2025年音樂藝術(shù)專業(yè)考試試題及答案解讀一、中國音樂史（共30分）1.單項選擇題（每題2分，共10分）（1）下列哪部作品是黃自創(chuàng)作的清唱劇？A.《長恨歌》B.《海韻》C.《花非花》D.《玫瑰三愿》（2）20世紀50年代，由馬可、張魯?shù)热藙?chuàng)作的歌劇《白毛女》中，“北風吹”唱段的音樂素材主要來源于？A.河北梆子B.陜北民歌C.蘇南評彈D.山西二人臺（3）“八音”是中國古代樂器的分類方式，其中“匏”類樂器指？A.陶制樂器（如塤）B.絲弦樂器（如琴）C.竹制樂器（如簫）D.葫蘆類樂器（如笙）（4）宋代出現(xiàn)的說唱音樂形式“諸宮調(diào)”，其音樂特點是？A.一宮到底，單曲重復(fù)B.不同宮調(diào)的曲牌聯(lián)綴C.只用鼓板伴奏的敘事歌D.以笛子為主奏的抒情小曲（5）20世紀80年代，譚盾創(chuàng)作的《風雅頌》系列作品，其核心創(chuàng)作理念是？A.融合西方十二音技法與京劇唱腔B.以《詩經(jīng)》《楚辭》文本為基礎(chǔ)重構(gòu)傳統(tǒng)音調(diào)C.用電子音樂模擬古代編鐘音響D.將江南絲竹與交響樂織體結(jié)合2.簡答題（每題8分，共16分）（1）簡述劉天華對中國民族音樂發(fā)展的貢獻。（2）分析《黃河大合唱》（光未然詞、冼星海曲）在音樂語言與社會功能上的雙重價值。3.論述題（4分）（1）從音樂形態(tài)與文化內(nèi)涵角度，比較“琴歌”（如《陽關(guān)三疊》）與“昆曲清唱”（如《牡丹亭·皂羅袍》）的異同。二、西方音樂史（共30分）1.單項選擇題（每題2分，共10分）（1）巴洛克時期“通奏低音”（BassoContinuo）的典型伴奏樂器組合是？A.羽管鍵琴+大提琴B.長笛+古鋼琴C.小提琴+豎琴D.管風琴+雙簧管（2）下列哪位作曲家被稱為“古典主義音樂的集大成者”？A.海頓B.莫扎特C.貝多芬D.舒伯特（3）瓦格納“樂劇”（Musikdrama）的核心主張是？A.取消傳統(tǒng)歌劇的“分曲結(jié)構(gòu)”，強調(diào)音樂與戲劇的連續(xù)性B.以美聲唱法為核心，弱化管弦樂作用C.只使用德國民間音樂素材D.限制樂隊編制，突出人聲主導(dǎo)（4）20世紀新古典主義音樂的代表作品《浦契涅拉》（Puccinella）的作曲者是？A.斯特拉文斯基B.勛伯格C.巴托克D.貝爾格（5）爵士樂“比波普”（Bebop）風格的典型特征是？A.緩慢的節(jié)奏、抒情的旋律B.快速的切分、復(fù)雜的和聲進行C.大量使用固定音型（Ostinato）D.以鋼琴為主奏樂器的即興演奏2.簡答題（每題8分，共16分）（1）分析巴赫《平均律鋼琴曲集》（Well-TemperedClavier）在音樂史中的意義。（2）簡述德彪西“印象主義”音樂的創(chuàng)作特征（以《前奏曲集》為例）。3.論述題（4分）（1）以貝多芬《第九交響曲“合唱”》第四樂章為例，說明古典主義向浪漫主義過渡的音樂語言特征。三、和聲與作品分析（共25分）1.和聲寫作（10分）為下列高聲部旋律配寫四部和聲（要求：使用大小調(diào)功能體系，避免平行五八度、隱伏五八度；終止式為完全終止；標記每個和弦的功能及級數(shù)）。（注：旋律為C大調(diào)，4/4拍，共8小節(jié)，起始音為c1，結(jié)束音為c1，中間包含經(jīng)過音與輔助音。）2.作品分析（15分）分析舒曼鋼琴套曲《童年情景》之《夢幻曲》（Tr?umerei）的曲式結(jié)構(gòu)、和聲語言與情感表達（要求：結(jié)合具體譜例，說明曲式類型、調(diào)性布局、典型和聲進行及音樂形象的塑造）。四、音樂基礎(chǔ)理論（共15分）1.調(diào)式分析（5分）判斷下列旋律的調(diào)式（要求：寫出主音、調(diào)式名稱及調(diào)號；旋律包含6個音，結(jié)束于g1，音列為g、a、b、c、d、f，無變化音，弱起小節(jié)，節(jié)拍為3/4拍）。2.節(jié)奏與節(jié)拍（5分）將下列散板節(jié)奏轉(zhuǎn)化為4/4拍的規(guī)整節(jié)奏（要求：保持原有音值比例，使用附點音符、切分音等手法，避免連續(xù)的八分音符堆砌）：（注：原節(jié)奏為：全音符+二分音符+四分音符+附點八分音符+十六分音符，總時長為8拍。）3.音樂術(shù)語與表演提示（5分）解釋下列術(shù)語在音樂表演中的具體要求：（1）Dolce（2）Staccato（3）Rubato（4）Crescendo（5）Tempoprimo答案解讀一、中國音樂史1.單項選擇題答案及解析（1）A。黃自清唱劇《長恨歌》是中國近代第一部清唱劇，取材于白居易同名詩歌；《海韻》是趙元任的合唱作品，《花非花》《玫瑰三愿》為藝術(shù)歌曲。（2）B?！栋酌贰氨憋L吹”唱段以河北民歌《小白菜》和山西民歌《撿麥根》為素材，但核心音調(diào)源自陜北民歌的“信天游”風格。（3）D?！鞍艘簟敝小稗恕敝负J類樂器，如笙、竽；塤屬“土”，琴屬“絲”，簫屬“竹”。（4）B。諸宮調(diào)的核心是“諸宮”，即不同宮調(diào)的曲牌聯(lián)綴，形成復(fù)雜的敘事結(jié)構(gòu)，區(qū)別于單宮調(diào)的“唱賺”。（5）B。譚盾《風雅頌》以《詩經(jīng)》《楚辭》文本為靈感，將楚地民歌、編鐘音色與現(xiàn)代作曲技法結(jié)合，非單純模擬或融合。2.簡答題答案要點（1）劉天華的貢獻：①樂器改革：改良二胡形制（如增加千斤、固定定弦），提升其表現(xiàn)力；②創(chuàng)作創(chuàng)新：創(chuàng)作《良宵》《病中吟》等10首二胡獨奏曲、3首琵琶獨奏曲，將民間樂器推向?qū)I(yè)舞臺；③教育推廣：在北京大學(xué)音樂傳習(xí)所教授二胡，建立現(xiàn)代民族器樂教學(xué)體系；④理論研究：記錄整理民間音樂，推動傳統(tǒng)音樂的學(xué)術(shù)化。（2）《黃河大合唱》的雙重價值：音樂語言上，融合了群眾歌曲（如《保衛(wèi)黃河》的輪唱）、船工號子（《黃河船夫曲》）、抒情獨唱（《黃河怨》）等多種體裁，使用調(diào)性布局（從C大調(diào)展開，逐漸向?qū)俜较驍U展）與動機發(fā)展（“黃河”主題的模進、變奏）；社會功能上，通過宏大的合唱形式凝聚抗戰(zhàn)力量，成為中國近現(xiàn)代音樂中“音樂為人民服務(wù)”的典范。3.論述題答案要點相同點：均為“詩樂結(jié)合”的聲樂形式，注重文學(xué)性與音樂性的統(tǒng)一；伴奏樂器以古琴（琴歌）或笛、簫（昆曲）為主，風格典雅。不同點：①音樂形態(tài)：琴歌以古琴散音、按音的音色為基礎(chǔ)，旋律與古琴泛音列契合，節(jié)奏自由；昆曲清唱受曲牌體約束，旋律需符合“字正腔圓”的行腔規(guī)則，伴奏有固定的板眼（如“贈板”）。②文化內(nèi)涵：琴歌體現(xiàn)士大夫“以琴載道”的文人精神（如《陽關(guān)三疊》的離愁別緒）；昆曲清唱則是市民文化的產(chǎn)物，強調(diào)“情”的表達（如《皂羅袍》對春光的詠嘆）。二、西方音樂史1.單項選擇題答案及解析（1）A。通奏低音由低音樂器（大提琴、大管）與和弦樂器（羽管鍵琴、管風琴）共同完成，最典型的是羽管鍵琴+大提琴。（2）C。貝多芬將古典主義的對稱性、邏輯性推向極致，同時突破傳統(tǒng)（如《第九交響曲》加入合唱），為浪漫主義奠定基礎(chǔ)，故被稱為“集大成者”。（3）A。瓦格納反對傳統(tǒng)歌劇的“分曲結(jié)構(gòu)”（詠嘆調(diào)、宣敘調(diào)分離），主張“無終旋律”（unendlicheMelodie），使音樂與戲劇連續(xù)發(fā)展。（4）A。斯特拉文斯基《浦契涅拉》以18世紀意大利作曲家佩爾戈萊西的音樂為素材，用新古典主義手法重構(gòu)，是該流派代表作。（5）B。比波普（Bebop）強調(diào)樂手的即興技巧，節(jié)奏快速（常達240拍/分鐘以上），和聲復(fù)雜（使用延伸音、替代和弦），區(qū)別于早期爵士樂的搖擺（Swing）風格。2.簡答題答案要點（1）《平均律鋼琴曲集》的意義：①技術(shù)層面：驗證了十二平均律的可行性，解決了轉(zhuǎn)調(diào)難題，為后世鍵盤音樂創(chuàng)作奠定基礎(chǔ)；②藝術(shù)層面：包含前奏曲與賦格的經(jīng)典組合，展示了復(fù)調(diào)音樂的最高成就（如賦格的主題發(fā)展、答題形式）；③歷史影響：推動了巴洛克時期鍵盤樂器（羽管鍵琴、管風琴）的普及，間接促進古典主義主調(diào)音樂的發(fā)展。（2）德彪西印象主義特征（以《前奏曲集》為例）：①和聲：使用平行和弦（如《帆》中的三全音平行）、九和弦、十一和弦，弱化功能進行；②調(diào)性：模糊主音中心（如《亞麻色頭發(fā)的少女》以五聲音階為基礎(chǔ)），采用全音階、教會調(diào)式；③織體：模仿自然音響（如《雨中花園》的琶音模擬雨滴），避免強烈的力度對比；④結(jié)構(gòu)：打破傳統(tǒng)曲式，采用“瞬間印象”式的片段化布局。3.論述題答案要點《第九交響曲》第四樂章的過渡特征：①音樂語言：在古典主義的奏鳴曲式框架中（呈示部、展開部、再現(xiàn)部），加入浪漫主義的標題性元素（以席勒《歡樂頌》詩歌為文本）；②和聲：突破古典主義的功能限制（如半音化和聲進行），預(yù)示瓦格納“半音體系”的先聲；③織體：從純器樂（前三樂章）擴展為合唱+樂隊，開創(chuàng)“交響合唱”新體裁；④情感表達：超越古典主義的平衡克制（如第三樂章的“送葬進行曲”），轉(zhuǎn)向浪漫主義的宏大理想（對“全人類團結(jié)”的歌頌）。三、和聲與作品分析1.和聲寫作評分要點①和弦選擇：根據(jù)旋律音確定和弦（如強拍長音配主和弦，經(jīng)過音配輔助和弦）；②聲部進行：低音部平穩(wěn)（級進或小跳），內(nèi)聲部避免大跳；③終止式：主和弦在強拍，根音在低音，四聲部完全（包含三音）；④功能標記：正確標注T（主）、S（下屬）、D（屬）及級數(shù)（如T6、SII6、D7）。2.作品分析答案要點《夢幻曲》分析：①曲式結(jié)構(gòu)：三段式（A-B-A’），A段（1-8小節(jié)）為單樂段，主題由級進與小跳構(gòu)成（如旋律“g-e-c”的下行）；B段（9-16小節(jié)）對比（音區(qū)提高，節(jié)奏加密）；A’段（17-24小節(jié)）再現(xiàn)主題，減弱結(jié)束。②和聲語言：以C大調(diào)為主，使用阻礙終止（V6/5-Ⅳ）增加朦朧感，頻繁使用6和弦（如T6、SII6）與屬七和弦（D7），但避免強烈解決；③情感表達：通過連貫的旋律線（連音奏法）、中弱的力度（p-mf）與緩慢的速度（Andante），塑造“夢境”的溫柔與虛幻。四、音樂基礎(chǔ)理論1.調(diào)式分析答案主音g，調(diào)式為g自然小調(diào)（a小調(diào)的平行小調(diào)）；調(diào)號為2個降號（bB、bE），因旋律音列包含g、a、b、c、d、f（缺少e），符合自然小調(diào)的音程結(jié)構(gòu)（全半全全半全全）。2.節(jié)奏轉(zhuǎn)化示例原節(jié)奏：全音符（4拍）+二分音符（2拍）+四分音符（1拍）+附點八分音符（1.5拍）+十六分音符（0.5拍）→轉(zhuǎn)化為4/4拍后：第1小節(jié)：附點二分音符（3拍）+四分音符（1拍）；第2小節(jié)：二分音符（2拍）+四分音符（1拍）+附點八分音符（1.5拍）+十六分音符（0.5拍）（需調(diào)整為符合4拍