幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)施細(xì)則一、總則（一）指導(dǎo)思想以國家教育方針為指導(dǎo)，立足學(xué)前教育的特殊性與重要性，將師德師風(fēng)建設(shè)置于幼兒園工作的首位。通過系統(tǒng)規(guī)范的制度建設(shè)與人文關(guān)懷，引導(dǎo)全體教職工樹立正確的教育觀、兒童觀和職業(yè)觀，塑造關(guān)愛幼兒、為人師表、敬業(yè)奉獻(xiàn)、廉潔自律的良好職業(yè)形象，為幼兒的健康快樂成長營造積極向上的育人環(huán)境。（二）適用范圍本細(xì)則適用于本園全體在職教職工，包括教師、保育員、行政人員、后勤人員及其他為幼兒提供服務(wù)的相關(guān)人員。（三）基本原則1.育人為本，兒童優(yōu)先：始終將幼兒的身心健康與全面發(fā)展放在首位，尊重幼兒人格，保障幼兒權(quán)利。2.師德為先，行為世范：強(qiáng)調(diào)教師的道德引領(lǐng)作用，要求教職工以身作則，成為幼兒學(xué)習(xí)的榜樣。3.全員參與，持續(xù)改進(jìn)：師德師風(fēng)建設(shè)是全體教職工的共同責(zé)任，需常抓不懈，不斷完善。4.正面引導(dǎo)，獎(jiǎng)懲結(jié)合：弘揚(yáng)高尚師德，樹立先進(jìn)典型，同時(shí)明確底線要求，對(duì)失德行為嚴(yán)肅處理。二、教師職業(yè)道德規(guī)范與行為準(zhǔn)則（一）關(guān)愛幼兒，呵護(hù)成長1.尊重個(gè)體：尊重每一位幼兒的人格尊嚴(yán)和權(quán)利，平等對(duì)待所有幼兒，不偏袒、不歧視，關(guān)注個(gè)體差異，促進(jìn)每位幼兒在原有水平上發(fā)展。2.耐心呵護(hù)：對(duì)幼兒態(tài)度親切、溫和，有足夠的耐心和愛心。傾聽幼兒心聲，理解幼兒需求，積極回應(yīng)幼兒的情感表達(dá)。3.安全第一：時(shí)刻將幼兒安全放在首位，嚴(yán)格執(zhí)行安全規(guī)范，杜絕安全隱患，確保幼兒在園期間的人身安全與心理健康。4.促進(jìn)發(fā)展：遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律和教育規(guī)律，科學(xué)保教，積極創(chuàng)設(shè)適宜的教育環(huán)境，激發(fā)幼兒的好奇心與求知欲。（二）愛崗敬業(yè)，履職盡責(zé)1.熱愛事業(yè)：忠誠于學(xué)前教育事業(yè)，熱愛幼教工作，對(duì)工作充滿熱情，盡職盡責(zé)，甘于奉獻(xiàn)。2.鉆研業(yè)務(wù)：認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論和專業(yè)知識(shí)，積極參與教研活動(dòng)，不斷提升保教能力和專業(yè)素養(yǎng)。3.規(guī)范執(zhí)教：嚴(yán)格遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度和工作流程，認(rèn)真?zhèn)湔n、組織活動(dòng)，保證保教活動(dòng)的質(zhì)量。4.團(tuán)隊(duì)協(xié)作：樹立大局意識(shí)，與同事團(tuán)結(jié)協(xié)作，互相尊重，互相學(xué)習(xí)，共同營造和諧向上的工作氛圍。（三）尊重家長，家園共育1.主動(dòng)溝通：尊重家長，主動(dòng)與家長建立平等的溝通關(guān)系，及時(shí)、客觀地反饋幼兒在園情況，認(rèn)真聽取家長的意見和建議。2.指導(dǎo)幫助：積極向家長宣傳科學(xué)的育兒理念和方法，為家長提供必要的育兒指導(dǎo)和支持，共同促進(jìn)幼兒發(fā)展。3.廉潔從教：不得利用職務(wù)之便向家長索取或變相索取財(cái)物，不得接受家長的貴重禮品、宴請(qǐng)，不組織或參與由家長付費(fèi)的娛樂、旅游等活動(dòng)。（四）為人師表，嚴(yán)于律己1.言行雅正：在幼兒面前言行文明、舉止得體、衣著整潔大方，符合教師職業(yè)身份，為幼兒樹立良好榜樣。2.誠實(shí)守信：為人正直，誠實(shí)守信，不弄虛作假，不傳播不實(shí)信息。3.廉潔自律：自覺抵制各種不正之風(fēng)，不利用工作之便謀取私利，保持清正廉潔的職業(yè)操守。4.終身學(xué)習(xí)：保持積極進(jìn)取的精神狀態(tài)，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技能，提升個(gè)人修養(yǎng)和綜合素質(zhì)。（五）禁止性行為1.嚴(yán)禁體罰、變相體罰或侮辱、歧視、恐嚇、虐待幼兒，損害幼兒身心健康。2.嚴(yán)禁在工作時(shí)間從事與工作無關(guān)的活動(dòng)，如玩忽職守、擅離職守、瀏覽不良信息等。3.嚴(yán)禁在幼兒面前吸煙、說粗話臟話，或有其他不文明行為。4.嚴(yán)禁泄露幼兒及家庭隱私信息。5.嚴(yán)禁組織或參與任何形式的有償家教或違規(guī)辦班。6.嚴(yán)禁以任何名義向幼兒推銷或代購教輔資料、商品，或利用家長資源謀取私利。7.嚴(yán)禁參與賭博、迷信等違法違紀(jì)活動(dòng)，或有其他違反社會(huì)公德、職業(yè)道德的行為。三、教育與培訓(xùn)（一）崗前培訓(xùn)新入職教職工必須接受師德師風(fēng)專題培訓(xùn)，學(xué)習(xí)本細(xì)則及相關(guān)法律法規(guī)，考核合格后方可上崗。（二）日常學(xué)習(xí)將師德師風(fēng)教育納入教職工常態(tài)化學(xué)習(xí)內(nèi)容，定期組織學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)、師德規(guī)范、先進(jìn)典型事跡，開展案例分析和警示教育。（三）專題活動(dòng)定期開展師德師風(fēng)主題教育活動(dòng)，如師德演講、征文、座談會(huì)、經(jīng)驗(yàn)交流等，營造尊師重教、廉潔從教的良好氛圍。四、監(jiān)督與考核（一）監(jiān)督機(jī)制1.園內(nèi)監(jiān)督：成立師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，由園長任組長，定期對(duì)教職工師德師風(fēng)情況進(jìn)行檢查與督導(dǎo)。設(shè)立意見箱、公示監(jiān)督電話和郵箱，接受園內(nèi)教職工、幼兒及家長的監(jiān)督。2.社會(huì)監(jiān)督：通過家長會(huì)、家長開放日、問卷調(diào)查等形式，廣泛聽取家長和社會(huì)各界對(duì)幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)的意見和建議。（二）考核評(píng)價(jià)1.將師德師風(fēng)表現(xiàn)作為教職工年度考核、評(píng)優(yōu)評(píng)先、職稱評(píng)聘、績效分配等工作的首要條件和核心指標(biāo)。2.建立健全師德師風(fēng)考核評(píng)價(jià)體系，采取自評(píng)、互評(píng)、家長評(píng)、領(lǐng)導(dǎo)評(píng)相結(jié)合的方式進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)?？己私Y(jié)果應(yīng)及時(shí)向教職工反饋，并記入個(gè)人檔案。五、獎(jiǎng)懲機(jī)制（一）表彰獎(jiǎng)勵(lì)對(duì)在師德師風(fēng)方面表現(xiàn)突出、事跡感人的教職工，予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)，樹立先進(jìn)典型，并在評(píng)優(yōu)評(píng)先、職稱晉升等方面給予傾斜。（二）責(zé)任追究對(duì)違反本細(xì)則規(guī)定，存在失德失范行為的教職工，視情節(jié)輕重，予以以下處理：1.情節(jié)輕微：給予批評(píng)教育、誡勉談話、責(zé)令檢查、通報(bào)批評(píng)。2.情節(jié)較重：取消當(dāng)年評(píng)優(yōu)評(píng)先資格、扣發(fā)相應(yīng)績效工資、調(diào)離原工作崗位。3.情節(jié)嚴(yán)重或?qū)医滩桓模喊凑障嚓P(guān)規(guī)定給予黨紀(jì)政紀(jì)處分，直至解除聘用合同。涉嫌違法犯罪的，移交司法機(jī)關(guān)處理。六、組織與保障（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)幼兒園園長是師德師風(fēng)建設(shè)的第一責(zé)任人，要親自抓、負(fù)總責(zé)，將師德師風(fēng)建設(shè)納入幼兒園發(fā)展總體規(guī)劃和年度工作計(jì)劃。（二）完善制度不斷完善師德師風(fēng)建設(shè)各項(xiàng)規(guī)章制度，確保師德師風(fēng)建設(shè)有章可循、有據(jù)可依。