小升初語文測試題及答案

一、單項(xiàng)選擇題1.下列詞語中，加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是（）A.模樣（mú）盡管（jǐn）情不自禁（jīn）B.勉強(qiáng)（qiáng）削弱（xuē）狂風(fēng)怒號（háo）C.提供（gòng）記載（zǎi）果實(shí)累累（lěi）D.召集（zhāo）間隔（jiàn）丟三落四（là）答案：A2.下列詞語書寫完全正確的一項(xiàng)是（）A.忘紀(jì)唯獨(dú)協(xié)調(diào)難以置信B.懶惰允諾典禮同心脅力C.獵豹冠軍俯沖理所當(dāng)然D.妨礙愛慕忘確完璧歸趙答案：C3.“盛”有三個(gè)讀音：①shèng②chéng③shèn。在“盛情難卻”中應(yīng)讀（）A.①B.②C.③答案：A4.下列句子中，加點(diǎn)的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.他是一個(gè)計(jì)算機(jī)專家，我們這些初學(xué)計(jì)算機(jī)的人要不恥下問，虛心向他請教。B.大家在了解到他見義勇為的英雄事跡后，對他肅然起敬。C.他對每道題都不求甚解，雖然很快就完成了作業(yè)，但做錯(cuò)的也很多。D.他上課經(jīng)常遲到，老師批評了好幾回還是改不了，已經(jīng)到了不可救藥的地步。答案：A5.下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（）A.通過這次活動(dòng)，使我明白了團(tuán)結(jié)的重要性。B.他那崇高的革命品質(zhì)，經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海中。C.為了防止不再發(fā)生類似的事故，學(xué)校采取了很多安全措施。D.他的寫作水平明顯提高了。答案：D6.下列詩句中，描寫春天景色的一項(xiàng)是（）A.接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。B.忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。C.碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。D.停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。答案：C7.下列詞語中，與“囫圇吞棗”意思相近的一項(xiàng)是（）A.不求甚解B.尋根究底C.淺嘗輒止D.刨根問底答案：A8.“少壯不努力”的下一句是（）A.老大徒傷悲B.黃河入海流C.處處聞啼鳥D.更上一層樓答案：A9.下列人物中，不屬于《西游記》的是（）A.孫悟空B.豬八戒C.林沖D.沙和尚答案：C10.下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的一項(xiàng)是（）A.他看上去三、四十歲，蘋果臉，短發(fā)，一副菜農(nóng)打扮。B.我不知道這條路能不能走通？但我會(huì)堅(jiān)定不移地走下去。C.我再三勸他不必去；他只是說：“不要緊，他們?nèi)ゲ缓?！”D.他說：“了不起，你們中國的人才太多了”！答案：C二、多項(xiàng)選擇題1.下列詞語中，描寫人物品質(zhì)的有（）A.舍己為人B.視死如歸C.誠實(shí)守信D.三心二意答案：ABC2.下列詩句中，表達(dá)思鄉(xiāng)之情的有（）A.舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。B.獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。C.勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人。D.露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。答案：ABD3.下列作品中，屬于安徒生童話的有（）A.《賣火柴的小女孩》B.《白雪公主》C.《丑小鴨》D.《灰姑娘》答案：AC4.下列詞語中，是并列結(jié)構(gòu)的有（）A.明亮B.開關(guān)C.奔跑D.好歹答案：ABCD5.下列句子中，運(yùn)用了修辭手法的有（）A.他像一只小鳥一樣快樂。B.飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。C.盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，春天的腳步近了。D.他是那么平凡，那么樸素，那么純真，那么謙虛。答案：ABCD6.下列關(guān)于四大名著的說法，正確的有（）A.《紅樓夢》的作者是曹雪芹。B.《西游記》中有許多膾炙人口的故事，如三打白骨精、大鬧天宮等。C.《水滸傳》是我國第一部章回體長篇白話小說。D.《三國演義》描寫了從東漢末年到西晉初年之間近百年的歷史風(fēng)云。答案：ABD7.下列詞語中，與“安靜”意思相近的有（）A.寧靜B.寂靜C.平靜D.幽靜答案：ABCD8.下列句子中，“之”字的意思相同的有（）A.一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至。B.思援弓繳而射之。C.雖與之俱學(xué)，弗若之矣。D.通國之善弈者也。答案：ABC9.下列描寫自然景物的詞語有（）A.鳥語花香B.驕陽似火C.碩果累累D.粉妝玉砌答案：ABCD10.下列句子中，屬于把字句的有（）A.我把作業(yè)寫完了。B.風(fēng)把樹葉吹落了。C.敵人被我們打敗了。D.他把窗戶擦干凈了。答案：ABD三、判斷題1.“欲窮千里目”中的“欲”是“想要”的意思。（）答案：√2.《將相和》中的“將”指藺相如，“相”指廉頗。（）答案：×3.“他高興得一蹦三尺高?！边@句話運(yùn)用了夸張的修辭手法。（）答案：√4.“勸君更盡一杯酒”中的“君”指的是王維。（）答案：×5.《少年閏土》的作者是魯迅，他的原名是周樹人。（）答案：√6.“我們要認(rèn)真克服并善于發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)上的毛病?！边@句話沒有語病。（）答案：×7.“鼎”字一共有12畫，第六筆是豎折折。（）答案：√8.“四面荷花三面柳，一城山色半城湖”描寫的是杭州西湖的景色。（）答案：×9.“死去元知萬事空”中的“元”是“原來”的意思。（）答案：√10.《窮人》的作者是俄國作家列夫·托爾斯泰。（）答案：√四、簡答題1.請簡要概括《草船借箭》的主要內(nèi)容?！恫荽杓分v述了周瑜妒忌諸葛亮的才干，要諸葛亮在十天內(nèi)造好十萬支箭，想以此陷害他。諸葛亮用妙計(jì)向曹操“借箭”，挫敗了周瑜的暗算。他算準(zhǔn)第三天有大霧，便借了二十條船，每條船上三十名軍士，船用青布幔子遮起來，一千多個(gè)草把子排在船的兩邊。到了第三天四更，把船開到曹軍水寨，曹軍放箭，箭都射在了草把子上。天亮后，諸葛亮滿載十萬支箭回去交差。2.請說說《落花生》一文告訴我們什么道理。《落花生》通過講述一家人圍坐在一起談?wù)摶ㄉ墓适?，揭示了花生不求虛名、默默奉獻(xiàn)的品格。告訴我們?nèi)艘鲇杏玫娜耍灰鲋恢v體面，而對別人沒有好處的人。像花生一樣，雖然外表不好看，果實(shí)埋在土里，但是很實(shí)用，可以榨油、食用等，我們應(yīng)學(xué)習(xí)花生這種內(nèi)在美和實(shí)用的品質(zhì)，做對社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。3.請分析《橋》中老支書的人物形象。老支書是一個(gè)沉著冷靜、無私無畏、舍己為人的英雄形象。在洪水來臨時(shí)，他鎮(zhèn)定自若地指揮村民有序撤離，把生的希望留給別人，把死的危險(xiǎn)留給自己。他果斷地讓黨員排在后面，組織村民過橋，自己卻堅(jiān)守到最后。當(dāng)兒子違反紀(jì)律時(shí)，他毫不留情地批評制止，體現(xiàn)了他的大公無私。最后他和兒子都被洪水吞沒，他用生命譜寫了一首壯麗的贊歌。4.請說說《只有一個(gè)地球》中“只有一個(gè)地球”的含義?！爸挥幸粋€(gè)地球”強(qiáng)調(diào)了地球的唯一性和重要性。地球是人類賴以生存的家園，它為人類提供了生存所需的空間、資源和適宜的環(huán)境。然而，地球的資源是有限的，它的生態(tài)環(huán)境一旦遭到破壞，很難恢復(fù)。而且目前人類還無法找到第二個(gè)完全適合人類居住的星球。所以我們必須要珍惜和保護(hù)地球，合理利用資源，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，否則人類將面臨生存危機(jī)。五、討論題1.在學(xué)習(xí)生活中，我們會(huì)接觸到很多書籍，請你談?wù)勔槐緦δ阌绊懽畲蟮臅o你帶來了哪些啟發(fā)？對我影響最大的書是《鋼鐵是怎樣煉成的》。這本書講述了保爾·柯察金的成長歷程。他在革命斗爭中歷經(jīng)磨難，卻始終保持堅(jiān)定的信念和頑強(qiáng)的意志。從他身上，我明白了面對困難不能輕易退縮。在學(xué)習(xí)中遇到難題時(shí)，我會(huì)想起保爾，鼓勵(lì)自己堅(jiān)持思考，努力克服。而且他對理想的執(zhí)著追求也激勵(lì)著我樹立明確目標(biāo)，并為之不斷奮斗，讓我懂得了人生的意義在于為了理想努力拼搏。2.有人說，網(wǎng)絡(luò)對青少年的成長利大于弊，也有人說弊大于利，對此你有什么看法？我認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)對青少年成長利弊共存，但關(guān)鍵在于如何正確使用。網(wǎng)絡(luò)有利的一面是它提供了豐富的學(xué)習(xí)資源，能讓我們快速獲取知識，拓寬視野。比如在線課程、科普網(wǎng)站等，極大地便利了學(xué)習(xí)。同時(shí)，網(wǎng)絡(luò)也讓我們的社交更便捷，能與不同地區(qū)的人交流。然而，網(wǎng)絡(luò)也存在弊端。一些不良信息容易影響青少年的身心健康，網(wǎng)絡(luò)游戲容易讓人沉迷，浪費(fèi)時(shí)間和精力，影響學(xué)習(xí)成績。所以青少年要學(xué)會(huì)自律，合理安排上網(wǎng)時(shí)間，充分利用網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢，避免其帶來的不良影響。3.在班級中，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)同學(xué)之間鬧矛盾的情況，如果你是班長，你會(huì)如何處理？如果我是班長，遇到同學(xué)鬧矛盾，我會(huì)先冷靜地了解事情的起因、經(jīng)過。找一個(gè)安靜的地方，讓雙方心平氣和地把事情說清楚，傾聽他們各自的想法和感受。然后客觀地分析矛盾點(diǎn)，指出雙方可能存在的問題。引導(dǎo)他們站在對方的角度思考，理解對方的立場。告訴他們同學(xué)之間應(yīng)該互相包容、互相理解，友誼來之不易。如果是因?yàn)橐恍┬∈庐a(chǎn)生誤會(huì)，我會(huì)幫助他們解開誤會(huì)，讓他們握手言和。最后，我也會(huì)提醒大家以后遇到問題要及時(shí)溝通，避免矛盾升級。4.隨著科技的發(fā)展，越來越多的傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)俗被簡化甚至被遺忘，你認(rèn)為應(yīng)該如何保護(hù)和傳承傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)俗？保護(hù)和傳承傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)俗，首先學(xué)校和家庭要加強(qiáng)教育。學(xué)?？梢蚤_設(shè)相關(guān)課程，