2025年出師表中考試題及答案

一、單項(xiàng)選擇題1.下列對《出師表》中字詞解釋有誤的一項(xiàng)是（）A.此誠危急存亡之秋也（秋：時(shí)候）B.陟罰臧否，不宜異同（陟：懲罰）C.親賢臣，遠(yuǎn)小人（遠(yuǎn)：疏遠(yuǎn)）D.以彰其咎（彰：表明、顯揚(yáng)）答案：B（陟：提拔、晉升）2.下列句子中“以”的意義和用法與其他三項(xiàng)不同的是（）A.以光先帝遺德B.以塞忠諫之路也C.故臨崩寄臣以大事也D.以咨諏善道答案：C（C項(xiàng)“以”是“把”的意思，其他三項(xiàng)“以”都是“來”的意思）3.諸葛亮在《出師表》向后主劉禪提出了三條建議，以下不屬于這三條建議的是（）A.廣開言路B.嚴(yán)明賞罰C.親賢遠(yuǎn)佞D.以攻為守答案：D4.“此臣所以報(bào)先帝而忠陛下之職分也”一句中“此”指代的內(nèi)容不包括（）A.五月渡瀘，深入不毛B.受任于敗軍之際，奉命于危難之間C.愿陛下托臣以討賊興復(fù)之效D.咨諏善道，察納雅言答案：D5.下列對“受任于敗軍之際，奉命于危難之間”翻譯正確的一項(xiàng)是（）A.在戰(zhàn)事失敗的時(shí)候我接受了任命，在危機(jī)患難期間我受到委任。B.接受任務(wù)是在軍隊(duì)?wèi)?zhàn)敗的時(shí)候，奉命出征是在危險(xiǎn)困難的時(shí)候。C.在打敗仗的時(shí)候我接受任務(wù)，在危難之中我奉行使命。D.在軍隊(duì)?wèi)?zhàn)敗之際接受任命，在危難的時(shí)候奉行命令。答案：A6.下列文學(xué)常識(shí)表述有誤的一項(xiàng)是（）A.《出師表》的作者是諸葛亮，字孔明，三國時(shí)期蜀漢丞相。B.表是古代向帝王上書陳情言事的一種文體。C.諸葛亮在《出師表》中向后主劉禪提出了廣開言路、嚴(yán)明賞罰和親賢遠(yuǎn)佞三條建議。D.《出師表》分為《前出師表》和《后出師表》，通常所說的《出師表》一般指《后出師表》。答案：D（通常所說的《出師表》一般指《前出師表》）7.下列詞語中，與“此臣所以報(bào)先帝而忠陛下之職分也”中“所以”意思相同的一項(xiàng)是（）A.吾知所以距子矣B.所以動(dòng)心忍性C.親賢臣，遠(yuǎn)小人，此先漢所以興隆也D.所以游目騁懷答案：A（A項(xiàng)與例句中“所以”都是“用來……的”意思；B項(xiàng)“所以”是“用這些辦法”；C項(xiàng)“所以”是“……的原因”；D項(xiàng)“所以”是“借以”）8.諸葛亮在《出師表》中向后主劉禪推薦郭攸之、費(fèi)祎、董允等人，是因?yàn)樗麄儯ǎ〢.性行淑均，曉暢軍事B.志慮忠純，先帝簡拔以遺陛下C.能裨補(bǔ)闕漏，有所廣益D.此臣所以報(bào)先帝而忠陛下之職分也答案：C9.下列對“宮中府中，俱為一體，陟罰臧否，不宜異同”理解正確的一項(xiàng)是（）A.皇宮中和丞相府中，都是一個(gè)整體，獎(jiǎng)懲功過、好壞，不應(yīng)該因在宮中或府中而異。B.皇宮和丞相府，都是一樣的，獎(jiǎng)懲功過、好壞，不應(yīng)該有不同。C.宮中的官員和丞相府的官員，都是一個(gè)整體，獎(jiǎng)懲功過、好壞，不應(yīng)該有差異。D.皇宮中和丞相府中，都是同樣的情況，獎(jiǎng)懲功過、好壞，不應(yīng)該相同。答案：A10.下列對《出師表》語言特點(diǎn)分析不正確的一項(xiàng)是（）A.語言質(zhì)樸，情感真摯。B.多用駢句，句式整齊。C.言辭懇切，表達(dá)了對先帝的感激和對陛下的忠誠。D.運(yùn)用對比，如“親賢臣，遠(yuǎn)小人，此先漢所以興隆也；親小人，遠(yuǎn)賢臣，此后漢所以傾頹也”。答案：B（《出師表》語言質(zhì)樸，以散句為主，并非多用駢句）二、多項(xiàng)選擇題1.下列句子中能體現(xiàn)諸葛亮對后主劉禪殷切期望的有（）A.開張圣聽B.陟罰臧否，不宜異同C.親賢臣，遠(yuǎn)小人D.愿陛下托臣以討賊興復(fù)之效答案：ABC（D項(xiàng)主要表達(dá)諸葛亮愿意承擔(dān)討賊興復(fù)的責(zé)任，而非對劉禪的期望）2.以下哪些是諸葛亮在《出師表》中提到的賢臣（）A.郭攸之B.費(fèi)祎C.董允D.姜維答案：ABCD3.下列對《出師表》中“此臣所以報(bào)先帝而忠陛下之職分也”理解正確的有（）A.這是諸葛亮報(bào)答先帝劉備的原因。B.這是諸葛亮對陛下劉禪盡忠的職責(zé)。C.體現(xiàn)了諸葛亮對先帝和陛下的深厚感情。D.表明諸葛亮此次出征是為了自己的私利。答案：ABC（D項(xiàng)說法錯(cuò)誤，諸葛亮出征是為了興復(fù)漢室，并非為私利）4.下列關(guān)于《出師表》的表述正確的有（）A.文中回顧了自己的生平經(jīng)歷，如“臣本布衣，躬耕于南陽”。B.表達(dá)了諸葛亮對先帝劉備的感激之情和對后主劉禪的輔佐之意。C.諸葛亮在文中分析了當(dāng)時(shí)蜀漢面臨的嚴(yán)峻形勢。D.《出師表》語言平實(shí)，情真意切，體現(xiàn)了諸葛亮的耿耿忠心。答案：ABCD5.下列詞語在《出師表》中有古今異義現(xiàn)象的有（）A.痛恨B.卑鄙C.開張D.感激答案：ABCD（“痛恨”古義為“痛心遺憾”，今義為“深切地憎恨”；“卑鄙”古義為“身份低微，見識(shí)短淺”，今義為“語言、行為惡劣，不道德”；“開張”古義為“擴(kuò)大”，今義為“商店等設(shè)立后開始營業(yè)”；“感激”古義為“感動(dòng)奮發(fā)”，今義為“因?qū)Ψ降暮靡饣驇椭鴮λa(chǎn)生好感”）6.諸葛亮在《出師表》中向后主劉禪提出廣開言路的建議，其目的是（）A.以光先帝遺德B.恢弘志士之氣C.開張圣聽D.不宜妄自菲薄答案：AB（C項(xiàng)“開張圣聽”是廣開言路的做法，不是目的；D項(xiàng)“不宜妄自菲薄”與廣開言路的目的無關(guān)）7.下列句子中體現(xiàn)諸葛亮對后主劉禪勸誡的有（）A.不宜妄自菲薄，引喻失義，以塞忠諫之路也。B.宮中府中，俱為一體，陟罰臧否，不宜異同。C.親賢臣，遠(yuǎn)小人，此先漢所以興隆也。D.愿陛下托臣以討賊興復(fù)之效，不效，則治臣之罪，以告先帝之靈。答案：ABC（D項(xiàng)主要表達(dá)諸葛亮愿意承擔(dān)討賊興復(fù)的責(zé)任及若不成功愿接受懲罰，并非對劉禪的勸誡）8.下列對《出師表》中“侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi)，忠志之士忘身于外”理解正確的有（）A.說明了蜀漢當(dāng)時(shí)內(nèi)部有侍衛(wèi)大臣的努力。B.體現(xiàn)了外部有忠誠有志之士為國家效力。C.反映了蜀漢上下一心，積極備戰(zhàn)的狀態(tài)。D.暗示了蜀漢已經(jīng)具備了北伐中原的充分條件。答案：ABC（D項(xiàng)“已經(jīng)具備了北伐中原的充分條件”說法過于絕對，文中只是描述了一種積極的狀態(tài)）9.下列關(guān)于《出師表》中“先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂”一句的說法正確的有（）A.此句表達(dá)了諸葛亮對先帝劉備的深切懷念。B.為后文諸葛亮出師北伐的原因做鋪墊。C.強(qiáng)調(diào)了先帝創(chuàng)業(yè)的艱難和未竟的事業(yè)。D.體現(xiàn)了當(dāng)時(shí)蜀漢面臨的嚴(yán)峻形勢。答案：ABCD10.下列句子中能表現(xiàn)諸葛亮軍事才能的有（）A.受任于敗軍之際，奉命于危難之間B.故五月渡瀘，深入不毛C.愿陛下托臣以討賊興復(fù)之效D.此臣所以報(bào)先帝而忠陛下之職分也答案：ABC（D項(xiàng)主要強(qiáng)調(diào)的是諸葛亮報(bào)答先帝和盡忠陛下的職責(zé)，不能直接體現(xiàn)軍事才能）三、判斷題1.《出師表》中諸葛亮向后主劉禪提出了廣開言路、嚴(yán)明賞罰和親賢遠(yuǎn)佞三條建議，其中親賢遠(yuǎn)佞是三條建議的核心。（√）2.“此臣所以報(bào)先帝而忠陛下之職分也”一句中的“先帝”指劉備，“陛下”指劉禪。（√）3.“陟罰臧否，不宜異同”中的“異同”意思是“不同”。（×）（“異同”在這里是偏義復(fù)詞，意思是“不同”，側(cè)重于“異”，但不能簡單說意思就是“不同”，這種表述不準(zhǔn)確）4.諸葛亮在《出師表》中向后主劉禪推薦了郭攸之、費(fèi)祎、董允等文臣，推薦了姜維等武將。（√）5.“臣本布衣，躬耕于南陽”中的“布衣”指平民百姓。（√）6.《出師表》語言質(zhì)樸平實(shí)，情感真摯，充分體現(xiàn)了諸葛亮對先帝和陛下的忠誠。（√）7.文中“此先漢所以興隆也”和“此后漢所以傾頹也”運(yùn)用了對比的手法，目的是為了讓劉禪明白親賢遠(yuǎn)佞的重要性。（√）8.“愿陛下托臣以討賊興復(fù)之效，不效，則治臣之罪”中兩個(gè)“效”的意思相同。（×）（前一個(gè)“效”是“任務(wù)、責(zé)任”的意思，后一個(gè)“效”是“奏效、成功”的意思）9.《出師表》是諸葛亮出師伐魏臨行前寫給后主劉禪的奏章，文中回顧了自己的生平經(jīng)歷，表達(dá)了對先帝的感激和對陛下的忠誠。（√）10.“開張圣聽”的意思是“擴(kuò)大圣明的聽聞”，這是諸葛亮希望后主劉禪廣泛聽取別人的意見。（√）四、簡答題1.諸葛亮在《出師表》中向后主劉禪提出了三條建議，請簡要概括這三條建議的內(nèi)容及作用。答案：三條建議分別是廣開言路，即“開張圣聽”，可“以光先帝遺德，恢弘志士之氣”；嚴(yán)明賞罰，即“陟罰臧否，不宜異同”，能保證宮廷和丞相府獎(jiǎng)懲公正；親賢遠(yuǎn)佞，如“親賢臣，遠(yuǎn)小人”，此乃國家興隆關(guān)鍵。這些建議旨在興復(fù)漢室，穩(wěn)定蜀漢局勢，為北伐創(chuàng)造有利條件。2.請簡要分析“受任于敗軍之際，奉命于危難之間”這句話所表達(dá)的情感。答案：此句生動(dòng)展現(xiàn)出諸葛亮臨危受命的艱難處境。劉備在當(dāng)陽長坂坡戰(zhàn)敗后，諸葛亮挺身而出。它既表達(dá)了諸葛亮對先帝劉備知遇之恩的感激，愿在艱難時(shí)傾力輔佐；也體現(xiàn)其對蜀漢政權(quán)的忠誠與擔(dān)當(dāng)，面對困境毫不退縮，一心為興復(fù)漢室全力以赴，凸顯其耿耿忠心。3.文中諸葛亮多次提到“先帝”，有什么作用？答案：多次提及“先帝”，一是表達(dá)對先帝劉備的深切懷念與感激之情，如先帝的知遇之恩。二是激勵(lì)后主劉禪，以先帝的創(chuàng)業(yè)艱難和遺愿，促使劉禪奮發(fā)有為。三是為自己出師北伐的行動(dòng)提供依據(jù)，強(qiáng)調(diào)是為完成先帝未竟事業(yè)。四是增強(qiáng)文章感染力與說服力，讓劉禪及眾人重視其建議，凝聚人心興復(fù)漢室。4.《出師表》語言質(zhì)樸，情感真摯，請結(jié)合具體語句簡要分析。答案：如“此臣所以報(bào)先帝而忠陛下之職分也”，直白質(zhì)樸地表明自己報(bào)答先帝、盡忠陛下的職責(zé)，情感真摯?！霸副菹峦谐家杂戀\興復(fù)之效，不效，則治臣之罪，以告先帝之靈”，誠懇表達(dá)愿承擔(dān)討賊興復(fù)責(zé)任及接受懲罰的決心，毫無矯飾，盡顯對先帝和陛下的忠誠，讓人為之動(dòng)容。五、討論題1.有人認(rèn)為諸葛亮此次出師北伐是不明智的，因?yàn)槭駶h國力相對較弱，難以與曹魏抗衡。結(jié)合《出師表》及相關(guān)歷史知識(shí)，談?wù)勀愕目捶?。答案：諸葛亮出師北伐有其合理性。從《出師表》看，他為報(bào)先帝知遇之恩，完成興復(fù)漢室遺愿。當(dāng)時(shí)蜀漢雖國力弱，但曹魏政權(quán)內(nèi)部也有矛盾。且諸葛亮治蜀期間發(fā)展經(jīng)濟(jì)、訓(xùn)練軍隊(duì)，具備一定實(shí)力。北伐可占據(jù)戰(zhàn)略要地，以攻為守，爭取更多發(fā)展空間，振奮蜀漢軍民士氣，凝聚人心。雖有風(fēng)險(xiǎn)，但不北伐則蜀漢發(fā)展受限，最終可能被曹魏吞并，所以北伐是其審時(shí)度勢后的重要決策。2.諸葛亮在《出師表》中向后主劉禪推薦了眾多賢臣，在當(dāng)今社會(huì)，人才對于一個(gè)國家或企業(yè)的發(fā)展有怎樣的重要性？答案：在當(dāng)今社會(huì)，人才對國家和企業(yè)發(fā)展至關(guān)重要。對國家而言，科技人才推動(dòng)科技創(chuàng)新，助力國家在國際競爭中占據(jù)優(yōu)勢；教育人才培養(yǎng)高素質(zhì)人才，為國家長遠(yuǎn)發(fā)展奠定基礎(chǔ)；管理人才保障國家政策有效實(shí)施，促進(jìn)社會(huì)有序運(yùn)行。對企業(yè)來說，專業(yè)技術(shù)人才提升產(chǎn)品競爭力，管理人才優(yōu)化內(nèi)部管理，營銷人才拓展市場，各類人才協(xié)同合作，推動(dòng)企業(yè)發(fā)展壯大，是企業(yè)立足市場的關(guān)鍵。3.《出師表》中諸葛亮的耿耿忠心令人感動(dòng)，在現(xiàn)代社會(huì)，忠誠這一品質(zhì)體現(xiàn)在哪些方面？答案：在現(xiàn)代社會(huì)，忠誠體現(xiàn)在多個(gè)方面。對國家而言，公民忠誠于國家的法律、制度和價(jià)值觀，積極履行公民義務(wù)，維護(hù)國家尊嚴(yán)和利益，如軍人保家衛(wèi)國、科研人員為國家科技進(jìn)步奉獻(xiàn)。對企業(yè)來說，員工忠誠于企業(yè)，敬業(yè)愛崗，保守企業(yè)機(jī)密，為企業(yè)發(fā)展盡心盡力。在人際交往中，朋友間忠誠于彼此的友誼，真誠相待，相互支持，做