第二章中國的自然環(huán)境第三節(jié)河流與湖泊（第二課時）班級：姓名：一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1.掌握長江的源流概況，包括發(fā)源地、注入海洋、長度、流域面積等，能在地圖上準(zhǔn)確識別長江的主要河段、支流、水利樞紐等。2.理解長江水能資源豐富的原因及開發(fā)利用現(xiàn)狀，認識長江“水道”的航運價值及對經(jīng)濟發(fā)展的作用。3.分析長江中下游洪澇災(zāi)害的成因及治理措施，樹立生態(tài)保護與可持續(xù)發(fā)展理念，提升地理綜合分析和解決問題的能力。二、學(xué)習(xí)過程?（一）課前預(yù)習(xí)?自主學(xué)習(xí)任務(wù)1：梳理長江源流概況閱讀教材文字及圖2.23，完成：1.長江發(fā)源于

青藏高原上的唐古拉山脈

，注入

東海

，干流全長超過

6300千米

，是我國第一、世界第三長河。2.在草稿紙上繪制簡易長江流域輪廓，標(biāo)注源頭（各拉丹冬雪山）、入海口，以及主要支流（如漢江、湘江、贛江等）、分界點（宜昌、湖口，區(qū)分上、中、下游），并填寫流域面積（約180萬平方千米）。任務(wù)2：初識長江水能與航運閱讀“長江是我國水量最大、水能最豐富的河流……”段落，思考：1.長江水能資源豐富的原因：流域內(nèi)降水

豐富

（年降水量超過800毫米），水量大；流經(jīng)

地勢三級階梯

，落差大（如上游河段），所以水能蘊藏量占全國水能蘊藏總量的

2/5

，可開發(fā)利用的水電站點多。2.長江航運價值高的原因：干流及支流

江闊水深

，汛期

較長

，可全年通航；流域內(nèi)經(jīng)濟發(fā)達，人口、城市密集，貨運需求量大，被稱為“

水道

”。任務(wù)3：關(guān)注長江洪澇與治理閱讀“長江中下游沿岸的平原地區(qū)汛期常受洪水威脅……”部分，初步了解：1.長江中下游洪澇災(zāi)害的成因：中上游

水土流失

導(dǎo)致河道淤積；中下游

圍湖造田

，湖泊調(diào)蓄能力減弱；降水集中，汛期水量大等。2.治理措施：修建

水利樞紐

（如三峽工程）調(diào)蓄洪水；加固

江堤

，治理河道；退耕還湖等，記錄疑問（如水利樞紐如何具體發(fā)揮調(diào)蓄作用）。（二）課中探究?合作學(xué)習(xí)活動1：長江源流與水系特征分析分組：4人一組，每組領(lǐng)取長江流域水系圖（放大版）。任務(wù)：1.小組合作，在圖上準(zhǔn)確指認并標(biāo)注長江的源頭、入?？?、主要支流（漢江、湘江、贛江、岷江等）、分界點（宜昌、湖口）、水利樞紐（三峽、葛洲壩），派代表上臺用教鞭指著地圖向全班介紹，其他組糾錯、補充。2.結(jié)合地形、氣候知識，分析長江支流分布特點（多分布在南北兩側(cè)，受地形影響；降水豐富，支流眾多）及對干流水量的影響（支流匯入，使長江水量大、汛期長），每組整理23條結(jié)論，分享交流。活動2：長江水能開發(fā)深度探究分組：延續(xù)分組，每組領(lǐng)取圖2.24（長江干流地形剖面示意）及水能開發(fā)相關(guān)資料。任務(wù)：1.依據(jù)圖2.24，分析長江水能資源主要集中在

上游

河段的原因（流經(jīng)地勢一、二級階梯和二、三級階梯交界處，落差大），計算落差（從各拉丹冬峰到宜昌、湖口等地的海拔差），說明落差與水能的關(guān)系（落差越大，水能越豐富）。2.討論長江水能開發(fā)的利與弊：利是提供

清潔能源

，緩解能源緊張，帶動經(jīng)濟發(fā)展；弊是可能破壞

生態(tài)環(huán)境

（如淹沒土地、影響魚類洄游），每組列舉實例（如三峽工程的綜合效益與生態(tài)影響），派代表發(fā)言，全班探討平衡開發(fā)與保護的方法?；顒?：長江“水道”價值研討任務(wù)：1.結(jié)合圖2.25（長江航運河段及沿岸主要城市），分析長江航運價值高的具體表現(xiàn)（通航里程長，聯(lián)系內(nèi)陸與沿海、南北地區(qū)；沿岸城市密集，貨運量大），舉例說明長江航運對沿線經(jīng)濟發(fā)展的促進作用（如上海、武漢等城市因長江航運成為交通樞紐和經(jīng)濟中心），小組內(nèi)交流，選派代表用數(shù)據(jù)、案例論證。2.思考如何進一步提升長江“水道”的航運能力（如疏浚河道、建設(shè)港口、發(fā)展多式聯(lián)運），結(jié)合實際問題（如部分河段泥沙淤積）提出解決方案，每組形成建議，全班分享?；顒?：長江洪澇治理與生態(tài)保護任務(wù)：1.閱讀“活動”部分及相關(guān)教材內(nèi)容，小組合作分析長江中下游洪澇災(zāi)害的成因：自然原因：降水

集中且多暴雨

；河道彎曲（如荊江河段），排水不暢；支流眾多，匯水量大。人為原因：中上游

植被破壞

，水土流失嚴重；中下游

圍湖造田

，湖泊調(diào)蓄功能減弱。2.針對成因，研討治理措施：工程措施：修建水利樞紐（如三峽）調(diào)蓄洪水；加固江堤、疏浚河道（如荊江治理）。生態(tài)措施：中上游

植樹造林

，保持水土；中下游

退耕還湖

，恢復(fù)湖泊調(diào)蓄能力。3.結(jié)合“為長江的保護與開發(fā)建言獻策”活動，從生態(tài)保護（如保護珍稀水生生物、防治水污染）、合理開發(fā)（如科學(xué)利用水能、航運）角度，每組提出23條建議，派代表發(fā)言，完善長江流域可持續(xù)發(fā)展策略。（三）課后鞏固?達標(biāo)檢測1.長江發(fā)源于（）A.唐古拉山脈B.巴顏喀拉山脈C.橫斷山脈D.昆侖山脈2.長江水能資源主要集中在（）A.上游河段B.中游河段C.下游河段D.中下游河段3.長江被稱為“水道”的主要原因是（）A.水能資源豐富B.流域內(nèi)多礦產(chǎn)C.航運價值高D.年徑流量大4.綜合題讀長江流域相關(guān)地圖，回答問題。（1）標(biāo)注長江的源頭、入?？凇⒎纸琰c宜昌和湖口，說明上、中、下游的劃分及各河段主要特征。（2）分析長江水能資源豐富的原因，并列舉我國在長江建設(shè)的大型水利樞紐（如三峽、葛洲壩）。5.簡述長江中下游洪澇災(zāi)害的成因及治理措施，從工程和生態(tài)角度各舉一例。三、思維建構(gòu)1.知識脈絡(luò)：以長江源流概況為基礎(chǔ)，探究水能開發(fā)（優(yōu)勢、利弊）、航運價值（表現(xiàn)、提升），分析洪澇災(zāi)害（成因、治理），構(gòu)建“長江特征開發(fā)利用問題與保