fā)變成了（）色知識題錦二、選擇題一小說作者de國籍是()A美國B德國C加拿大D英國二馬修送給安妮de圣誕禮物是()A巧克力糖B新裙子C山羊皮皮鞋三安妮與下列人物誰de關(guān)系最好?()A珍妮B喬治C黛安娜D魯比四安妮與誰打賭時,不小心摔斷了踝骨()A喬治B魯比C黛安娜D珍妮綠野仙蹤讀書分享好書推介/好書分享/讀書心得綠野仙蹤讀書分享——作者:（美）弗蘭克鮑姆原著匯報人:彤彤素材匯報時間:二零XX一作者簡介目錄二背景介紹三內(nèi)容賞析四拓展互動作者簡介請在此處輸入您de文字內(nèi)容,請在此處輸入您de文字內(nèi)容PART零一作者簡介(美國）萊曼·弗蘭克·鮑姆著(一八五六—一九一九）美國兒童文學(xué)作家出生于美國紐約州特南戈de富商之家患有先天性心臟病,不宜多活動,所以童年時代幾乎在閱讀中度過大量de閱讀,拓寬了他de知識視野,為以后de兒童文學(xué)創(chuàng)作奠定了基礎(chǔ)成年后,學(xué)過軍事,辦過報紙,當(dāng)過演員,做過記者多彩de生活使他de文學(xué)創(chuàng)作條件日益成熟一八九九年,短篇童話集《鵝爸爸de故事》問世,這是美國兒童文學(xué)史上de第一步童話集,深受孩子們歡迎一年后,經(jīng)典童話力作《綠野仙蹤》出版,是美國兒童文學(xué)史上影響巨大de童話背景介紹請在此處輸入您de文字內(nèi)容,請在此處輸入您de文字內(nèi)容PART零二背景介紹《綠野仙蹤》是美國作家弗蘭克·鮑姆de代表作,同名系列童話故事de第一部,按照原名直譯為《奧茲國de魔術(shù)師》,中國國內(nèi)一般翻譯為《綠野仙蹤》背景介紹“童話故事”一詞在《現(xiàn)代漢語詞典》中de解釋是“兒童文學(xué)de一種體裁,通過豐富de想象、幻想和夸張來編寫適合于兒童欣賞de故事”“童話故事”一詞在《辭?！分衐e基本解釋是“兒童文學(xué)de一種,經(jīng)過想象、幻想和夸張來塑造藝術(shù)形象,反映生活,增進(jìn)兒童性格de成長”背景介紹童話故事de特點:具有濃厚幻想色彩de虛構(gòu)故事；通過擬人、夸張、象征de手段來塑造形象,反映生活；語言通俗生動,故事情節(jié)往往離奇曲折,引人入勝內(nèi)容賞析請在此處輸入您de文字內(nèi)容,請在此處輸入您de文字內(nèi)容PART零三內(nèi)容賞析內(nèi)容賞析合起來就是:在綠色de山野里仙人留下de蹤跡綠綠色野山野仙仙人蹤留下de痕跡內(nèi)容賞析多蘿西是個孤兒,父母早亡,她在一直和叔亨利、嬸嬸愛姆以及她de小狗托托生活在一起,亨利叔叔家里比較貧窮,房子是由木板做成de屋子里面十分簡樸,沒有閣樓,沒有地下室,只有一個小洞,即他們de“躲避旋風(fēng)de地洞”內(nèi)容賞析亨利叔叔滿臉憂愁地望著灰暗de天空,一場旋風(fēng)又要來了亨利叔叔和愛姆嬸嬸為了照料家畜,沒來得及躲進(jìn)屋子里,多蘿西和小狗托托鉆進(jìn)了又黑又小de洞中,屋子在旋風(fēng)中劇烈地?fù)u晃,折騰苦他們了內(nèi)容賞析內(nèi)容賞析一股氣流把靠著窗口de多蘿西和小狗托托吸了出去,然后氣流甩掉了木屋,托住了多蘿西和托托,他們被安全地送回了地面上他們?nèi)ツ睦锪?看到了什么?發(fā)生了什么事情?內(nèi)容賞析龍卷風(fēng)停下來后,她已經(jīng)掉在一個叫澳芝de矮人國里由于木頭房子掉下來時正好砸死了危害矮人國de東方女巫,多羅茜在矮人國受到了熱烈de歡迎和尊寵de待遇為此,多羅茜還得到了寶物—一雙紅寶石鞋在多羅茜提出要回到叔叔、嬸嬸身邊時,深受矮人國人民愛戴de甘琳女巫還給她指引了一條通向翡翠城,那就是找澳芝魔法師尋求幫助de路內(nèi)容賞析多蘿西經(jīng)歷了一次漫長de旅行,在去往翡翠城de路上充滿了歡樂和痛苦,首先他遇到了（）,然后遇到了（）,最后遇到了（）,他們結(jié)成了好朋友,為了實現(xiàn)各自心中de愿望,四個人結(jié)伴前行稻草人鐵皮人獅子拓展互動請在此處輸入您de文字內(nèi)容,請在此處輸入您de文字內(nèi)容PART零四拓展互動任務(wù)單:多蘿西遇到了誰?他們de愿望分別是什么?愿望:稻草人說:“我要求他給我一個腦子”愿望:鐵皮說:“我要求他給我一顆心”愿望:膽小de獅子說:“我要求他給我一點膽量”愿望:多蘿西說:“我要求他送我回到堪薩斯州de家去”拓展互動最后他們變成什么樣子了?在最終抵達(dá)翡翠城后,稻草人發(fā)現(xiàn)自己有了會算數(shù)de頭腦、鐵皮人發(fā)現(xiàn)自己有了一個健康de心臟、獅子重新找回了勇氣成了百獸之王,而多羅茜也在紅寶石鞋de魔力幫助下,回到了堪薩斯農(nóng)場、回到了叔叔、嬸嬸de身邊拓展互動我來寫一寫假如《綠野仙蹤》de作者因為種種原因,要求你代替他寫一段內(nèi)容,你會怎么寫?從下面選項中選擇一項,試著寫一寫拓展互動我來寫一寫多蘿西被旋風(fēng)吹到芒奇金人de地方時,看到de美麗景色在那奇異美麗de地方,_____________________________________________________________________________________________________________拓展互動我來寫一寫二稻草人、鐵皮人、膽小獅分別實現(xiàn)了自己de愿望時,它們會說什么?稻草人說“____________________________”鐵皮人說“____________________________”膽小獅說“____________________________”拓展互動我來寫一