生物-2025屆新高三開學摸底考試卷（北京專用）學校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________一、單選題1．新冠病毒是一種RNA病毒，其變異株奧密克戎在宿主細胞內(nèi)的增殖過程如下圖。下列敘述錯誤的是（）A．病毒增殖所需模板、酶和能量均由宿主細胞提供B．圖中a、c為RNA復制過程，遵循堿基互補配對原則C．圖中b和e為翻譯過程，因模板不同故產(chǎn)物不同D．預防病毒傳播要做到勤洗手、戴口罩、多通風、不聚集2．下列生命活動與內(nèi)分泌腺垂體無關的是（）A．甲亢患者體內(nèi)甲狀腺激素分泌過多B．糖尿病患者體內(nèi)胰島素分泌不足C．侏儒癥患者體內(nèi)生長激素分泌不足D．多毛癥患者體內(nèi)雄性激素分泌過多3．下列關于生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的敘述，不正確的是（）A．自然生態(tài)系統(tǒng)常常趨向穩(wěn)態(tài)的方向發(fā)展B．穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng)不需要從外界輸入能量C．負反饋調(diào)節(jié)有利于生態(tài)系統(tǒng)保持相對穩(wěn)定D．生物多樣性是保持生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)態(tài)的重要條件4．在氮源為14N和15N的培養(yǎng)基上生長的大腸桿菌，其DNA分子分別為14N-DNA和15N-DNA。將含15N-DNA的親代大腸桿菌轉(zhuǎn)移到含14N的培養(yǎng)基上，繁殖一代得子代，其DNA在紫外光下吸收帶如下圖所示。接著將子代的DNA分子在100℃下加熱30min，使兩條鏈分開，檢測其在紫外光下的吸收帶，預測實驗結果應為（）A． B．C． D．5．下列有關生物進化的表述，不正確的是（）A．隔離是形成新物種的必要條件B．捕食者的存在可促進被捕食者進化C．突變和基因重組決定進化的方向D．生物多樣性的形成是生物進化的結果6．下圖為植物光合作用同化物蔗糖在不同細胞間運輸、轉(zhuǎn)化過程的示意圖。下列相關敘述正確的是（）A．蔗糖的水解有利于蔗糖順濃度梯度運輸B．單糖一定是逆濃度梯度轉(zhuǎn)運至薄壁細胞C．ATP生成抑制劑會直接抑制圖中蔗糖的運輸D．蔗糖可通過單糖轉(zhuǎn)運載體轉(zhuǎn)運至薄壁細胞7．MRSA菌是一種引起皮膚感染的“超級細菌”，對青霉素等多種抗生素有抗性。為研究人母乳中新發(fā)現(xiàn)的蛋白質(zhì)H與青霉素組合使用對MRSA菌生長的影響，某興趣小組的實驗設計及結果如下表。下列說法正確的是（）組別培養(yǎng)基中的添加物MRSA菌1100μg/mL蛋白質(zhì)H生長正常220μg/mL青霉素生長正常32μg/mL青霉素+100μg/mL:蛋白質(zhì)H死亡A．在低倍鏡下即可觀察到MRSA菌細胞所有結構B．第2組和第3組對比表明，使用低濃度的青霉素即可殺死MRSA菌C．實驗還需設計用2μg/mL青霉素做處理的對照組D．蛋白質(zhì)H有很強的殺菌作用，是一種新型抗生素8．若判定運動員在運動時肌肉細胞是否進行了無氧呼吸，應監(jiān)測體內(nèi)積累的（）A．ADP B．乳酸 C．CO2 D．O29．下列對各種生物大分子合成場所的敘述，正確的是（）A．人體肌細胞在細胞核中合成mRNAB．酵母菌在高爾基體中合成膜蛋白C．T2噬菌體在細菌細胞核內(nèi)合成DNAD．葉肉細胞在葉綠體外膜上合成淀粉10．血清中含有多種白蛋白和球蛋白，為確定血清中何種成分是抗體，實驗將同一動物的正常血清和免疫后的血清進行蛋白質(zhì)分離并測定含量，其結果如下圖所示。下列敘述不正確的是（）A．高爾基體參與抗體的加工B．抗體能與相應抗原特異性結合C．抗體由漿細胞產(chǎn)生D．結果說明抗體主要成分是α、β球蛋白11．蜂王和工蜂均由受精卵發(fā)育而來。以蜂王漿為食的幼蟲發(fā)育成蜂王，以花粉、花蜜為食的幼蟲發(fā)育成工蜂。幼蟲發(fā)育成蜂王的機理如下圖所示，下列敘述不正確的是（）A．蜂王和工蜂都不是單倍體生物B．推測花粉、花蜜中的物質(zhì)會抑制Dnmt3的活性C．DNA甲基化水平是發(fā)育成蜂王的關鍵要素D．食物可通過影響基因的表達而引起表現(xiàn)型的改變12．每個細菌內(nèi)的ATP含量基本相同?？衫孟聢D所示原理來檢測樣品中細菌數(shù)量。下列相關敘述錯誤的是（）檢測前需要破壞細胞膜以釋放ATPB．ATP水解釋放的能量部分轉(zhuǎn)化成光能檢測試劑中應含有熒光素酶和ATP熒光強度與樣品中細菌數(shù)量呈正相關13．生長在低寒地帶（氣溫5℃以下）的沼澤植物臭菘，其花序在成熟時溫度可達30℃。研究發(fā)現(xiàn)，臭菘花序細胞耗氧速率是其它細胞的100倍以上，但生成ATP的量卻只有其它細胞的40%。下列關于花序細胞的敘述不正確的是（）A．主要通過有氧呼吸生成ATPB．O2參與有氧呼吸的第三階段C．呼吸作用產(chǎn)生的熱量遠少于其它細胞D．推測該現(xiàn)象有利于花序的發(fā)育14．為了探究一種新型堿性纖維素酶的去污效能，研究性學習小組進行了相關實驗，結果如下圖。由圖中實驗結果能直接得出的結論是（）

A．堿性纖維素酶對污布類型2的去污力最強B．不同類型洗衣粉影響堿性纖維素酶的去污力C．堿性纖維素酶對污布類型2、3的去污力不同D．加大酶用量可以顯著提高洗衣粉的去污力15．科學家利用營養(yǎng)缺陷型菌株A、B，在缺乏A、B所需營養(yǎng)物質(zhì)的培養(yǎng)基上培養(yǎng)，結果如下圖所示。下列敘述不正確的是（）A．各組實驗所用的培養(yǎng)基均需滅菌處理B．菌株A、B混合后能在上述培養(yǎng)基上生長C．U型管實驗證明菌株A、B釋放的代謝產(chǎn)物形成了互補D．推測菌株A、B通過接觸發(fā)生了遺傳物質(zhì)重新組合二、非選擇題16．閱讀下面的材料，完成（1）-（3）題。新型冠狀病毒是一種RNA病毒，表現(xiàn)出極高的傳染性和快速的人群間傳播能力。截至2020年11月12日，各國研制中的新冠疫苗超過200種，其中48種處于臨床試驗階段。除了傳統(tǒng)的滅活疫苗和減毒疫苗外，目前在研中的還有基因工程重組疫苗、腺病毒載體疫苗、核酸疫苗（DHA疫苗、mRNA疫苗）等新的疫苗類型、我國在新冠疫苗研發(fā)領域處于領先地位。2020年2月21日，西湖大學周強研究隊報道了新冠病毒表面S蛋白的受體結合結構域與細胞表面受體ACE2蛋白的結構，揭開了新冠病毒入侵人體細胞的神秘面紗。研究顯示，S蛋白是病毒識別宿主細胞受體的一種關鍵蛋白，與ACE2蛋白表現(xiàn)出較強的結合能力，目前各國多種疫苗的研究都是針對S蛋白進行的。傳統(tǒng)疫苗是用滅活或減毒的病原體制成的生物制品。軍事科學院陳薇院士團隊采用的路線是腺病毒載體重組疫苗。腺病毒是一種DNA病毒，毒性很弱，感染后一般不會出現(xiàn)嚴重狀。通過基因工程改造，使腺病毒攜帶能表達新冠病毒S蛋白的DNA片段，人接種疫苗后，改造過的腺病毒侵染細胞后不會在胞內(nèi)復制，但可以表達出S蛋白，誘導入體產(chǎn)生免疫反應。mRNA疫苗是一種新型核酸疫苗，目前全世界還沒有正式上市流通的案例。除了考慮穩(wěn)定性，mRNA疫苗送入細胞也是技術難點，這將直接影響疫苗的效應，目前常采用的方法是利用脂質(zhì)體納米顆粒包裹mRNA（如圖）。一支疫苗從研發(fā)到上市通常需要經(jīng)過8到20年的漫長歷程。為了應對新冠疫情，各國都采用了不同形式的應急途徑，安全高效的疫苗將是人類戰(zhàn)勝疫情的關鍵性武器。（1）在新冠肺炎的治療過程中，曾經(jīng)嘗試過血清療法，即為患者輸入新冠肺炎康復者的血清，血清中含有，有利于患者康復。（2）腺病毒載體重組疫苗的巧妙之處在于改造后的腺病毒進入細胞后。S蛋白被細胞識別后，傳遞給細胞，通過特異性免疫，在體內(nèi)產(chǎn)生細胞，并可長時間保留。當再次遇到相同抗原會迅速高效地產(chǎn)生免疫反應，若在接種該種疫苗前機體曾感染過腺病毒，則會使該種疫苗的有效性。（3）包裹mRNA疫苗的脂質(zhì)體顆粒與的基本結構類似。你認為研制新冠mRNA疫苗還需要考慮的問題有。A．mRNA在細胞質(zhì)中易被降解B．mRNA在細胞中可能難以正確翻譯C．mRNA可能會插入到人體的染色體D．該疫苗是否適于快速大批量生產(chǎn)17．患有白血病合并艾滋病的一位“柏林病人”，在接受具有CCR5基因突變的造血干細胞移植后，不僅能治愈白血病，同時也治愈了艾滋病。（1）HIV表面蛋白在與T細胞表面CD4受體結合后，在CCR5受體的幫助下，侵染人體T細胞（圖1），導致對免疫造成嚴重影響。（2）科研人員推測CCR5基因突變能賦予細胞抵抗HIV感染的能力，為此進行了如下實驗研究。①選用能無限增殖且具有CCR5受體的膠質(zhì)瘤細胞，同時還需要導入基因的表達載體以模擬T細胞。②將上述膠質(zhì)瘤細胞分成兩組，對照組不做處理，實驗組將CCR5基因全部突變。獲得實驗組細胞用到了圖2所示的PCR技術，其中A、B、C為CCR5基因的三個片段。I設計的引物中，R1的部分序列與B片段的部分序列互補、F2的部分序列與A片段的部分序列互補，利用FI和RI進行多次擴增，得到的產(chǎn)物中有CCR5基因的。A．A+C B．B+C C．A+部分B D．B+部分AII科研人員用同樣方法，利用F2和R2作為引物進行擴增，然后將上述兩對引物所得到的擴增產(chǎn)物混合，經(jīng)變性和退火處理，形成部分堿基互補配對的雜交鏈，最終以為引物進行擴增，得到片段缺失的CCR5突變基因。③用HIV攻擊上述兩組細胞后，收集上清液中HIV的P24抗原，通過檢測P24抗原來衡量HIV在宿主細胞中的復制量，結果如圖3所示。實驗結果表明：。（3）已知“柏林病人”所患的白血病是一類造血干細胞惡性增殖疾病，請解釋“柏林病人”被治愈的具體原因是：。18．為了對重金屬鎘（Cd）污染的水體進行生物修復，科研人員進行了相關研究。（1）濕地植物作為生態(tài)系統(tǒng)營養(yǎng)結構中的，可吸收污水中的等營養(yǎng)物質(zhì)以及重金屬鎘等有害物質(zhì)。（2）科研人員選擇水芹菜、燈芯草和水葫蘆三種濕地植物設置了4種配植方式，利用水培法模擬被鎘污染的人工濕地，檢測植物配植對模擬人工濕地的影響，結果如下圖。①配植方式依次是：（A）水芹菜3株+水葫蘆3株、（B）水芹菜3株+燈芯草3叢、（C）、（D）+燈芯草2叢。②據(jù)圖1可知，4種配植方式的人工濕地中Cd的去除率大小順序在第3天和第7天時分別為和。說明隨著處理時間的延長，人工濕地中配植種類更多樣的植物會促進系統(tǒng)對Cd的去除。③圖2結果表明；綜合圖1、2結果可知，實驗結束時人工濕地中的溶解氧含量與Cd的去除率呈。（3）根系泌氧是指水生植物通過通氣組織將光合作用產(chǎn)生的氧氣運輸?shù)礁浚⑨尫诺礁H土壤或水體的過程。這種現(xiàn)象是長期水體缺氧環(huán)境對植物進行的結果。研究證實水生植物根系泌氧有助于植物對水體污染物的去除，請將下列選項排序，對此進行解釋。A．植物可吸收的營養(yǎng)物質(zhì)增多B．微生物產(chǎn)生酶分解根系周圍大分子C．好氧微生物在植物根系表面聚集繁殖D．植物生長更加旺盛，提高污水凈化效率E．提高水體溶解氧改善根系周圍的微環(huán)境19．關于線粒體的起源有多種觀點，內(nèi)共生起源學說（如圖3所示）已被越來越多的人所接受。能夠支持這一假說的有力證據(jù)有很多，請結合所學知識和圖3作答。

(1)“內(nèi)共生起源”學說認為真核細胞中的線粒體是由侵入細胞或被細胞吞入的某種原核細胞經(jīng)過漫長的歲月演變而來的，請問圖3中乙所示的過程體現(xiàn)了細胞膜具有的結構特點是。研究發(fā)現(xiàn)，線粒體的內(nèi)、外膜的化學成分和功能是不同的，據(jù)圖分析最可能的原因是。(2)線粒體內(nèi)部含有（填物質(zhì)）和（填結構），能夠自主地指導蛋白質(zhì)的合成，因而在遺傳方面體現(xiàn)出一定的自主性。(3)根據(jù)上面的理論依據(jù)，真核細胞中同樣可以用“內(nèi)共生起源”學說解釋其起源的細胞器是。(4)隨著進化，現(xiàn)在需氧型的真核細胞中的線粒體已不能像需氧型的原核細胞一樣獨立的完成有氧呼吸，對此，同學們展開討論，提出了下列兩個觀點：觀點1：細胞質(zhì)基質(zhì)只為線粒體完成有氧呼吸提供必要的場所觀點2：線粒體只能將丙酮酸進一步氧化分解，而丙酮酸的產(chǎn)生依賴細胞質(zhì)基質(zhì)請完成下列實驗設計，探究哪一個觀點正確。實驗試劑和用品：錐形瓶、酵母菌破碎后經(jīng)離心處理得到只含有細胞質(zhì)基質(zhì)的上清液（試劑1）、只含有酵母菌線粒體的沉淀物（試劑2）、質(zhì)量分數(shù)5%的葡萄糖溶液（試劑3）、質(zhì)量分數(shù)5%的丙酮酸溶液（試劑4）、蒸餾水、橡皮管夾若干、其他常用器材和試劑。實驗步驟：①取錐形瓶等連接成如下裝置三套，依次編號為A、B、C。②每組裝置中按下表添加相應的試劑，并向裝置通氣一段時間，觀察三組裝置中3號瓶澄清石灰水的是否變渾濁。錐形瓶組別123A10%的NaOH10ml試劑1+10ml試劑2+10ml試劑3澄清的石灰水B10%的NaOH澄清的石灰水C10%的NaOH10ml蒸餾水+10ml試劑2+10ml試劑4澄清的石灰水1號瓶中NaOHR溶液的作用。補充完表格中空白地方。實驗結果及結論：若，則觀點1正確；若，則觀點2正確。20．外泌體是細胞產(chǎn)生的一種釋放到細胞外的具膜小泡，在細胞間信息交流中發(fā)揮重要作用。研究發(fā)現(xiàn)來源于脂肪干細胞的外泌體可促進皮膚創(chuàng)面愈合。(1)外泌體膜的主要成分是，它能與靶細胞膜融合，將其攜帶的miRNA等物質(zhì)釋放到靶細胞內(nèi)。(2)研究者用沖洗脂肪組織獲得來源于脂肪干細胞的外泌體懸液，將其注射到皮膚損傷的模型小鼠皮下，對照組注射等體積PBS緩沖液，結果如圖1。結果顯示來源于脂肪干細胞的外泌體可促進皮膚創(chuàng)面愈合，依據(jù)是。已知皮膚創(chuàng)面愈合與人皮膚成纖維細胞（HSF）的遷移增殖有關。結合實驗結果可以推測來源于脂肪干細胞的外泌體促進皮膚創(chuàng)面愈合是因為。(3)研究證實外泌體內(nèi)的miR-486-5p（miRNA的一種）會影響HSF的遷移增殖。為探究其作用機制，研究者進行實驗，結果如圖2。GAPDH蛋白作為，可排除等對實驗結果的干擾。除已設置空白對照組外，甲組至丁組分別用、miR-486-5p、miR-486-5p的抑制劑、處理HSF。(4)綜合（2）（3）實驗結果，推測脂肪干細胞的外泌體可促進皮膚創(chuàng)面愈合的機理是。21．植物激素在植物生長發(fā)育的各個階段發(fā)揮著重要的調(diào)節(jié)作用，回答下列有關植物激素的問題。（1）如圖表示棉花的根、芽、莖在不同生長素濃度下的生長情況。請回答相關問題：①比較圖中三條曲線，能說明。②若棉花幼苗頂芽處的生長素濃度為b，則最靠近頂芽的側芽處生長素濃度應為（用圖中字母回答），二者的生長情況相反，因而使植株表現(xiàn)出，卻不利于提高棉花產(chǎn)量。（2）有人做了如下實驗：將某種開花植物的根尖放在含不同濃度生長素的培養(yǎng)液中，加入少量蔗糖作為能源，同時設置了空白對照組，他發(fā)現(xiàn)在有生長素的培養(yǎng)液中出現(xiàn)了乙烯，且生長素濃度越高，培養(yǎng)液中乙烯濃度也越高，根尖的生長所受的抑制也越強，請回答下列問題：①此人設置的空白對照組是。②據(jù)此實驗結果，可推知根向地生長的原因是。

《生物-2025屆新高三開學摸底考試卷（北京專用）》參考答案題號12345678910答案ABBDCACBAD題號1112131415答案BCCCC1．A【解析】由圖示可知，病毒在宿主細胞內(nèi)增殖過程中需要的模板由自身提供，A錯誤；圖中a表示以正鏈RNA（+）為模板合成RNA（-），c表示以RNA（-）為模板合成正鏈RNA（+），均表示RNA的復制過程，遵循堿基互補配對原則，B正確；過程b、e表示翻譯過程，由圖示可知，翻譯的模板不同其合成的蛋白質(zhì)也不同，C正確；預防傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群，故“戴口罩”、“不聚集”、“勤洗手”、“多通風”等，可有效預防病毒傳播，D正確。故選A。2．B【解析】甲狀腺激素的分泌受垂體分泌的促甲狀腺激素的調(diào)節(jié)，故甲亢患者體內(nèi)甲狀腺激素分泌過多與內(nèi)分泌腺垂體有關，A不符合題意；胰島素的分泌不受垂體分泌激素的調(diào)控，故糖尿病患者體內(nèi)胰島素分泌不足，與內(nèi)分泌腺垂體無關，B符合題意；生長激素是由垂體分泌的，故侏儒癥患者體內(nèi)生長激素分泌不足，與內(nèi)分泌腺垂體有關，C不符合題意；性激素的分泌受垂體分泌的促性腺激素的調(diào)控，故多毛癥患者體內(nèi)雄性激素分泌過多，與內(nèi)分泌腺垂體有關，D不符合題意。故選B。3．B【解析】生態(tài)系統(tǒng)具有保持或恢復自身結構和功能的相對穩(wěn)定，使得生態(tài)系統(tǒng)常常朝趨向相對穩(wěn)定的方向發(fā)展，故自然生態(tài)系統(tǒng)常常趨向穩(wěn)態(tài)的方向發(fā)展，A正確；一個生態(tài)系統(tǒng)能保持能量輸入與輸出動態(tài)平衡，說明這個生態(tài)系統(tǒng)是穩(wěn)定的，如果長期輸出大于輸入，生態(tài)系統(tǒng)就會退化，自我調(diào)節(jié)能力降低，故生態(tài)系統(tǒng)保持穩(wěn)定需要外界的能量輸入，B錯誤；負反饋調(diào)節(jié)是生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的基礎，有利于生態(tài)系統(tǒng)保持相對穩(wěn)定，C正確；生物圈內(nèi)所有的植物、動物和微生物，它們所擁有的全部基因以及各種各樣的生態(tài)系統(tǒng)，共同構成了生物多樣性，生物多樣性是保持生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)態(tài)的重要條件，D正確。故選B。4．D【解析】將含15N-DNA的親代大腸桿菌轉(zhuǎn)移到含14N的培養(yǎng)基上，由于DNA復制為半保留復制，因此繁殖一代得到的子代DNA均為一條鏈含有15N，一條鏈含有14N，接著將子代的DNA分子在100℃下加熱30min，使兩條鏈分開，則會形成含14N或含15N的兩種鏈，因此在紫外光下的吸收帶為兩個波峰，即D正確，ABC錯誤。故選D。5．C【解析】生殖隔離是新物種形成的標志，一旦產(chǎn)生生殖隔離，原來屬于一個物種的生物就成了不同的物種，故隔離是形成新物種的必要條件，A正確；捕食者的存在可促進被捕食者進化，二者共同進化，B正確；突變和基因重組可以為生物進化提供原材料，但不能決定生物進化的方向，自然選擇決定生物進化的方向，C錯誤；生物多樣性包括基因多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性，生物多樣性的形成是生物進化的結果，D正確。故選C。6．A【解析】蔗糖在篩管細胞中被蔗糖水解酶水解，從而使篩管細胞中的蔗糖濃度小于伴胞，伴胞中的蔗糖就可以從胞間連絲順濃度梯度流入篩管中，A正確；蔗糖在篩管細胞中降解為單糖，所以篩管細胞中的單糖濃度大于薄壁細胞，所以單糖順濃度梯度轉(zhuǎn)運至薄壁細胞，B錯誤；蔗糖是順濃度梯度通過胞間連絲進入篩管的，該過程不需要消耗能量，所以ATP生成抑制劑不會直接抑制題中蔗糖的運輸，C錯誤；結合圖示可知，蔗糖水解產(chǎn)生的單糖通過單糖轉(zhuǎn)運載體轉(zhuǎn)運至薄壁細胞，D錯誤。故選A。7．C【解析】在低倍鏡下觀察不到MRSA菌細胞所有結構，如核糖體，A錯誤；第2組和第3組對比說明使用低濃度青霉素和高濃度蛋白H可殺死MRSA菌，B錯誤；第3組：2μg/mL青霉素+100μg/mL:蛋白質(zhì)H處理，實驗應遵循單一對照原則，故還需設計用2μg/mL青霉素做處理的對照組，C正確；抗生素是由微生物產(chǎn)生的具有抗菌作用的物質(zhì)，而蛋白H是乳腺細胞產(chǎn)生，不屬于抗生素，D錯誤。故選C。8．B【解析】正常情況下，人體內(nèi)的ATP和ADP保持相對穩(wěn)定的狀態(tài)，A錯誤；乳酸是人體無氧呼吸過程特有的產(chǎn)物，判斷運動員在運動時肌肉細胞是否進行了無氧呼吸，應監(jiān)測體內(nèi)積累的乳酸，B正確；二氧化碳是有氧呼吸的產(chǎn)物，不是無氧呼吸的產(chǎn)物，C錯誤；氧氣是有氧呼吸的反應物，D錯誤。故選B。9．A【解析】肌細胞在細胞核中通過轉(zhuǎn)錄過程合成mRNA，A正確；膜蛋白在酵母菌的核糖體上合成，B錯誤；細菌屬于原核生物，其細胞中不含成形的細胞核，C錯誤；葉肉細胞在葉綠體基質(zhì)中合成淀粉，D錯誤。故選A。10．D【解析】抗體屬于分泌蛋白，高爾基體參與抗體的加工，A正確；抗體具有特異性，能與相應抗原特異性結合，生成沉淀或細胞集團，進而被吞噬細胞吞噬，B正確；漿細胞能分泌抗體，C正確；由圖可知，與正常血清相比，免疫后的血清中γ球蛋白含量明顯增多，而白蛋白、α球蛋白和β球蛋白的含量基本不變，說明抗體主要成分是γ球蛋白，D錯誤。故選D。11．B【解析】蜂王和工蜂都是受精卵發(fā)育而來，都不是單倍體生物，A正確；圖示可知，蜂王漿可通過抑制幼蟲Dmmt3基因表達使其發(fā)育成蜂王，以花粉、花蜜為食的幼蟲發(fā)育成工蜂而不是蜂王，即花粉、花蜜中物質(zhì)不會抑制Dmmt3的活性，B錯誤；由圖示可看出，幼蟲DNA甲基化減少而發(fā)育成蜂王，故DNA甲基化水平是發(fā)育成蜂王的關鍵要素，C正確；蜂王漿是食物，通過抑制Dnmt3基因表達，使受精卵發(fā)育成蜂王，即食物可通過影響基因的表達而引起表現(xiàn)型的改變，D正確。故選B。12．C【解析】由于需要將細菌中的ATP釋放到體外，以便發(fā)生題中所述的反應，故需要破壞細菌的細胞膜以釋放ATP，A正確；由題中所示原理可知，該反應中ATP水解釋放的能量部分轉(zhuǎn)化為了熒光的光能，B正確；該原理就是根據(jù)熒光的強弱來判斷ATP的多少，從而判斷細菌數(shù)量，故檢測試劑中不能含有ATP，否則影響對細菌數(shù)量的測定，C錯誤；熒光越強，說明ATP含量越高，從而說明細菌數(shù)量越高，故熒光強度與細菌數(shù)量呈正相關，D正確。故選C。13．C【解析】據(jù)題干信息“臭菘花序細胞耗氧速率是其它細胞的100倍以上”，說明其細胞呼吸方式主要為有氧呼吸，A正確；氧氣在有氧呼吸的第三階段被消耗，產(chǎn)生水并釋放大量的能量，B正確；據(jù)題干信息“臭菘花序細胞耗氧速率是其它細胞的100倍以上，但生成ATP的量卻只有其它細胞的40%”，說明其以熱能形式散失的能量更多，因此花序細胞呼吸作用產(chǎn)生的熱量遠多于其它細胞，C錯誤；花序細胞呼吸釋放的熱能多，有利于適應寒冷的環(huán)境，利于花序的發(fā)育，D正確。故選C。14．C【解析】20U/L的堿性纖維素酶處理對污布類型1，去污力為60%，30U/L的堿性纖維素酶處理污布類型2，去污力約為80%，則單位堿性纖維素酶對污布類型1去污力最強，A錯誤；由于污布類型不同，不能探究不同類型的洗衣粉對堿性蛋白酶的去污力的影響，B錯誤；對污布類型2、3而言，都是Y型洗衣粉，30%的酶用量，但去污力不同，說明堿性纖維素酶對污布類型2、3的去污力不同，C正確；該實驗沒有針對同一類型的洗衣粉加大酶用量的探究，則不能判斷加大酶用量是否提高洗衣粉的去污力，D錯誤。故選C。15．C【解析】微生物培養(yǎng)需要給培養(yǎng)基滅菌，A正確；如圖：菌株A、B混合后能在上述培養(yǎng)基上長成菌落，B正確；在U型管不能生長，但代謝產(chǎn)物可以通過濾板，說明菌株A、B釋放的代謝產(chǎn)物沒有形成互補，C錯誤；混合培養(yǎng)長成了菌落，但在U型管不能生長，說明可能是菌株A、B通過接觸發(fā)生了遺傳物質(zhì)重新組合，D正確。故選C。（1）抗體不會復制（增殖），但可使細胞表達S蛋白巨噬輔助性T記憶降低細胞膜ABD【解析】（1）血清療法即為新冠肺炎患者輸康復者的血清，原因是血清中含有抗體。（2）病毒載體重組疫苗的巧妙之處在于改造后的腺病毒進入細胞后不會復制，但可使細胞表達S蛋白（抗原）。S蛋白被等抗原呈遞細胞識別后，傳遞給輔助性T細胞，通過特異性免疫，在體內(nèi)產(chǎn)生記憶細胞，并可長時間保留。若在接種該種疫苗前機體曾感染過腺病毒，則會產(chǎn)生相應抗體，使該種疫苗的有效性降低。（3）包裹mRNA疫苗的脂質(zhì)體顆粒與細胞膜的基本結構類似，利于mRNA疫苗進入組織細胞。研制新冠mRNA疫苗還需要考慮的問題有：A、mRNA在細胞質(zhì)中易被降解；B、mRNA在細胞中可能難以正確翻譯；D、該疫苗是否適于快速大批量生產(chǎn)。ABD正確。C、mRNA疫苗不會整合到人體細胞的染色體基因組中，C錯誤。故選ABD。17．（1）細胞（2）CCR5BAACCR5基因全部突變的細胞能抵抗HIV感染（3）CCR5基因突變的造血干細胞增殖可能抑制了患者體內(nèi)造血干細胞的惡性增殖，使造血干細胞惡性增殖導致的“柏林病人”被治愈【解析】（1）由分析可知，HIV表面蛋白在與T細胞表面CD4受體結合后，在CCR5受體的幫助下，侵染人體T細胞，HIV病毒攻擊T細胞，導致對細胞免疫造成嚴重影響。（2）①選用無限繁殖且具有CCR5受體的膠質(zhì)瘤細胞，同時還需要導入CCR5基因的表達載體模擬T細胞；②I由圖2可知，R1的部分序列與B片段的部分序列互補，F(xiàn)2的部分序列與A片段的部分序列互補，利用F1和R1的多次擴增，得到產(chǎn)物中有CCR5的B+C部分，故B符合題意，ACD不符合題意。Ⅱ利用F2和R2作為引物進行擴增基因，而F2的部分序列與A片段的部分序列互補，所以最終是以A為引物進行擴增，而A并不會隨之傳下來，所以得到的是A片段缺失的CCR5突變基因；③由圖3可知，實驗組P24抗原含量低，則實驗表明CCR5基因全部突變的細胞能抵抗HIV感染。（3）白血病是骨髓中造血干細胞惡性增殖的疾病，而將CCR5基因突變的造血干細胞移植到患者體內(nèi)時，CCR5基因突變的造血干細胞增殖可能抑制了患者體內(nèi)造血干細胞的惡性增殖，使造血干細胞惡性增殖導致的“柏林病人”被治愈。18．（1）第一營養(yǎng)級（生產(chǎn)者）水、無機鹽（2）水葫蘆3株+燈芯草3叢水芹菜2株+水葫蘆2株C>D>A>BD>C>A>B人工濕地中配植更多樣的植物可提高水體溶解氧正相關（3）（自然）選擇ECBAD【解析】（1）植物是作為生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者，濕地植物作為生態(tài)系統(tǒng)營養(yǎng)結構中的第一營養(yǎng)級，可吸收污水中的水、無機鹽等營養(yǎng)物質(zhì)以及重金屬鎘等有害物質(zhì)。（2）①根據(jù)單一變量和對照原則，A組的處理為水芹菜3株+水葫蘆3株，B組的處理為水芹菜3株+燈芯草3叢，則C組的處理可為水葫蘆3株+燈芯草3叢，D組的處理為水芹菜2株+水葫蘆2株+燈芯草2叢，在遵循控制無關變量（每組的植物總數(shù)不變）的原則下，這樣A和B可對照，A和C可對照，ABC和D組對照，共同說明植物種類和處理時間與Cd去除率大小的關系。②據(jù)圖1可知，4種配植方式的人工濕地中Cd的去除率大小順序在第3天和第7天時分別為C>D>A>B和D>C>A>B。說明隨著處理時間的延長，人工濕地中配植種類更多樣的植物會促進系統(tǒng)對Cd的去除。③圖2結果表明D組的種類越多，溶氧量最多，即人工濕地中配植更多樣的植物可提高水體溶解氧；綜合圖1、2結果可知，實驗結束時人工濕地中D組種類越多，溶解氧含量越高，Cd的去除率也越高，溶解氧含量與Cd的去除率呈正相關。（3）根系泌氧是指水生植物通過通氣組織將光合作用產(chǎn)生的氧氣運輸?shù)礁浚⑨尫诺礁H土壤或水體的過程。這種現(xiàn)象是長期水體缺氧環(huán)境對植物進行自然選擇的結果。水生植物根系泌氧可提高水體溶解氧改善根系周圍的微環(huán)境，進而使得好氧微生物在植物根系表面聚集繁殖，微生物產(chǎn)生酶分解根系周圍大分子，使得植物可吸收的營養(yǎng)物質(zhì)增多，植物生長更加旺盛，提高污水凈化效率，即水生植物根系泌氧有助于植物對水體污染物的去除的順序為ECBAD。19．(1)細胞膜具有一定的流動性內(nèi)外膜的來源不相同(2)DNA核糖體(3)葉綠體(4)吸收空氣中的二氧化碳10ml蒸餾水+10ml試劑2+10ml試劑3只有A組裝置中澄清的石灰水變渾濁AC組裝置中澄清的石灰水變渾濁，B組不變渾濁【解析】（1）細胞的吞噬作用體現(xiàn)膜的結構特點：具有一定的流動性，"內(nèi)共生學說"中線粒體的內(nèi)膜來源于細菌，線粒體外膜來源于真核，所以線粒體的內(nèi)、外膜的化學成分和功能是不同的。（2）線粒體的來源于細菌，細菌有DNA和核糖體。（3）葉綠體也具有兩層膜，結構上和線粒體相類似，所以葉綠體的演化過程可以是葉綠體的起源是被原始的前真核生物吞噬的光合細菌，這種細菌和前真核生物共生，在長期的共生過程中演化成了葉綠體。（4）1號瓶中NaOH溶液的作用是：吸收空氣中的CO2，本實驗的目的是探究“線粒體只能將丙酮酸進一步的氧化分解，而丙酮酸的產(chǎn)生依賴于細胞質(zhì)基質(zhì)”，缺乏只有線粒體、葡萄糖的實驗，所以B錐形瓶中應該加入線粒體、葡萄糖，變量只能是單一