語(yǔ)文模擬試卷試題分析及答案

一、單項(xiàng)選擇題1.下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是（）A.靜謐（mì）蒞臨（wèi）憔悴（cuì）參差不齊（cī）B.確鑿（záo）坍塌（tān）狹隘（ài）混為一談（hùn）C.綻開(kāi)（zhàn）虐待（nüè）粗獷（kuàng）咄咄逼人（duō）D.分歧（qí）吝嗇（lìn）貯蓄（chǔ）花團(tuán)錦簇（cù）答案：B解析：A項(xiàng)“蒞臨”的“蒞”應(yīng)讀“l(fā)ì”；C項(xiàng)“粗獷”的“獷”應(yīng)讀“guǎng”；D項(xiàng)“貯蓄”的“貯”應(yīng)讀“zhù”。2.下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)完全正確的一項(xiàng)是（）A.朗潤(rùn)烘托爆怒無(wú)常恍然大悟B.禱告捶打喜出忘外美不勝收C.訣別分歧小心翼翼油然而生D.慚愧奧秘翻來(lái)復(fù)去人聲鼎沸答案：C解析：A項(xiàng)“爆怒無(wú)?！睉?yīng)為“暴怒無(wú)?！?；B項(xiàng)“喜出忘外”應(yīng)為“喜出望外”；D項(xiàng)“翻來(lái)復(fù)去”應(yīng)為“翻來(lái)覆去”。3.下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.他上課經(jīng)常遲到，老師批評(píng)了好幾回還是改不了，已經(jīng)到了不可救藥的地步。B.大家認(rèn)為他提出的這條建議很有價(jià)值，都隨聲附和表示贊成。C.這些偽劣藥品造成的危害駭人聽(tīng)聞，藥品市場(chǎng)非整頓不可。D.科學(xué)工作者們?cè)跁?huì)上高談闊論，提出了許多寶貴的建議。答案：C解析：A項(xiàng)“不可救藥”意思是病已重到無(wú)法用藥醫(yī)治的程度，比喻已經(jīng)到了無(wú)法挽救的地步，用在這里形容上課遲到不恰當(dāng)；B項(xiàng)“隨聲附和”指自己沒(méi)有主見(jiàn)，別人怎么說(shuō)，就跟著怎么說(shuō)，是貶義詞，用在此處不合適；D項(xiàng)“高談闊論”多指不著邊際地大發(fā)議論，含貶義，與語(yǔ)境不符。4.下列對(duì)病句的修改不正確的一項(xiàng)是（）A.通過(guò)這次活動(dòng)，使我明白了團(tuán)結(jié)的重要性。（刪去“通過(guò)”或“使”）B.他的寫(xiě)作水平明顯改進(jìn)了。（將“改進(jìn)”改為“提高”）C.我們一定要發(fā)揚(yáng)和繼承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。（將“發(fā)揚(yáng)”和“繼承”調(diào)換位置）D.為了防止不再發(fā)生類似的事故，學(xué)校采取了很多安全措施。（將“不”改為“沒(méi)”）答案：D解析：D項(xiàng)否定不當(dāng)，應(yīng)刪去“不”，而不是將“不”改為“沒(méi)”。5.下列關(guān)于文學(xué)常識(shí)的表述，正確的一項(xiàng)是（）A.《論語(yǔ)》是儒家經(jīng)典著作之一，由孔子及其弟子編寫(xiě)而成，記錄了孔子及其弟子的言行。B.《世說(shuō)新語(yǔ)》是南朝宋臨川王劉義慶組織編寫(xiě)的一部志人小說(shuō)集，主要記載漢末至東晉士大夫的言談、逸事。C.《繁星》《春水》是現(xiàn)代女作家冰心創(chuàng)作的詩(shī)集，作品包含了對(duì)母愛(ài)與童真的歌頌、對(duì)大自然的崇拜和贊頌、對(duì)人生的思考和感悟等內(nèi)容。D.《天凈沙·秋思》的作者是元代戲曲作家馬致遠(yuǎn)，“天凈沙”是詞牌名，“秋思”是題目。答案：B解析：A項(xiàng)《論語(yǔ)》是孔子的弟子及再傳弟子編寫(xiě)而成；C項(xiàng)《繁星》《春水》是詩(shī)集不是小說(shuō)；D項(xiàng)“天凈沙”是曲牌名。6.下列句子順序排列最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）①在深思和遐想中，我們會(huì)有所感悟。②這時(shí)的景與物都已經(jīng)不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的景與物了，它昭示著一種道理，喻示著一種理念。③看到黎明時(shí)，我們感悟到它沖破黑暗的力量；看到朝陽(yáng)時(shí)，我們同樣感悟到它孕育希望的艱難。④有時(shí)，景與物也昭示著一種自然哲理。⑤俗話說(shuō)：“萬(wàn)物皆有理?！雹尬覀兩钤诖笞匀恢校燮娴纳椒?，廣闊的原野，歡快的溪流，深沉的海洋，都會(huì)引起我們的深思。⑦朝暉夕陰，寒來(lái)暑往，花開(kāi)葉落，鳥(niǎo)語(yǔ)蟲(chóng)鳴，都會(huì)引起我們的遐想。A.⑤⑥⑦①④③②B.④⑥⑦①③②⑤C.④①⑦⑥⑤③②D.⑤⑦⑥①②③④答案：A解析：⑤是總起句，提出“萬(wàn)物皆有理”的觀點(diǎn)，應(yīng)為首句；⑥⑦①圍繞大自然中的景與物引發(fā)深思和遐想進(jìn)行闡述；④承上啟下，由景與物引發(fā)的思考引出自然哲理；③②具體闡述景與物所昭示的道理和理念。所以順序?yàn)棰茛蔻撷佗堍邰凇?.下列對(duì)詩(shī)歌理解有誤的一項(xiàng)是（）A.《觀滄?！分小叭赵轮?，若出其中；星漢燦爛，若出其里”，詩(shī)人借助奇特的想象，表現(xiàn)了大海吞吐日月星辰的氣勢(shì)，表達(dá)了詩(shī)人博大的胸襟和遠(yuǎn)大的抱負(fù)。B.《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》中“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西”，詩(shī)人將明月人格化，把明月看成友好的使者，托明月將自己的憂愁帶給友人，生動(dòng)形象地表達(dá)了對(duì)友人的關(guān)切和同情。C.《次北固山下》中“海日生殘夜，江春入舊年”，既寫(xiě)景又點(diǎn)明時(shí)令，“生”“入”二字使“日”與“春”擬人化，賦予它們?nèi)说囊庵竞颓樗?，蘊(yùn)含著一種自然的理趣。D.《峨眉山月歌》中“峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流”，詩(shī)人從仰望的角度來(lái)寫(xiě)峨眉山月，一個(gè)“入”字，生動(dòng)形象地寫(xiě)出了月影映入江水，隨江水流去的美妙景象，營(yíng)造出一種靜謐的氛圍。答案：D解析：“峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流”詩(shī)人是從俯視的角度來(lái)寫(xiě)峨眉山月的。8.下列詞語(yǔ)中，“益”的意思與“受益匪淺”中“益”的意思相同的一項(xiàng)是（）A.精益求精B.延年益壽C.開(kāi)卷有益D.良師益友答案：C解析：“受益匪淺”中“益”是好處的意思；A項(xiàng)“精益求精”中“益”是更加的意思；B項(xiàng)“延年益壽”中“益”是增加的意思；C項(xiàng)“開(kāi)卷有益”中“益”是好處的意思；D項(xiàng)“良師益友”中“益”是有幫助的意思。9.下列對(duì)修辭手法的判斷，正確的一項(xiàng)是（）A.“油蛉在這里低唱，蟋蟀們?cè)谶@里彈琴?！保ㄅ疟龋〣.“紅的像火，粉的像霞，白的像雪?！保ū扔?、排比）C.“盼望著，盼望著，東風(fēng)來(lái)了，春天的腳步近了?！保ㄅ疟龋〥.“那點(diǎn)薄雪好像忽然害了羞，微微露出點(diǎn)粉色?！保ū扔鳎┐鸢福築解析：A項(xiàng)運(yùn)用了擬人的修辭手法；C項(xiàng)運(yùn)用了反復(fù)和擬人的修辭手法；D項(xiàng)運(yùn)用了擬人的修辭手法。10.下列詞語(yǔ)中，“絕”的意思是“斷絕”的一項(xiàng)是（）A.絡(luò)繹不絕B.絕處逢生C.精妙絕倫D.絕無(wú)僅有答案：A解析：B項(xiàng)“絕處逢生”中“絕”是絕境的意思；C項(xiàng)“精妙絕倫”中“絕”是獨(dú)一無(wú)二的意思；D項(xiàng)“絕無(wú)僅有”中“絕”是絕對(duì)的意思；A項(xiàng)“絡(luò)繹不絕”中“絕”是斷絕的意思。二、多項(xiàng)選擇題1.下列詞語(yǔ)中，描寫(xiě)人物心情的有（）A.興高采烈B.垂頭喪氣C.眉開(kāi)眼笑D.忐忑不安答案：ABCD解析：A項(xiàng)“興高采烈”形容情緒非常高漲，充滿喜悅；B項(xiàng)“垂頭喪氣”形容因失敗或不順利而情緒低落、萎靡不振的樣子；C項(xiàng)“眉開(kāi)眼笑”形容高興愉快的樣子；D項(xiàng)“忐忑不安”形容心神不定，極為不安，這些詞語(yǔ)都可用來(lái)描寫(xiě)人物心情。2.下列文學(xué)作品與作者對(duì)應(yīng)正確的有（）A.《從百草園到三味書(shū)屋》——魯迅B.《皇帝的新裝》——安徒生C.《金色花》——泰戈?duì)朌.《植樹(shù)的牧羊人》——讓·喬諾答案：ABCD解析：《從百草園到三味書(shū)屋》出自魯迅散文集《朝花夕拾》；《皇帝的新裝》是丹麥作家安徒生的童話作品；《金色花》是印度詩(shī)人泰戈?duì)柕淖髌?；《植?shù)的牧羊人》作者是法國(guó)作家讓·喬諾。3.下列句子中，體現(xiàn)友情的有（）A.有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎？B.海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。C.勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。D.桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。答案：ABCD解析：A項(xiàng)意思是有志同道合的朋友從遠(yuǎn)方來(lái)，不也愉快嗎，體現(xiàn)了對(duì)朋友到來(lái)的喜悅；B項(xiàng)意思是只要四海之內(nèi)有知心朋友，即使遠(yuǎn)在天涯，也好像近在身邊，表達(dá)了友情不受距離限制；C項(xiàng)勸朋友再喝一杯酒，因?yàn)橄蛭鞒隽岁?yáng)關(guān)就難以再遇到故舊親人，體現(xiàn)了對(duì)友人遠(yuǎn)行的擔(dān)憂和不舍；D項(xiàng)用夸張的手法寫(xiě)出桃花潭水雖深千尺，卻比不上汪倫對(duì)李白的友情深厚。4.下列關(guān)于語(yǔ)法知識(shí)的表述，正確的有（）A.“他的臉上露出了幸福的笑容?！边@句話中“他的”是定語(yǔ)，“臉上”是主語(yǔ)，“露出”是謂語(yǔ)，“幸福的笑容”是賓語(yǔ)。B.“我們要認(rèn)真地學(xué)習(xí)?！薄罢J(rèn)真地”是狀語(yǔ)，用來(lái)修飾動(dòng)詞“學(xué)習(xí)”。C.“我和他都是學(xué)生?！薄昂汀笔沁B詞，連接“我”和“他”。D.“他跑得很快?！薄昂芸臁笔茄a(bǔ)語(yǔ)，補(bǔ)充說(shuō)明“跑”的程度。答案：ABCD解析：A項(xiàng)中“他的”修飾“臉上”，是定語(yǔ)，“臉上”是句子陳述的對(duì)象，作主語(yǔ)，“露出”表示動(dòng)作，是謂語(yǔ)，“幸福的笑容”是“露出”的對(duì)象，作賓語(yǔ)；B項(xiàng)“認(rèn)真地”修飾動(dòng)詞“學(xué)習(xí)”，說(shuō)明學(xué)習(xí)的狀態(tài)，是狀語(yǔ)；C項(xiàng)“和”連接兩個(gè)并列的人物“我”和“他”，是連詞；D項(xiàng)“很快”補(bǔ)充說(shuō)明“跑”的速度，是補(bǔ)語(yǔ)。5.下列對(duì)古代文化常識(shí)的表述，正確的有（）A.古人常用“陰”“陽(yáng)”表示方位，山南水北稱為“陽(yáng)”，山北水南稱為“陰”。B.“河”一般專指黃河，“關(guān)”一般專指函谷關(guān)。C.古代兄弟之間的排行有伯、仲、叔、季，“伯”是老大，“仲”是老二，“叔”是老三，“季”是老四。D.古人的年齡有時(shí)不用數(shù)字表示，而是用一種與年齡有關(guān)的稱謂來(lái)代替，如“豆蔻”指女子十三四歲，“弱冠”指男子二十歲。答案：ABCD解析：A項(xiàng)如洛陽(yáng)在洛水之北，山陰在會(huì)稽山之北；B項(xiàng)在古代文獻(xiàn)中，“河”大多指黃河，“關(guān)”常指函谷關(guān)；C項(xiàng)伯、仲、叔、季是古代兄弟間的排行順序；D項(xiàng)“豆蔻”出自杜牧詩(shī)句“娉娉裊裊十三余，豆蔻梢頭二月初”，后用來(lái)指女子十三四歲，“弱冠”指男子二十歲行冠禮，表示已經(jīng)成人。6.下列詞語(yǔ)中，屬于貶義詞的有（）A.懶惰B.愚蠢C.善良D.狡猾答案：ABD解析：“懶惰”形容人不勤快；“愚蠢”指人頭腦遲鈍不靈活；“狡猾”形容人詭計(jì)多端不可信任，這三個(gè)詞都帶有貶義色彩?！吧屏肌敝感牡睾茫挥型樾?，是褒義詞。7.下列詩(shī)句中，描繪春天景色的有（）A.碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。B.接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。C.天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)。D.忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。答案：AC解析：A項(xiàng)“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”描繪了春天柳樹(shù)翠綠、柳枝細(xì)長(zhǎng)的景象；C項(xiàng)“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)”描寫(xiě)了京城街道上細(xì)雨滋潤(rùn)如酥，遠(yuǎn)望草色依稀連成一片，近看時(shí)卻顯得稀疏零星的早春景色。B項(xiàng)“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”描寫(xiě)的是夏天西湖的荷花景色；D項(xiàng)“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”描寫(xiě)的是塞外冬天雪景，把雪花比作梨花。8.下列句子中，運(yùn)用了擬人修辭手法的有（）A.秋天又邁著沉穩(wěn)的腳步款款地向我們走來(lái)。B.頑皮的雨滴最愛(ài)在雨傘上盡情地跳舞。C.柳樹(shù)在風(fēng)中翩翩起舞。D.平靜的湖面像一面大鏡子。答案：ABC解析：A項(xiàng)“邁著沉穩(wěn)的腳步款款地向我們走來(lái)”將秋天當(dāng)作人來(lái)寫(xiě)；B項(xiàng)“頑皮”“盡情地跳舞”把雨滴人格化；C項(xiàng)“翩翩起舞”賦予柳樹(shù)人的動(dòng)作，這三項(xiàng)都運(yùn)用了擬人修辭手法。D項(xiàng)“平靜的湖面像一面大鏡子”運(yùn)用的是比喻的修辭手法，把湖面比作鏡子。9.下列對(duì)名著《西游記》相關(guān)內(nèi)容的表述，正確的有（）A.孫悟空的第一個(gè)師傅是菩提祖師，孫悟空從菩提祖師處學(xué)到七十二變、筋斗云等神通。B.唐僧師徒四人在取經(jīng)途中，經(jīng)過(guò)了火焰山，孫悟空向鐵扇公主借芭蕉扇，一借是假扇，二借被牛魔王騙回，三借才成功。C.豬八戒本是天蓬元帥，因調(diào)戲嫦娥被貶下凡，錯(cuò)投豬胎。D.《西游記》中，唐僧師徒四人經(jīng)歷了九九八十一難，最終在靈山取得真經(jīng)。答案：ABCD解析：A項(xiàng)孫悟空在靈臺(tái)方寸山斜月三星洞拜菩提祖師為師，學(xué)得七十二變和筋斗云等本領(lǐng)；B項(xiàng)火焰山阻擋了唐僧師徒的去路，孫悟空三借芭蕉扇的情節(jié)曲折有趣；C項(xiàng)豬八戒原是天蓬元帥，因醉酒調(diào)戲嫦娥，觸犯天條，被貶下凡，卻錯(cuò)投豬胎；D項(xiàng)唐僧師徒四人歷經(jīng)九九八十一難，終在靈山取得真經(jīng)，功德圓滿。10.下列詞語(yǔ)中，結(jié)構(gòu)相同的有（）A.紅彤彤B.綠油油C.亮晶晶D.胖乎乎答案：ABCD解析：這四個(gè)詞語(yǔ)都是ABB式的詞語(yǔ)結(jié)構(gòu)，后面兩個(gè)字重疊來(lái)形容事物的某種特征。三、判斷題1.“欲窮千里目”的下一句是“黃河入海流”。（×）答案：“欲窮千里目”的下一句是“更上一層樓”，“黃河入海流”是“白日依山盡”的下一句。2.“少壯不努力，老大徒傷悲”出自《長(zhǎng)歌行》，告誡人們要珍惜時(shí)間，努力奮斗。（√）3.“他像一只小鳥(niǎo)一樣快樂(lè)?！边@句話運(yùn)用了比喻的修辭手法，把“他”比作“小鳥(niǎo)”。（√）4.“盼望著，盼望著，東風(fēng)來(lái)了，春天的腳步近了。”這句話運(yùn)用了排比的修辭手法。（×）答案：這句話運(yùn)用了反復(fù)和擬人的修辭手法，“盼望著，盼望著”是反復(fù)，“春天的腳步近了”將春天擬人化。