大學(xué)消防安全工作總結(jié)一、概述

大學(xué)消防安全工作是一項(xiàng)系統(tǒng)性、長(zhǎng)期性的任務(wù)，直接關(guān)系到師生生命財(cái)產(chǎn)安全和校園穩(wěn)定。本總結(jié)旨在梳理過(guò)去一段時(shí)間內(nèi)消防安全工作的主要成果、存在問(wèn)題及改進(jìn)措施，為后續(xù)工作提供參考。通過(guò)多措并舉，強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)，提升師生消防安全意識(shí)，確保校園消防安全形勢(shì)持續(xù)向好。

二、主要工作及成效

（一）消防安全責(zé)任體系完善

1.建立健全消防安全責(zé)任制，明確各部門及個(gè)人職責(zé)。

2.成立消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組，定期召開(kāi)會(huì)議研究部署相關(guān)工作。

3.簽訂消防安全責(zé)任書(shū)，將責(zé)任落實(shí)到具體崗位和個(gè)人。

（二）消防設(shè)施設(shè)備維護(hù)與管理

1.定期開(kāi)展消防設(shè)施檢查，確保滅火器、消火栓、應(yīng)急照明等設(shè)備完好有效。

2.實(shí)施消防設(shè)施臺(tái)賬管理，記錄維護(hù)保養(yǎng)情況，建立問(wèn)題臺(tái)賬及時(shí)整改。

3.加強(qiáng)消防通道暢通管理，禁止占用、堵塞消防通道及安全出口。

（三）消防安全宣傳教育

1.開(kāi)展消防安全知識(shí)講座，邀請(qǐng)專家講解火災(zāi)預(yù)防、逃生自救等知識(shí)。

2.利用校園網(wǎng)、宣傳欄、微信公眾號(hào)等平臺(tái)發(fā)布消防安全提示。

3.組織消防演練，提高師生應(yīng)對(duì)火災(zāi)的實(shí)戰(zhàn)能力。

（四）重點(diǎn)區(qū)域管控

1.加強(qiáng)宿舍、實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)館等重點(diǎn)區(qū)域的日常巡查，消除火災(zāi)隱患。

2.嚴(yán)格實(shí)驗(yàn)室化學(xué)品管理，規(guī)范用電用火行為。

3.對(duì)違規(guī)使用大功率電器、私拉亂接電線等行為進(jìn)行專項(xiàng)整治。

三、存在問(wèn)題及分析

（一）部分師生消防安全意識(shí)薄弱

1.部分學(xué)生存在僥幸心理，對(duì)消防安全重視不足。

2.個(gè)別教職工對(duì)消防責(zé)任認(rèn)識(shí)不到位，日常管理松懈。

（二）消防設(shè)施維護(hù)存在短板

1.部分老舊消防設(shè)施老化嚴(yán)重，維修更新不及時(shí)。

2.消防演練參與度不高，實(shí)戰(zhàn)能力有待提升。

（三）管理機(jī)制不夠完善

1.跨部門協(xié)同不足，消防安全信息共享不暢。

2.對(duì)違規(guī)行為的處罰力度不夠，震懾效果不明顯。

四、改進(jìn)措施

（一）強(qiáng)化宣傳教育，提升消防安全意識(shí)

1.將消防安全納入新生入學(xué)教育，開(kāi)展“消防知識(shí)月”活動(dòng)。

2.通過(guò)案例分析、視頻教學(xué)等方式，增強(qiáng)師生消防安全認(rèn)知。

3.建立消防安全積分制度，將參與培訓(xùn)和演練情況納入個(gè)人考核。

（二）加強(qiáng)設(shè)施維護(hù)，提升保障能力

1.制定消防設(shè)施更新計(jì)劃，逐步淘汰老舊設(shè)備。

2.增加智能消防監(jiān)控設(shè)備，實(shí)現(xiàn)實(shí)時(shí)預(yù)警和遠(yuǎn)程操控。

3.優(yōu)化消防演練方案，提高模擬場(chǎng)景的真實(shí)性和參與度。

（三）完善管理機(jī)制，落實(shí)責(zé)任措施

1.建立消防安全信息共享平臺(tái)，加強(qiáng)部門協(xié)作。

2.嚴(yán)格執(zhí)行消防安全管理規(guī)定，對(duì)違規(guī)行為進(jìn)行嚴(yán)肅處理。

3.定期開(kāi)展第三方消防安全評(píng)估，確保工作實(shí)效。

五、總結(jié)

一、概述

大學(xué)消防安全工作是一項(xiàng)系統(tǒng)性、長(zhǎng)期性的任務(wù)，直接關(guān)系到師生生命財(cái)產(chǎn)安全和校園穩(wěn)定。本總結(jié)旨在梳理過(guò)去一段時(shí)間內(nèi)消防安全工作的主要成果、存在問(wèn)題及改進(jìn)措施，為后續(xù)工作提供參考。通過(guò)多措并舉，強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)，提升師生消防安全意識(shí)，確保校園消防安全形勢(shì)持續(xù)向好。

二、主要工作及成效

（一）消防安全責(zé)任體系完善

1.建立健全消防安全責(zé)任制，明確各部門及個(gè)人職責(zé)。學(xué)校層面成立消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由相關(guān)職能部門負(fù)責(zé)人組成，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)全校消防安全工作。各院系、后勤、安保等部門根據(jù)職責(zé)分工，制定具體落實(shí)方案，形成“一級(jí)抓一級(jí)、層層抓落實(shí)”的工作格局。

2.成立消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組，定期召開(kāi)會(huì)議研究部署相關(guān)工作。領(lǐng)導(dǎo)小組每季度召開(kāi)一次例會(huì)，聽(tīng)取各部門工作匯報(bào)，分析研判消防安全形勢(shì)，研究解決重點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題。同時(shí)，根據(jù)季節(jié)特點(diǎn)和工作需要，召開(kāi)專題會(huì)議，部署防火檢查、應(yīng)急演練等專項(xiàng)任務(wù)。

3.簽訂消防安全責(zé)任書(shū)，將責(zé)任落實(shí)到具體崗位和個(gè)人。學(xué)校與各院系、部門、宿舍樓管理員、重點(diǎn)崗位人員等簽訂消防安全責(zé)任書(shū)，明確各自的消防安全職責(zé)和任務(wù)要求。通過(guò)簽訂責(zé)任書(shū)，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，形成人人有責(zé)、人人負(fù)責(zé)的良好局面。

（二）消防設(shè)施設(shè)備維護(hù)與管理

1.定期開(kāi)展消防設(shè)施檢查，確保滅火器、消火栓、應(yīng)急照明等設(shè)備完好有效。學(xué)校安保部門每月對(duì)消防設(shè)施進(jìn)行全面檢查，重點(diǎn)檢查滅火器壓力是否正常、消火栓是否通暢、應(yīng)急照明燈是否正常啟動(dòng)等。各院系、部門也定期對(duì)自己管轄范圍內(nèi)的消防設(shè)施進(jìn)行自查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)報(bào)修。

2.實(shí)施消防設(shè)施臺(tái)賬管理，記錄維護(hù)保養(yǎng)情況，建立問(wèn)題臺(tái)賬及時(shí)整改。建立消防設(shè)施臺(tái)賬，詳細(xì)記錄每臺(tái)設(shè)備的名稱、型號(hào)、數(shù)量、位置、檢查時(shí)間、維護(hù)保養(yǎng)情況等信息。對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，建立問(wèn)題臺(tái)賬，明確整改責(zé)任人、整改時(shí)限和整改措施，確保問(wèn)題及時(shí)得到解決。

3.加強(qiáng)消防通道暢通管理，禁止占用、堵塞消防通道及安全出口。學(xué)校制定消防通道管理規(guī)定，明確消防通道的標(biāo)識(shí)、位置和管理要求。安保部門每日對(duì)消防通道進(jìn)行巡查，禁止車輛占用、堆放雜物等行為，確保消防通道暢通無(wú)阻。同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)安全出口的管理，確保安全出口暢通，門鎖完好，疏散指示標(biāo)志清晰。

（三）消防安全宣傳教育

1.開(kāi)展消防安全知識(shí)講座，邀請(qǐng)專家講解火災(zāi)預(yù)防、逃生自救等知識(shí)。學(xué)校定期邀請(qǐng)消防專業(yè)人士開(kāi)展消防安全知識(shí)講座，向師生講解火災(zāi)的成因、預(yù)防措施、初期火災(zāi)撲救方法、火場(chǎng)逃生自救技巧等知識(shí)。講座內(nèi)容豐富，形式多樣，具有很強(qiáng)的針對(duì)性和實(shí)用性。

2.利用校園網(wǎng)、宣傳欄、微信公眾號(hào)等平臺(tái)發(fā)布消防安全提示。學(xué)校通過(guò)校園網(wǎng)、宣傳欄、微信公眾號(hào)等平臺(tái)，定期發(fā)布消防安全提示，提醒師生注意用火用電安全，提高消防安全意識(shí)。同時(shí)，發(fā)布火災(zāi)案例分析，警示師生違規(guī)用火的危害性。

3.組織消防演練，提高師生應(yīng)對(duì)火災(zāi)的實(shí)戰(zhàn)能力。學(xué)校定期組織消防演練，模擬火災(zāi)場(chǎng)景，讓師生親身體驗(yàn)火災(zāi)逃生過(guò)程。演練前，制定詳細(xì)的演練方案，明確演練目的、時(shí)間、地點(diǎn)、流程、人員分工等。演練后，進(jìn)行總結(jié)評(píng)估，查找不足，不斷改進(jìn)。

（四）重點(diǎn)區(qū)域管控

1.加強(qiáng)宿舍、實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)館等重點(diǎn)區(qū)域的日常巡查，消除火災(zāi)隱患。宿舍是學(xué)生居住的主要場(chǎng)所，也是火災(zāi)高發(fā)區(qū)域。學(xué)校安保部門每天對(duì)宿舍進(jìn)行巡查，重點(diǎn)檢查是否存在違規(guī)使用大功率電器、私拉亂接電線、堵塞消防通道等行為。實(shí)驗(yàn)室是火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)較高的場(chǎng)所，學(xué)校對(duì)實(shí)驗(yàn)室的管理非常嚴(yán)格，要求實(shí)驗(yàn)人員嚴(yán)格遵守操作規(guī)程，規(guī)范用火用電。

2.嚴(yán)格實(shí)驗(yàn)室化學(xué)品管理，規(guī)范用電用火行為。實(shí)驗(yàn)室存放有大量的危險(xiǎn)化學(xué)品，存在較大的火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)。學(xué)校對(duì)實(shí)驗(yàn)室的化學(xué)品管理非常嚴(yán)格，要求實(shí)驗(yàn)人員必須經(jīng)過(guò)培訓(xùn)，方可進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作。同時(shí)，實(shí)驗(yàn)室配備有相應(yīng)的消防設(shè)施，并定期進(jìn)行檢查，確保設(shè)施完好有效。

3.對(duì)違規(guī)使用大功率電器、私拉亂接電線等行為進(jìn)行專項(xiàng)整治。大功率電器、私拉亂接電線是火災(zāi)的重要原因。學(xué)校定期開(kāi)展專項(xiàng)整治行動(dòng)，對(duì)宿舍、實(shí)驗(yàn)室等場(chǎng)所進(jìn)行排查，對(duì)發(fā)現(xiàn)的違規(guī)行為，及時(shí)進(jìn)行整改，并對(duì)相關(guān)人員進(jìn)行教育處理。

三、存在問(wèn)題及分析

（一）部分師生消防安全意識(shí)薄弱

1.部分學(xué)生存在僥幸心理，對(duì)消防安全重視不足。一些學(xué)生認(rèn)為火災(zāi)離自己很遙遠(yuǎn)，平時(shí)不重視消防安全，存在僥幸心理。在宿舍中使用大功率電器、私拉亂接電線等行為屢禁不止，存在較大的火災(zāi)隱患。

2.個(gè)別教職工對(duì)消防責(zé)任認(rèn)識(shí)不到位，日常管理松懈。一些教職工對(duì)消防安全工作的重要性認(rèn)識(shí)不足，平時(shí)對(duì)學(xué)生的消防安全教育不到位，對(duì)實(shí)驗(yàn)室的消防安全管理松懈，存在較大的安全隱患。

（二）消防設(shè)施維護(hù)存在短板

1.部分老舊消防設(shè)施老化嚴(yán)重，維修更新不及時(shí)。學(xué)校建設(shè)時(shí)間較長(zhǎng)，部分消防設(shè)施已經(jīng)老化嚴(yán)重，存在較大的安全隱患。由于資金有限，維修更新不及時(shí)，導(dǎo)致消防設(shè)施無(wú)法正常使用。

2.消防演練參與度不高，實(shí)戰(zhàn)能力有待提升。一些師生對(duì)消防演練不夠重視，參與度不高，導(dǎo)致演練效果不佳，實(shí)戰(zhàn)能力有待提升。

（三）管理機(jī)制不夠完善

1.跨部門協(xié)同不足，消防安全信息共享不暢。消防安全工作需要多個(gè)部門的協(xié)同配合，但由于部門之間溝通協(xié)調(diào)不暢，導(dǎo)致信息共享不及時(shí)，影響工作效率。

2.對(duì)違規(guī)行為的處罰力度不夠，震懾效果不明顯。對(duì)一些違規(guī)行為，處罰力度不夠，導(dǎo)致一些師生對(duì)消防安全規(guī)定置若罔聞，存在較大的安全隱患。

四、改進(jìn)措施

（一）強(qiáng)化宣傳教育，提升消防安全意識(shí)

1.將消防安全納入新生入學(xué)教育，開(kāi)展“消防知識(shí)月”活動(dòng)。將消防安全知識(shí)納入新生入學(xué)教育的重要內(nèi)容，讓新生一入學(xué)就接受消防安全教育。同時(shí)，每年開(kāi)展“消防知識(shí)月”活動(dòng)，通過(guò)舉辦消防知識(shí)講座、消防演練、消防安全知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)，提高師生的消防安全意識(shí)。

2.通過(guò)案例分析、視頻教學(xué)等方式，增強(qiáng)師生消防安全認(rèn)知。通過(guò)分析火災(zāi)案例，讓師生了解火災(zāi)的危害性，提高消防安全意識(shí)。同時(shí)，利用視頻教學(xué)的方式，向師生展示火災(zāi)預(yù)防和逃生自救的方法，增強(qiáng)師生的消防安全認(rèn)知。

3.建立消防安全積分制度，將參與培訓(xùn)和演練情況納入個(gè)人考核。建立消防安全積分制度，將師生的參與培訓(xùn)和演練情況納入個(gè)人考核，對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的師生進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)表現(xiàn)不好的師生進(jìn)行批評(píng)教育，提高師生的消防安全意識(shí)。

（二）加強(qiáng)設(shè)施維護(hù)，提升保障能力

1.制定消防設(shè)施更新計(jì)劃，逐步淘汰老舊設(shè)備。根據(jù)消防設(shè)施的老化情況，制定消防設(shè)施更新計(jì)劃，逐步淘汰老舊設(shè)備，確保消防設(shè)施完好有效。同時(shí)，積極爭(zhēng)取資金，加大對(duì)消防設(shè)施的投入，提升消防安全保障能力。

2.增加智能消防監(jiān)控設(shè)備，實(shí)現(xiàn)實(shí)時(shí)預(yù)警和遠(yuǎn)程操控。利用現(xiàn)代科技手段，增加智能消防監(jiān)控設(shè)備，實(shí)現(xiàn)對(duì)消防設(shè)施的實(shí)時(shí)監(jiān)控和遠(yuǎn)程操控，提高火災(zāi)預(yù)警和撲救效率。

3.優(yōu)化消防演練方案，提高模擬場(chǎng)景的真實(shí)性和參與度。根據(jù)實(shí)際情況，優(yōu)化消防演練方案，提高模擬場(chǎng)景的真實(shí)性，增強(qiáng)師生的參與度，提高演練效果，提升師生的實(shí)戰(zhàn)能力。

（三）完善管理機(jī)制，落實(shí)責(zé)任措施

1.建立消防安全信息共享平臺(tái)，加強(qiáng)部門協(xié)作。建立消防安全信息共享平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)各部門之間信息共享，加強(qiáng)部門協(xié)作，提高工作效率。同時(shí)，定期召開(kāi)消防安全工作協(xié)調(diào)會(huì)，研究解決消防安全工作中的重點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題。

2.嚴(yán)格執(zhí)行消防安全管理規(guī)定，對(duì)違規(guī)行為進(jìn)行嚴(yán)肅處理。嚴(yán)格執(zhí)行消防安全管理規(guī)定，對(duì)違規(guī)行為進(jìn)行嚴(yán)肅處理，提高制度的威懾力，確保消防安全管理工作落到實(shí)處。

3.定期開(kāi)展第三方消防安全評(píng)估，確保工作實(shí)效。定期邀請(qǐng)第三方機(jī)構(gòu)對(duì)學(xué)校的消防安全工作進(jìn)行評(píng)估，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行整改，確保消防安全工作取得實(shí)效。同時(shí)，將評(píng)估結(jié)果作為改進(jìn)消防安全工作的重要依據(jù)。

五、總結(jié)

消防安全工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)，需要全校師生的共同努力。在今后的工作中，我們將繼續(xù)加強(qiáng)消防安全工作，完善管理機(jī)制，提升保障能力，強(qiáng)化宣傳教育，提高師生的消防安全意識(shí)，確保校園消防安全形勢(shì)持續(xù)穩(wěn)定。同時(shí)，我們將不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)不足，努力將學(xué)校的消防安全工作做得更好，為師生創(chuàng)造一個(gè)安全、和諧的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境。

一、概述

大學(xué)消防安全工作是一項(xiàng)系統(tǒng)性、長(zhǎng)期性的任務(wù)，直接關(guān)系到師生生命財(cái)產(chǎn)安全和校園穩(wěn)定。本總結(jié)旨在梳理過(guò)去一段時(shí)間內(nèi)消防安全工作的主要成果、存在問(wèn)題及改進(jìn)措施，為后續(xù)工作提供參考。通過(guò)多措并舉，強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)，提升師生消防安全意識(shí)，確保校園消防安全形勢(shì)持續(xù)向好。

二、主要工作及成效

（一）消防安全責(zé)任體系完善

1.建立健全消防安全責(zé)任制，明確各部門及個(gè)人職責(zé)。

2.成立消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組，定期召開(kāi)會(huì)議研究部署相關(guān)工作。

3.簽訂消防安全責(zé)任書(shū)，將責(zé)任落實(shí)到具體崗位和個(gè)人。

（二）消防設(shè)施設(shè)備維護(hù)與管理

1.定期開(kāi)展消防設(shè)施檢查，確保滅火器、消火栓、應(yīng)急照明等設(shè)備完好有效。

2.實(shí)施消防設(shè)施臺(tái)賬管理，記錄維護(hù)保養(yǎng)情況，建立問(wèn)題臺(tái)賬及時(shí)整改。

3.加強(qiáng)消防通道暢通管理，禁止占用、堵塞消防通道及安全出口。

（三）消防安全宣傳教育

1.開(kāi)展消防安全知識(shí)講座，邀請(qǐng)專家講解火災(zāi)預(yù)防、逃生自救等知識(shí)。

2.利用校園網(wǎng)、宣傳欄、微信公眾號(hào)等平臺(tái)發(fā)布消防安全提示。

3.組織消防演練，提高師生應(yīng)對(duì)火災(zāi)的實(shí)戰(zhàn)能力。

（四）重點(diǎn)區(qū)域管控

1.加強(qiáng)宿舍、實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)館等重點(diǎn)區(qū)域的日常巡查，消除火災(zāi)隱患。

2.嚴(yán)格實(shí)驗(yàn)室化學(xué)品管理，規(guī)范用電用火行為。

3.對(duì)違規(guī)使用大功率電器、私拉亂接電線等行為進(jìn)行專項(xiàng)整治。

三、存在問(wèn)題及分析

（一）部分師生消防安全意識(shí)薄弱

1.部分學(xué)生存在僥幸心理，對(duì)消防安全重視不足。

2.個(gè)別教職工對(duì)消防責(zé)任認(rèn)識(shí)不到位，日常管理松懈。

（二）消防設(shè)施維護(hù)存在短板

1.部分老舊消防設(shè)施老化嚴(yán)重，維修更新不及時(shí)。

2.消防演練參與度不高，實(shí)戰(zhàn)能力有待提升。

（三）管理機(jī)制不夠完善

1.跨部門協(xié)同不足，消防安全信息共享不暢。

2.對(duì)違規(guī)行為的處罰力度不夠，震懾效果不明顯。

四、改進(jìn)措施

（一）強(qiáng)化宣傳教育，提升消防安全意識(shí)

1.將消防安全納入新生入學(xué)教育，開(kāi)展“消防知識(shí)月”活動(dòng)。

2.通過(guò)案例分析、視頻教學(xué)等方式，增強(qiáng)師生消防安全認(rèn)知。

3.建立消防安全積分制度，將參與培訓(xùn)和演練情況納入個(gè)人考核。

（二）加強(qiáng)設(shè)施維護(hù)，提升保障能力

1.制定消防設(shè)施更新計(jì)劃，逐步淘汰老舊設(shè)備。

2.增加智能消防監(jiān)控設(shè)備，實(shí)現(xiàn)實(shí)時(shí)預(yù)警和遠(yuǎn)程操控。

3.優(yōu)化消防演練方案，提高模擬場(chǎng)景的真實(shí)性和參與度。

（三）完善管理機(jī)制，落實(shí)責(zé)任措施

1.建立消防安全信息共享平臺(tái)，加強(qiáng)部門協(xié)作。

2.嚴(yán)格執(zhí)行消防安全管理規(guī)定，對(duì)違規(guī)行為進(jìn)行嚴(yán)肅處理。

3.定期開(kāi)展第三方消防安全評(píng)估，確保工作實(shí)效。

五、總結(jié)

一、概述

大學(xué)消防安全工作是一項(xiàng)系統(tǒng)性、長(zhǎng)期性的任務(wù)，直接關(guān)系到師生生命財(cái)產(chǎn)安全和校園穩(wěn)定。本總結(jié)旨在梳理過(guò)去一段時(shí)間內(nèi)消防安全工作的主要成果、存在問(wèn)題及改進(jìn)措施，為后續(xù)工作提供參考。通過(guò)多措并舉，強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)，提升師生消防安全意識(shí)，確保校園消防安全形勢(shì)持續(xù)向好。

二、主要工作及成效

（一）消防安全責(zé)任體系完善

1.建立健全消防安全責(zé)任制，明確各部門及個(gè)人職責(zé)。學(xué)校層面成立消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由相關(guān)職能部門負(fù)責(zé)人組成，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)全校消防安全工作。各院系、后勤、安保等部門根據(jù)職責(zé)分工，制定具體落實(shí)方案，形成“一級(jí)抓一級(jí)、層層抓落實(shí)”的工作格局。

2.成立消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組，定期召開(kāi)會(huì)議研究部署相關(guān)工作。領(lǐng)導(dǎo)小組每季度召開(kāi)一次例會(huì)，聽(tīng)取各部門工作匯報(bào)，分析研判消防安全形勢(shì)，研究解決重點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題。同時(shí)，根據(jù)季節(jié)特點(diǎn)和工作需要，召開(kāi)專題會(huì)議，部署防火檢查、應(yīng)急演練等專項(xiàng)任務(wù)。

3.簽訂消防安全責(zé)任書(shū)，將責(zé)任落實(shí)到具體崗位和個(gè)人。學(xué)校與各院系、部門、宿舍樓管理員、重點(diǎn)崗位人員等簽訂消防安全責(zé)任書(shū)，明確各自的消防安全職責(zé)和任務(wù)要求。通過(guò)簽訂責(zé)任書(shū)，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，形成人人有責(zé)、人人負(fù)責(zé)的良好局面。

（二）消防設(shè)施設(shè)備維護(hù)與管理

1.定期開(kāi)展消防設(shè)施檢查，確保滅火器、消火栓、應(yīng)急照明等設(shè)備完好有效。學(xué)校安保部門每月對(duì)消防設(shè)施進(jìn)行全面檢查，重點(diǎn)檢查滅火器壓力是否正常、消火栓是否通暢、應(yīng)急照明燈是否正常啟動(dòng)等。各院系、部門也定期對(duì)自己管轄范圍內(nèi)的消防設(shè)施進(jìn)行自查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)報(bào)修。

2.實(shí)施消防設(shè)施臺(tái)賬管理，記錄維護(hù)保養(yǎng)情況，建立問(wèn)題臺(tái)賬及時(shí)整改。建立消防設(shè)施臺(tái)賬，詳細(xì)記錄每臺(tái)設(shè)備的名稱、型號(hào)、數(shù)量、位置、檢查時(shí)間、維護(hù)保養(yǎng)情況等信息。對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，建立問(wèn)題臺(tái)賬，明確整改責(zé)任人、整改時(shí)限和整改措施，確保問(wèn)題及時(shí)得到解決。

3.加強(qiáng)消防通道暢通管理，禁止占用、堵塞消防通道及安全出口。學(xué)校制定消防通道管理規(guī)定，明確消防通道的標(biāo)識(shí)、位置和管理要求。安保部門每日對(duì)消防通道進(jìn)行巡查，禁止車輛占用、堆放雜物等行為，確保消防通道暢通無(wú)阻。同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)安全出口的管理，確保安全出口暢通，門鎖完好，疏散指示標(biāo)志清晰。

（三）消防安全宣傳教育

1.開(kāi)展消防安全知識(shí)講座，邀請(qǐng)專家講解火災(zāi)預(yù)防、逃生自救等知識(shí)。學(xué)校定期邀請(qǐng)消防專業(yè)人士開(kāi)展消防安全知識(shí)講座，向師生講解火災(zāi)的成因、預(yù)防措施、初期火災(zāi)撲救方法、火場(chǎng)逃生自救技巧等知識(shí)。講座內(nèi)容豐富，形式多樣，具有很強(qiáng)的針對(duì)性和實(shí)用性。

2.利用校園網(wǎng)、宣傳欄、微信公眾號(hào)等平臺(tái)發(fā)布消防安全提示。學(xué)校通過(guò)校園網(wǎng)、宣傳欄、微信公眾號(hào)等平臺(tái)，定期發(fā)布消防安全提示，提醒師生注意用火用電安全，提高消防安全意識(shí)。同時(shí)，發(fā)布火災(zāi)案例分析，警示師生違規(guī)用火的危害性。

3.組織消防演練，提高師生應(yīng)對(duì)火災(zāi)的實(shí)戰(zhàn)能力。學(xué)校定期組織消防演練，模擬火災(zāi)場(chǎng)景，讓師生親身體驗(yàn)火災(zāi)逃生過(guò)程。演練前，制定詳細(xì)的演練方案，明確演練目的、時(shí)間、地點(diǎn)、流程、人員分工等。演練后，進(jìn)行總結(jié)評(píng)估，查找不足，不斷改進(jìn)。

（四）重點(diǎn)區(qū)域管控

1.加強(qiáng)宿舍、實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)館等重點(diǎn)區(qū)域的日常巡查，消除火災(zāi)隱患。宿舍是學(xué)生居住的主要場(chǎng)所，也是火災(zāi)高發(fā)區(qū)域。學(xué)校安保部門每天對(duì)宿舍進(jìn)行巡查，重點(diǎn)檢查是否存在違規(guī)使用大功率電器、私拉亂接電線、堵塞消防通道等行為。實(shí)驗(yàn)室是火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)較高的場(chǎng)所，學(xué)校對(duì)實(shí)驗(yàn)室的管理非常嚴(yán)格，要求實(shí)驗(yàn)人員嚴(yán)格遵守操作規(guī)程，規(guī)范用火用電。

2.嚴(yán)格實(shí)驗(yàn)室化學(xué)品管理，規(guī)范用電用火行為。實(shí)驗(yàn)室存放有大量的危險(xiǎn)化學(xué)品，存在較大的火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)。學(xué)校對(duì)實(shí)驗(yàn)室的化學(xué)品管理非常嚴(yán)格，要求實(shí)驗(yàn)人員必須經(jīng)過(guò)培訓(xùn)，方可進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作。同時(shí)，實(shí)驗(yàn)室配備有相應(yīng)的消防設(shè)施，并定期進(jìn)行檢查，確保設(shè)施完好有效。

3.對(duì)違規(guī)使用大功率電器、私拉亂接電線等行為進(jìn)行專項(xiàng)整治。大功率電器、私拉亂接電線是火災(zāi)的重要原因。學(xué)校定期開(kāi)展專項(xiàng)整治行動(dòng)，對(duì)宿舍、實(shí)驗(yàn)室等場(chǎng)所進(jìn)行排查，對(duì)發(fā)現(xiàn)的違規(guī)行為，及時(shí)進(jìn)行整改，并對(duì)相關(guān)人員進(jìn)行教育處理。

三、存在問(wèn)題及分析

（一）部分師生消防安全意識(shí)薄弱

1.部分學(xué)生存在僥幸心理，對(duì)消防安全重視不足。一些學(xué)生認(rèn)為火災(zāi)離自己很遙遠(yuǎn)，平時(shí)不重視消防安全，存在僥幸心理。在宿舍中使用大功率電器、私拉亂接電線等行為屢禁不止，存在較大的火災(zāi)隱患。

2.個(gè)別教職工對(duì)消防責(zé)任認(rèn)識(shí)不到位，日常管理松懈。一些教職工對(duì)消防安全工作的重要性認(rèn)識(shí)不足，平時(shí)對(duì)學(xué)生的消防安全教育不到位，對(duì)實(shí)驗(yàn)室的消防安全管理松懈，存在較大的安全隱患。

（二）消防設(shè)施維護(hù)存在短板

1.部分老舊消防設(shè)施老化嚴(yán)重，維修更新不及時(shí)。學(xué)校建設(shè)時(shí)間較長(zhǎng)，部分消防設(shè)施已經(jīng)老化嚴(yán)重，存在較大的安全隱患。由于資金有限，維修更新不及時(shí)，導(dǎo)致消防設(shè)施無(wú)法正常使用。

2.消防演練參與度不高，實(shí)戰(zhàn)能力有待提升。一些師生對(duì)消防演練不夠重視，參與度不高，導(dǎo)致演練效果不佳，實(shí)戰(zhàn)能力有待提升。

（三）管理機(jī)制不夠完善

1.跨部門協(xié)同不足，消防安全信息共享不暢。消防安全工作需要多個(gè)部門的協(xié)同配合，但由于部門之間溝通協(xié)調(diào)不暢，導(dǎo)致信息共享不及時(shí)，影響工作效率。

2.對(duì)違規(guī)行為的處罰力度不夠，震懾效果不明顯。對(duì)一些違規(guī)行為，處罰力度不夠，導(dǎo)致一些師生對(duì)消防安全規(guī)定置若罔聞，存在較大的安全隱患。

四、改進(jìn)措施

（一）強(qiáng)化宣傳教育，提升消防安全意識(shí)

1.將消防安全納入新生入學(xué)教育，開(kāi)展“消防知識(shí)月”活動(dòng)。將消防安全知識(shí)納入新生入學(xué)教育的重要內(nèi)容，讓新生一入學(xué)就接受消防安全教育。同時(shí)，每年開(kāi)展“消防知識(shí)月”活動(dòng)，通過(guò)舉辦消防知識(shí)講座、消防演練、消防安全知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)，提高師生的消防安全意識(shí)。

2.通過(guò)案例分析、視頻教學(xué)等方式，增強(qiáng)師生消防安全認(rèn)知。通過(guò)分析火災(zāi)案例，讓師生了解火災(zāi)的危害性，提高消防安全意識(shí)。同時(shí)，利用視頻教學(xué)