全國(guó)電子工業(yè)版初中信息技術(shù)第六冊(cè)第1單元1.3活動(dòng)1《認(rèn)識(shí)并體驗(yàn)語(yǔ)音合成技術(shù)》說(shuō)課稿課題：科目：班級(jí)：課時(shí)：計(jì)劃3課時(shí)教師：?jiǎn)挝唬阂?、教材分析全?guó)電子工業(yè)版初中信息技術(shù)第六冊(cè)第1單元1.3活動(dòng)1《認(rèn)識(shí)并體驗(yàn)語(yǔ)音合成技術(shù)》是本單元的重點(diǎn)內(nèi)容，旨在讓學(xué)生了解語(yǔ)音合成技術(shù)的原理和應(yīng)用，提高學(xué)生運(yùn)用信息技術(shù)解決實(shí)際問題的能力。本節(jié)課與課本緊密關(guān)聯(lián)，符合教學(xué)實(shí)際，注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生對(duì)語(yǔ)音合成技術(shù)的興趣，激發(fā)創(chuàng)新思維。

2.提升學(xué)生運(yùn)用信息技術(shù)解決問題的能力。

3.增強(qiáng)學(xué)生信息倫理意識(shí)，正確使用語(yǔ)音合成技術(shù)。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)

-理解語(yǔ)音合成技術(shù)的原理：重點(diǎn)講解語(yǔ)音合成的基本過程，包括聲音的采樣、合成和輸出等環(huán)節(jié)，使學(xué)生掌握語(yǔ)音合成的核心概念。

-操作語(yǔ)音合成軟件：指導(dǎo)學(xué)生使用語(yǔ)音合成軟件進(jìn)行實(shí)際操作，如選擇語(yǔ)音庫(kù)、調(diào)整語(yǔ)音參數(shù)等，讓學(xué)生體驗(yàn)語(yǔ)音合成的應(yīng)用。

2.教學(xué)難點(diǎn)

-語(yǔ)音合成效果的調(diào)整：幫助學(xué)生理解如何根據(jù)不同的需求調(diào)整語(yǔ)音合成效果，如音調(diào)、語(yǔ)速、音量等，以實(shí)現(xiàn)個(gè)性化的語(yǔ)音輸出。

-語(yǔ)音合成技術(shù)的局限性：引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到語(yǔ)音合成技術(shù)的不足，如語(yǔ)音的自然度、情感表達(dá)等方面，培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維。

-語(yǔ)音合成在生活中的應(yīng)用：結(jié)合實(shí)際案例，讓學(xué)生了解語(yǔ)音合成技術(shù)在教育、客服、娛樂等領(lǐng)域的應(yīng)用，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和探索欲望。四、教學(xué)資源-軟硬件資源：計(jì)算機(jī)、投影儀、音響設(shè)備

-課程平臺(tái)：學(xué)校信息技術(shù)教學(xué)平臺(tái)

-信息化資源：語(yǔ)音合成技術(shù)相關(guān)教學(xué)視頻、語(yǔ)音庫(kù)資源

-教學(xué)手段：PPT演示、小組討論、實(shí)踐操作五、教學(xué)過程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對(duì)語(yǔ)音合成技術(shù)的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過程：

開場(chǎng)提問：“你們有沒有聽到過機(jī)器人說(shuō)話？它們是怎么做到的呢？”

展示一些語(yǔ)音合成的例子，如智能客服、語(yǔ)音助手等，讓學(xué)生初步感受語(yǔ)音合成技術(shù)的魅力。

簡(jiǎn)短介紹語(yǔ)音合成技術(shù)的基本概念和重要性，為接下來(lái)的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.語(yǔ)音合成技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解語(yǔ)音合成技術(shù)的基本概念、組成部分和原理。

過程：

講解語(yǔ)音合成技術(shù)的定義，包括其主要組成元素或結(jié)構(gòu)。

詳細(xì)介紹語(yǔ)音合成技術(shù)的組成部分，如聲音數(shù)據(jù)庫(kù)、合成引擎等，使用圖表或示意圖幫助學(xué)生理解。

3.語(yǔ)音合成技術(shù)案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過具體案例，讓學(xué)生深入了解語(yǔ)音合成技術(shù)的特性和重要性。

過程：

選擇幾個(gè)典型的語(yǔ)音合成技術(shù)案例進(jìn)行分析，如不同語(yǔ)言、不同口音的語(yǔ)音合成。

詳細(xì)介紹每個(gè)案例的背景、特點(diǎn)和意義，讓學(xué)生全面了解語(yǔ)音合成技術(shù)的多樣性或復(fù)雜性。

引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對(duì)日常生活或?qū)W習(xí)的影響，以及如何應(yīng)用語(yǔ)音合成技術(shù)解決實(shí)際問題。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問題的能力。

過程：

將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個(gè)與語(yǔ)音合成技術(shù)相關(guān)的主題進(jìn)行深入討論，如“語(yǔ)音合成技術(shù)的未來(lái)發(fā)展方向”。

小組內(nèi)討論該主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。

每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點(diǎn)評(píng)（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時(shí)加深全班對(duì)語(yǔ)音合成技術(shù)的認(rèn)識(shí)和理解。

過程：

各組代表依次上臺(tái)展示討論成果，包括主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。

其他學(xué)生和教師對(duì)展示內(nèi)容進(jìn)行提問和點(diǎn)評(píng)，促進(jìn)互動(dòng)交流。

教師總結(jié)各組的亮點(diǎn)和不足，并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)語(yǔ)音合成技術(shù)的重要性和意義。

過程：

簡(jiǎn)要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括語(yǔ)音合成技術(shù)的基本概念、組成部分、案例分析等。

強(qiáng)調(diào)語(yǔ)音合成技術(shù)在現(xiàn)實(shí)生活或?qū)W習(xí)中的價(jià)值和作用，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)一步探索和應(yīng)用語(yǔ)音合成技術(shù)。

7.課后作業(yè)

目標(biāo)：讓學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)，提高實(shí)踐能力。

過程：

布置課后作業(yè)：讓學(xué)生嘗試使用語(yǔ)音合成軟件，制作一個(gè)簡(jiǎn)單的語(yǔ)音合成作品，并撰寫心得體會(huì)。

要求學(xué)生思考語(yǔ)音合成技術(shù)在未來(lái)的發(fā)展趨勢(shì)，提出自己的見解和建議。六、學(xué)生學(xué)習(xí)效果1.知識(shí)與技能方面

-學(xué)生能夠準(zhǔn)確地描述語(yǔ)音合成技術(shù)的概念和基本原理。

-學(xué)生掌握了語(yǔ)音合成技術(shù)的主要組成部分，如聲音數(shù)據(jù)庫(kù)、合成引擎等。

-學(xué)生能夠熟練操作語(yǔ)音合成軟件，進(jìn)行基本的語(yǔ)音合成制作。

-學(xué)生了解了語(yǔ)音合成技術(shù)在教育、客服、娛樂等領(lǐng)域的應(yīng)用實(shí)例。

2.思維與能力方面

-學(xué)生培養(yǎng)了創(chuàng)新思維，能夠提出關(guān)于語(yǔ)音合成技術(shù)改進(jìn)和發(fā)展的新想法。

-學(xué)生提升了問題解決能力，通過小組討論和案例分析，學(xué)會(huì)了如何運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題。

-學(xué)生增強(qiáng)了合作意識(shí)，在小組討論中學(xué)會(huì)了傾聽他人意見，共同完成任務(wù)。

-學(xué)生提高了信息處理能力，能夠從大量的信息中篩選出與語(yǔ)音合成技術(shù)相關(guān)的關(guān)鍵信息。

3.情感與態(tài)度方面

-學(xué)生對(duì)語(yǔ)音合成技術(shù)產(chǎn)生了濃厚的興趣，激發(fā)了進(jìn)一步探索信息技術(shù)的熱情。

-學(xué)生樹立了正確的信息倫理意識(shí)，認(rèn)識(shí)到合理使用語(yǔ)音合成技術(shù)的重要性。

-學(xué)生培養(yǎng)了自主學(xué)習(xí)的能力，能夠獨(dú)立查閱資料，解決學(xué)習(xí)中遇到的問題。

-學(xué)生增強(qiáng)了自信心，通過實(shí)際操作和作品展示，體驗(yàn)到了成功的喜悅。

4.綜合實(shí)踐能力方面

-學(xué)生通過制作語(yǔ)音合成作品，提高了動(dòng)手實(shí)踐能力。

-學(xué)生學(xué)會(huì)了如何將理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際項(xiàng)目，提升了項(xiàng)目管理和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

-學(xué)生通過展示和分享作品，提高了口頭表達(dá)和溝通能力。

-學(xué)生在解決問題的過程中，鍛煉了邏輯思維和批判性思維。

5.社會(huì)責(zé)任感方面

-學(xué)生認(rèn)識(shí)到信息技術(shù)對(duì)社會(huì)發(fā)展的重要性，增強(qiáng)了社會(huì)責(zé)任感。

-學(xué)生了解了語(yǔ)音合成技術(shù)在推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步中的作用，激發(fā)了為社會(huì)服務(wù)的熱情。

-學(xué)生在學(xué)習(xí)和應(yīng)用語(yǔ)音合成技術(shù)的過程中，培養(yǎng)了尊重知識(shí)產(chǎn)權(quán)、保護(hù)個(gè)人隱私的意識(shí)。七、板書設(shè)計(jì)①語(yǔ)音合成技術(shù)概念

-語(yǔ)音合成技術(shù)：利用計(jì)算機(jī)技術(shù)模擬人類語(yǔ)音合成自然語(yǔ)音的過程。

-基本原理：將文字信息轉(zhuǎn)換為語(yǔ)音信號(hào)。

②語(yǔ)音合成技術(shù)組成部分

-聲音數(shù)據(jù)庫(kù)：存儲(chǔ)各種語(yǔ)音樣本，如音素、音節(jié)、詞語(yǔ)等。

-合成引擎：根據(jù)輸入的文字信息，從聲音數(shù)據(jù)庫(kù)中檢索并合成語(yǔ)音。

③語(yǔ)音合成技術(shù)應(yīng)用

-教育領(lǐng)域：語(yǔ)音閱讀輔助、語(yǔ)言學(xué)習(xí)工具。

-客服領(lǐng)域：智能客服、語(yǔ)音導(dǎo)航。

-娛樂領(lǐng)域：語(yǔ)音合成配音、語(yǔ)音合成歌曲。

④語(yǔ)音合成技術(shù)特點(diǎn)

-自然度：模擬人類語(yǔ)音的